快樂的課間優(yōu)秀作文（精選64篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的課間優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇1
每天的第一節(jié)課下課，是我們的快樂大課間時間，我們會排著整齊的隊(duì)列下樓去活動。
大課間項(xiàng)目可多了，有跳長繩，打籃球等等其中接力賽可是我最喜歡的項(xiàng)目了。每當(dāng)同學(xué)把接力棒交到你的手上似乎就有一股力量推著你向前沖，接力賽可是很緊張很刺激 的。
不過賽場上有時候也有比較搞笑的事情發(fā)生，比如上次接力賽時，李懿陽同學(xué)在交接棒后跑出不到一半距離，居然就屁顛屁顛跑回來了，把大家弄的又氣又好笑，我更是笑得肚子都痛了。
多運(yùn)動身體會更好，快樂的大課間讓我們快樂的運(yùn)動。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇2
叮鈴鈴，下課了。小朋友們像小鳥一樣飛了出去。小朋友們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲，有的切西瓜，有的跳繩，還有的玩老鷹捉小雞。
我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，我的同桌當(dāng)老鷹，我來當(dāng)雞媽媽，其他的人就是小雞了。游戲開始了，只見老鷹兇猛的向小雞撲過去，雞媽媽像一堵墻似的擋在前面，小雞們一個個害怕的躲在后 面，生怕被老鷹捉到。老鷹一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，累的氣喘吁吁。
時間過得真快，上課的鈴聲響了，小朋友們快快樂樂地走回教室。課間十分鐘可真開心呀！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇3
早晨，上了一節(jié)課。下課了，隨著同學(xué)們的叫喊，我們都跑出教室，豐富多彩的十分鐘開始了。
有的小朋友東看看西看看，好想再看別的小朋友在玩什么。有一個小朋友在撿地上的落葉，他們把地上的落葉都撿完了，他們覺得很開心。一個小朋友的辮子就像蜻蜓一樣飛舞。
有的小朋友在玩躲貓貓。有一個小朋友吧布蒙在眼睛上去找人，他摸到了一個人說：“我抓到你了！”他把布打開，看了一眼，說了一句：“不好意思，我抓的不是你，我們在躲貓貓。”
有兩個小朋友在那里玩溜溜球，先使勁得往下甩，然后溜溜球會自己彈上來，再用手接住，非常羨慕的，大家想把課間的時間可以變成三十分鐘。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇4
一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當(dāng)?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當(dāng)?shù)氖恰俺葎⑾恪保亓禺?dāng)?shù)氖恰瓣懶」保安ぬ}催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血。“橙劉香 ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個導(dǎo)彈，一個是愛心導(dǎo)彈，還有一個是愛國者導(dǎo)彈一共減了我們兩1.5滴血， 我們正玩的高興時上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快啊！是不是電鈴壞了！哈！快樂的課間十分鐘！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇5
叮零零，叮零零……下課鈴響了，同學(xué)們像飛一般得跑出教室來到操場上。
有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在興高采烈地玩游戲。我和孫智琪、李程前……同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
輪到我當(dāng)老鷹啦！我的眼睛盯著在雞媽媽后面的雞寶寶。我一定要捉住最弱小的雞寶寶。我追雞寶寶的時候，雞媽媽就伸開翅膀擋在雞寶寶的前面，我跑向右邊，雞媽媽就帶著雞寶寶跑向左邊。突 然，我跑向左邊，最后面的雞寶寶來不及逃走了，被我抓住了。
我覺得這次玩老鷹捉小雞是最有趣的一次，真是一個快樂的大課間啊！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇6
今天，我和同學(xué)們興高采烈地在大課間的時候玩“金雞獨(dú)立”的游戲。老師剛說：“預(yù)備—開始”同學(xué)們紛紛張開兩只手臂，單腳獨(dú)立，像雄鷹展翅欲飛那樣，保持平衡。看誰能堅(jiān)持到最后，時間一秒 一秒地過去了……
突然，杜文杰掉了下來，緊接著尚明玥，羅夢雅也掉下來了。老師說：“一分鐘到了，同學(xué)們加油！”我站著，站著，身體開始搖晃了……在一分三十五秒時就掉了下來。在歡聲笑語中，只聽見“顧雨 晴加油！顧雨晴加油！”一片呼叫聲……果然，顧雨晴贏了！她真了不起！
我不服氣，就又開始了一場比賽，哇！我成功了，得了第二名，我快樂極了！
我和同學(xué)們玩得又緊張又開心，我真喜歡這快樂的大課間！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇7
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，教室里的小朋友們爭先恐后地跑進(jìn)了操場，玩起了自己最喜歡的活動。
有的小朋友跳高，他們越跳越高，恐怕對方超過自己；有的小朋友打排球，他們打得特別認(rèn)真，恐怕自己沒有接住一個球；有的小朋友打籃球，他們打的特別來勁，恐怕別人奪到自己手中的籃球；有的 小朋友打乒乓球，他們什么都不理就專心的打乒乓球，希望自己不要接不住一次球；有的小朋友跑步，他們使出自己全身的力氣爭奪跑步的冠軍，還有的小朋友們踢足球，他們你追我趕，汗流浹背，玩 兒得可來勁兒了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，大家興高采烈地走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)老師交給自己的知識。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇8
下課鈴一響，我們就排著隊(duì)去操場玩，到了操場我們就開始玩，有的玩跳繩、有的踢鍵子、還有的丟沙包……踢鍵子的人，有的踢兩個，有的踢十一個，還有的踢三、四個。
玩跳繩的人一口氣能跳一百多個呢！我玩的是丟沙包，不小心丟到別人的頭上，我這次課間玩得特別高興！
這十分鐘很少，但是我的身體得到了鍛煉，頭腦十分清醒，上課肯定專心聽講，我覺得這十分鐘有高興、有清醒。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，快樂的、美好的十分鐘又來到了。
我坐在座位上，津津有味地看著書，突然一陣吵鬧聲傳入我的耳朵，這告訴我又有不好的事發(fā)生了。我抬起頭，只見兩位同學(xué)你一句我一句不停地爭吵，聽見旁邊同學(xué)在講這事，我才知道：一位同學(xué)拿了另一位同學(xué)的橡皮，于是兩人便爭吵起來，聽到這，我的臉一下子板了下來，一股不高興的氣流流遍了我的全身，頓時感到看什么都不舒暢!窗外，一片樹葉從樹頭落了下來，在我看到它的那一剎那時，好像在高興地對我說“哈哈，你真沒用!”就在這時，吵鬧聲沒有了，我回過頭一看，兩位同學(xué)都知道錯了，互相向催發(fā)鞠躬道歉，看他們那誠意的表情，我的臉重又露出來笑容，小鳥飛上樹梢，“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥那甜美的歌聲，似乎在贊揚(yáng)他們，面帶微笑地說：“你們真棒!”看到這，我的心也替他們高興，高興他們能向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤，大家和平相處多好呢!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，這個課間讓我感到高興，也讓我替他們感到自豪!
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇10
每天上午第第二節(jié)課后，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥一樣，奔向操場的各個角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學(xué)在操場上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。
“攤燒餅”這個游戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個大圓圈。兩個人貼在一起，再選擇兩個人，一個人跑，一個人追。如果抓住就要反過來抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無路可逃，可以貼在一個人的前面，那一排的最后一個人就要快跑。就這樣，一直跑，到最后還在抓的人要受到懲罰：表演一個節(jié)目。
在游戲時，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快點(diǎn)跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點(diǎn)，省得被懲罰。站在圈里的人想：快點(diǎn)過來，我想跑。還有些人想：我要盯緊點(diǎn)，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺，大課間活動結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來，因?yàn)榇笳n間活動能讓我們的煩惱忘得一干而凈。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇11
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，我們想發(fā)瘋似的跑出教室，排好了隊(duì)伍，就走向我們大課間活動的目地的——操場。到了那里，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個火影忍者球拍和一個球就迫不及待地開球了。第一局我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準(zhǔn)球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦著小碎步放了個高球。我也不甘落后，來了個箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來了個扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個回合，那清脆的聲音不停地響著，最后我以2：1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他們兩個還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來是跳長繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個小時機(jī)輕松一躍就跳了過去。我跳了23個，就被繩子絆住了。接下來吳仁杰跳了10個，差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒耍芴焯?8個。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺得大課間真好，我愛大課間。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇12
“叮鈴鈴”早操鈴聲響起，我們排著整齊的隊(duì)伍走出了教室，去做早操。做完早操就是我們最開心的時候---豐富多彩的大課間活動開始了。
在大操場里，同學(xué)們有的在踢毽子，那毽子像一只自由的小鳥，在空中一上一下地飛翔，好不快樂!有的同學(xué)在跳長繩，瞧!那個梳著麻花辮的小姑娘在長繩中跳著，多像一只翩翩起舞的花蝴蝶，在微風(fēng)中飛舞，最賣力的還是那兩個甩著繩子的小朋友，他們的手不停的甩著長繩，累了就換只手來再甩，好不賣力!還有的同學(xué)在推鉛球，那沉重的鉛球到了他們的手上，好像一只輕巧的皮球，一下子就被那個同學(xué)輕盈地推到了好遠(yuǎn)的地方，真是力大無窮呀!還有的同學(xué)在踢足球，瞧!那個身強(qiáng)力壯的高年級同學(xué)剛一發(fā)球，球就“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，靈活地躲過了障礙物，直朝球門射去，只聽見“耶，球進(jìn)啦!”一旁觀看的幾位同學(xué)連連鼓掌，這下大哥哥們更加來勁了，你最我趕，大汗淋漓，恨不得大課間不要結(jié)束呢!
