什么是快樂(lè)作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的什么是快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么是快樂(lè)作文 篇1
此刻，快樂(lè)睡在我平靜的心上。今夜，我獨(dú)自一人在鄉(xiāng)間的曠野里，默默地把心兒托付給深深的夜，靜靜地聽(tīng)風(fēng)兒柔軟的呼吸。
誰(shuí)教大地幽幽的嘆息，攪亂了半空星斗？誰(shuí)教夜的漆黑，掩蓋了一脈心香？流星劃過(guò)眼簾的疼痛，在曠野的田地間彌漫開(kāi)來(lái)。流動(dòng)中，天地繼續(xù)的氣息，偕同我的點(diǎn)點(diǎn)薄愁，輕輕地在宇宙中漫游、漫游……
夜，我怎么舍得離開(kāi)你的懷抱？
今夜，有多少人枕著夢(mèng)中人的溫柔入眠？有多少人為溫柔的燭光而感動(dòng)？有多少人在心碎的邊緣掙扎？又有多少人茫然地?fù)]霍著黑夜？
所有的故事在夜色中變得迷惘，我無(wú)力去猜度世界的心事。
今夜，我，獨(dú)自一個(gè)人，在空曠的野地里，為自己點(diǎn)上一支燭，讓我的心和燭兒一起燃燒。燭光揉碎了夜的平整，燭淚驚破了夜的寧?kù)o，只有夜的眼神依舊，脈脈地?fù)崦鳒I的燭。
今夜的天地如此寬容，燃燒的心兒和世界的距離如此之近，宇宙的心臟此刻就在我的眼中跳動(dòng)。這樣的夜，我快樂(lè)嗎？
我快樂(lè)嗎？
都市太多的誘惑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一顆懸在城市邊緣的心除了抱怨、悔恨、寂寞、無(wú)奈、茫然之外，還剩下什么呢？
還有欲望！
我想擁有好多東西，好多精神之外的東西。當(dāng)心靈極度空虛的時(shí)候，我的欲望就越來(lái)越膨脹……
風(fēng)兒依然柔軟的呼吸，讓我狂躁的心慢慢平息。世界不會(huì)因?yàn)槲业挠淖儯乙矝](méi)因世界的改變而改變。欲望張開(kāi)大網(wǎng)困住我的時(shí)候，我竟然在網(wǎng)的中央做起了夢(mèng)！
燭光越來(lái)越弱，最終滅了，燃燒的心事也隨著燭光的熄滅而熄滅。夜恢復(fù)了它的平整、它的寧?kù)o，我的心跳在黑暗中清晰而生動(dòng)，生命流逝的聲音如此真實(shí)，我終于害怕欲望把自己的心完全淹沒(méi)。
今夜的風(fēng)，一直柔軟地呼吸著，今夜的黑，一直純粹地充實(shí)著我的目光，今夜的燭，已經(jīng)化在了風(fēng)里，今夜的心，也已在黑暗里澄清。
此刻，快樂(lè)睡在我平靜的心上。
什么是快樂(lè)作文 篇2
大家肯定有許多事情是很快樂(lè)的，如讀書(shū)、旅游、游泳我也有許多事情是快樂(lè)的，騎車(chē)、游泳都能帶給我快樂(lè)，最讓我感到快樂(lè)的事旅游。
有一次，我、我爸媽和小姨一家去淮安玩，直接去了淮安動(dòng)物園，到了動(dòng)物園門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)好幾對(duì)生動(dòng)逼真的動(dòng)物銅像，有老虎、獅子在檢查門(mén)票過(guò)后，我們很順利的進(jìn)入動(dòng)物園大門(mén)。
動(dòng)物園里真很大，正當(dāng)我感嘆時(shí)，小姨夫租了兩輛游園觀光車(chē)，我請(qǐng)求爸媽讓我操作小車(chē)，爸媽竟然同意了，這讓我開(kāi)心的想跳。小車(chē)真小，還不夠我們一家三口坐的，擠擠勉強(qiáng)塞進(jìn)我和我那胖胖的爸。
首先印入眼簾的是一只名叫松鼠猴的小家伙，毛茸茸的，有點(diǎn)想松鼠，接著又跑來(lái)兩只松鼠猴，好奇的打量著我們，看，那還有一只小小的，正趴在猴媽媽背上美美的睡覺(jué)呢，好可愛(ài)。
我們走著看著，忽然聽(tīng)到一陣歡呼，走近一看，好漂亮，一只孔雀在展現(xiàn)它那美妙的舞姿，五顏六色。快看，那邊一只也開(kāi)屏了，爭(zhēng)奇斗艷，各領(lǐng)千秋。好奇怪？我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。怎么了？你看開(kāi)屏的孔雀，它們開(kāi)屏的方向都是向著另一只不是很好看的孔雀。會(huì)開(kāi)屏的都是公孔雀，你看見(jiàn)的那只不漂亮的是母孔雀，這是孔雀在求偶呢。我明白了，漲知識(shí)了。
我歡快的在樹(shù)林中開(kāi)著車(chē)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，看那，有只狗熊在樹(shù)。那是棕熊，和剛見(jiàn)過(guò)的黑熊是親戚，你看棕熊的胸前那白色的毛，像不像你們英文字母v？爸爸解釋道。別看棕熊看起來(lái)憨憨笨笨的，爬起樹(shù)來(lái)，四平八穩(wěn)的，一點(diǎn)也不含糊。
我開(kāi)著小車(chē)沿路前行，一路見(jiàn)到：威風(fēng)凜凜的百獸之王老虎，草原之王獅子，還有角馬、麋鹿、金雕、我們可愛(ài)的國(guó)寶大熊貓時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)間已是夕陽(yáng)西下，美妙的一天過(guò)去了。
有許多事情讓人難忘，讓人快樂(lè)，我覺(jué)得旅游是快樂(lè)的，你們覺(jué)得呢？
什么是快樂(lè)作文 篇3
什么是快樂(lè)？我?guī)е蓡?wèn)走出家門(mén)，想自己尋找答案。
路上的風(fēng)景帶有秋天的味道，但我卻沒(méi)有心思欣賞，一心只想快點(diǎn)得到答案。
