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      高中科技作文

      時間:2025-02-19 07:35:53 科技 我要投稿

      實用的高中科技作文錦集10篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高中科技作文10篇,歡迎大家分享。

      實用的高中科技作文錦集10篇

      高中科技作文 篇1

        在我們身邊到處都是科學,它給人們帶來的不僅是生活方式的改變,更是生活質量的提升。

        以前,沒有相機,人們只能把一些美麗的景色記在腦子里,或者畫成圖畫保存下來,無法用圖片記錄。現在,家家戶戶都有了相機,出門在外,相機就是最好的伴侶。

        在沒有電腦的時候,人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案,有了電腦,人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來了極大的便利。

        我最愛看科教頻道的《我愛發明》,里面講的都是一些科學發明。讓我記憶猶新的是那臺“山楂去核機”。它長得不怎么好看,一個圓圓的轉盤上面有不少小管子,下面是對應的插山楂的孔,還有一個出口負責收山楂的.。接通電源后,放山楂的轉盤開始轉動,當山楂和小管子對齊,管子就會下壓,核就會被取出,山楂繼續慣性前進,掉到箱子里。因為機器旋轉的速度非常快,去核速度比人工的速度要快得多,大大節省了時間,解放了勞動力。

        這個“山楂去核機”的發明,使我認識到只有愛動腦筋,肯于鉆研,才能讓科技服務我們的生活。有多少科學家都是因為勤學好問,善于動腦,才發明出各種各樣的東西,極大地改善了我們的生活。

        科技改變生活,這句話一點都不錯,是科技讓我們的生活更美好,是科技讓我們過的更幸福!

      高中科技作文 篇2

        科技使人們生活更加便利,從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

        可是,爸爸卻不認同:“科技雖好,但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子。”我不明白爸爸為何這么說,于是,我決定一個星期不再使用跟科技有關的東西,來探尋這句話的道理。

        剛開始,沒有了手機我很不習慣,因為老師布置的很多題目我都不會做,下意識地拿出手機想上網搜尋,可腦海中又想起了對自己的規定,便放下手機,走出房門,跨上自行車快速的向同學家駛去,無暇顧慮一旁的一切事物。

        “叮——”我按了按她家門鈴,過了一會,門開了,對上上的是一雙冷漠的眼睛和一張面無表情的臉。氣氛略顯的有些尷尬,我忙將書拿到她的眼前問她怎么做,可她卻推開我的書,冷冷的回了一句“自己上網查啊!我可不想在這跟你浪費時間,我還要玩游戲呢!”說完便將門狠狠關上,差點撞到我的鼻子,我愣了片刻,轉身離開。

        騎車回家的路上,我不斷問自己:科技讓人與人之間的交往如此冷淡,是我們太依賴于科技了,反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭,想將這些煩惱的思緒都消除干凈,便停下車,抬起頭,仰望藍天,突然,我驚呆了——

        我從未發現過,天空原來這么藍,一片一片的云朵似乎咧開了嘴向著我微笑,打招呼了,又害羞似的飄走,而那天空唯一的一抹紅——夕陽,如今像是被我看見后驚慌地拉過兩片云擋在跟前,許久之后才露出臉來,讓我細細品味這一抹紅。

        咦,這是什么聲音?我忙將視線轉移到路邊的幾棵大樹上來,枝頭上剛露出的幾個新鮮的`小嫩芽似乎在迎接春天,小鳥正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個不停,似乎在高興樹媽媽又添了幾個小“寶貝”。

        街道上一幅春天的景象,偶爾吹過來幾縷風,溫暖了我的心田。可我突然發現,街道上來來往往的人幾乎都是低著頭看這自己手中的手機,即使坐在公交車上也只是躺著休息,從來沒有去發現窗外景色的美好。

        后來的幾天中,我跟著爸媽玩遍了所有地方,放下手機,才明白爸爸話中的道理;才發現,原來科技之外的景色是如此之美!

      高中科技作文 篇3

        對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發現了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。

        科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三,科學一旦與人生碰撞,在科技與人類社會的關系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。

        科技無處不在,科技讓人類無比自豪!