“叮鈴鈴”時間過得真快，大課間結(jié)束了!我們依依不舍地離開了大操場，我想：“啊!大課間活動可真是豐富多彩呀，我喜歡大課間。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇13
這節(jié)課結(jié)束，就該課間用餐了。下課鈴聲剛響完，同學(xué)們便彈簧似的躍起來，拿起餐具爭先恐后地排隊(duì)去。
拿到了課間餐的同學(xué)，如獲至寶地喜滋滋地大口大口地吃起來，有些“餓狼”一拿到粥，也顧不得那還冒著熱氣的咸粥燙不燙，忙不迭地往嘴里送，雖被燙得呲牙咧嘴，卻還不住口地“嘖嘖”稱贊。
當(dāng)然，那些書迷仍坐在位子上，眼睛死死的盯著書本，“丁丁當(dāng)當(dāng)”的敲碗聲對他們來說似乎時畫外音。
還有一些仁兄，邊吃邊聚在一起談笑著。
你瞧，李家良正怪聲怪調(diào)地說著什么，惹得大家笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼淚！
你再瞧，曾波霖干脆放下碗勺，左手一揮，右腳一踢，邊模仿成龍的動作，便繪聲繪色地談著昨天電影的情節(jié)......
“哎呀，是誰把飯粒噴到我臉上了？真是的！”“林妹妹”嘟起小嘴，氣急敗壞地站起來，東瞧瞧，西看看，想查個水落石出。可同學(xué)們吃的吃，小的小，好像誰也不知道這回事。唉，真是所謂“飛來橫禍”，歪打正著！她也只好認(rèn)了。
“零零零······”上課的預(yù)備鈴響了，教室里一陣忙亂。在“丁丁當(dāng)當(dāng)”的交響曲中，同學(xué)們?nèi)挛宄帐斑�各自的餐具，準(zhǔn)備上課。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇14
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個游戲——夾昂幣。
游戲規(guī)則是這樣的：老師拿著一張5元昂幣，我們把手比成一個“剪刀”形，當(dāng)老師把昂幣向下松開時，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個個排成長隊(duì)興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣，也許是因?yàn)樘珜Ｗⅲ运焕蠋煹募賱幼黩_了。但下一秒，他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱號。
同學(xué)們一個又一個完成了，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒夾住，但我心想：再來一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮叮……”廣播響了起來，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇15
“編、編、編花籃，編了花籃裝水果；編、編、編花籃，編了花籃裝糖果……”教室外的走廊上不時傳出一陣陣輕脆的聲音中。因?yàn)槲医?jīng)常在幼兒園玩“編花籃”這個游戲。
“是誰在玩這個游戲呢？要是我們班的可就好了，她們要是來邀請我參加可就更加了……”可不能再往下想了——課間只有十分間呀！我迅速跑出教室一看，啊，我班的唐甜甜、陳丹妮一伙，心里暗暗的想“太好了”，就在同時唐甜甜看到了我，她飛快的跑過來，拉起我的手，要我參加她們的隊(duì)伍，這樣的機(jī)會我當(dāng)然不會放棄了，于是我也進(jìn)入了游戲的角色。
我和唐甜甜一組，我倆把左腳勾在一起，拍著雙手打著節(jié)奏，一邊唱兒歌，一邊用右腳轉(zhuǎn)著圈兒單腳跳。一開始，我們總是只能跳一二圈，就分開了，總是配合不好，但我倆都沒有埋怨對方，而是互相鼓勵，我們練呀練，練呀練，功夫不負(fù)有心人，我倆已能一下子跳六到七圈了，已超過了其他對手了！
突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們幾個只能掃著興回到了教室里。不過，這真是一個快樂的課間呀！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇16
“鈴－－”，下課了，老師無奈地放下沒講完的課，說道：“下課！”于是，一部分同學(xué)以“超音速”奪門而出，展開“輕功”，飛快地向Ｗ．Ｃ飛去；一部分同學(xué)朝老師發(fā)起攻擊：抓住老師問長問短；還有一部分同學(xué)在座位上懶得動，翻翻書或聊聊天．．．．．．
“雅－－”婷跑過來說：“來跳繩吧？”“無聊，我不去。”婷失望地走了．真是的，那么無聊，整天就知道跳繩子，一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有．．．．．．
忽然看到曉一臉沮喪地走來，嘿嘿，肯定有什么事，我走過去，看看她那副樣子，暈，天塌下來也不至于怎么難過吧！我一臉壞笑地說：“嘻嘻，難不成我們的曉被欺負(fù)了？”曉居然沒有還嘴，一副可憐的樣子：“天，我的語文才81分！！！”哦，好學(xué)生嘛，安慰安慰。“其實(shí)你也不用難過啦，下次考好一點(diǎn)吧！”我拍拍她的肩膀。
我看看鐘，還有3分鐘了，本想喝點(diǎn)兒水的，可一個不幸的消息：下節(jié)課考數(shù)學(xué)！我們趕緊看書充電，可是無情的鈴聲響了：
“鈴??”
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇17
一次下課，我和幾個好朋友去操場玩。我抬頭望天，看見白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機(jī)一動說：“咱們來玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個人一組，一個人依照天上的云比劃出動作，另一個人來猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場跑五圈。
我們六個人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個都很順利，她剛擺出動作，我就猜出來了。眼看時間就要到了，她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖，雙手向后畫出一個圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對。”“是笑臉！”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“對對對！”我開心地跳了起來，她也跳了起來。
游戲結(jié)束了，我這組猜對20個，小麗那組猜對15個，小紅和隊(duì)友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個游戲真好玩、真開心呀！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇18
“哈哈，你在干什么？快起來，代秋雨后面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳里開始了“戰(zhàn)爭”，這次戰(zhàn)爭比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進(jìn)攻，男生組看見也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當(dāng)然我們也不甘示弱，每個臉上都露出了緊張的神情，這時突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個轉(zhuǎn)身，就朝我仆來，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過來和我一起圍攻李昊，李昊無法脫身便與我們爭斗起來，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)爭后，最終我們贏了。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇19
“叮鈴鈴”下課了，全班同學(xué)歡呼雀躍，老師走后，班里真是亂了套，想干什么的都有。
看!這位同學(xué)，正在吃著手里的零食，喝著自己想喝的果汁，左邊吃一口，右邊喝一口，真是悠閑呀!那邊的同學(xué)全都在認(rèn)真的寫作業(yè)，這位同學(xué)有不會的題了，問問旁邊的同學(xué)，請教同學(xué)讓他講明白，如果不會，就派一位同學(xué)去問老師，然后老師講明白，到明白了，再回來與同學(xué)講講是怎么做的，這樣全都會了，每次考試都能拿高分，這一圈的人真是值得我們學(xué)習(xí)。在看!這邊怎么圍了這么多的同學(xué)，還是那位同學(xué)打起來了各自互不相讓，老師來了，還在打，經(jīng)過老師的調(diào)解，這兩位同學(xué)做了深深的反思。看!他們正在學(xué)習(xí)呢!看!這位同學(xué)正在看書，看的津津有味，如醉如癡，別人打他一下嚇得一大跳，這一位同學(xué)就是我們班里調(diào)皮、搗蛋鬼。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都各回到自己的位子坐好。我們班的課間真是散漫而又豐富多彩，一個課間我認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦煤茫荒芄庥迷跓o用的地方，課間其實(shí)是極短的，我們應(yīng)該把握好。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇20
下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室來到了操場，操場上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。
今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著腳尖舉得高高的。可是老鷹這個位置被我的同桌搶去了，我無可奈何地當(dāng)了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開始了，小雞們立即排成了一長隊(duì)，每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕被老鷹捉去當(dāng)美餐。
老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的樣子，仿佛在說：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞又被吃掉了!這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好像在說：“我怎么才能抓到小雞呢?”你說這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。
我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，開始上課了。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇21
下課了，同學(xué)你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場一下子沸騰起來了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的規(guī)則是：1、最后跑到滑滑梯的當(dāng)“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當(dāng)“貓”。
游戲開始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當(dāng)然只能當(dāng)貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應(yīng)也太慢了，沒等他跑過來，我就已經(jīng)偷完”油“跑回”洞“了。后來，呂洋自愿當(dāng)貓，因?yàn)閰窝笈懿绞侨嗟谝唬圆坏揭环昼姡妥サ搅肆斡钕瑁驮诹斡钕枞プe人時，我想：現(xiàn)在就是一個大好時機(jī)，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發(fā)現(xiàn)了我。我連忙向”洞“跑去，只見廖宇翔擋住了我的去路。我差一點(diǎn)就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結(jié)束了，沒想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇22
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，迎來了同學(xué)們的喧鬧聲，也迎來了精彩的課間十分鐘。
操場上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球，和馬文杰、老沈奔向籃球場，馬文杰不屑地說：“我一個對你們兩個，怎么樣。”聽到他這樣說，我的心里想，你等著，一會給你點(diǎn)眼色瞧瞧。
比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文杰反應(yīng)那叫快，他一個跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文杰無法投球，在那里來回運(yùn)球。我用了最擅長的“偷襲”戰(zhàn)術(shù)也沒把球搶過來，老沈急得百爪撓心。馬文杰轉(zhuǎn)著圈運(yùn)球，我也跟著轉(zhuǎn)。哈哈，終于漏洞出現(xiàn)了--馬文杰把球“轉(zhuǎn)”丟了，我趕緊搶球，快速運(yùn)球，跑向馬文杰的“陣地”，馬文杰見大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來搶球，“老沈，接球!”我一個漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，“球進(jìn)了，yeah!1：0”我歡呼道。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。下課繼續(xù)!