“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學(xué)校領(lǐng)完試卷正準(zhǔn)備回家的的弟弟嗎？我正疑惑著。弟弟看到我了，沖我打招呼：“姐姐！”我走過(guò)去，想知道他為什么這么快樂(lè)。而我也想知道心中的答案。不待我問(wèn)起，他的聲音又響起：“我?jiàn)W數(shù)考試考的不錯(cuò)哦。”我一聽(tīng)，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買(mǎi)禮物。”弟弟一聽(tīng)，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。
我繼續(xù)走。不久來(lái)到舅舅的公司，看見(jiàn)舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出高興的表情。他見(jiàn)我來(lái)，便停下與那人的交談，問(wèn)：“亦亦，你找我有事？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“舅舅，你為什么這么快樂(lè)呢？”舅舅似乎想到什么，笑著說(shuō)道：“我在和小王說(shuō)合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個(gè)大單！”“真的嗎？”“嗯，過(guò)幾天請(qǐng)你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽(tīng)到“吃”，立即答應(yīng)了。舅舅摸摸我的頭，說(shuō)：“小饞貓！”我想著還要找答案，便與舅舅道別，又繼續(xù)走。
不知不覺(jué)，我來(lái)到這個(gè)城市最美的地方（我自己認(rèn)為）——銀杏大道。腳下踩著的銀杏樹(shù)葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭。看著金黃的銀杏樹(shù)葉，我不禁微揚(yáng)嘴角，踏上銀杏路。“姐姐，有什么事情讓你這么快樂(lè)啊？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一位小妹妹在問(wèn)我。我彎下腰，看著她真誠(chéng)的眼神，想了想，回答她：“因?yàn)檫@里有秋天的味道啊！”“我怎么感覺(jué)不到呢？”小妹妹歪著頭問(wèn)。我耐心地為她解釋?zhuān)骸敖瘘S的銀杏樹(shù)葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來(lái)這就是秋天的小精靈啊！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。
我突然明白快樂(lè)的意思了——能讓人身心感到愉悅、輕松，就是快樂(lè)吧！
什么是快樂(lè)作文 篇4
我們常常認(rèn)為幸福就是有一個(gè)美滿的家，有錢(qián)，有權(quán)，有地位，長(zhǎng)的好，吃的好，穿的好，住的好就是幸福，其實(shí)幸福是一種精神境界。
一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)，然后努力的去追求。真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假如時(shí)光可以倒流，世上將有一半的人會(huì)成為偉人。一個(gè)人的命運(yùn)取決于他的思想認(rèn)識(shí)和人生態(tài)度，如果可以重新生活一次，他以成熟的，經(jīng)歷了社會(huì)檢驗(yàn)的閱歷重新選擇人生，必然會(huì)走不少的彎路。
沒(méi)有痛苦，人就只能有卑微的生活。漫漫人生，每個(gè)人都不可避免的會(huì)面臨悲傷的時(shí)刻，比如經(jīng)歷失去或失敗，但我們依然可以活的很幸福，事實(shí)上，期盼無(wú)時(shí)無(wú)刻的快樂(lè)，畏懼和逃避現(xiàn)實(shí)的苦難，只會(huì)帶來(lái)失望和不滿，并最終導(dǎo)致負(fù)面情緒的發(fā)生。
一個(gè)幸福的人也會(huì)遇到噩運(yùn)的挑釁，情緒上的起伏，但要保持一種積極的人生態(tài)度。這樣的人經(jīng)常被積極的情緒推動(dòng)著，如歡樂(lè)和愛(ài)，很少被憤怒，內(nèi)疚，痛苦，失望等負(fù)面情緒所控制。人追求幸福，要記住，快樂(lè)是常態(tài)，痛苦只是小插曲。
人是有著美好憧憬的動(dòng)物，年輕時(shí)，我們總是想著等到老了以后，得到了許多物質(zhì)滿足，再去好好享受，去環(huán)球旅行，當(dāng)我們有了孩子的時(shí)候，總是惦記著讓孩子好好享受，至于自己到底需不需要享受，自己什么時(shí)候享受，卻從不去認(rèn)真考慮，所以事實(shí)上 ，很多人不會(huì)享受。
享受生活歸根結(jié)底是一種心境。享受的關(guān)鍵在于尋找快樂(lè)的人生，而快樂(lè)并不在于其擁有多少，獲得多少和生活質(zhì)量如何，而是在與怎樣看待周?chē)娜撕褪拢鯓幼屪约河幸活w接納一切快樂(lè)事物的心。
生活的意義在于感受幸福，在于享受此刻的生活。幸福和愛(ài)向來(lái)都是孿生兄弟。哪里有愛(ài)哪里就會(huì)有幸福的花朵盛開(kāi)。愛(ài)是甘泉，滋養(yǎng)生命，澆灌幸福。一個(gè)人要想真正享受幸福，就必須懂得付出，懂得播種愛(ài)的芬芳，當(dāng)別人從你的付出中獲得幸福時(shí)，你也就享受到了幸福。幸福在給予中獲得，也在給予中升華。愛(ài)人者被愛(ài)，這是千古不變的真理。只有愛(ài)，能夠使我們領(lǐng)悟到幸福的真諦，只有愛(ài)，才能讓我們的靈魂充滿幸福的香味，也只有愛(ài)，才真正讓我們享受到幸福。
