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      科技節作文

      時間:2024-08-15 15:09:25 科技 我要投稿

      推薦科技節作文

        在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的推薦科技節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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      推薦科技節作文1

        今天,我校以“眼到,手到,發現,創造”為主題,舉辦了首屆科技節。

        這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校,同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園,一股“科技風”就迎面吹來,四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中,我居然還看到了我的科技畫呢!后面參加節目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!

        科技節正式開始了,本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白,一位領導宣布:“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕!”“嘩!”同學們都報以熱烈的.掌聲。

        首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎,被念到名字的同學欣喜若狂,沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”,不由得讓在場的老師和同學們發出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。就在小演員的表演和解說同學的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經過我的仔細尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

        科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

      推薦科技節作文2

        又到了一年一度的科技節——又到了我們研究科技的時刻!本屆科技節的主題是:“科技讓生活更美好”,一聽這個名字,我就十分喜歡,那是因為科技本來就與生活息息相關。

        這是一次活動,一次像樣的活動,所以也應該有一個像樣的開幕式。“本次科技節開幕式現在正式開始!”隨著主持人的講話,突然間,閱覽室門前出現了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚的自行車的科學老師。哇!這還是以前對我們不茍言笑的`王老師嗎?這時的他正興高采烈地與我們揮手呢!

        所謂“好的開始是成功的一半。”我相信科技節肯定精彩紛呈。

        最為精彩的節目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項內容供我們選擇,我參加的項目為:“科幻畫”。我剛進入教室,就覺得這里連空氣都是異常的——整個教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學們七嘴八舌的議論著,仿佛都被畫筆、畫紙迷住了,滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣,把這些埋在心底的創意與伙伴一個一個的述說。

        我靜靜地想,慢慢地畫,突然聽見身后有一位同學問:“你覺得我畫這種‘發明’好,還是畫這種‘發明’好?!”可不是嘛,人人都希望自己畫得是最棒的。

        這就是我們的科技節——那個快樂的科技節!一個蘋果是牛頓的科學,一個茶壺是瓦特的科學……一幅畫為何不是我的科學呢?

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          科技節正式開始了,本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白,一位領導宣布:“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕!”“嘩!”同學們都報以熱烈的.掌聲。

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          又到了一年一度的科技節——又到了我們研究科技的時刻!本屆科技節的主題是:“科技讓生活更美好”,一聽這個名字,我就十分喜歡,那是因為科技本來就與生活息息相關。

          這是一次活動,一次像樣的活動,所以也應該有一個像樣的開幕式。“本次科技節開幕式現在正式開始!”隨著主持人的講話,突然間,閱覽室門前出現了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚的自行車的科學老師。哇!這還是以前對我們不茍言笑的`王老師嗎?這時的他正興高采烈地與我們揮手呢!

          所謂“好的開始是成功的一半。”我相信科技節肯定精彩紛呈。

          最為精彩的節目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項內容供我們選擇,我參加的項目為:“科幻畫”。我剛進入教室,就覺得這里連空氣都是異常的——整個教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學們七嘴八舌的議論著,仿佛都被畫筆、畫紙迷住了,滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣,把這些埋在心底的創意與伙伴一個一個的述說。

          我靜靜地想,慢慢地畫,突然聽見身后有一位同學問:“你覺得我畫這種‘發明’好,還是畫這種‘發明’好?!”可不是嘛,人人都希望自己畫得是最棒的。

          這就是我們的科技節——那個快樂的科技節!一個蘋果是牛頓的科學,一個茶壺是瓦特的科學……一幅畫為何不是我的科學呢?