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇23
“叮鈴鈴……”聽，下課鈴響了，同學(xué)們又忙活了起來。
好吃鬼劉禪一邊和同學(xué)聊天，一邊啃著從家里帶來的最愛——雞腿！班上大美女曾美美今天穿了一件嶄新的裙子，滿臉驕傲，時刻等待著同學(xué)們的夸贊……
這時，意想不到的事情發(fā)生了，曾美美正學(xué)著模特在班上走貓步，曾美美旁邊是劉禪，劉禪正啃著雞腿，曾美美一個轉(zhuǎn)身，不小心碰到的劉禪，劉禪手里的雞腿就“飛”到了曾美美的裙子上。雞腿上的油也全灑在了曾美美的裙子上。
曾美美掀起自己的裙子，瞪著裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”這叫聲把全班都嚇住了。
曾美美接著說：“劉禪，看你干的好事！”劉禪發(fā)火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛緊鎖，眼睛睜得大大的，眼珠都要從眼眶里冒出來，嘴唇上下抖動，可怕極了！
曾美美就把劉禪狠狠的推了一把，可樂都灑在劉禪的臉和衣服上。結(jié)果兩個人的衣服都濕了！
這時班長喔喔頭把老師帶來了，并把事情詳細(xì)的講給了老師，聽老師生氣地說：“看看你們一個個的，趕緊去換身衣服，中午給我寫篇檢討！”
就這樣，劉禪在男生洗手間換衣服，曾美美在女生洗手間換衣服。總算平息了一場戰(zhàn)爭。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇24
下課的鈴聲響了。
“哼”隨著一聲哼哼聲，我注意到他那份瞧不起我的神情。
“挺有本事的啊！有本事你過來，我們打一架呀！”喝著課間奶的我不耐煩道。“那你來呀！”他雖有些膽怯，卻又像很是期待這一場戰(zhàn)爭似的。我發(fā)怒了，心里要是把課間奶直接噴到他臉上那該多過癮。
說起他，在班里可是大名鼎鼎，人稱“小李飛刀”。學(xué)習(xí)不好，卻特愛打架，班里同學(xué)都怕他，可我不能怕，不然班上六十多號同學(xué)我還怎么管呀，那還不得讓老師批死，而且我也看得出，他頂多就是個“打腫臉充胖子”的主。
于是，我沖了上去，一只手拽住他的帽子，另一只手拍在他背上，他也不甘示弱，抬起腳狠狠的向我踢去，我眼疾手快，用力一推，他就重重的摔在地上。
他惱羞成怒，站起來就想向我沖來，但看到我一身的凌然正氣，他先認(rèn)慫了，怯生生的對我說：“班長，是我錯了”，我女王般的大笑一聲：“錯了就改，仍是我的好同學(xué)，以后不要再欺負(fù)別的同學(xué)了，有什么為難的事記著找我，不行的話讓老師幫我么解決。”
從此以后，我倆成了無話不談的好朋友，他不再欺負(fù)別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績也上來了。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇25
“丁零零……”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們沒等老師說下課，就一下子跑出教室，飛奔著跑向操場上去玩了。
看！操場上翻飛著不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣，香香的；黃橙橙的顏色像小米粥，暖暖的；紅火火的顏色像是掛在樹枝上的紅柿子，甜甜的；黑黑顏色像是被燒糊了的米飯，苦苦的；還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起，哦！原來同學(xué)們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！
在最前頭的那個是我——老母雞，后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們，在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著我身后的這群小雞仔們，口水不停地流著，它正找著機(jī)會下口吃小雞們。我這只老母雞當(dāng)然想方設(shè)法地要保護(hù)好它們，雞媽媽目光死死地盯著老鷹的移動，只見老鷹一會兒移東，一會兒移西的，雞媽媽也跟著左右移動，不給老鷹機(jī)會。突然，老鷹一個箭步，雞媽媽觸不及防，一只小雞被老鷹給叼走了。
“丁零零……”上課的鈴聲響起來了，我們只好悻悻地離開了操場，雖然我們都進(jìn)了教室，可心卻還在操場上。
下課鈴聲就是快樂的音樂，在課間的操場上，我們抓住每分每秒的快樂，上課鈴聲響了，快樂就像小鳥一樣掙脫了我的手飛了出去，抓也抓不住。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇26
“下課嘍，出去玩吧！”胡偉杰用他獨(dú)特的大嗓門通知大家下課了。
“行了吧，那么大嗓門不怕壞嗓啊。對了，你這次語文考多少分啊？”我急切而又關(guān)心，因?yàn)槲蚁胫烙袥]有比我還高分的人。
“呃……這個……八十幾分。”胡偉杰似乎有些不好意思，吞吞吐吐地回答我。
我在心里想，才八十多分，難道他媽媽沒有罵他嗎？不可能，他媽媽那么兇，怎么可能不教訓(xùn)他呢？真奇怪……
“那你媽媽教訓(xùn)你了嗎？”我小心翼翼地問道。
“這個嘛，沒有！主要是我媽媽沒有時間來管我。”胡偉杰毫無保留地告訴了我。
我又想了，他的媽媽對他太好了，我真是太羨慕他了，我要是考不好我媽必大發(fā)雷霆，教訓(xùn)我一到兩個小時呢。
“那你多少分啊？”他似乎對我的成績也很感興趣，迫不及待地想知道。
“嗯，看著你那真摯的眼神，我不能辜負(fù)你的期望啊，我語文……九十六分！嚇到了吧！”我驕傲地告訴他。
“你那么厲害，我都不敢再跟你說話了。”剛跟我告別就上課了。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇27
時光飛逝，新的學(xué)期又開始了。我成為了五年級的高年級同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們的生活像上了發(fā)條一樣地緊張。
丁零零，下課鈴響了。
除了幾個去喝水和上廁所的同學(xué)起身，很多同學(xué)都坐在位子上爭分奪秒，有的同學(xué)做作業(yè)，有的同學(xué)記筆記，有的同學(xué)準(zhǔn)備馬上要上課的資料預(yù)習(xí)課文。班級里安靜極了。
突然聽到走廊上傳來嬉笑聲，我抬頭一看，原來是低年級的小朋友在追逐，他們可能意識到打擾到了我們，不好意思地笑著跑開了。
我想起我們曾經(jīng)的課間，用老師的話說那時的我們像炸開了鍋一樣地?zé)狒[。有的沖到操場上玩耍，有的抓緊時間下一盤棋，也有的三五成群講最近熱播的電視劇。我最喜歡在課間的時候看看遠(yuǎn)方的綠色，動動脖子扭扭腰，這常常會引來同學(xué)們的哈哈大笑。然后我就會和大伙一起笑。大家都嘰嘰喳喳地，吵鬧著，快樂著。
新學(xué)期開學(xué)后，又有好幾個同學(xué)戴上了眼鏡，他們開玩笑地說自己學(xué)識淵博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼鏡，痛痛快快地玩一場。可惜，連短短的課間，也離我們遙遠(yuǎn)了。也許，這就是成長的煩惱吧。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇28
吃完午餐后，便邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校。可剛進(jìn)教室門口便瞥見魏丙森在我們“女生大部隊(duì)”的精心裝扮下，瞬間變成了可愛小寶寶。
下面給你們介紹一下操作步驟吧：1。準(zhǔn)備工具：一次性口罩，一條毛巾，一副眼鏡，一頂帽子，一個套圈。2。設(shè)計(jì)或想象好裝扮后的樣子。3。實(shí)際操作。4。宣告全班一位可愛的小寶寶誕生啦！
看到這樣的畫面，我不禁捧腹大笑了起來。我邊笑邊走到他旁邊，笑著說：“多么可愛的小寶寶呀，走，咱們出去秀一圈，我保證會讓全校的人對你另眼相看。”可不知誰突然間把人家的修正帶給碰壞了，魏丙森便立即火冒三丈地說：“看你們把俺的修正帶給碰壞啦，快給我賠十個！”此時只見郝佳諾邪惡的笑了一下，便連忙見機(jī)行事的說：“抱歉，真的很抱歉，先生，我——我——立即給您修好。”可魏丙森卻咄咄逼人的說：“不稀罕，趕緊走！”
只是魏丙森的話音未落，便上課了，接著便是我們紀(jì)律委員任宇蕊的命令：上課啦，趕緊回座位上去。我們于是便匆匆忙忙的給魏丙森卸了妝，便各自回到座位上全心投入到學(xué)習(xí)上，沉浸在知識的海洋中……
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇29
紅燈亮了，下課啦!