所以當(dāng)你幸福時(shí)，你就是快樂(lè)的！
什么是快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷冢恢獎(jiǎng)诳啵赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買(mǎi)面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門(mén)口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周?chē)且槐P(pán)又一盤(pán)的美味佳肴，盤(pán)子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子？我思索著正要開(kāi)口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：“生日快樂(lè)！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅。“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補(bǔ)了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音。“父親”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫猓赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。“又是一分！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位老師真心的稱(chēng)贊。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉……聽(tīng)到老師的稱(chēng)贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
什么是快樂(lè)作文 篇6
提起“作文”一詞，或許會(huì)令許多學(xué)生頭疼：“怎么又要寫(xiě)作文了？”但是，你如果停下腳步，靜下心來(lái)，回首看看自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文其實(shí)一直伴隨著你成長(zhǎng)。
我的第一篇作文寫(xiě)于幼兒園大班。那時(shí)的我還不識(shí)幾個(gè)字，但是卻特別喜歡看童話故事，因此常常讓媽媽指著書(shū)上的字，讀給我聽(tīng)，而我則坐在媽媽的懷里認(rèn)認(rèn)真真地看。故事很有意思，小狗、小貓、小老鼠……一個(gè)個(gè)都是那么的可愛(ài)。有一天，小小的我突發(fā)奇想：人家能寫(xiě)童話故事，我為什么不能寫(xiě)呢？于是，我便開(kāi)始了自己的第一次寫(xiě)作之旅。我口述，媽媽筆錄，不一會(huì)兒，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。雖然現(xiàn)在看看那篇作文寫(xiě)得并不怎么好，但是當(dāng)時(shí)的我卻以此為傲，一遍遍地讀給外公、外婆和舅舅他們聽(tīng)，聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我的心里像吃了蜜一樣甜。那時(shí)，文學(xué)創(chuàng)作的種子已經(jīng)在我心中播下。
我的第一次作文獲獎(jiǎng)是三年級(jí)下半學(xué)期，我寫(xiě)的小詩(shī)《媽媽》榮獲全國(guó)小學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，驚訝與喜悅頓時(shí)涌上心頭。我小心翼翼地拿著獎(jiǎng)狀走回座位，不知道該怎樣形容我當(dāng)時(shí)的心情，只記得微笑爬上了我的嘴角，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。從那一刻起，文學(xué)創(chuàng)作的種子就已經(jīng)破土而出，發(fā)出了希望的芽。
我第一次寫(xiě)小說(shuō)是在六年級(jí)上半學(xué)期，那天，吳老師用兩節(jié)課的時(shí)間給我們創(chuàng)作短篇小說(shuō)，我寫(xiě)的《禮物》，講的是小女孩晶晶給媽媽買(mǎi)皮夾的故事。評(píng)講作文時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的小說(shuō)描寫(xiě)很細(xì)膩，情節(jié)也很曲折，寫(xiě)得不錯(cuò)。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小說(shuō)讀了一遍又一遍，心里很滿足。現(xiàn)在，我和同學(xué)們正在創(chuàng)作中長(zhǎng)篇小說(shuō)，用自己的想象力幻化出一個(gè)個(gè)有趣的故事，信心就來(lái)源于我們第一次寫(xiě)的短篇小說(shuō)。自聽(tīng)到吳老師的那句表?yè)P(yáng)開(kāi)始，文學(xué)創(chuàng)作的幼苗已逐漸越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大……
作文是我成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，是一串串成長(zhǎng)的足跡。我在作文中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
