快樂的假期小學作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的假期小學作文，歡迎大家分享。
快樂的假期小學作文1
愉快的假期生活開始了，我感到無比興奮，因為爸爸答應帶我去云蒙山。
我們來到了山下，一看，哇！太高了！云蒙山就像一個巨人矗立在那里，爸爸告訴我它海拔1736米。
我一聽爸爸的話，有些膽怯了。
爸爸看我膽怯的樣子，說：“你不是天天滑輪滑么？一滑就是兩小時，體力多好呀，你連泰山都爬過，這么一座小山，怕什么？”我一聽，不服氣地說：“我才不怕呢！”于是，我們就開始爬山，我看見了鷹嘴石、靜身池、荷花池……爬到一半一看有一只黑色的小蜥蜴，我很喜歡蜥蜴，就想把它捉住，可我又一想如果它要是咬我就慘了！于是，我先拿來一個空的礦泉水瓶子，然后把瓶口對準它，最后拿小木棒把它捅進瓶子里。
開始它在瓶子里歡蹦亂跳的，還老張著大嘴，后來就安靜了。
由于我比較了解蜥蜴，所以我斷定它餓了。
我就抓了幾只蚊子放進瓶子里，小蜥蜴一看見蚊子，立刻發出長舌攻擊蚊子，有一只蚊子被它擊中了，從瓶子上空掉了下來，小蜥蜴馬上把它吞進肚子。
剩下幾只蚊子的命運也一樣，都成了小蜥蜴的美餐。
爸爸看我目不轉睛的樣子說：“別玩了，咱們還沒爬到山頂呢！”“還爬，我的腿都軟了。”我抱怨地說。可是看爸爸那堅定地樣子，再一看小蜥蜴也瞪著大眼睛看著我，好像在說：“快爬吧，我也想看看山頂的美景。”于是我帶著小蜥蜴和爸爸繼續爬山。爬山真的很累，我感覺自己腿像灌滿了鉛似的，渾身一點力氣也沒有，真想放棄了。
快到山頂的時候，吹來一陣涼爽的山風，我覺得舒服極了，比家里的空調還涼快。
好像風哥哥都來鼓勵我快點爬，小草弟弟和小花妹妹在風哥哥的吹動下搖搖擺擺好像也在說：“快點爬吧，我們給你加油。”在他們的鼓勵下，我又充滿了力量，一鼓作氣爬到了山頂。
山頂的景色真美呀！簡直像一幅水墨畫！我真想把這幅畫拿回家！我向遠處一看，鷹嘴石像一個小芝麻那么可憐，荷花池里只看見綠油油的一片，讓我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧。”馬路上的汽車就像螞蟻那樣蠕動。
我感覺自己變成了巨人。
為了讓小蜥蜴和我一起欣賞美景，我把它放了出來，讓我意外的是，它竟然沒跑，還跟我一起觀賞呢！看小蜥蜴活潑的樣子，我想到了它屬于大自然，不屬于我，我不能限制它的自由。
于是在下山的時候，就把它放在了一個蟲子多的地方。我對它說：“小蜥蜴，再見了！”小蜥蜴好像聽懂了似的，沖我擺了擺尾巴，好像在和我道別。這次云蒙山之行給我的假期增添了許多快樂！明年的暑假我還要來，來看我的小蜥蜴朋友！
快樂的假期小學作文2
現在的補習班真是，比牛毛還多，如：音樂班作文班美術班……讓人看著就頭疼，走到跟前就腿軟。
這不老師一揮手暑聲情并茂的說：“暑假從明天起正式開始。”同學們一個個歡呼起來“耶！”特別是小明他想暑假一放，這次萬事大吉了，第一天我先在家里看電視，吃點零食。第二天我和同學們出去運動。
小明正在做著白日夢，忽然聽見一個嚴厲聲音，他抬頭一看原來老師。老師已經站在他的身邊,早已看出小明的心思嚴肅的說：“雖然暑假快來了，但是你也不要先做白日夢了，這才是下午第二節課。”這時同學們都哈哈大笑起來，小明臉上一塊青一塊紫的好不自在，終于放學了，小明興高彩烈地走出班門像一只從蘢里飛出來的小鳥，感覺天似乎更藍了，空氣似乎變的更新鮮了陽光更加燦爛了，他一路蹦蹦跳跳的走在回家的方向的路上，小鳥的歌曲那么動聽，太美妙了。
回到家，爸爸、媽媽一起笑容滿面的向他走過來，爸爸和媽媽的笑容都很詭異，爸爸神秘兮兮的說：“小明，今晚你可以玩電腦。”小明一聽高興極了，爸爸說：“不過你明天必須去補課。”小明一聽不就是補習嗎？“可以，這簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。”他不屑一顧的說。太棒了！他邊說跑到電腦房，可愛的.電腦我來了。”說著只見他，迅速的打開電腦玩了起來。
第二天早上，只聽爸爸一聲聲河東獅子吼：“小明快起床去補習班了。”小明有些丈二和尚——摸不著頭腦，心想我什么時候答應他的，呀！
想起來了，昨天……我又掉進“孔明”的圈套，都怪我經不住誘惑，現在說什么也沒用了，跳進黃河也洗不清了。慢慢騰騰的出去一看沙發上堆了一大堆的書，還有一把小提琴，小明只能右手提一個大書包，左手提著小提琴，“好沉呀。”他極不情愿的走出家門，腳上像灌了鉛似的真有些寸步難移，過了好久才到了《孔子大學堂》補習班，這時老師已經開始滔滔不絕地講開課了，小明聽著也不知道老師在上面嘰嘰喳喳的叫些什么？又過了一會兒他又來到音樂班，也不知道老師上面咿咿呀呀的在唱些什么！一個個音符像一只只小蝌蚪，在書本上游來游去看的他真有些眼花繚亂。
好不容易熬到了放學，小明拖著疲憊的身子走在回家的路上，天變的那么黑，小鳥的叫聲那么難聽，路邊的花再也不嬌艷了，“天呀！為什么我的命運這么苦呀！”他傷心的想。
小明不由自主的唱到“作業最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我是我還是我……。”
日子一天天得過去了，小明還沒找到快樂，新的學期就開始了。班主任問：“同學們暑假過的怎么樣？”同學們異口同聲地回答：“非常好！”那么你們就寫一篇《快樂的暑假》吧！小明一聽栽倒在地上。
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