        科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書&hllip;&hllip;。

        由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的'發展以自己的方式探索著;我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

        科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創新發明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,越來越激起了我探索科學的愿望。

        我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創造新生活。如今,科技產品的更新換代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

      高中科技作文 篇4

        未來,是人類多么美好的遐想,人類為了創造未來,歷盡了千辛萬苦!而小凡就要自己來創造未來的住宅。

        小凡要創造的是智能住宅,這個住宅里所有用電,都是靠風力和太陽所提供的,這個住宅規模宏大,面積為634平方米。一進住宅的大門,有一個正對著前方或下面的微形攝像頭,大門前面還有一個驗證指紋和輸入密碼的操作臺,能將客人的面貌特征自動輸入電腦。如果電腦確認你是“未經登記”的陌生人,你即便知道密碼也無法將大門打開。這時,只有主人下達“同意入內”的指令后,大門才能打開。

        進入住宅,有一個音樂輸入表,這個輸入表里的音樂有世界各地的歌曲。走到住宅的客廳,有三個巨大的沙發,這三個沙發是用潔白的天鵝毛和真皮制做的,如果你坐上去,就好像坐在云彩上,感覺好極了!沙發旁邊還有一個智能的'大桌子,只要按一下按鈕,這個桌子不到二秒鐘就會變成一個長不到一米的茶幾,供主人和客人喝茶喝咖啡用。

        如果你想睡覺的話,這座龐大的住宅立即變成了休息狀態,再重的東西就是不小心掉在地上,也沒有絲毫的響聲,而且房間里還會自然地響起悠揚的催眠曲,直到你睡著為止,為主人提供了舒適的環境。書房里的書本全是電子書,只要你翻開任意一頁,再說一句“開始讀”這句話,這本書就會用清翠悅耳的聲音給你讀故事。住宅的餐廳,里面有著世界各地美味佳肴的菜單和精美圖片,只要你輕輕一點你所喜歡的飯菜,系統會自動給你送來可口的飯菜,供你食用

        未來的住宅里還有智能的花園、游泳池和車庫。花園里四季如春,百花爭艷,花朵會跟著主人一起跳舞;游泳池里的水會根據人的體溫和大自然的溫度自動設置;如果你把車開到車庫,車庫會根據車的大小、高度自動進行調控。這個住宅從外觀上看:風景優美,小鳥依人,還是個名副其實的天然氧吧呢!

        未來使人不再猶豫,因為小凡也是未來的棟梁之材!美好的未來需要小凡們勤勞的雙手和智慧來創造,加油吧,朋友!

      高中科技作文 篇5

        一直很難忘記這樣一個例子:說一位當教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級的女兒比劃一下1米有多長,女兒不會;又讓其量一下書桌長多少,結果連尺都不會用,可是她會做1米=100厘米,而且連續兩次期末考還都是100分。另外,我們同學中也經常遇到這樣的作業:小明身高1。5厘米,爸爸體重60克,一支粉筆長8米,一棵大樹高12分米……對于這樣的答案,老師們表現出來的很多是搖頭嘆息,認為現在的學生真是不可理喻,一點生活常識都沒有,簡直無可救藥。真的是這樣嗎?顯然不是。我想那是因為在傳統教育教學中,生活化教育還沒有被提到日程上來,或者只是停留在口頭上,學生都是一味地坐在教室“啃”書本,沒有生活的經驗、沒有實踐的體驗,他們只有唯一的標準,固定的格式,沒有獨特之個性的張揚,智慧之樹的生長,想像之鳥的高飛,創新之花的綻放。這是我們日常學習過程中缺乏了體驗式教育的不良后果。

        江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動正好彌補了這方面的缺憾,把我們的生活中常見的一些科學問題,采用多媒體方式集中地予以展現,讓學生在生活中親身體驗,寓教于樂。科普互動劇是在國內外新興的獨特、新穎的科普形式。它以多個原理簡單、現象明顯的.物理、化學實驗為基礎,配以相應的劇情,通過藝術表演的形式向孩子們傳授科學知識,弘揚科學精神。是將科學知識、實驗、戲劇情節等以舞臺表演劇的形式展現出來,使青少年學生觀眾感受和體驗科學知識,激發青少年對科學的興趣。科普互動劇拉近了枯燥的科學知識與孩子們的距離,以奇幻的實驗效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。

        十一長假期間,我和爸爸媽媽一起走進了科學的殿堂。在國慶節的當天下午,我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動,欣賞了由南京芳草園小學表演的《魔盒》。真實不看不知道,一看嚇一跳。《魔盒》介紹的主要是一種新型環保溶劑,可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解,化于無形,很有意思。后來芳草園小學的同學又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”,把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”,把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇,聽爸爸講解了之后,我終于明白原來是化學的力量在起作用。