什么是快樂(lè)作文 篇7
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒(méi)？”
“不見(jiàn)其人，只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。
“好了，好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽(tīng)！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂(lè)，再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦！我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂！闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。
“哼！你說(shuō)我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺(jué)，讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息，你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué)，你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎？”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽(tīng)火了：“你別血口噴人。”小芳她爸爸嘰里呱啦的罵起小芳她媽?zhuān)@可給小芳帶來(lái)了煩惱，呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見(jiàn)了，你還是這么年輕啊！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的。”我自言自語(yǔ)道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)。“哎！哎！你還是休息休息，我出去看看吧。”小芳她媽說(shuō)。
“呵！“煩惱”這個(gè)“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。
什么是快樂(lè)作文 篇8
人如果活在世上不快樂(lè)，那就等于你這個(gè)人白活了，而沒(méi)有意義。不要因煩惱而憂愁；不要因悲痛而苦惱；不要因家人的離開(kāi)而難過(guò)；更不要因任何讓你掙扎在痛苦中度過(guò)的事或物而想不開(kāi)。
一切都是現(xiàn)實(shí)，你要想的而不是傷心難過(guò)，你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)生活，你要快樂(lè)；面對(duì)家人朋友，你要和睦相處；面對(duì)迎面而來(lái)的現(xiàn)實(shí)你要面對(duì)，任何開(kāi)心或不開(kāi)心的事，你都要面對(duì)，而不要退縮，這樣，會(huì)使你今后的人生道路更加難走！
你要知道連這些小動(dòng)物都知道怎樣面對(duì)生活，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而人呢，卻不知怎樣面對(duì)生活，不知珍惜生活中的每一個(gè)人，也要好好的面對(duì)自己，告訴自己要快樂(lè)，把一切的煩惱或不愉快的事拋到腦后，這樣，會(huì)使你今后的人生道路，更加精彩，富有活力。
什么是快樂(lè)作文 篇9
快樂(lè)是什么？是甜蜜？是溫馨？是美妙？……其實(shí)，快樂(lè)是多滋多味的，味道千千萬(wàn)萬(wàn)，等你去尋找，去品嘗。快樂(lè)在哪里？在身邊？在幻想中？其實(shí)，快樂(lè)隱藏在生活中的每一個(gè)角落，等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索……
我夢(mèng)想快樂(lè)，因?yàn)槲倚枰鞓?lè)，離不開(kāi)快樂(lè)。快樂(lè)是生活的神者，是最具有魅力的。只有擁有快樂(lè)的人，生活的才會(huì)愉快而沒(méi)有煩惱。
快樂(lè)在每一個(gè)人眼中都是不一樣的。有些人，當(dāng)他幫助了別人時(shí)，他感到無(wú)比自豪，這種自豪就是一種快樂(lè)，一種付出的快樂(lè)；有些人，當(dāng)出色的完成別人交給的任務(wù)時(shí)，他會(huì)感到欣慰，這種欣慰就是一種快樂(lè)，一種負(fù)責(zé)任的快樂(lè)；還有些人，當(dāng)自己表現(xiàn)出色時(shí)，他會(huì)感到自豪，這種自豪就是一種快樂(lè)，一種優(yōu)秀的快樂(lè)……我想要的快樂(lè)，是一種悠閑自在，充滿快樂(lè)的感覺(jué)。也許，世上沒(méi)有這種快樂(lè)，但我會(huì)把擁有這個(gè)快樂(lè)作為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美的夢(mèng)，一個(gè)幸福的夢(mèng)，讓這個(gè)夢(mèng)伴我一生，直到永久永久……
什么是快樂(lè)作文 篇10
不要抱怨自己的生活枯燥無(wú)聊，用樂(lè)觀的想法面對(duì)生活，快樂(lè)的生活，你好發(fā)現(xiàn)世界因快樂(lè)而變得與眾不同。
