【熱門(mén)】快樂(lè)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
星期四早晨，天空下著下雨，學(xué)校組織我們?nèi)ケ本┲参飯@游覽。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)大門(mén)上有粉紅色的假桃花，想：這里面一定很美麗。
任老師帶我們?nèi)チ藴厥掖笈铩Ｒ宦飞希乙贿呑咭贿吙矗匆?jiàn)了碧桃上面朵朵桃花正在大口大口地喝著水呢!喝飽了，花兒笑地更加燦爛了。我又看見(jiàn)了五顏六色的郁金香，有紅的、藍(lán)的、黃的，看起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小酒杯讓人喜愛(ài)。
到了溫室大棚，老師讓我們分小組進(jìn)行活動(dòng)。我們先去了一座小木橋上，看見(jiàn)肥胖的魚(yú)兒在水里嬉戲，好像在和我們捉迷藏。然后雙又去了瀑布，水從高處飛 流直下往池子里流，發(fā)出了“嘩嘩”地聲音， 濺起了無(wú)數(shù)的小水花。最后去了熱帶雨淋室里，看見(jiàn)了扎手的仙人掌，就想起了無(wú)邊無(wú)際的沙漠。它的形狀有圓的，像一個(gè)個(gè)大皮球，有長(zhǎng)的，像一座座小山，好看 極了。順著往上走，有一個(gè)小亭子，中間連著一座小橋，小橋前面有個(gè)小洞，我們就從那里穿過(guò)去了。
這一天過(guò)的真快樂(lè)啊!
快樂(lè)作文 篇2
星期日，爸爸與同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂(lè)的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具與衣服，因?yàn)槲胰诵。任掖┥蠒r(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣子實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對(duì)壘，穿著不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸與胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最后在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因?yàn)槊婢咛螅皼_時(shí)面具總往下掉，很容易傷著眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結(jié)束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇3
今天，一上完鋼琴課，爸爸開(kāi)車(chē)帶我急急忙忙又奔向友誼東路。因?yàn)椋乙跍y(cè)繪局上英語(yǔ)課。
到了測(cè)繪局爸爸看看他自己的手表說(shuō)：“現(xiàn)在離上課還有三個(gè)小時(shí)，咱們到秋林食街吃一點(diǎn)東西吧！”我興奮的說(shuō)：“好啊！好啊！我的肚子早都餓得咕咕直叫了！”我們又奔向秋林食街，那里的小吃真多啊！我買(mǎi)了一碗酸菜方便面，爸爸買(mǎi)了一碗小江刀削面特別好吃，吃完了飯，我們回到車(chē)上睡了一會(huì)兒，起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)快一點(diǎn)了，我們走向教室，那里還沒(méi)有人來(lái)，我們只好在教室里等著上課了。不一會(huì)兒?jiǎn)汤蠋焷?lái)了，爸爸和喬老師聊天，而我只能等著我的好朋友，沒(méi)多久劉儲(chǔ)聞和梁千芮來(lái)了我們互相聊了一會(huì)兒。終于上課了，在課堂上我們很高興，我最喜歡的是老師讓我們做的那個(gè)游戲，男生和女生分開(kāi)坐，女生換到左邊，男生換到右邊，同時(shí)老師叫出來(lái)家長(zhǎng)一起參與。游戲規(guī)則是：老師叫上來(lái)兩個(gè)學(xué)生，必須是一男一女，、把他們叫到身邊，老師在單詞書(shū)上用藍(lán)筆畫(huà)出的單詞是他喜歡的，然后讓同學(xué)做動(dòng)作，看女生先喊出來(lái)這個(gè)單詞還是男生先喊出來(lái)。游戲的時(shí)候大家爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言，女生贏了，滿(mǎn)教室一片慶祝勝利的尖叫聲，男孩兒們則很不服輸?shù)恼f(shuō)再玩兒一局，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，連家長(zhǎng)們都興奮地參與了進(jìn)來(lái)。
真是一堂快樂(lè)的英語(yǔ)課呀！
快樂(lè)作文 篇4
時(shí)光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。
——題記
隨著時(shí)間的`消逝，我們都長(zhǎng)大了。雨后的春筍也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。盡管手中握著的筆已經(jīng)在紙上不停的磨合著，但頭腦的思緒萬(wàn)千使我無(wú)法冷靜。
