【精選】小學科技作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學科技作文 篇1
今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶著一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！
好多東西呀！
”我不禁叫了起來。“那里的大球是什么？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的'東西給吸引住了。 當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！
現在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市唇樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別，只是個幾條寬約1厘米，長約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往里看就會有神奇的事發生。我試著做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！
小學科技作文 篇2
我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時不時還散發出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會贊不絕口！
海洋科技館分為三個廳，第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長什么樣，如果運氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的'感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。
第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學室，在科學是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對我們人類也有很大的幫助的，因為現在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。
接下來第三個廳，在“魚肚”叫做——活動廳，這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動畫片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動物，很有可能現在已經滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動物，愛護著動物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個部分吧！第二部分呢是一個成人海洋潛水，在這兒，也是整個科技館最重要的的一個部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創造我們美好的未來。
它就是我心中的海洋科技館。
小學科技作文 篇3
未來的科技可真發達啊，不信我就講給你聽一聽。
未來的汽車可神奇了，它沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。車子的玻璃窗能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。而且你只要說一聲去哪里，它就會用光的速度帶你到目的地，并且不會與其它的車或人相撞。未來的汽車還有一個奇特之處，那就是會隱形，在隱形的時候，它可以穿過任何障礙物，這就是未來的汽車。
未來的房子更神奇，在進門前，它會顯示出一個屏障，原來，這個屏障就是進門的鑰匙。只有主人輸在上面的.人和主人自己的手紋可以進入，其他的人都進不去，并會發出警告提醒主人。房間里還有一個很大的透明式玻璃窗，它是干什么的呢？原來，它就想一個巨大的電視機，只要你說一聲想看什么，它就會立刻顯示在玻璃窗上。而在外面看來，它永遠都是一堵墻。在不看的時候它就會隱形，讓你看到外面的情景。未來的房子里還有好多奇特之處，比如說會變形的沙發，隱形的車庫等等都很奇特。
未來的碗也很神奇，碗的外面有一個小巧玲瓏的旋轉按鈕，它的左邊寫了一個“熱”字，右邊寫了一個“涼”字。如果飯太熱或太涼都可以扭動按鈕，使飯可以得到合適的溫度。
未來的科技真是發達，使我們的生活更加方便，也使我們更加向往。
小學科技作文 篇4
隨著時間的變化，二十一世紀的科學技術真的是越來越發達。你先往這邊看，電腦、電視、手機、收音機……是否能體現出科學技術的發達。如果你感覺不出，你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車、自動導航器、空調、電風扇等很多很多能體現出二十一世紀的科學技術越來越發達的物品和技術。
科學技術不但在日常生活能看出越來越發達了，就連同學們在學校上課也能看出科學技術在學校也越來越發達了。
瞧，靈活的無線鼠標，是否能體現出科學技術的發達。瞧，掛在空中的`投影機，是否能體現出科學技術的發達。瞧，寬大的大屏幕是否能體現出科學技術的發達呢?
再瞧瞧，體育場上，體育老師手里拿的是什么東西，計時器，計時器是否能體現出科學技術。瞧，微機教室里一排排、一行行的電腦，是否能體現出科學技術的發達。世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察，就會發現世上科學技術的發達。
小學科技作文 篇5
暑假里，媽媽帶我去科技館玩。這里是把一些科學道理融入到一些游戲當中，讓我們在玩的過程中學到科學知識。
一進大門，我就被一個用鮮花圍成的大圓圈吸引住了。仔細一看，原來是一個用不同花卉組成的大鐘表。他的每一個鐘點都是用不同的花卉來表示的，而時針是一只電子小瓢蟲，它爬到哪一種花卉前，哪一朵花就會開，那一朵花代表幾，就表示現在是幾點了。許多花卉開放的時間之所以不同，多數與它傳粉的昆蟲有著密不可分的關系。兩百多年前，瑞典植物學家林奈利用這一奇特現象，用不同時間開放的花來表示時間，人們把這個別出心裁地創造叫做“花鐘”。
