教師節快樂作文400字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教師節快樂作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節快樂作文400字 篇1
今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落后了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人，我必然會首先想到我的母親。父親在我很小的時候就忙，一個月里有一半都出差在外是常有的事，自然母親就成了我身邊一直形影不離的人，今天回想起她為我所做的哪怕是一點一滴的小事，我都深切地體會到母愛的柔和與我所擁有的幸福。
今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物并不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
教師節快樂作文400字 篇2
老師，您是否還記得那個沉默不語的我呢？兩年多了，無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢？
老師，您知道嗎？在我得知成績的那一天，心里有多么地激動，多么地高興！我為自己取得好成績而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負老師您的辛勤培育！那時，我多么希望能夠對你說一聲謝謝啊！但我沒有勇氣也沒有機會。老師，謝謝您！是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績，成功并不屬于我一個人！在那時間，我想對您說的除了謝謝還是謝謝！
但自從進入初中之后，我迷茫了！昔日的好伙伴都離我遠去，只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自己，成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望，就是不能對自己失望！”是您讓我一次次重拾信心。老師，對不起！學生將您傳授的知識一點點侵蝕！每當看見畢業照，每當抬頭看到以前用汗水換來的獎狀，心里總有一種說不出的愧疚！現在，我想對您說的除了對不起還是對不起！
今年上初三了，我很清楚我即將面對的是中考。今年，我被分到新的班級，再一次孤單備戰。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗！老師，學生一定會竭盡全力的，我相信只要我努力，堅持，迎接我的一定會是絢麗的彩虹，對嗎？老師，您會相信您的學生，對嗎？
明天就是教師節了，老師請您原諒學生的怯弱，學生沒有勇氣親口對您說一聲：“老師，教師節快樂！”
教師節快樂作文400字 篇3
9月10日是教師節，我們早早來到學校，拿著事先準備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著老師的到來。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師和李老師笑瞇瞇地走進了教室。躲在門后的任瑤突然跑到老師的面前，向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說聲：“孩子們，原來你們早有準備！”老師的話音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。看著老師頭上的花瓣，同學們歡呼起來：“祝徐老師和李老師教師節快樂！”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺，齊聲宣布：“敬愛的老師，親愛的同學們，第29屆教師節聯歡會現在開始！”同學們熱烈鼓起掌來。
看到這感人的場景，李老師和劉老師笑著登上了講臺，為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認真傾聽，神情是那樣專注。聽著聽著，徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚，笑著說聲：“謝謝！同學們，李老師的嗓音甜美，我們請她唱一首歌好嗎？”同學們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時那樣嚴厲的李老師，今天是那樣溫柔，歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中，竟忘記了鼓掌。過了好久，我們才如夢方醒，站起身來，為李老師鼓掌。
就這樣，同學們你唱一首歌，我背一首詩，他講一個故事。我們用不同的方式向老師表達心中的愛。不知不覺，已經到了下課的時間，我們才戀戀不舍地離開了教室。這是多么愉快的教師節啊！
教師節快樂作文400字 篇4
敬愛的鄭老師：
您好！
快樂而又有意義的暑假，已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子里，我取得了不少收獲，在學習之余，不但學會了游泳，而且還學會了打羽毛球和騎自行車，還有許多值得回味的事……
就拿學騎自行車來說吧。那天，媽媽帶著我來到學校的操場，并向我簡單地介紹了騎車要領，“小菜一碟，保證沒問題！”我滿不在乎地說。可一騎上車，就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著，騎著，總算找著點感覺了，頓時輕松起來，就因這一疏忽，突然間，車頭一偏，我連人帶車摔倒在地，我差點哭出來。這時，媽媽走上前來笑著說：“沒關系，不摔幾跤怎么學得會呢。”在媽媽一邊鼓勵著我、一邊跟在我后面跑。在經過一次又一次摔倒爬起后，我終于可以讓媽媽在操場邊上休息，我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。