第一個出去外面的人總是男同學(xué)。一般走在第一的是小耀，他有瘦削又結(jié)實(shí)的身軀，雖然看不到他正面，但讓人覺得他高大英俊。
接下來是小華，他非常愛笑，他小小的單眼皮的眼睛看著自己微胖的手里的空杯子，嘴角彎出了一道孤線，兩旁露出了可愛的酒窩，走出教室的那一剎那，陽光照在他那顯黑色略帶棕色的微卷的頭發(fā)上，讓人覺得他是個陽光小年。
雖然有幾個同學(xué)走出了教室，但是教室里還依然熱鬧非凡。
小玲坐在自己的座位上，和圍著她的兩位女同學(xué)聊天，她比了比手勢，不時拔了拔老師垂到肩上的頭發(fā)，她細(xì)長又掛著彎曲眼睫毛的丹鳳眼認(rèn)真有略帶笑容地看著前面戴著眼鏡的小棣的動作很有趣，帶著一點(diǎn)幽默感和夸張，誰跟她開玩笑，她就哈哈大笑，而且做大幅的動作(裝憤怒的樣子剁腳，雙手不時揮舞著)。她張開雙手揮了揮著，打著手勢跟旁邊嬌小的小瑜聊天。
突然出現(xiàn)在她們后面的小耀小華，他們擁抱著，故意撞著她們，她們哭笑不得，拍了拍他們，他們故意說“哪有”，逗她們玩，后來她們和他們追著跑著打著抓著，不時發(fā)出了嬉笑聲。
紅燈又亮了，同學(xué)們趕快坐好，趴在課桌上，等待老師的到來。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇30
課間游戲開始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊(duì)伍，分兩邊面對面站著。老師一說開始，站在起點(diǎn)的第一個就開始跑，跑到對面把接力棒傳給另一個同學(xué)？
游戲開始了。我站在第一個，拿過接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對手率先過線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對方的李明月超過了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對面?zhèn)鱽怼芭尽钡囊宦暎瑢κ衷诮唤影魰r掉棒了！我們組的人都跳了起來，還拍著手歡呼起來。正在這時，我們隊(duì)最后一個人李赫赫趁機(jī)超過對手，率先到達(dá)終點(diǎn)。“我們贏了！我們贏了！”我開心的舉起雙手和孔王墨子來了一個空中抱手。
迎面接力這個游戲真好玩啊！我還想多玩幾次！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇31
這個星期，老師又有新游戲給我們玩了。茅老師從體育館里拿來了一根竹竿、一只袋子和一顆足球，他把足球放在袋子里，又把用繩子袋子拴在竹竿上。游戲就要開始了。
我們排好了隊(duì)，準(zhǔn)備來探個明白，看了第一個人的演示后，我們才知道，原來是要我們跳起來碰那顆球，茅老師說，只要每天跳五十個，一個學(xué)期下來就能長十公分。我對茅老師說：“老師，你要是去做廣告，一定會有許多人來的。”大家都笑了起來。很快就輪到我了，我輕松過關(guān)了。第二輪，茅老師把球舉高了，我一看胸有毛竹的說，小意思。這次，我準(zhǔn)備把自己每天在家中蹦蹦跳跳的訓(xùn)練成果展現(xiàn)出來。我用力的向球拍去，可是，結(jié)果卻與我的意愿正好相反，我失敗了，垂頭喪氣地向隊(duì)伍走去，還“嗚嗚”的叫了起來。這次的游戲很快就結(jié)束了。過了一天，老師又來給我們玩這個游戲了。最精彩的當(dāng)然得屬盛嘉濤了嘍。輪到盛嘉濤的時候，盛嘉濤來了個“超力扣殺”袋子連同足球一起被打了下來，大家都連聲贊揚(yáng)盛嘉濤，后來的幾天里，他幾乎都會把袋子連同足球一起從栓著的竹竿上打下來，我真是佩服他呀！
這個游戲真有趣，大課間真有趣！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇32
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準(zhǔn)備做課堂作業(yè)本時，背后突然傳來”啪”的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開心，我不由自主扔下作業(yè)本，雙手托著下巴，加入了“觀戰(zhàn)”的行列。
通過石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來。這時王清澄抓住機(jī)會把一支圓珠筆用力發(fā)射出去，竟然連同對手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。
這一輪，由王清澄先開始，他的表情告訴我，他似乎稍微著急了一點(diǎn)，結(jié)果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場”，心理盤算著目標(biāo)位置，接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動著，把對手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒回過神來，就已經(jīng)響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇33
叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，忽然一個聲音引起了我的注意。原來是我們班的李某與牛某某發(fā)生了爭吵……
李某（挑釁的眼神）：“你會玩牌嗎？要不要來一把？”
牛某某（不屑的表情）：“我不要和你玩，你玩牌可是經(jīng)常作弊的。”
李某（有點(diǎn)不耐煩）：“快點(diǎn)，來一把唄。”
牛某某（高傲拒絕）：“就不玩。”
（李某某有點(diǎn)生氣了，伸手便打了牛某某一巴掌）
牛某某（可憐巴巴）：“你再打我，我就去給你告老師去。”
李某（依舊強(qiáng)勢）：“你不和我玩，我還要打你。”
兩個人你一句我一句的爭吵著，爭得面紅耳赤互不相讓，沒過多久牛某某敗下陣來，于是，牛某某就去找了老師，老師對李某進(jìn)行了一番教育。
李某從辦公室出來后，走到了牛某某的旁邊向牛某某表達(dá)了歉意，也認(rèn)識到自己剛剛的行為太沖動了，希望牛某某能夠原諒他。牛某某看著李某誠懇的道歉態(tài)度也就原諒了他。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……伴隨著清脆的鈴聲，我們進(jìn)入了下一節(jié)課堂……
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇34
下課了。老師剛走不久，突然門外的小麗慌張地把門推開，飛快地跑進(jìn)班級。當(dāng)她看見班里沒什么人時，卻嘆了口氣；“哪個同學(xué)去告訴老師呢？我又不敢。”我料定事情不妙，慌忙問小麗出了什么事。
當(dāng)我看到班級門外的情景時，我驚呆了，不知所措。小明和小華“熱血沸騰”，正使出九牛二虎之力扭打在一起。幾個同學(xué)正圍著小明和小華，幾個男同學(xué)試圖將他們拉開，女同學(xué)們大聲又激動地喊著：“別打了，別打了。”
只見小明一腳用力地踢在小華的肚子上，小華捂著肚子，彎下腰來，疼得嗷嗷叫。一些同學(xué)見狀急忙上前去，有的拉著小明，有的拉著小華，盡力地把他們分開。盡管勸架的同學(xué)使出了吃奶的勁，小明和小華還是扭在一起。我猶豫不決，不知是回班級好還是告訴老師好。就在這時，我們身后傳來了憤怒而失望的聲音：“你們兩個給我停下！你們?nèi)冀o我停下！”大家回頭一看，原來班主任怒氣沖沖地走來了。霎時，大家安靜下來，安靜得可怕，沒有人在打架，我們甚至可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。這時，上課鈴聲響了，我們所有同學(xué)都灰溜溜地進(jìn)了教室。一場暴風(fēng)雨即將來臨……
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇35
今天，勞動技術(shù)課的時候，我和趙詠彬一起做了一幅搓繩熱帶魚。
我們先搓繩，紅的，粉的，懶得，白的等等各種顏色的紙繩。我們搓的很粗糙，有些已經(jīng)搓的斷了，有些甚至已經(jīng)散了，但我們不管，不去補(bǔ)它們。
開始做了，趙詠彬笨手笨腳的，不是沒涂膠水就是貼錯了，只好由他涂膠水，我來貼了。我先用白色搓繩把邊緣圍好，然后再把尾巴貼好，最后，我依次貼身體的顏色。啊，做好了！我高興極了！仔細(xì)一看，覺得怪怪的，原來，沒涂藍(lán)色，我手忙腳亂，涂好藍(lán)色，然后，我和趙詠彬一起向老師“邀功領(lǐng)賞”去了，我以為能得25分，結(jié)果只得了20分而已，很沮喪，然后，我和“彬彬有禮”居然吵了起來，原因呢？是那幅畫給誰藏著，因?yàn)槟欠嬏y看了，我們倆誰都不要那幅畫。我把畫“飛”到他前面，他蹲下來塞給我，……這樣吵了很久，最后兩個商量了把這幅“倒霉”的'畫扔進(jìn)垃圾桶里面，這才停止了爭吵“化敵為友”了！
然后，下課了，我們四人小組開始討論星期五帶什么棋，我們小組頓時炸開了鍋，討論了好久好久才定下來，我?guī)笃澹?—1帶軍棋，7—1帶跳棋，7—2帶五子棋。
今天，過的好開心，好順利，好興奮啊！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇36
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”下課鈴響嘍！這略顯單調(diào)的鈴聲卻是我們?nèi)嘧類勐牭囊魳妨耍恢牰嗌俦槎疾粎捑耄看温牭蕉己孟竦搅巳碎g仙境。不知怎的，一聽到下課鈴，遲鈍的變得敏捷了，瞌睡的變得清醒了。
這不，鈴聲還沒落，人已經(jīng)全跑出來玩了。嘿嘿，我就不一樣，先以一秒鐘的速度迅速把課外書擺到桌上，剛學(xué)會的耍人招數(shù)貌似不錯，趕緊試試！
“李宇生！”我把語文課代表叫來，指著書上寫的“詩賦”問：“這個咋讀，我忘了。”她仔細(xì)瞅了瞅，想都沒想就說出了讀音。嘻嘻！我笑了笑，大聲應(yīng)著“哎，徒弟！”哦–哈–哈！真快活呀！