我們走著走著，來到了消防演示游戲前。他是由墻上的大屏幕和地上對應的九宮格組成。游戲者可以站在九宮格中間，其余八個格子里都標示著不同的滅火器。
大屏幕中顯示油類著火了，我急忙去踩九宮格里寫著“干粉滅火器”那一格。結果屏幕顯示：滅火失敗。我又換了一種“二氧化碳滅火器”，屏幕上顯示：滅火成功。我高興極了。
媽媽說：“你看，不同的'火情，要用不同的滅火器。”
原來，電器、電子設備、通訊設備著火了，要用七氯丙烷滅火器滅火；可燃的活性金屬著火了，要用干沙式鑄鐵粉滅火器滅火；如果油類、易燃液體、電器儀表、機械設備等著火了，要用二氧化碳滅火器滅火。就連日常生活中常見的水、沙子、濕棉被也是滅火工具。
后來我們把科技館的游戲都玩了個遍。來了一次科技館，不僅玩了許多游戲，還在游戲中學到了許多知識真是寓教于樂的呀！
小學科技作文 篇6
20xx年暑假時，爸爸媽媽帶我去上海科技館，至今我還記得那次讓我流連忘返的旅行！
我們首先參觀了“地殼探秘區”。在這個展區中，有視頻向我們展示地球是一個“動態的構造體”，有儀器讓我們感受地震等。其中最有趣的就是“搭積木”這個游戲了。你可別小瞧了這個游戲！在這個游戲中，你搭起的積木可要依次經過1到9級地震的“洗禮”吶！要想搭出最牢固的房子，可是要經過多次的'試驗和思考啊。為了造出能抗9級地震的房子，我可花了不少功夫！真是寓教于樂。
離開了“地殼探秘區”，我們來到了“彩虹樂園”。這里是1到12歲兒童在玩中學的娛樂街心花園。這里有“勇敢者道路”、“植物學小博士”、“光控飛機”等。其中我最愛玩“動物DNA”。這個游戲會給你一些七巧板一樣的碎片，上面寫著動物的特征，把它們拼成正方形，放到正方形模板上，再把它們放入機器的縫隙處，屏幕上的森林里就會出現一只符合這種條件的動物。在游戲中認識動物，真是“玩中學”。
我們還參觀了“智慧之光”、“設計師搖籃”、“地球家園”等展區。我感受到上海科技館就是一個讓我們在輕松愉快的氛圍中學習的“玩中學學校”啊！
小學科技作文 篇7
親愛的同學，你聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的'合力的作用點。由此，我們可以想到一個物體，它不但能夠站起來，而且怎么推也推不倒。不用我說，聰明的你肯定會想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎么使勁推它都不會倒，甚至你把它橫過來放，倔強的它又會站在你的面前。不倒翁為什么不會倒下來呢？
哦！一方面，是因為它上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處于不穩定的狀態。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態的位置運動。由天慣性，它要來回幾次擺動后，最終又停留在原來的位置上。
啊！原來我們身邊處處有科學，我們一定要多做科學實驗，多學科學知識，好好學習，才能造福人類。
小學科技作文 篇8
五月三十一日是個陽光明媚的日子，我們學校迎來了第三屆科技藝術節。
向主席臺望去，主席臺一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽光照射下，主席臺顯得格外美麗。
開始表演了，我目不轉睛的盯著主席臺，不一會四位主持人就宣布藝術節開幕式現在開始。演出的節目有合唱、中國武術、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術、好聽的`歌曲、還有姿態不一的模特，看著臺上精彩的表演，我心里也泛起一陣歡呼的聲音。
在這次科技藝術節中，給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡直讓我聽的入迷。
這是主持人宣布節目到此結束。我們戀戀不舍的回教室了，可是每個節目在我腦海中都留下了深刻的印象。
小學科技作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬里碧空中飄著幾朵悠閑的白云。
20xx年3月28日，這是個令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動。
我們在車上一直幻想著科技博物館建筑的整體形狀，幻想著里面會有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷啊！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。
這個科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的.形式，儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的標質性建筑之一。
不知排隊等候了多久，我們才進入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說，科技博物館有350項之多的科技展成果等著我們參觀呢！我還是第一次見過這么大的科技博物館。
科技館里的每個項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。
在“望遠鏡里的地球”中，我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原來的她，被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時也太容易破碎，所以，我們應該要無微不至地去愛護她，保護她，要從身邊點點滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結晶，是我們進步的階梯，讓我們一步步向著科學的高峰奮力攀登吧！
【小學科技作文】相關文章：
科技小學作文09-22
科技的小學作文09-20
科技小學作文12-18
小學未來的科技作文08-13
小學作文：科技與創新08-10
科技之旅小學作文10-12
科技未來小學作文08-28
科技發展的小學作文08-11
科技與文化小學作文01-29
小學作文：科技與生活02-01