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      生活處處是課堂作文

      時間:2023-09-18 13:17:20 課堂 我要投稿

      生活處處是課堂作文常用【4篇】

        在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生活處處是課堂作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      生活處處是課堂作文常用【4篇】

      生活處處是課堂作文 篇1

       有一位老師,你似乎無法感受到它的存在,但它時時刻刻給你傳授知識,使你受益終生,這位老師就是生活。你會在生活中得到知識,受到啟發。

        我是一個愛打羽毛球的人,每天都吵著爸爸和我一起打羽毛球。

        記得那天我和爸爸又來到樓下打羽毛球,打累了后我們坐在樹蔭下休息。爸爸不知怎么了很仔細的看著我的兩個胳膊,之后又嚴肅的對我說:“婷婷,過來!我看看你!蔽倚睦锊挥傻靡惑@,心想完了,我又怎么了,爸爸平時一個眼神我就嚇的半死,這回又讓我過去,我想:又一次世界大戰來臨了!我慢慢移到爸爸身旁,爸爸并沒有責備我,而是說:“你的兩個胳膊不一樣粗!”“什么!”我喊到,我把目光移到胳膊上,真的呀!完了,我的胳膊一個粗一個細,可怎么見人呀!我急了。

        爸爸看了看說:“一定是你玩羽毛球,老用一個手打羽毛球,這個手就結實了!蔽艺f:“原來是這樣!卑职謴哪菚r開始陪我用另一個手打羽毛球,到最后我的.胳膊一樣粗了。我悟出了一個道理,第一個是別人說父愛是粗細條的,母愛是細膩的,但我覺得父愛和母愛一樣細膩,也可能有時比母愛還要細膩。第二個就是以后不可以只用一個手運動了,再發生這種事可就沒人提醒我了!

        生活是什么!我常問自己,但久而久之,我竟發現,生活是一個伴隨我成長的老師!并非只在寬敞的教師整齊的桌椅才算課堂。只要你做一個留心生活的人,你就會發現,知識原來就蘊涵在生活中,生活其實就是一個最好的課堂!

      生活處處是課堂作文 篇2

        陽光透過樹葉,灑下了斑駁的光點,風靜靜地吹著,微風拂過臉頰,猶如一只細膩的手。風在河面上激起了一陣陣漣漪,碧綠色的湖面上顯得十分幽靜。

        “沙……沙……”一條小路上,樹葉搖擺著,四周雜草叢生,一只螳螂正在一片樹葉上,它有著一個倒三角的頭,兩只手臂上有著一排尖刺,四肢有力,后腿半屈著,眼睛死盯著一只飛來的小蟲。空氣仿佛凝固了,等小蟲飛到螳螂眼前時,那只螳螂以迅雷不及掩耳之勢伸出它的左手,橫空向小蟲的.身體劈去,那只小蟲把身子向右一斜,在空中繞了個彎,停在了螳螂上空。

        陽光變得微弱起來,天空中被一片烏云所占領,天氣渲染著氣氛,小蟲和螳螂互相對視著,忽然螳螂眼珠子轉了一圈,伸出一只手朝小蟲砍去,動作仿佛比上一次慢了許多。小蟲故伎重施,誰知螳螂的另一只手已經從小蟲背后砍去,小蟲被劈成了兩半。這時雨“刷刷”地的下著,樹葉上的水珠從樹梢上滴下,草叢中的蛙肆意地叫著,一瞬間,螳螂不見了……

        方法和計謀是多么重要!要是螳螂想不到“聲東擊西”這招,那么它也不會得到這份美食。學習也是如此,王通曾經說過:“讀書之法,莫貴乎循環而致精!痹鯓訉W習,才能使有限的生命使獲得更多的知識?這就要講到方法,學習不能不講方法,方法得當,效果好,效率高;方法不得當,效果差,效率低。學習要善于思考,“學而不思則罔,思而不學則殆!辈粚W習無以長知識,學習還要善于總結,不總結,所學內容永遠是零零碎碎的,不成系統,難成規律。

        生活處處是課堂,“手披目視,口詠其言,心惟其文!

      生活處處是課堂作文 篇3

        前天,我和媽媽買來一只漂亮的小雞,尖尖的小嘴,粉嫩的小腿,嫩黃的絨毛,還不時地發出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當成寶貝一樣對待,精心找了個紙盒當雞窩,配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的.面包、餅干、巧克力和酸奶。

        可今天,小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛生啊。“媽媽不是經常給我洗澡嗎,我也給小雞洗個澡吧。”說干就干。我在小盆里放上溫水,擦上沐浴露,真香!“小雞,我一定把你洗得香香的。”我邊說邊把小雞抓過來放進盆里。它非常不配合,拼命地掙扎。我心想:“呦,跟我一樣不愛洗澡?不行,你必須洗,抗議也不行。這時媽媽走了進來:“你折騰什么呢?”

        “我給小雞洗澡呢!

        “快放下,不能洗,它會死的!”

        我連忙放下小雞奇怪地問:“小雞臟了為什么不能洗?”

        “雞用土洗澡,而不是用水!”媽媽說。

        “太有意思了,土也能洗澡,那不越洗越臟!蔽曳瘩g道。

        “雞是利用泥土來除掉身上的虱子!眿寢尭嬖V我,“不然雞身上的雞虱子就會越來越多。水是去不掉雞虱子的!

        “原來如此,媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀!”媽媽聽了撲哧樂出聲,我也跟著偷偷笑了。

      生活處處是課堂作文 篇4

        暑假的一天,屋里十分悶熱,我趴在窗臺上透氣,伸手摸了摸窗戶外的防護欄,竟然那么燙。這時我聽到了媽媽的喊聲:“謠謠,陪我去逛街吧!”我答應了。我和媽媽來到商場門口時,就已經熱得夠嗆。媽媽給我買了一個冰棍,我邊吃邊跟著媽媽走進了商場,一股涼風吹來,頓時舒暢了許多。我不禁贊嘆道:“還是商場的中央空調好啊!”媽媽笑了笑,沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛,感到愜意極了。

        冰棍吃完了,我看到一個垃圾箱,遠遠的扔了過去,也不知扔沒扔進去,我轉身就走了。但是,我沒走幾步,就聽到一個稚嫩的聲音在喊:“大姐姐,大姐姐,你把雪糕棍扔到外面了!蔽覍ぢ曂,原先是一個五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼,冷冷地說:“多管閑事!”他看見我不理睬他,就掙脫媽媽牽著他的手,走過去半蹲下來,撿起了我剛剛扔在地上的雪糕棍,又跑過去扔進了垃圾桶里。這時,他的媽媽走過去,又牽住了他的手,并夸獎說:“寶寶,好樣的!”聽到這,我的臉突然火辣辣的燙。剛想趕緊溜走,那位小弟弟又說話了:“姐姐,你的`雪糕棍從垃圾桶里掉出來了,我幫你撿起來了。”這時,媽媽也聽見了,她急忙說:“這位小弟弟,可能是姐姐不留意把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲!”那位小弟弟說:“不用謝,阿姨,我幫姐姐撿起來了,媽媽還夸我是好樣的呢!”聽著媽媽和小弟弟的對話,我的臉更燙了。

        那位小弟弟走后,媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下,語重心長地說:“謠謠,以后在公共場所,要遵守規則喲!雪糕棍就應扔到垃圾桶里!”我點了點頭,因為那位小弟弟這天給我上了一堂生動的品德教育課。

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