        我本來覺得科學離我們生活很遙遠,實際上,在學習和生活過程中,我們處處都會遇上科學的例子。除了化學反應以外,物理學、仿生學、氣象學等方面的知識,我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時候瞬間失重,電梯快速上升的時候還有些感覺超重,實際上都是物理力學的反應;看到蜻蜓飛翔和藍鯨在海上浮出水面的情形,原來與飛機飛行的姿勢和潛艇的出沒水面的姿態并無二致,實際上這些都是科學家們在研究了昆蟲和海洋動物以后,利用仿生學原理的發明和創造。

        因此,我覺得,在學校學習期間,如能夠將生活與科學有機的結合起來,融為一體,真正體現學生是學習的主人,注重學習科學的過程與方法,使學生在活動過程中,自覺的學科學、用科學,不但能夠開闊我們作為新世紀學生的視野,豐富知識結構,鞏固科學技能,而且能夠培養我們新世紀學生的創新意識和創造能力,張揚我們這個年代學生的活潑個性,促進學生的全面可持續發展。

        生活處處是教育,生活中的學生是一星星需要點燃的火種,是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著無數個科學真理,需要我們細心的學生去發掘、去發現。偉大的物理學家牛頓就是看到了蘋果掉在地上,才發現了影響人類歷史進程的萬有引力定理。

        同學們,不要輕視生活、不要小看生活,我們要在生活中學習科學,在學習過程中細心體驗科學,在前人研究成果的基礎上不斷創新,不斷完善。

        讓科學走進生活,讓科學走進校園!

      高中科技作文 篇6

        科學知識,我可不在行,在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發現著里面的事物,感覺很新鮮。

        我看見有一個地方有很多人在那里“圍觀”,就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人,我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

        我擠了進去,看見有一個小男孩拿著一個東西,我看了看,原來是中間有一節電池,然后有一個小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西,拿著的部分有一個東西,應該會安全的吧。不過是有接頭的,他正饒有趣味地嘗試著,但是失敗了,我知道,這就是電池的正極與負極,只要對好,就可以。

        我耐心地排著隊。輪到我的時候,我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙,然后看了看電池,同時對了上去,可是沒有亮燈,于是,我又嘗試了嘗試,把對的位置給轉換了一下,這樣就可以了,我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來,同時亮了燈,很漂亮。但是一松手,就不行了。

        之后,我來到了電力發熱的這個地方,我看了看操作要求,就是把那里的一個東西轉呀轉,這樣就會發熱,玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉了起來,可是徒勞無功。這時,媽媽走了過來,看見了之后,對我說:“我來轉,你來觀察觀察。”

        之后,媽媽就拿起來,飛快地轉了起來。我在一旁好奇地看著玻璃罩子里的水有沒有變化。

        很快,玻璃罩子里的綠色的水就開始變化了。它的里面有了很小很小的泡泡,并且開始上升,

        最有趣的就是“穿越時光隧道了”(我起的名字)。

        媽媽告訴我,進入“時光隧道”之后會產生幻覺,會感覺暈。我纏著媽媽要進去看看是什么樣的`。媽媽同意了。

        我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去,之后,我仿佛走在時光隧道中。然后,感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉網 ,但是很快,我就產生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉,可是現在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同蕩秋千。開始,我使勁撐著,但是逐漸,我也感覺有點兒承受不住,只好用手抓住扶手,才感覺稍微穩當了一些。

        這就是我在科技館中的所有經歷,感覺非常新鮮、有趣。不過,這只不過是其中的一小部分,我希望,下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究,獲得更多的知識。

      高中科技作文 篇7

        離開空氣渾濁、垃圾污染的現代,小凡來到了美好的未來……

        太陽高高的升起,小鳥在枝頭歡快的歌唱,它們說:“未來的汽車全部是無污染的太陽能汽車,清新的空氣讓小凡們的歌聲更加的優美動聽。”

        小兔在土地里拔蘿卜,它們說:“未來的土地可真好,‘瞧’,蘿卜有一輛小汽車那么大呢,而且十分的美味,特別有營養,一點污染都沒有,而且還能治病呢。”

        小魚在清澈的水中游戲,它們說:“未來可真好,湖水碧綠碧綠的,而且水中還生長著一種神奇的水草,人們吃了它,就可以像小凡們一樣下水游泳,而且還能和小凡們對話呢。”

        小貓在練習飛翔,它說:“小凡喜歡未來,小凡們小貓還能飛上高高的藍天。還有,還有,白云是糖果做的,很甜很甜的哦!”

