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科技優(yōu)秀作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天媽媽帶我去上?萍拣^玩,我們先去看電影。這個電影院是在一個球里面的。我們戴著眼鏡看電影《極速賽車手》,這個電影很短,只有一刻鐘。賽車在雪地里開的時候電影院里真的下起了雪,賽車手領(lǐng)獎的時候電影院里也飄起了彩帶,賽車發(fā)動的時候我們的.椅子也會“突突突”地發(fā)抖,真是神奇呀!我覺得我自己就是一名賽車手,正在參加比賽呢!
經(jīng)過一個上午的準(zhǔn)備,今天我和爸爸等幾個人去植物園吃燒烤。吃著吃著我看到不遠的地方有個池塘邊圍了一群小朋友,好像在做著些什么。我好奇地跑過去,原來他們在那釣金魚呢。
從小我就喜歡養(yǎng)小金魚。在好奇心的驅(qū)使下,我也很想釣幾條金魚。我向服務(wù)員阿姨要了一根魚竿,也坐在那里釣金魚。可是釣了半天我一條也沒有釣上來。這時候爸爸過來了,他接過我的魚竿,不到一會就釣了四條小金魚。但是服務(wù)員阿姨只能讓我們帶兩條回家。我挑了一只花的和一只紅的。爸爸還給我買了個魚缸,我把它們放在魚缸里,看著它們在魚缸里歡快的游來游去,我是多么的高興啊!
科技優(yōu)秀作文 篇2
今天,學(xué)校里舉辦了江蘇省第十二屆青少年科技節(jié)模型競賽。大約8點左右,校園里便熱鬧起來,學(xué)校里代表隊可真多呀,除了我們江溪小學(xué)的,還有連元街小學(xué)的,還有從別的地方來的,比如說從江陰,宜興,錫山來的,還有千里迢迢趕來的蘇州小學(xué)。操場上的同學(xué)們,一個個精神抖擻,看起了個個都是學(xué)校里選出來的精英。
8點30分,比賽正式開始了,我們先來到遙控車的比賽場地,同時我們組立刻分成兩組,馬上開始采訪。我們小組先采訪了一個女孩,她的名字叫陳陽,可看起來卻又點內(nèi)向,她看到我們有點迷惑。我們說:“你好,我們是小記者,我們想問你幾個問題?”陳陽說:“噢!”我又趕緊說:“請問你以前參加過這樣的`比賽嗎?”陳陽搖搖頭說:“沒有參加過!苯又矣謫枺骸澳悻F(xiàn)在是怎樣的心情呢?”陳陽嗚嗚的說了幾句話,我鼓勵她聲音大一點。她說:“有點緊張!”“是每天都練嗎?”“是的”“噢,謝謝你接受我的采訪!”
我們又去采訪了做橡皮筋飛機的小姐姐,她說套橡皮筋很難,但現(xiàn)在是平常心態(tài),不緊張,很放松。我們還采訪了參加電子百拼和直升飛機比賽的同學(xué),他們都很緊張。最后,我采訪了張校長!澳愫,張校長,請問您對這一屆的科技節(jié)有什么看法?”張校長說:“科技節(jié)的主辦是為了讓同學(xué)們的大腦學(xué)會仔細思考,努力創(chuàng)造,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余,不要去玩電腦游戲,多動動手,有益身心健康!”我們?nèi)粲兴嫉氐狞c點頭!“嗯,謝謝張校長,打擾您了!”張校長微微一笑。
通過這一次對科技節(jié)的采訪,我們雖然很累,但是收獲也是非常的大,也體會到做記者也是非常的辛苦!
科技優(yōu)秀作文 篇3
正方:關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個辨題,我方辨友一致認為科技發(fā)展利大于弊.人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與20xx年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,今人與古人其實早已今非昔比,即使是現(xiàn)在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發(fā)展?是什么讓人類開始了新的生存方式? 我說,這便是科技,是科技的發(fā)展才推動了人類的進程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活?v觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器,揚名海外?萍及l(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力,沒有科學(xué),我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?
反方:人類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展欣喜之余,又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外,戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。各種病毒的侵入,汽車身后的尾氣,工廠的廢氣等等無補侵害著我們美麗的家園.試問為什么我們的家園受到了威脅,為什么樹木被大量的砍伐,為什么空氣不在新鮮,這一切一切正是科技帶來的種種罪證.現(xiàn)代科技是給我們帶了一些舒適與方便,可同時也帶了幅面影響,試問沒有了美好的環(huán)境人類該怎么舒適生存呢如果人們還不趕快對自己犯下的錯誤進行補救的話,人類終將會被科技所毀滅.