愛(ài)走極端的人，是世界最苯的人，總覺(jué)得自己什么都有，什么都很順利，叛逆的心理，成為成長(zhǎng)的絆腳石，因此，覺(jué)得生活很沒(méi)有情趣，很希望學(xué)會(huì)制造快樂(lè)。
其實(shí)，在生活中，每一個(gè)人都在為自己制造快樂(lè)，興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一種境界，自幼就羨慕那些有自由的人——成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細(xì)的想一下，成人的生活也并不是很好過(guò)的，他們也有自己的憂愁，就像媽媽說(shuō)的一樣的，“世界上沒(méi)有最幸福的人，也沒(méi)有最悲傷的人，只有自己制造快樂(lè)，才是最大的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人望著夜空，看著天上的星星，那時(shí)候就在想，星星也孤獨(dú)嗎?星星也會(huì)不開(kāi)心?星星也有流淚的時(shí)候?那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星，讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來(lái)，雖然比不上太陽(yáng)，但也很自豪，也很快樂(lè)，印象最深的，還是我與母親在童年里的笑聲，笑的多么的自然，多么瀟灑，還記得一些兒童玩的游戲，像“騎馬”“開(kāi)飛機(jī)”……，都是我們快樂(lè)的歷史，也許這就是快樂(lè)留下的足跡。
一首歡樂(lè)頌，讓我成為了一個(gè)有故事的孩子，在告別童年的時(shí)候，很是難過(guò)，就好象小寶寶丟失了自己心愛(ài)的玩具一樣，這時(shí)，媽媽又一次的告訴我說(shuō)，要自己制造快樂(lè)，能再一次品味到甜甜的滋味。當(dāng)我站在馬路旁的時(shí)候，看著來(lái)去匆匆的車(chē)輛和人群，突然，從對(duì)面跑來(lái)了一個(gè)小姑娘，她手里拿著一束鮮花，微笑的對(duì)著我說(shuō)“笑一個(gè)”，這個(gè)夢(mèng)，我已經(jīng)做了不下10次了，她好象天使一樣，給我?guī)?lái)了歡喜、興奮、樂(lè)觀、快樂(lè)的精神食糧，如果快樂(lè)是空中飛的蒲公英的話，一旦你抓住它，千萬(wàn)別松手，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的種子。
制造快樂(lè)，是為自己的天空增添一條七色彩虹。
制造快樂(lè)，是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。
制造快樂(lè)，是為自己的夢(mèng)想增添一分祝福。
讓我們播撒快樂(lè)的種子，演奏快樂(lè)的樂(lè)章，用快樂(lè)之筆寫(xiě)下一句希望的話語(yǔ)，讓你的空間充滿陽(yáng)光。
什么是快樂(lè)作文 篇11
我今天起了一個(gè)大早，高高興興地穿上了一件衣服，一條褲子，一看時(shí)間，天那，才5：28分，起的也太早了吧！我想你們也應(yīng)該知道我為什么起那么早，因?yàn)槲乙尽?/p>
我在房間里等待，想看才5：40多分了，又過(guò)了一會(huì)兒，終于了，我馬上往父母房間里去叫醒他們，他們?cè)谖胰宕蔚厍笄橄拢K于答應(yīng)了，爸爸開(kāi)著那裝著吃的：面包車(chē)，到了那里找不到一個(gè)好地方，最后，知道了，我們打開(kāi)工具。取出吃的，小孩子喝喝飲料，大人喝喝老酒。不一會(huì)兒東西就?了，把燒烤東西放在鐵板上，在涂一點(diǎn)點(diǎn)，胡椒粉撒一點(diǎn)一串一串的被我們吃了，我也去烤了一下把羊肉串放在鐵板上，油在上面涂一點(diǎn)，這一些都要小心，不能有半點(diǎn)馬虎，在撒胡椒粉時(shí)也要小心，如果一不小心，可能會(huì)起小火，一直要看著它，不一會(huì)烤焦的。一直站在哪里我汗流浹背的，真熱。
今天我不僅爬了山，還吃了燒烤，真開(kāi)心呀！
什么是快樂(lè)作文 篇12
快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快。現(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的.自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
什么是快樂(lè)作文 篇13
老師總是讓我們寫(xiě)有關(guān)“快樂(lè)”的作文，可是咱們真的能寫(xiě)出來(lái)嗎？
快樂(lè)的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想，是因?yàn)橥隂](méi)有快樂(lè)。細(xì)細(xì)想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的？本應(yīng)該玩的年紀(jì)，本應(yīng)該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以，寫(xiě)快樂(lè)童年需要足夠的幻想。
挫折成長(zhǎng)之后快樂(lè)？這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒(méi)有其他，這又是為什么呢？那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開(kāi)了，后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫(xiě)出來(lái)后作文十分生硬。