“胡睿嬌！”這是我第二個目標(biāo)，當(dāng)然，剛剛我耍語文課代表的光榮事跡已經(jīng)被她看見了，嘿嘿，這正是我想要的結(jié)果。我以同樣的方式問她“詩賦”怎么讀。胡睿嬌怔了怔，一字一頓地說：“我―不―認(rèn)―識！”我在心里奸笑，臉上裝出一副傷心的模樣說：“唉！你怎么連師傅也不認(rèn)識了？”哈哈！成功地耍了兩個人，真開心！
不幸的是上課鈴又響了，要不我還會多耍幾個人的。課間總是歡樂多又多啊！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇37
下課了，同學(xué)們便活躍起來。我和后排的同學(xué)聊起天來。
突然，我的眼睛瞄到一個“危險”的人物——“搞事大王”。他用“不懷好意”的眼睛注視著我們這里，手指之間好像還夾著一根橡皮筋。
我一邊若無其事地繼續(xù)和同學(xué)聊天，一邊斜眼盯著他。
我細(xì)細(xì)觀察著他的舉動，最后慢慢地放松了下來。忽然他迅雷不及掩耳之勢把橡皮筋彈到了我頭上，迅速轉(zhuǎn)過身，裝做什么都不知道的樣子，我惱羞成怒，大叫道：“你有病啊！！”
他無辜地說：“不是我彈的，不是我。”“騙人”，“我真的沒有”，“我都看見了。”
我的心中就像有一只發(fā)瘋的雄師，不停地在吼叫，又像蓄勢待發(fā)的發(fā)動機(jī)一樣，正準(zhǔn)備狠狠地排出怒氣。
我憤怒地使出終極武器，說：“快點(diǎn)說實(shí)話，不然我就告訴老師了！”
聽了我的“威脅”，他只好垂頭喪氣地說出了自己的“罪狀”，并可憐兮兮地看著我，向我表達(dá)了歉意，保證以后再也不捉弄我了。為了以后的安穩(wěn)，我最終原諒了他。雙方握手言和。
唉，不要惹事生非，隨意捉弄別人，否則會受到教訓(xùn)哦。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇38
當(dāng)午后的陽光刺得我皮膚生疼的時候，我知道離期末考試不遠(yuǎn)了。下課了校園的莘莘學(xué)子（除俺21班）都大問號狀的坐在座位上攻讀圣賢書。連說話都?xì)馊粲谓z。但我們21班的學(xué)生則在眾人空洞的目光下談笑風(fēng)生。
英雄論劍
自稱“東方不敗”的崔藝崔大峽和人稱“逍遙侯”的老班在斷崖谷（教室）決一死戰(zhàn)。崔大峽首先用了個昆侖掌擊中老班的腹部，頓時“啊”的一聲老班的嘴角流出一絲紅色的液體，聲音在斷崖谷中回蕩。老班用袖子把鮮血一擦（流露出大將風(fēng)范），滿不在乎的一笑，道：“小子，在哪偷學(xué)的昆侖派武功？”
這時老班用出了他的必殺絕技回旋神掌，剎那間塵土飛揚(yáng)根本看不出對方在哪？老班早料如此，用天眼神術(shù)看見了他，趁機(jī)使出江湖上失傳已久的降龍十八掌把崔大俠一掌打入谷底，永世不得翻身。這時谷底傳出崔大俠的聲音：我東方不敗，敗了―敗了！”
美女舌爭
鈴聲一響，女生的唾沫星子四處亂濺，以迅雷不及掩耳之勢來到約好的位置開始十分鐘的生涯。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇39
天呀！我后面的同學(xué)怎么都不見了？一個也不剩，都去哪了？應(yīng)該在教室里吧！沒關(guān)系，下次叫他們出來就好啦！我正想著…
這時，書法老師朝我們走來，不知為什么我的心就開始忐忑不安，突然，老師問我：“后面的學(xué)生呢？”“在教室里”老師瞪著眼睛說：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶！”說著書法老師便走進(jìn)教學(xué)樓，這時，我才意識到大事不妙了！
剛想去看著同學(xué)們會不會被老師責(zé)備的時候，在班級里的同學(xué)都跑出來了，書法老師也出來了，令我意想不到的是，我們班學(xué)習(xí)委員居然也沒有上間操，后來我才知道，在教室里的同學(xué)有的在教室里面補(bǔ)作業(yè)，有的是因?yàn)樘鞖馓珪窳耍�有的是因?yàn)橄胍呀裉斓淖鳂I(yè)快點(diǎn)寫完，回家才有一大把時間去玩…
本以為這件事就這樣過去了，沒想到下午語文課過后，我們班被莊校長點(diǎn)名批評了，真不知道為什么莊校長沒有說我，我卻覺得也很害羞，就感覺莊校長在責(zé)備我一樣。
當(dāng)時，我的心就感到很氣憤，覺得這件事就根本不應(yīng)該發(fā)生，這都是一年級才會犯的錯誤，可是我們都已經(jīng)上五年級了，真是太羞恥了！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇40
“清晨聽到公雞叫哦哦，推開窗門迎接晨曦到″隨著一聲聲歡快的音樂，我們期待已久的大課活動終于來啦來啦了！我們迫不及待的來到樓下的操場上，今天的空氣真新鮮，今天的霧真大。我們可以在這云霧里捉迷藏，我們班的鄭誠他身材魁梧.高大威猛。我們別看他那么胖，其實(shí)他很菜。他跑起路來像頭豬，經(jīng)常給我們帶來歡笑：有一次李秀楠來抓他，他一不小心摔了一跤，他想站起來。李秀楠看見了，就立馬來抓他，他用了一招“轆打滾兒”逃過了一劫，這一個動作讓我們?nèi)嗯醺勾笮?/p>
大課間是我們最快活的時候，我們可以放松放松，不用呆在教室里聽老師的“口水攻擊”。今天的天氣真奇怪，好大的霧，我家住在三樓。我一起來嚇了一大跳，我仔細(xì)一看，哦，原來是霧。在那一刻，感覺自己好像是住在天宮上的一樣！真是太好玩了，今天我突發(fā)奇想：今天霧那么大，霧就是我們的“隱形斗篷”一樣，我們可以在里面自由的穿梭。忽閃忽現(xiàn)像“鬼”一樣，那真是太好玩了。今天的抓人的比賽我一定能贏，我要憑我的聰明才智，還有我的“飛毛腿”一定能抓很多！！！！！！！！！！！！！！！！！！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇41
大課間，一個讓我們盡情放松的時刻：拋沙包、彩虹傘、竹竿舞、踢足球……活動豐富多彩，而我們班跳起了歡快的竹竿舞。
同學(xué)們擺好竹竿后，6位同學(xué)分別端坐在兩邊，只聽吳桐喊道：“一、二、三、開始！”接著，敲竹竿的同學(xué)們大聲喊著：“開開合合，開開合合……”同學(xué)們也伴著這歡快的節(jié)奏跳了起來，他們的臉上洋溢著快樂的笑容。正當(dāng)我認(rèn)真的觀看時，突然聽見“哎喲”一聲，原來是管文波摔倒了。聽著同學(xué)們的笑聲，管文波撓撓頭鉆進(jìn)了隊(duì)伍。咦，竹竿的聲音怎么越來越急促呀？仔細(xì)一看，站在中間的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連腳都不知道要往哪里放，笑得我前仰后合，肆無忌憚。
看了這么多位同學(xué)的“跳姿”，我也想嘗試一下，看著那“砰砰”響的竹竿，卻又有些害怕。不過，我一咬牙，心里默念著：“一二三四、二二三四。”終于跳完了，我十分高興，對同學(xué)們說：“太棒了，我一次就成功了！”
這時，上課鈴聲響了起來，伴隨著悅耳的鈴聲，大課間結(jié)束了。不過，我認(rèn)為，只要大課間再次到來，我們的“歡樂谷”就會變得更加熱鬧非凡！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇42
“開開合合，開開合合……”，同學(xué)正歡樂地跳著獨(dú)特的竹竿舞，敲竹竿的小朋友在說著歡快的歌謠。操場上熱鬧非凡。
我們班正玩得不亦樂乎。同學(xué)們的臉上個個洋溢著甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快樂地跳著。有的小朋友跳得非常出色，贏得了同學(xué)們的贊賞，有的小朋友跳得七扭八歪，讓同學(xué)們開懷大笑。跳竹竿舞的同學(xué)們就像一個個跑出來玩耍的小精靈，其樂無窮。敲竹竿的同學(xué)們敲著被施了魔法的竹竿，說開就開，說合就合。真是神奇啊！瞧，我們班的“幽默”大王——管文波上場了。只見他跳上了與竹竿舞的快樂旅程。手臂一扭一扭的，動作奇奇怪怪，搞得同學(xué)們笑得合不攏嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿給夾了下來，同學(xué)們更是捧腹大笑。
終于輪到我上場了。我在竹竿前猶豫了好半天，終于找到了一個合適的時間，跳上了竹竿。起初，我還有些不習(xí)慣，像一頭笨拙的大象，慢慢的，我變成了一直輕巧的梅花鹿。竹竿舞之旅結(jié)束了。我覺得這一切不可思議，我竟然能一下子就成功。這時，我還真有點(diǎn)兒崇拜自己呢！
“舞”動快樂，活動結(jié)束了。但是，在清英，我們每時每刻都是快樂的。我愛清英！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇43
“開開合合，開開合合……”咦！這是在干什么？原來，這是四（3）班在跳竹竿舞呢！
我們班的“搞笑大王”謝奇峰去跳了，我們準(zhǔn)備看好戲了。他還沒開始跳，就在一邊說：“看好了，我跳的一定非常好！”他在那站了好久，才開始跳，果然，他是在吹牛的。只見他像老爺爺一樣一跨一跨的走，以為可以過的，這竹竿舞可沒那么簡單，一不小心，他被竹竿一拌，哈哈，好戲出演，他像被老鼠夾夾到了一樣，痛的嗷嗷直叫，緊接著，他從竹竿上滑了下來，讓人看了哭笑不得，有的笑的肚子都疼了。
輪到我了，我不急不躁，心里默念，“開開合合，開開合合……”等竹竿開時，我便跳了進(jìn)去，頓時，仿佛竹竿變成了五線譜，而我變成了音符，伴隨著那優(yōu)美的音樂，我靈巧的跳著，當(dāng)竹竿開，我就跳，就快要成功了，我心里默念，“我成功了！”我和朱靖羽擁抱了一下。我像得了獎杯一樣開心，心里像吃了蜜一般，甜滋滋地。
這跳竹竿舞也是一門學(xué)問，不要半途而廢，跳竹竿舞會給你帶來意想不到的樂趣。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇44
“開開，合合，開開，合合……”這歡樂的氣氛，一直傳到了校園里的各個角落，讓校園充滿著這歡樂的氣氛。
“歡樂谷”上所有的同學(xué)都在跳著歡快的竹竿舞。你瞧，有的同學(xué)手拉著手，跳著竹竿舞；有的同學(xué)是自己一個人跳的，十分有節(jié)奏感；還有的同學(xué)雖然是敲竹竿的，但仍然是熱情高漲，十分認(rèn)真。我們班的大課間活動也是令人期待已久的竹竿舞。我們把竹竿擺好，就開始跳了。一開始，沒有一位同學(xué)會跳，于是，我們?nèi)ヅR摹了四（5）班是怎樣跳的。看完后，大家終于知道怎樣跳竹竿舞了，沈研是第一個示范的，只見她在竹竿開的時候跳進(jìn)去，合的時候跳出來，她跳的是那么輕快，那么有節(jié)奏感。沈研做了一個很好的開頭，其他同學(xué)也和她一樣，但是，直到管文波跳時，他竟然出了一個小小的意外：當(dāng)他踩最后一次空格時，踩到了竹竿，摔了一個四腳朝天，鞋子和竹竿一同飛上了天。