正方:在古代,人們迷信鬼神,認為人的一生是天定的,生老病死是天來掌控的;在現(xiàn)代,人們通過科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。在古代,許多人得了重病,大夫也無能為力,只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去.可現(xiàn)在,通過科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱。以上所舉的例子,只是科技發(fā)展為人類造福事例的冰山一角?萍及l(fā)展得如此迅速是古代人想都不敢想的。為什么電視上、報紙上,幾乎天天說要提倡科技發(fā)展,因為千年的飛天夢是怎樣圓的是科技的發(fā)達;通迅的便捷是什么造成的是科技的發(fā)達;身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發(fā)達!如果說科技的發(fā)展是錯誤的,那么,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發(fā)明家、科學(xué)家,為什么要將自己寶貴的一生獻給科學(xué)?為什么要將那么多寶貴的時間用在“錯誤”的事業(yè)身上?難道他們是沒有判斷能力的嗎?有誰認為他們的死毫無價值,又有誰認為他們?yōu)榭茖W(xué)獻身,根本沒有意義?
反方:科技發(fā)展是給我們的生活帶來了好處,這點我們并沒有否認.但是我方認為科技帶來的弊處大于利的.首先汽車雖方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康.其次,電視等娛樂設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流,是人情淡薄.還有就是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),是一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活等等著一系列你們所謂的高科技所帶來的副作用,是不可否認,試問我們怎么能坐視不理呢?
正方:科技的發(fā)展當(dāng)然也造成了一定的負面影響,但本來這些影響應(yīng)是很小的,可人類卻如一個放大鏡,把這些負面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用,而不是隨意亂扔,會造成這么嚴(yán)重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源,會造成現(xiàn)在的資源短缺嗎?如果人類能節(jié)約用水,工廠不違規(guī)排放污水,會造成現(xiàn)在嚴(yán)重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把責(zé)任指向“科技”。我為這些人感到可笑,感到無可救藥。
反方:剛才對方辯友所提的只不過是假設(shè)罷了.請回到現(xiàn)實中,試問如果沒有科技的阻撓又和需現(xiàn)在費這么大力氣去宣傳保護環(huán)境呢?再說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)問題正是大家所苦惱的,網(wǎng)絡(luò)是許多本該是祖國幸
福的花朵的少年誤入歧途,走上犯罪的道路.你說網(wǎng)絡(luò)雖然可以方便我們查找資料,可是這么一個小優(yōu)點又怎能和祖國的未來相比呢?
正方:可是科技的發(fā)展還有更多的好處,火箭的升空,圓了中國人民的百年飛天夢,鳥巢水立方的建成,圓了中國的奧運夢想,試問沒有科技中國人怎么能圓夢呢?有何必抓住網(wǎng)絡(luò)這個問題不放呢?
反方:對方辯友,網(wǎng)絡(luò)問題事關(guān)重大,青少年是祖國的花朵,祖國的未來靠的就是青少年,網(wǎng)絡(luò)把少年引入歧,網(wǎng)絡(luò)害得多少少年無法自拔,倘若祖國的`下一代都沉迷與網(wǎng)絡(luò),那么我們的祖國還有更多的夢想又怎么實現(xiàn)呢?請問對方辯友.
正方:我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,一個充滿高科技的時代,這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發(fā)展,選擇了進步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子時有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。因為法拉第,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德爾,我們才可以更好地了解自己,認知自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時珍,我們的生命才能得到保障我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎?
反方:在原始時代,人類只需地表面的資源就能生活,只需要溪水,樹上的果子,草籽等生活資源也能其樂濃濃啊.后來出現(xiàn)了工具 ,然后養(yǎng)殖,資源利用到破土一尺,再后來煤礦,金屬等資源深入到底下100米,再后來深入5000米,人類加速的向地球深層索取資源,當(dāng)人類利用地核資源時,地球也就到了滅絕的時候了,對方辯友,這足以說明科技發(fā)展總有一天回毀滅地球的,到時候也是聰明反被聰明誤。
正方辯友:只要我們有利的把持住,控制住科技,地球也不會毀滅的.
正方:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)促進了了國民經(jīng)濟的發(fā)展,可以說高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代科技發(fā)展的火車頭科學(xué)技術(shù)改變?nèi)藗兊乃枷胗^念,提高人們的生活水平,促進了社會主義文明的發(fā)展。 科學(xué)發(fā)展可以反映一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平和國民經(jīng)濟素養(yǎng)?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。我過要發(fā)展生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟效益,首先要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。從構(gòu)成生產(chǎn)力的要素來看,科學(xué)技術(shù)可以使勞動工具得到不斷改善和更新,可以提高勞動者素質(zhì),可以使勞動對象得到充分利用。總之,科技發(fā)展可以極大地解放生產(chǎn)力,甚至產(chǎn)生新的產(chǎn)業(yè)部門和導(dǎo)致國民經(jīng)濟的突飛猛進。我們要堅持科教興國戰(zhàn)略,才能使經(jīng)濟增長方式擺脫粗放型的老路,轉(zhuǎn)移到以提高經(jīng)濟效益為中心的軌道上來,切實注重經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,了解國內(nèi)外的事;可以看動畫片,放松一下;還可以不去現(xiàn)場看節(jié)目、表演;比如說,這次奧運會吉祥物揭曉,就可以在家看轉(zhuǎn)播等等一系列的科技著實給我們帶來好處,所以我方堅持認為科技發(fā)展利大與弊!