快樂(lè)生活？每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂(lè)可言嗎。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫(xiě)完種種作業(yè)，然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔病＿@不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎？
所以最后，請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫(xiě)，因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的人，親手扼殺了孩子的快樂(lè)嗎？現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)怪孩子，這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎？
“快樂(lè)”，是孩子的幻想。
什么是快樂(lè)作文 篇14
和煦的陽(yáng)光照在大地上，讓我覺(jué)得十分溫暖，讓這個(gè)忙碌的假期多了幾分愉快。微風(fēng)在空中閑逛著，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。學(xué)校要求的每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這一小時(shí)，也許是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
今天我又下去運(yùn)動(dòng)了一陣，其實(shí)在后20分鐘里，我已是在玩了。但今天下了一點(diǎn)雨，草地上有些濕滑，所以只有一個(gè)小伙伴出來(lái)了。我們倆幾乎是無(wú)聊透了。突然，那草地上的自動(dòng)灑水管引起了我的注意。作為我們這些天真的小孩，忍不住想去研究一下。
那時(shí)候，整個(gè)小區(qū)的自動(dòng)灑水管都沒(méi)有開(kāi)。我們先去找了一個(gè)自動(dòng)灑水管，找到水管之后，看到右側(cè)有一個(gè)紅色的按鈕，看樣子是開(kāi)關(guān)，我們便逆旋轉(zhuǎn)了90度，結(jié)果，那個(gè)水竟然沒(méi)有噴出來(lái)，還是跟原來(lái)的一樣。我們明白了，得去找一個(gè)能開(kāi)水的管。我對(duì)那個(gè)小伙伴說(shuō)：“你去那邊找一下，我在這里找。”
我找啊找，始終沒(méi)有被我找到，包括小伙伴那里，也沒(méi)有找到。突然我發(fā)現(xiàn)我們好像有一個(gè)地方從沒(méi)找到過(guò)，便去那里找。擰開(kāi)第一個(gè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有噴水。我又想：應(yīng)該在另一個(gè)水管上。好奇心驅(qū)使著我，走向了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的立著的灑水管。我蹲下來(lái)，找到那個(gè)紅色開(kāi)關(guān)，一扭，“嘩啦啦”一股清新的水流朝的臉上噴來(lái)，我頓時(shí)一驚，連忙跳開(kāi)了，但已經(jīng)遲了，水噴得我滿臉都是。
“快把水給關(guān)了，我也被淋濕了。”小伙伴離我很近，他也猝不及防。我趕緊把水關(guān)了。我們既感到悲哀，又感到興奮。悲哀的是，我的臉全濕了，興奮的是，我找到了一個(gè)能?chē)娝臑⑺堋?/p>
我們顧不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到灑水管上，又一次打開(kāi)，但我們這次很注意，沒(méi)有讓水碰到自己身上。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，這個(gè)灑水管的工作原理讓我大開(kāi)眼界：水流噴射時(shí)，通變道管，促使水流一分為二，然后一部分水流進(jìn)入分管，通過(guò)反向推進(jìn)，使分管敲擊主管，得到旋轉(zhuǎn)的作用。
夕陽(yáng)已經(jīng)降到了樹(shù)梢上，為天邊灑滿了五彩的顏料，那五彩的“顏料”，仿佛也在對(duì)我笑……
什么是快樂(lè)作文 篇15
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)，請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。"小女孩想想說(shuō)"我希望快樂(lè)。"于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)，這個(gè)小女果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。真正的快樂(lè)，就是伸出你的手去幫助你需要幫助的人，你的奉獻(xiàn)將給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)大家庭，需要相互幫助。學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，播種愛(ài)心收獲快樂(lè)，只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才有希望。