同樣道理，在學習上也要有股學自行車的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢于知難而上，這樣才能做學習上的佼佼者。
即將要升入四年級了，我要在新的學期里努力學習，做到上課認真聽講、不開小差；對老師布置的每一次作業，不管是口頭作業，還是書面作業，都要認真完成；遇到困難時要學會多動腦筋、想辦法自己解決問題；遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮，而且還要和“馬虎、大意”永遠說再見，爭取做一個品學兼優的好學生。鄭老師，您放心吧，我一定不會辜負您的期望。
此致
敬禮
您的學生：任寒沁
20xx年9月3日
教師節快樂作文400字 篇5
一個風和日麗的早上，學校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來一個扎著粉紅色蝴蝶結的小女孩。她穿著粉紅色的衣服,背著一個鼓鼓囊囊的棕色的書包，胸前飄動著的是鮮艷的紅領巾。漫山遍野綠色的灌木中，就象一朵會移動的花。快上課了，她來這干什么呢？她的兩只小手上攥著一束金黃色的和一束淺藍色的野菊花。啊！原來她是來摘野菊花的。這個調皮的小丫頭！
瞧，她還在那兒精挑細選呢!小女孩小心翼翼地擺弄著手上這些野菊花，它們也爭先抖擻精神，吐露芬芳，生怕被拋棄，拼命展示自己的嬌艷，甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風兒輕佛著小女孩紅撲撲的面龐，小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著面頰滾落，小女孩可顧不上這些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們，一路飛奔下山。
這個小丫頭，終于想起來要上課了。跑到學校，可她沒有進教室，卻徑直來到老師的辦公室，里面一個人也沒有，。老師的桌子上放著一瓶藍黑墨水、一個地球儀和一個筆筒，攤開的語文書上放著一副老花眼鏡，旁邊的日歷正好翻到9月10號。她把花插進筆筒里才匆匆地離開。原來，這是她送給老師的禮物。 簡評：請用統一的文字排版.
教師節快樂作文400字 篇6
在我國，有許許多多的節日，例如：春節，勞動節，中秋節……當然教師節也不例外。顧名思義，教師節就是老師的節日。
李商隱的《無題》中有這樣一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”它表達了一種無私奉獻的精神，就像我們的老師一般，夜以繼日的工作，仿佛教室內的電扇不信地轉動，為我們送陣陣微風。
我曾在電視上看到過這樣一則報道：在一所學校中，有一個學生因病而輟學，而且病況逐漸變壞，由于因為家貧的緣故，而不然治療，他的老師得知這個情況，想辦法為這個學生籌錢，他不惜放棄尊嚴跪在地上求別人幫助這個孩子，當然這個社會還是存在許多的好人的，我們的這位老師與這位無親無故，有許人也許會想，他怎么這么傻呀，我覺得，這位老師具有高尚的品質，老師節即將來臨，我在這里向這位老師祝福。老師我想對你說作文400字
教師節是老師們的休息、放松的一天，而有這樣一位老師，她每天盡職的工作，對學生們非常的關心，總是為他們著想，有一天，甚至每小時都在想怎樣才能提高學生的學習成績，也許是恰巧吧，這位老師在教師節這天病倒了，可她還是在批改學生們的作業，我多想對這位老師說聲謝謝，不錯，她正是我的初中老師，我多想對她親口說聲謝謝啊！
古往今來，老師都是受人尊敬的，有人說老師是辛勞的園丁，也有人說老師是一只蜜蜂，時刻在無私地奉獻著。
教師節即將來臨，我想對老師說：“老師，祝您教師節快樂。”
教師節快樂作文400字 篇7
跑進屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向學校跑去。操場上已一個學生也沒有了，糟了！
來到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進屋不影響同學們聽課、老師講課嗎？”想到這，我的手又縮了回來。但是，就這樣站著怎么能行呢？我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師說一聲：“進來！”我走進教室。同學們的眼光都集中到我身上，我的臉刷地一下熱了，趕緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評。老師卻撫摸著我的頭，和藹地說：“回到自己的座位去吧！”我給老師敬了一個禮。
放晚學了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數學書說： “張丹，第一節課你遲到了，學習內容可能沒聽明白，我給你補補課。”激動的淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽得細心，聽得那么懂。王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100 分。
我向老師講清了來晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸著我的頭說：“你是個懂事的孩子。”我離開辦公室時，又給老師敬了一個禮。
教師節快樂作文400字 篇8
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師！您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血？哪一朵上沒有您的笑影？隨著時光飛速地前進，一年一度的教師節到了，我很喜歡這個節日，因為這一天，我們可以盡情地表達我們對老師的敬愛！