終于輪到我來跳了，我捋了捋袖管，深吸了一口氣，心想：我一定要成功，要不然就會出糗的！只見我邁著輕盈的步伐，在竹竿上跳動著，翠綠的竹竿，就像五線譜，而我，則像一個快樂的音符，在快樂的跳動著，譜出一支歡樂的童謠。
跳竹竿舞是快樂的，在我們學(xué)校更加快樂！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇45
校園里發(fā)生過許多事情，有時使我們哈哈大笑，有時使我們陷入沉思。事情猶如天上星、地上沙那樣多，在我記憶的長河里有一件事情令我沒齒難忘。
記得在一次課間里，老師和我們做了一個小游戲——畫嘴巴。老師先在黑板上畫了一個頭、一個眼睛和一個鼻子。老師請了趙勁灃上去用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后那支粉筆。趙勁灃拿著粉筆慢慢地走向講臺，他在黑板上左摸摸右摸摸，費(fèi)了好長時間才用粉筆吞吞吐吐地畫上嘴巴。趙勁灃畫完以后，講臺下的同學(xué)都捧腹大笑起來，有的都流出了眼淚。
趙勁灃感到不對勁，忙把紅領(lǐng)巾拿下來，仔細(xì)一看，原來他把嘴巴畫到頭上。課間還剩5分鐘，老師又讓陸城之去畫，陸城之像飛毛腿一樣急忙跑到黑板前。陸城之和趙勁灃一樣左摸摸右摸摸，但畫到一半的時候有擦了，這次本來是對的。他又選了一個位置，畫了畫好了，這時同學(xué)都笑彎了腰！
陸城之摘下紅領(lǐng)巾一看，原來他把嘴巴畫到頭上去了。
上課鈴響了，游戲結(jié)束了，雖然只有短短的10分鐘，但是我們依然沉默在快樂中！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇46
回憶小學(xué)的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無限，但隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是初中生了。在不知不覺中，課間生活也平乏無淡起來，當(dāng)我坐在教室里，抬眼望去，有的同學(xué)靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學(xué)，不是在專心致志地看書，就是在認(rèn)真地做作業(yè)。我趴在桌子上想著：這就是我向往期待的初中生活嗎？當(dāng)我第一次進(jìn)初中，感覺初中的課間生活應(yīng)該會更有趣、精彩的呀！
此時的我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間，我看見了腦海中的我，那個整天嘻嘻哈哈，一成不變的女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢！
她們邊數(shù)著數(shù)，邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋，她們笑得多開心啊……只聽英語老師“砰”的一聲拍了講臺，走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進(jìn)教室，緊張的氣氛開始蔓延。每個同學(xué)都感到緊張不安，生怕老師批評到自己，我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了，真有點(diǎn)兒不敢面對。接著老師又報了一連串的名字，里面并沒有我，心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報到名字的同學(xué)都一個個愁眉苦臉，連平時最愛笑的同學(xué)臉上都找不到一絲笑意，這讓我覺得初中生活是一個緊張時期。“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇47
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們奔出教室，跑到操場上。剛才還冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
瞧，他們玩的多開心。有的在跳繩，有的在捉迷藏有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了，“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×耍袄销棥币粫䞍合蜃髶鋪恚粫䞍合蛴覔鋪恚澳鸽u”一會兒向左擋去，一會兒向右擋去，還不時讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發(fā)來的“信號”就馬上蹲下。“老鷹”在“母雞”不注意的時候，來了一個“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來了個“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個空，他見一計(jì)不成又施一計(jì)，可是“母雞”總是不上當(dāng)，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動，想出一個好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機(jī)會，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”。“母雞”很后悔。
剛想再玩一局叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個快樂的課間十分鐘
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇48
在課間10分鐘之內(nèi)，你會玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個叫“參觀”的游戲。只要老師一說下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。
不到一分鐘，就會聚起十幾個人，于是就開始分組，要分成兩個組，進(jìn)行對戰(zhàn)，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開始游戲，首先，雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布，在決定勝負(fù)時，代表都跳了起來。他們畫了一個長方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線，人一踩完外面的四條線對手就輸了；輸?shù)膭t站在外面，守著那四條線，而且里面的人不能夠被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就好像爭奪城堡。
開始了，各位嚴(yán)陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開外面人的注意力，有時還向城外的人做一些滑稽的動作。有時候里面的人稍一疏忽就會被碰到，他們就馬上說了一聲“參觀”，這時，好好像所有的人都好像被冰凍了似的，只和對方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來，輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開了城堡。最后，只剩下了幾個人，那幾個人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著對手笑笑。
正當(dāng)?shù)诙P(guān)開始時，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇49
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們用好像洪水一樣的速度跑入操場。
操場上，同學(xué)們有的跳繩；有的踢毽子；有的編花籃……十分的熱鬧。
操場中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。“雞媽媽”伸開翅膀保護(hù)著活潑可愛的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著“雞”隊(duì)圈來圈去。“雞媽媽”隨著“老鷹”的身影保護(hù)著“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個詭計(jì)，只見他往下一蹲，從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去。“小雞”們看到“老鷹”向自己撲來，嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只“小雞”很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來。
我是其中的一只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來時，我大喊到：“大家快跑！”說完后，我飛快地逃走了，就好像動畫中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”，我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇50
課間十分鐘雖然很短暫，但我們玩得很快樂。在這十分鐘里我們可以做很多游戲，有沙包、籃球、多步連……
我最喜歡的就是多步連了。一天下課了，我、王棟、關(guān)靖奇一起來到操場。哇，人可真的呀！王棟說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！”我馬上搶著說：“玩多步連。”王棟和關(guān)靖奇都贊同了。為了公平的游戲，我們手心手背，誰輸了，誰就抓。馬上我們就選出了王棟抓，我和關(guān)靖奇躲的局面。