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活在周?chē)娜耍湍馨芽鞓?lè)留給自己。
努力使別人快樂(lè)，也能使自己快樂(lè)。因?yàn)樵趲椭鷦e人時(shí)，就很少想到自己，能使自己的心靈凈化，使自己心里油然地發(fā)散出了一股不可言喻的滿足感和幸福感，得到更大的精神撫慰。而且，幫助別人，不僅使別人解決困難，減少煩惱，還可以結(jié)交更多的知心朋友，得到更大的愉悅。
"幫助別人快樂(lè)自己"，人們生活在這個(gè)世界上，誰(shuí)都離不開(kāi)別人的幫助，就是那些脫離紅塵的佛門(mén)弟子，也要捧個(gè)缽體到處化緣呢。同時(shí)誰(shuí)也都幫助過(guò)別人，就是那些十惡不赦的壞蛋也曾有助入的時(shí)候，人們就是在這你幫我，我?guī)湍悖銗?ài)我，我愛(ài)你，你恨我，我恨你的矛盾中生活的。你讓這個(gè)世界都是愛(ài)，很難；你讓這個(gè)世界充滿恨，也不可能。人性中的美與丑、善與惡，總是同時(shí)存在的。但是，在這個(gè)問(wèn)題上是有共識(shí)的，那就是"助人為樂(lè)"。誰(shuí)也不會(huì)為扶起一個(gè)跌倒在地的小孩而后悔的。有一句話始終被人信奉"我為人人，人人為我"，這實(shí)際上說(shuō)明了一個(gè)非常深刻、非常重要的社會(huì)命題一一"互助"使人們確定了誰(shuí)也不能擺脫誰(shuí)的社會(huì)關(guān)系。
在別人遇到困難時(shí)，請(qǐng)伸出援助之子，大家互相幫助，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一份和諧、多一份美好！幫助了別人，快樂(lè)了自己，這也是"雙贏"吧。
什么是快樂(lè)作文 篇16
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的、無(wú)私的、慈愛(ài)的，只要你專(zhuān)心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)明白：父親的愛(ài)也是蘊(yùn)藉的，它會(huì)隱藏在糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。
記得有一次，我在客廳里吃著點(diǎn)心，一不小心把爸爸心愛(ài)的煙灰缸碰倒在地，煙灰缸被摔掉了一大塊。那快碎了的玻璃還刮傷了我的膝蓋，弄破了一小塊皮，整理時(shí)疼得我大叫了一聲。爸爸聞?dòng)崗呐P室趕來(lái)，看見(jiàn)地上破碎的煙灰缸時(shí)，眼里好像在“冒火”。當(dāng)他看見(jiàn)我流血的膝蓋之后，又立馬去找來(lái)棉簽和碘酒。接著，爸爸把碘酒的蓋子擰開(kāi)，把棉簽塞進(jìn)碘酒中，棉簽上的棉花瞬間像雪寶寶一樣快速“長(zhǎng)大”。然后爸爸再把蘸好碘酒的棉簽小心翼翼擦拭在我的傷口上，還一邊擦一邊吹著氣問(wèn)我：“痛不痛呀？這個(gè)傷口暫時(shí)不能碰水，要不然會(huì)發(fā)炎的哦！”我內(nèi)疚地對(duì)爸爸說(shuō)道：“對(duì)不起！爸爸，是我不小心摔壞了您的煙灰缸。”爸爸和藹地看著我：“不要緊！既然是不小心，以后留意點(diǎn)就好了。”
果然，爸爸的愛(ài)是慈愛(ài)而又暖和的。記得當(dāng)時(shí)，我在心里默默地對(duì)爸爸說(shuō)了一句：“爸爸，我愛(ài)您！”
什么是快樂(lè)作文 篇17
童年是夢(mèng)的季節(jié)，是快樂(lè)的天堂。
和諧之美是那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频囊蕾耍棚@得靜謐和安祥;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的點(diǎn)綴，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才顯現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信勝過(guò)一枝玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴;美得惹人心潮;美得高尚;美得毫無(wú)瑕疵。有了誠(chéng)信后，和諧的美足以體現(xiàn)了!
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶艜?huì)擁有和諧。寬容是人類(lèi)情感的種子，她那在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大啊，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡，播撒善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，妙不可言。
和諧之美絕不容忍名利所縛束，只有淡泊名利才可稱(chēng)之為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空中自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪，而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅，因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園，其實(shí)你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待也會(huì)找到屬于自己的星群!