        小花在微風中跳舞,它們說:“小凡們未來的土地可真好,小凡們在這種土地里生長,不僅會更加的.清香和美麗,而且還能盡情的舞蹈。而且這種土地長出來的食物也特別好,西瓜可以在田地里做游戲,瓜皮也像蜜糖一樣甜。”

        田里的高粱、玉米、小麥也爭先恐后的說:“未來可真好,在這里生產出來的糧食,不僅摘下來就可以直接吃,而且聞著香、吃著有營養。”

        小凡說:“未來可真好呀,小凡非常喜歡這樣美麗的未來世界。”

      高中科技作文 篇8

        生活,在最開始的時候,只是存活,而當人類一次次地打破自然界的規律創造科學的奇跡時,我們的存活變成了生活,這其中多出來的,是一份享受。直到今天,我們的城市生活還在逐漸地改進著,作為首都北京的中學生,我認為,是科技,改變了生活。

        上個周末,我陪媽媽去醫院做體檢,本來我是很不情愿的,想起醫院以前對待我并不友好的護士姐姐,就巴不得敬而遠之!但當時,因為種種原因,就怎么也逃不開了,非要去不可。

        在醫院,我被一股醫藥用品的氣味包圍著,尤其是在抽血室,仿佛能聞到血液的腥味!正要轉身離開的時候,我卻被護士姐姐手中的針管吸引住了。

        針管的針頭又細又長,在沒人的時候偷偷拿起來觀察,針頭是中空的且擁有一個鋒利的斜面,是蝶形針,針頭后面連接著一根軟管,軟管又連接了另一個普通針頭。針管和針頭分開放,每一個針管上面都塞著不同顏色的橡膠塞子,針管也長短不一。打針時,拔開蝶形針的保護塑料,扎到血管里,護士們看到有血流進軟管就拔開另一端普通針頭的保護塑料,迅速扎進針管的塑料塞子里,然后血就會自己流進針管里!不用護士“手動抽血”了!一向恐針的我,今天竟愿意親自抽血試一試!回到家問問從醫四十多年的爺爺,爺爺說那種針管是真空管,現在北京各大醫院已經開始采用這種“神奇”的針管了。

        雖然抽血程序相對于傳統針管麻煩一些,但用這種針管抽血十分安全,用完的針管會自行破壞結構,因此不能進行二次使用,而且顯然不需要高超的技術和豐富的經驗,既方便了護士姐姐的工作,又減少了被抽血者的痛苦(是媽媽告訴我的),真是一舉兩得!

        奶奶說過:發明洗衣機的人才最應該獲得諾貝爾獎!因為它解放了婦女的'洗衣生活。爺爺一向鐘愛高科技電子產品,因為它拉近了世界間的距離。爸爸媽媽覺得微波爐在生活中也格外重要,因為它大大節省了做飯的時間。而我認為,越是細小的東西,微妙的科技,哪怕是人們在閑暇時也懶得去關注的小玩意兒才更重要,就是它們改變了我們的生活,造福人民,就是它們才越能達到科技走入生活,同時,它們也改變了北京的科技面貌。

        這種科技針管,在北京這個大城市里顯得如此渺小,但就是它,使病患減少了痛苦。所謂科技改變生活,并不單單是指宇宙飛船飛入太空,同時也指那些造福平民,讓人們真真正正在生活中體會到科技力量。

        科技一點一點的進步著,它也一點一點的改變著我們的生活。

      高中科技作文 篇9

        隨著科學技術的發展,人民的生活水平越來越高,人們的物質生活豐富了,文化水平提高了,眼睛寬闊了,臉上的笑容更多了,大家的錢包更鼓了,這些都是大家有目共睹的事實,這足以證明科學技術與人類的生活息息相關,我們人類一誕生在這個世界上,就開始改進自己的生活了,為了達到美好,還改造了自然,技術隨著科學的出現而出現,它們之間互相促進,互相補充,迅速地把科學轉變為技術。古代的那些繁重的勞動力經過科學技術的改造,機械化、自動化,大大地提高了工作效率和經濟的發展,每一樣發明,每一個科研的突破,形成了我們今天多姿多彩的物質世界,人類正在利用科學技術追求更美好的社會與生活,所以說,科學技術與人類生活息息相關。