游戲開始了，我們倆分開向四面八方跑去。由于操場人多，看不清楚，王棟只能夠在原地東張西望。我躡手躡腳地跑到了王棟看不見的位置，這時他正在追關(guān)靖奇。我心想：去幫幫他。于是我偷偷地來到王棟身后，碰了一下他，趕快跑了。
我回頭一看，沒想到王棟一直追著我。他板著臉，咬著牙跑著。我跑了好一會兒，累的實(shí)在不行了。回頭一看，王棟呢。我想：他可能是追不上我了，去追別人了。我去找關(guān)靖奇吧，找了半天才找到。于是我們拋開王棟，在籃球場的臺階上坐著休息。不知什么時候王棟正悄悄的靠近關(guān)靖奇，拍了他一下，并說了聲：“該關(guān)靖奇抓了。”幸好我眼疾腿快，一下就溜了。我們快樂的歡笑聲不一會兒就被上課鈴聲趕回了教室。
課間小游戲帶給我們的快樂，真是難忘呀！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇51
今天的天氣很奇怪，飄著時大時小的雨絲。到了大課間，雨小得很，我就想下樓去玩會兒。
下了樓，我去操場上happy。這時，雨有點(diǎn)生氣了，說：“在我的領(lǐng)域中，你竟敢如此囂張的happy，看我把你凍成冰塊！”
瞬間，我覺得雨滴滴在身上非常的冷，雞皮疙瘩都起來了，趕緊跑去躲雨。這時候，時間慫恿我說：“跑去玩兒吧，我這么長，現(xiàn)在不去玩就太可惜了，可不要因?yàn)槎阌甓速M(fèi)這漫長的游戲時間哦。”
就這樣，我又跑出去happy了。雨看到我又跑出來了，氣憤的說：“竟然又跑出來happy了，看來你是敬酒不吃吃罰酒了。我將派出更多小兵來把你淋成落湯雞！”
哎呀！這下子雨又密又冷了，我不禁打了個冷顫。“啊啾——”，又打了個大噴嚏。這樣可不行，再happy一會兒就感冒了。
時間這時又跑來，笑得陰森森的，說：“不要走嘛，再玩一會兒，要是現(xiàn)……喂，喂！不要走啊，我話還沒說完呢！”
我以百米沖刺的速度跑回教室，心想：“誰要再聽你的鬼話！”又過了一會兒，上課了。
外面依舊陰雨綿綿，沒有人出去happy，它心情應(yīng)該挺好的吧？
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇52
3月2日星期六晴
課間休息時，有些同學(xué)時常做一些不文明的游戲。今天，我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩——嗯，也就是打油詩。其實(shí)它是一種即可以放松大腦，又可以體現(xiàn)你的文采和幽默感的益智游戲呢！下面，我就給大家舉個例子：
原詩：
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。
我揮了揮衣袖，不帶走一朵云彩。
打油詩：
噼呀噼呀的我走了，正如我噼呀噼呀的來。
我揮了揮衣袖，不帶走一疙瘩云彩。
看，是不是很有趣？
聽老師在班會課上說：有同學(xué)在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因?yàn)槲規(guī)状稳ザ昙壣蠋谶^小橋的時候，都差點(diǎn)被那種人撞倒。唉，同學(xué)們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學(xué)很危險，自己更危險！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬一出個什么事，只會讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛的同學(xué)，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！
同學(xué)們，雖說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，但有些風(fēng)雨，還是不見也罷。快加入我們的行列吧，我們PK個高下。說不定“一代詩人——新新詩仙”就此誕生！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇53
今天是星期二，陽光明媚，我們隨著大課間的音樂，來到了升旗臺下做操，接著是熱身運(yùn)動——跑步，最后，老師讓男同學(xué)打籃球，女同學(xué)跳繩。
我開始以為只是跟著繩子的節(jié)奏跳，可老師讓我們跑進(jìn)繩子里再跳。開始我看見同學(xué)們都可以跳。這時，我的心里既害怕又擔(dān)心。我連進(jìn)都不敢進(jìn)，還怎么跳啊。后來，我想起媽媽平時對我說的：“對自己要有信心，做什么事情都要敢于嘗試。”于是，我跳進(jìn)繩子里，結(jié)果被繩子打倒了，還非常的疼。不過，現(xiàn)在的自信心卻越來越大，最后我又鼓起勇氣再次排到隊(duì)伍里。眼看就要到我了，心里怦怦直跳，緊張極了。呀！到我了，第一次不行，第二次還不行，到第三次時，老師教我當(dāng)繩子甩向另外一邊時，你就趕緊沖到繩子的中線上，隨著繩子搖擺的節(jié)奏跳，就可以了。我腦海里不斷地回憶老師說的話，閉著眼睛以火箭一般的速度跑到中線上。啊！成功啦！我激動得控制不了自己的心情，還聽到同學(xué)們的掌聲！
這一次學(xué)跳繩，我愛上了它，也讓我明白了兩個道理：做什么事都要有信心，才能做成功；只要你想學(xué)會新知識，就要認(rèn)真聽別人是怎么樣教你方法的，記在腦子里，自己再嘗試。我現(xiàn)在不用再回憶被繩子打到時的痛苦，只管盡情享受跳繩成功的喜悅！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇54
在我們的大課間，活動豐富多彩，樂趣多多，而不是只會做操喲。
聽，那動聽的聲音就像清風(fēng)拂過琴弦，柔中帶剛，銀鈴悅耳，讓人們的憂愁全部隨著歌聲遠(yuǎn)去，心情也漸漸歡愉起來，歌唱的人們那么的深情，那么的陶醉，那么歡快，歡快的節(jié)奏，使人們不禁翩翩起舞，歌聲在校園蕩漾。
瞧，同學(xué)們正在踢毽子呢！他們像松鼠般靈巧、敏捷、活潑。“接著”“這個踢的有水平”“厲害”“牛”，同學(xué)歡快的叫道。他們?yōu)榱私与ψ樱粫䞍号茏螅粫䞍号苡遥袝r緊張尖叫，有時大喊加油！一個比一個精神，一個比一個緊張，他們朝氣蓬勃，忙的不亦樂乎！
噓，小聲點(diǎn)兒，瞧，同學(xué)們正在看書呢！看的書也是各不相同，專讀世界名著，有三國演義，哈利波特，小王子……同學(xué)們各自駕駛著帆船，遨游在書的世界，沉醉其中，有的看到精彩的章節(jié)呵呵傻笑，有的神情緊張表情嚴(yán)肅。莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品，同學(xué)們加油！
一個充滿著歡樂和學(xué)習(xí)的大課間，你們是不是也很喜歡呀！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇55
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學(xué)都去了操場。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個同學(xué)在玩其他的游戲。
我和幾個男同學(xué)最喜歡“扳手腕”，看誰的力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個人兩只手絞在一塊兒，一動不動，仿佛都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點(diǎn)力，就輸了。該我了！我總結(jié)了前一組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上手就使勁壓制著小峰，當(dāng)然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場上“跳長繩”。看著同學(xué)燕子一樣輕盈地一個接一個飛了過去，我來了個“花招”。我雙腳一點(diǎn)，越過了繩子，在半空還來了個360度的大轉(zhuǎn)身，才溜了出去。同學(xué)們一陣歡呼，有同學(xué)像我一樣也想花式跳繩，結(jié)果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學(xué)松了手，要不他肯定來個嘴啃泥。請勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來，等著老師上課。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇56
今天下午開始，我們要進(jìn)行大課間的訓(xùn)練，我很期待的大課間開始了，那是我最快樂的時候。
今天大課間是跳繩。所有人都拿著跳繩高高興興的來到我們練習(xí)的場地上。按照老師的指令跳繩，我們在那里練習(xí)跳繩，同學(xué)們熱情似火。
正當(dāng)我們專心的跳著的時候，突然我的跳繩跟后面那位同學(xué)的跳繩碰了一下，導(dǎo)致我倆都沒跳成。這可急壞了我，我們馬上調(diào)整一下各自跳繩的長度，然后接著跳。可是我把跳繩縮到最短還是碰到，我往前上一步就跟前面的碰到。這讓我感到很無奈。因?yàn)槿绻以倏s短一些，估計(jì)我就沒法跳了。所以我讓前后的人縮短點(diǎn)，所以說他們也說到不能再短了。這導(dǎo)致整個練習(xí)我們都沒辦法好好的練習(xí)。我們都把跳繩縮到了最短，可還是老碰到。
我們沒有辦法好好跳，老師看我們不能正常跳，把我們幾個拎到了后面來。雖然感覺有一點(diǎn)兒不公平，但是，確實(shí)是我們的錯，是我們一開始沒有調(diào)好，才在這個時候出差錯。
本來是一個開心的大課間跳繩，搞得跟犯了錯似的，被批評。
我想我們在家就應(yīng)該做好準(zhǔn)備。這樣不管是在平時練習(xí)還是在比賽的時候，都能發(fā)揮出真正的水平。
我想起了老爸常常說的一句話——“不打沒準(zhǔn)備的仗”，看來今天我又犯了這個錯誤！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇57
剛一下課，們有的會先伸個懶腰；有些人迫不及待跳到別的同學(xué)旁邊，互動起來；還有些人因?yàn)榕d奮，大叫一聲，隨之便會有一群人附和，于是產(chǎn)生了這樣的情況：你知道的嗎？啥？我說：你啊？沒什么！