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖。那就是和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)，我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧”。友誼是一種和諧的平等。
建立人與人之間和諧相處的局面十分重要。當(dāng)今時(shí)代世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這給和平與發(fā)展帶來(lái)難得的機(jī)遇，也帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)，我們要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，就必須萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，就需要全社會(huì)、各民族同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。正如古語(yǔ)所言“上下同心，其利斷金”，只有全體人民矢志不渝奮發(fā)進(jìn)取，齊心共奏和諧之聲，各盡其能、各得其所，和諧相處，才能最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。
和諧是一面鏡子。它只映照出與之相反的影像，它不是我們上面所猜測(cè)的任何模樣。它只是一種繃緊的狀態(tài)，從那張力中認(rèn)識(shí)到我們自身，它從暴力、邪惡、丑陋等一切不和諧的事物中閃現(xiàn)自身的影子。
在學(xué)校，我們自由地呼吸，愉快地歌唱，用心情的音符和老師一起編織夢(mèng)想，和同學(xué)一起譜寫(xiě)校園的歡快樂(lè)章。花圃里綠毯般的草地被雜亂無(wú)章的烙上了腳印，公共區(qū)域的果皮紙屑被行為不好的同學(xué)扔在果皮箱旁……這都是我們和諧校園里不和諧的音符，成為我們?cè)诤椭C中快樂(lè)成長(zhǎng)的陰影。在和諧中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們愛(ài)護(hù)校園如同愛(ài)護(hù)我們自己一樣，愛(ài)護(hù)一花一草，一桌一椅，它們都曾伴我們成長(zhǎng)，也都為我們的童年留下過(guò)彌足珍貴的回憶。
什么是快樂(lè)作文 篇18
春天，快樂(lè)是與伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠?/p>
夏天，快樂(lè)是在小溪小河里摸魚(yú)蝦
秋天，快樂(lè)是在山林里品嘗酸甜野果
尋找快樂(lè)
你快樂(lè)嗎？這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。
我曾就這個(gè)問(wèn)題詢問(wèn)過(guò)許多人，大家反應(yīng)出奇地相似：先一愣，然后便神色茫然。
“快樂(lè)？偶爾有，但很短暫。”其中一個(gè)人沉思良久后回答。“平時(shí)那么多的事情讓你煩心，在你身邊有的人成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的人一夜成名，有的人服裝華麗……這一切變化是如此的迅速，你能不著急嗎？你得拼命去趕上他們，哪里有時(shí)間快樂(lè)呢？快樂(lè)？將來(lái)吧！
什么是快樂(lè)作文 篇19
快樂(lè)是一個(gè)主要的生活元素，沒(méi)了它，就沒(méi)了自己存在的目的，那是多么的乏味啊！
我的快樂(lè)呢？我的快樂(lè)是什么呢？它對(duì)我有什么樣的影響力呢？我今天就要揭開(kāi)這個(gè)謎底！
沒(méi)個(gè)人都希望得到快樂(lè)，因?yàn)樗嵌嗝吹膶氋F。但最終還是同樣的結(jié)局――一無(wú)所獲。我曾經(jīng)被所謂的快樂(lè)光顧過(guò)，我竟然開(kāi)始對(duì)快樂(lè)邁出了第一步的追尋。
什么是快樂(lè)作文 篇20
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。在我們身邊到處充滿了快樂(lè)。游泳，賽跑，滑旱冰，看電影，這些都是獲得快樂(lè)的方式。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是小蜜蜂，給需要人們制造蜂蜜。
前不久，我上街買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，碰著一位正在乞討的孩子。他跪在地上，借者耀眼的光線，我上下打量了他幾眼，頭發(fā)臨亂，臉色蒼白，衣衫襤褸，穿著一雙破舊的鞋子，兩個(gè)腳丫子露在了外面，看著就讓人覺(jué)得惡心。我看他不像新聞里播的被控制的乞討小孩，就投給了他給了他幾元錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但是我的一片心意，這至少能讓他吃上一頓飽報(bào)的中餐。幫助了這個(gè)乞討的小孩，我心里覺(jué)得特別的開(kāi)心。
昨天，住在我家的大學(xué)生搬來(lái)了，他們大包大包的行李很難拎動(dòng)，我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子，就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙，拎完后，我們一家已經(jīng)累得氣喘吁吁，聽(tīng)著他們一聲聲的謝謝，我越發(fā)覺(jué)得值得。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我對(duì)快樂(lè)有了更新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)，快樂(lè)不在于你玩得怎樣開(kāi)心或者是你將得到親人，朋友送的禮物，而是在于你今天幫助了別人，做了對(duì)大家有益的好事。每當(dāng)你看到自己做的事對(duì)別人起到了多大的幫助時(shí)，就算你再累，再苦，也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的
什么是快樂(lè)作文 篇21
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說(shuō)，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學(xué)生時(shí)代就說(shuō)話，眼看著彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等著化妝的給畫(huà)上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。
十點(diǎn)多的時(shí)候，樓上傳來(lái)了禮花炮的聲音，是新郎來(lái)接親了。看著閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心里也一陣心酸。
和自己一路長(zhǎng)大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點(diǎn)整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見(jiàn)證下，新郎新娘牽手走過(guò)紅毯，交換戒指，共同說(shuō)著結(jié)婚的誓詞，今生今世，無(wú)論生老病死，無(wú)論貧窮還是富有，兩個(gè)人都這樣不離不棄的走過(guò)這一生。
看到閨蜜臉上洋溢著幸福的笑容，在座的親朋好友也深受感動(dòng)。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂(lè)，再婚后的每一天兩個(gè)人都甜甜蜜蜜的開(kāi)開(kāi)心心的快快樂(lè)樂(lè)的！
都說(shuō)婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過(guò)得更加的幸福更加的快樂(lè)！
最后這一次祝閨蜜新婚快樂(lè)！早生貴子！百年好合！
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