        俗話說得好:只有想不到的,沒有做不到的。

        以前人們想要和遠在他鄉的親人、朋友敘舊是一件非常困難的事情,都是通過寫信,但,這個在當今已不成問題,21世紀以來,科學技術,尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展,使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。手機的出現,拉近了彼此的距離,1969年問世并已風靡全球的因特網,更是方便,讓你坐在家里的.電腦前輕點鼠標,遠在萬里之遙的友人便可以在瞬間收到你發去的信息并回復你,進入網絡的世界,

        在網上能與素不相識的人公開、坦白地交流;可以毫無顧忌地發表意見;可以在微博或博客上隨意的發表心情;可以獲取任何想要知道的信息,如新聞、知識、娛樂……,所謂的“足不出門,能知天下事”就是這個意思。我們想象一下,如果沒有手機,我們怎能隨心所欲地與親人保持聯系,知道對方的情況,增進感情;如果沒有網絡,我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地、結交新的朋友、獲取我們想要的知識、隨心所欲的發表評論。這就是科技對我們生活的改變。

      高中科技作文 篇10

        星期六的下午,學校組織我們參觀了淄博市科技展覽館。

        坐在車上,遠遠地,我便看見了一個巨大的“足球”立在寬闊的平地上,走近前去,才知道那個“足球”就是我們今天要參觀的科技展覽館,原來它的外觀是模仿足球的式樣建成的,這一下子就引起了我們的興趣,恨不得馬上就進入館內,體會這個大“足球”帶給我們的快樂與神奇。

        一進入大門,哇賽,好家伙,真想不到,“足球”里面比我想象得還要好,讓我們一個個瞪大了眼睛,好奇地四下張望。瞧,一支支火箭整齊地矗立在正玩門口的大廳里,那整裝待發的樣子,讓我感覺只要一坐進去,它就會立刻“嗖”地一下飛上天去。

        我們在導游地帶領下,繼續往前走,來到了“時空隧道”一號廳,這里高山林立,險象環生,我們戰戰兢兢地提心吊膽地走過,進入了“眼花繚亂”的世界,這里果然名副其實。墻上涂滿了各種圖案,在幾個射燈的`照耀下,墻壁上的畫也閃出了變換著的迷人的色彩,這墻不但讓人看了眼花繚亂,更神奇的是它竟然還會旋轉,立感頭暈目眩,亂了步子不會走路了,搖搖晃晃地走上小橋,此時的我已步態不穩,直感覺腳下的橋也是晃的,讓我更加慌亂,終于渡過了橋,來到了“時空隧道”二號廳。二號廳跟一號廳的布置截然不同,少了驚險,多了神奇,宇宙的微縮景觀在這里一覽無余。在太陽系里,太陽大得沒法比,圍繞著太陽轉的地球、水星等九大行星,被太陽的光輝照耀著,跟巨大的太陽相比,顯得是那么渺小,可是地球上卻生活著我們幾十億的人類,世界真是奇妙啊!

        穿過宇宙黑洞,我們來到了“恐龍世界”,嗨,別提了,我過去在課外書上、電視上才能看到過的恐龍,在這里,可都變成“活”的啦!蛇頸龍伸長脖子,緩緩地蠕動著巨大的身軀,翼手龍展開雙翅,俯身向下,正要去捕捉它眼中的“美食”,霸王龍撕扯著一只小恐龍,露著兩排巨大鋒利的牙齒,面目猙獰可怖,竊蛋龍則鬼鬼祟祟地用前爪抱著一只恐龍蛋,正欲逃離“做案”現場……

        “恐龍世界”里神態各異的恐龍深深吸引了我,我都差點忘記了前行,在導游地再三催促下,才十分不得已地邁開腳步前往別的展廳。接下來參觀的項目也同樣精彩,“3D”電影看得我們大呼小叫,“現代科技館”讓我們領略了當今世界的高科技發展,宇航員留在月球上的腳印是那樣清晰……

        時間過得真快,不知不覺一下午的時光匆匆流逝,我們在這個大“足球”里感受到的現代科技帶給我們的快樂與刺激,難忘的科技館,神奇的世界,讓我們久久不能忘懷……

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