反方: 當(dāng)今社會,科學(xué)發(fā)展迅速,許多高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),電腦、汽車、洗碗機、洗衣機已經(jīng)走入尋常人家的生活。它們確實給我們的生活帶來了不少便利,但是與此同時,它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦,人們不再用人腦去思考一些東西,因為只要利用電腦就能辦到;有了汽車,人們不再習(xí)慣走路散步,取而代之的是開車兜風(fēng);有了洗碗機,人們不再用手去洗碗,也許有一天人類會忘記怎樣洗碗?萍嫉陌l(fā)展,讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利,憂的是它終有一天會讓電腦代替人腦,機器代替雙手,到時主宰這個世界的不再是我們自以為聰明的人類,而是那些人類發(fā)明的機器!所以,我認為:科技的發(fā)展會抑制人的全面發(fā)展! 再如飛機、火箭、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星最初都是為軍事的戰(zhàn)爭而出現(xiàn)的相同的科技在為人類造福的同時也被用作毀滅人類的幫兇。所以我方認為:科技發(fā)展弊大于利!
科技優(yōu)秀作文 篇4
雙休日,我去科技館玩了一番,那里真是一個“科技王國”。
起先呢,我沒什么興趣,不過這次有別人跟我一起去玩,就有意思多了。
我們進去之后,看到很多科技研究的“游戲”項目,如,旋轉(zhuǎn)輪:開啟之后會四面旋轉(zhuǎn),讓你適應(yīng)在太空的宇航員怎么走路,我被它這轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的動作嚇破了膽,馬上掉轉(zhuǎn)身體,繼續(xù)走;還有一個小飛船呢:在里面,你如何操控飛船,它就會怎么動,在太空的`宇航員就是這么駕駛飛船的……
還有說不完的東西,就在我的文章中看吧。
我們來到三樓,立刻被這些游戲迷住了,最好玩的是一個門,這門進去后,要回答問題,答對了才能繼續(xù)走,錯了就要再回答,直到對了才放你走;還有一個噴水游戲,我并沒有去噴水,而是鉆進了噴水游戲下面的“地下通道”。我和朋友貝貝在里面討論“軍事”,真是樂得什么都忘了。我的朋友發(fā)現(xiàn)了足球!這可完蛋了,我只能自己玩了,要知道我的朋友,是個不折不扣的足球迷啊,他果然被吸引了!在三樓,唯一的遺憾是沒有去波波球樂園那玩,要是我1m2就好了!
美麗科技館,歡迎你來玩!
科技優(yōu)秀作文 篇5
在古代,人們的通訊設(shè)備十分落后,思鄉(xiāng)心切的游子,想給家鄉(xiāng)的親人寫封信報平安,訴說思念之情,往往要經(jīng)歷幾番周折。等待的過程是漫長而又煎熬的,短則幾個月,長則一、兩年,有時信送到了,消息卻早已過時了,有時信送到半路卻沒了蹤影。詩人岑參感慨頗深地寫下了“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的詩句。
隨著社會的進步,人們想到了用馬拉車來送信。一輛車由四至五匹馬來拉。這樣的傳遞速度稍快了一些,但對于思鄉(xiāng)情切的游子們,還是太久了。再后來,充滿智慧的古人們設(shè)立了驛站,中途為郵差換上一匹快馬,使書信的傳遞變得越來越快!
到了十九世紀(jì),人們發(fā)明了帆船,發(fā)明了汽車、火車等交通工具。這些交通工具使送信的.時間又縮短了許多。路程短的,幾個小時就能送達,路程長的,也不過幾天時間,就能將信息快速傳遞。人們的通訊也因此便捷了許多。從此,人們進入了全新的信息時代。
而到了現(xiàn)在的二十一世紀(jì),人們又將傳送信息的時間縮短到了極至。現(xiàn)在,人類發(fā)明了手機、電腦,隨便鍵盤一敲,打一通電話,這些時間的長短都是用秒來計算的,再也用不著像古人一樣“烽火連三月,家書抵萬金”。偌大的地球秒變成了“地球村”。
科技在發(fā)展,社會在發(fā)展,人類也在不斷地進步。就單從通訊這一方面來說,人類已經(jīng)有了突飛猛進的進步。二十一世紀(jì)的世界瞬息萬變,我們也要跟著變。要讓自己趕得上時代的步伐,人總是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地成長,不斷使自己變得更完美。如果不變,就會被社會淘汰。
讓我們一起努力,使自己變得更強,使社會變得更美好吧!
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