日子總是過(guò)的那么快，不敢想象久經(jīng)沙場(chǎng)，接受過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨洗禮的我們即將面臨分離。三年的時(shí)光似乎彈指一揮間，讓我們都來(lái)不及準(zhǔn)備。深深眷戀過(guò)的校園，我無(wú)法停止想象和你說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無(wú)法停止想象和你們說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)景。這一切來(lái)的太突然，措手不及的我真的無(wú)法想象——
在這片美麗的領(lǐng)土下，我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，有我們無(wú)數(shù)快樂(lè)的回憶。還記得下雨的日子，我沒(méi)有帶傘，她拿著一把別致的小傘，撐起來(lái)，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒(méi)傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒(méi)點(diǎn)清一個(gè)名字，我和她竟默契的不約而同站起來(lái)，一起開(kāi)了口回答，班上的同學(xué)笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····
在這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，當(dāng)然也有真正地“風(fēng)雨”降臨。我們一起面對(duì)“戰(zhàn)敗”后的暴風(fēng)雨;我們一起偷偷地走在老師頒布了禁買(mǎi)零食的命令下，卻還是買(mǎi)了；我們也曾一起夜晚在被窩里看書(shū)，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····
這些快樂(lè)又難忘的時(shí)光過(guò)去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發(fā)生一般。所以說(shuō)，時(shí)光怎么生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。
放下筆，靜靜沉思，只說(shuō)真的要告別了那段時(shí)光嗎？
快樂(lè)作文 篇5
夏日又來(lái)了，蟬鳴打破了沉寂已久的日子，這富有音律的蟬鳴在我心中回蕩著，久久不離去，縈繞在我心頭，勾起一段夏日回憶。
快畢業(yè)了，那個(gè)時(shí)候的我們正值花季，迎著太陽(yáng)綻放，散發(fā)出屬于自己的芬芳。在那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的年齡里，享受青春的美好。
那個(gè)時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上留下了鏗鏘腳步，在梧桐樹(shù)旁留下了青春足跡，在誓海盟關(guān)下留下了滴滴汗水，在星空下的約定，想起小學(xué)的一切的一切，嘴角不經(jīng)意的上揚(yáng)。
小學(xué)的日子充滿(mǎn)了童真，快樂(lè)，在那里，我與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起鬧。我們常常會(huì)因?yàn)檎n上的一些起哄而笑的燦爛，我們也會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一道題的對(duì)錯(cuò)而爭(zhēng)得面紅耳赤我們也會(huì)因?yàn)樾ｉL(zhǎng)早晨拖拉的演講而抱怨，我們也會(huì)班級(jí)的分?jǐn)?shù)不高而默默爭(zhēng)氣……
在那些成長(zhǎng)的日子里，過(guò)程里，也為我們?cè)忈屃俗蠲利悾顖?jiān)實(shí)的同學(xué)情。
我還記得我們一起在夕陽(yáng)下的散步，我還記得我們?cè)绯康睦世蕰?shū)聲，我還記得小學(xué)老爺爺煮的面條香味彌漫了整個(gè)食堂，我還記得兒童節(jié)的時(shí)候的“蛋糕炮彈”那一切的一切，雖然再簡(jiǎn)單不過(guò)， 但我都記得這些陽(yáng)光，燦爛，具有童真的時(shí)光。
那時(shí)的那時(shí)，我們還會(huì)因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而躲起來(lái)嗎？不，不會(huì)了，我們知道了分享，懂得了擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，畢業(yè)那一刻，我們成長(zhǎng)了，成熟了……攜手風(fēng)雨共度的六年，吮吸雨露，我們一天天的長(zhǎng)大了……
那段快樂(lè)的回憶就像一張照片，喜怒哀樂(lè)，真實(shí)無(wú)比。那樣和諧美妙的畫(huà)面，單純真實(shí)的過(guò)程，充滿(mǎn)純真的童年，其實(shí)，我，一直都記得。