明天就是教師節了！我的心情很激動。我很快就寫完了作業，而且工工整整，因為我要讓老師在節日的那一天，看了我的作業高高興興的！
接著，我又給老師們準備了幾張賀卡。我先剪出幾個愛心，把它們組合起來，拼成一個個五顏六色的小花。再用彩紙剪出了一條條“絲帶”，把它們貼到了封面。然后，我又在背面貼上我最喜歡的喜羊羊和灰太狼的貼畫。最后，我又滿懷感恩之情地寫下了“老師！您辛苦了！感謝您對我的諄諄教導，祝您節日快樂！”晚上，我一直睡不著，我盼望著第二天早點來到！
第二天終于到了，我高興得不得了，很早就來到了學校，急忙把賀卡放在老師的桌子上。在這一天，每個老師的桌子上都擺滿了鮮花和禮物，可真像一個小商店！
人們常常稱老師是“蠟燭”，將知識傳授給我們，用智慧之光照亮我們前進的.旅程。但我覺得您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是熱，溫暖了我們的心窩。老師我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？
祝愿天下所有的老師節日快樂！
教師節快樂作文400字 篇9
“ 老師 , 這束花送給你。 ”， “ 謝謝你 !” 這是我經過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節 , 有很多同學手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學經常出現在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學買花，或者乘老師沒發現，去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子，說把麥克風藏起來，等老師說“麥克風呢？”，某個同學上臺送鮮花，同學吟誦自己寫的感恩詩句。
“叮，叮”英語課。我那時還只是從下課狀態剛恢復正常狀態，便聽到：“麥克風呢？”好戲開始了！
朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：“不知道啊！”突然間把鮮花送給老師，同學們便開始吟詩。那詩不管是長是短，不管是好玩還是感動，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊！“老師，教師節快樂！”全班同學都站了起來，異口同聲道。“謝謝！”如此多次重復的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學校也一樣重復著。
沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學，當他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多么地開心。
今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學們送的，還是以前教過的老學生不忘老師的教育之恩，寄過來的。當老師收到花時，我想他也一樣地開心。
真想讓時間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。小學老師六年的教育，中學老師也該接下以后的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節，是快樂的日子，我希望大家能比以前更快樂！
教師節快樂作文400字 篇10
每年的9月10日是教師節。今天就是教師節了，我們幾個同伴想搞一個教師節慶祝日。由于資金有限，我們決定向全班同學發起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺上說∶我們決定要給老師一個驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關系。經過了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢該分配任務了，張改秀和周婷彭雙祝她們出去買東西，易明和唐俊在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。
吳海萍把拉花一個一個的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花，彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的，陳海波在黑板上寫著8個大字，祝老師教師節快樂。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易明和唐俊飛快的跑了過來，說語文老師和數學老師來了。聽到這個消息，同學們迅速的跑回了自己的座位，張改秀，周婷。彭雙祝.彭雙慶.張雪埋伏在座位周圍準備用噴絲桶噴老師。語文老師和數學老師說∶你們怎么在著。張改秀她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘，數學老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師說∶哇，好好玩，我還沒玩過了呢。語文老師和數學老師一起說了聲謝謝。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學校的讀書聲。今天真高興，因為我們全班同學與老師度過了一個快樂的教師節。
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