更有些人，開始比試：只見一人悄悄地靠近目標(biāo)，然后猛地跳起來，雙手一推，之后撒腿就跑。而受害者站穩(wěn)后，立馬轉(zhuǎn)身向襲擊者快速奔去。
襲擊者看見大事不妙，便迅速從人群中鉆進(jìn)鉆出，最后在一個拐角處轉(zhuǎn)了彎，一蹦一蹦地下了樓梯，像懷里的兔子隨時要跳出去似的，邊跳邊頻頻回頭張望，好似只要有一點(diǎn)，便時刻準(zhǔn)備繼續(xù)逃亡。
而受害者呢，則在著，巴不得自己有一雙透視眼，好一眼看破襲擊者的位置，給他一份大禮。你看！他的臉紅撲撲的，像七星瓢蟲的殼一樣紅，也許是因?yàn)槔鄣模苍S是氣的。你聽，人群中偶爾還會傳出：你給我出來！出來！的吼叫聲。
就在襲擊者提心吊膽地躲避著，受害者的苦心尋找中，鈴聲打響了，同學(xué)們紛紛回到教室里，開始上課。而剛才的生死追擊也仿佛只是一場逼真的夢。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇58
剛一下課，同學(xué)們有的會先伸個懶腰；有些人迫不及待跳到別的同學(xué)旁邊，互動起來；還有些人因?yàn)榕d奮，大叫一聲，隨之便會有一群人附和，于是產(chǎn)生了這樣的情況：“你知道……的……嗎？”“啥？”“我說：‘你……’”“啊？”“沒什么！”……
更有些人，開始“比試”：只見一人悄悄地靠近“目標(biāo)”，然后猛地跳起來，雙手一推，之后撒腿就跑。而“受害者”站穩(wěn)后，立馬轉(zhuǎn)身向“襲擊者”快速奔去。
“襲擊者”看見大事不妙，便迅速從人群中鉆進(jìn)鉆出，最后在一個拐角處轉(zhuǎn)了彎，一蹦一蹦地下了樓梯，像懷里的兔子隨時要跳出去似的，邊跳邊頻頻回頭張望，好似只要有一點(diǎn)聲音，便時刻準(zhǔn)備繼續(xù)“逃亡”。
而受害者“呢，則在努力尋找著，巴不得自己有一雙透視眼，好一眼看破”襲擊者“的位置，給他一份”大禮“。你看！他的臉紅撲撲的，像七星瓢蟲的殼一樣紅，也許是因?yàn)槔鄣模苍S是氣的。你聽，人群中偶爾還會傳出：”你給我出來！出來！“的吼叫聲。
就在”襲擊者“提心吊膽地躲避著，”受害者“的苦心尋找中，鈴聲打響了，同學(xué)們紛紛回到教室里，開始上課。而剛才的”生死追擊“也仿佛只是一場逼真的夢……
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇59
叮叮當(dāng)當(dāng)，第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)唉聲嘆氣著，知道為什么嗎？那是因?yàn)榈诙?jié)課后就到跑操時間了！同學(xué)們垂頭喪氣的想要走出教室時，劉老師進(jìn)來了，溫柔的說，從今天開始，不再跑操啦！跑操時間改為，做廣播體操，同學(xué)們一聽高興極了。爭先恐后的跑出教室來到操場上。
我們來到操場上，操場上的人可真多呀！大課間廣播體操開始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽見向左轉(zhuǎn)，唉！廣播員說反方向了，同學(xué)們哈哈笑了起來，緊接著向右轉(zhuǎn)正。跟著廣播開始做了起來，同學(xué)們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的做著，別的班不聽口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學(xué)整齊標(biāo)準(zhǔn)的做著。做完了廣播體操，又做起了武術(shù)操，那動作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動作。
不知不覺課間活動結(jié)束了。我們興奮的回到教室，說著自己做操時的一些動作，同學(xué)們開心極了。這時的教室充滿了歡聲笑語，叮零零，下節(jié)課的鈴聲響起了，看著同學(xué)們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇60
“叮——”“啊！終于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學(xué)會兩兩結(jié)伴而行，去廁所、去接水、也會有留在教室里的同學(xué)，他們會談一談生活中的瑣事，聊一聊游戲，問一問各科不懂的題，這樣很“安靜”。可是……“唉！你給我站住！”不用我說肯定又是一些調(diào)皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點(diǎn)半之前，出來的人那可是多得數(shù)不過來，站在樓上往下看，人來人往，絡(luò)繹不絕。走在操場上，你會看到學(xué)生們有的在操場邊陰涼地方坐著閑聊；有的拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團(tuán)，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對了，還有大課間的時候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當(dāng)音樂想起來時，所有人動作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學(xué)期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣啊！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇61
大班期間，張浩騰跟著學(xué)生們熟悉的音樂鈴聲一響，學(xué)生們迅速跑到大操場，參加自己喜歡的大課間活動。校園東側(cè)有幾個乒乓球桌，總有一些學(xué)生圍著乒乓球桌參與其中的樂趣。仔細(xì)看看乒乓球少年們有多認(rèn)真！一個球打了幾十個回合，周圍的同學(xué)都忍不住大喊。前操場右側(cè)有幾個籃球架，是師兄們最喜歡的項(xiàng)目。當(dāng)時大哥經(jīng)常聚集在這里，開心地打籃球，在操場上跑步，為自己球隊(duì)的勝利增添光彩。校園中心有許多學(xué)生在玩大繩。他們像一條快蛇一樣穿過了那條大繩子。大繩拍在地上，發(fā)出強(qiáng)烈節(jié)奏的撞擊聲。隨著驚人的聲音，一個人影迅速穿過了大繩子的中心。在校園寬闊平坦的操場西南角，一位身穿白襯衫，下身穿黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著幾十名調(diào)皮的學(xué)生在那里練習(xí)打滾。在隊(duì)列中，那些同學(xué)互相推推搡搡，互相讓道，像一條長長的紅龍?jiān)谙由蠚g快地嬉戲著，做著躺在地上，快速蜷曲向前翻滾，然后站起來等一系列連續(xù)動作。然后迅速轉(zhuǎn)身跑回前一隊(duì)，再次重復(fù)前面的動作。看，我們學(xué)校的大課間多熱鬧啊！
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇62
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，鈴聲好像在說：“小朋友們，下課啦，下課啦，你們快出去玩吧。”
在鈴聲響起之后，小朋友都在騷動，大家都坐不住了，老師還在講作業(yè)呢。有的同學(xué)跑出了教室，是那些調(diào)皮搗蛋的小朋友，像離弦的箭一樣沖到了大樹旁，有的同學(xué)悄悄地躲到了草堆里，有腳步的聲音“沙沙沙”，有的同學(xué)在座位上伸了伸懶腰，“好累呀，趴一會兒吧。”還有的同學(xué)像兔子一樣跑到操場蹦蹦跳跳，還在操場上玩貼燒餅。
只見陳老師火冒三丈，調(diào)皮的同學(xué)都出去玩兒了，“人都去哪兒啦？我還沒說下課就跑了？”陳老師生氣地說：“高旻，你把外面的同學(xué)都叫過來。”高旻說：“好嘞！”他跑到操場上說道：“陳老師叫你們。”他們跑來了，陳老師嚴(yán)肅地說：“鄧博，你寫的作文內(nèi)容沒寫具體還敢出去玩兒？給我補(bǔ)寫。”陳老師又批評曾成偉你的字，“這么馬乎還敢出去玩？去重抄！”
五分鐘后，同學(xué)們又鬧哄哄的，有的在回頭說話，有的在做小動作，還有的在看書……我的感受是拖堂很不好，下次聽到老師說下課我們才能下課，我們要遵守紀(jì)律才是好同學(xué)。
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇63
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴……”“下課嘍！”有幾位同學(xué)歡呼起來。大家隨我進(jìn)入課間吧。
下課了，同學(xué)都玩得興高采烈，咦？好像不是那樣，我眼睛掃射第一組，一看，原來有兩位同學(xué)，他們是方正曉和葉虹均，他們倆好似沉浸在書的天堂之中，使人有一種感覺，忍心去打擾他們，我就去其他地方了。
“加油！加油！”“白旗走這里。”“黑棋下這里。”“別敗給他啊！”我最喜歡看熱鬧了，便情不自禁地走了過去。一看，原來是謝紫宣和黃健偉在激烈地下兩三分鐘，所以我也湊在“人山人海”之中。起先，白棋占下風(fēng)，而黑棋占上風(fēng)，后來可是白棋越來越厲害，后來，黑棋又壯大了，白棋又要敗了。雖然他們打得如火如潮，我卻被外面的情形給吸引住了。有幾個我們班的男生在樓梯上跑，一邊大叫著“別抓我，別抓我呀！去抓他，去抓他！”想知道他們到底在干什么嗎？那就跟我去瞧一瞧吧！
我走近一看，原來是他們在玩抓人游戲，楊志昂在抓幾個男生。他們跑得很快，從三樓開始跑，跑左邊不夠還要跑右邊，還跑了樓下……
“叮鈴鈴，丁玲玲，叮鈴……”上課了。豐富多彩的課間十分鐘就這告一段落了……
快樂的課間優(yōu)秀作文 篇64
放假了，但是我又開始學(xué)習(xí)了。這些天我都在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，認(rèn)識了許多新朋友，而下課休息就是我們無比放松，無比高興的時光。
這天，天空中驕陽似火，照的大地滾燙無比，雖然感覺很炎熱，但我自己還是非常興奮，我又可以和朋友們一起玩了。我們上課都會好好聽課，但一臨近下課，大家都不安分呢，誰都想老師一喊下課，就去玩兒。
“好了，這節(jié)課就講到這里，下課。”隨著老師一聲令下，我們立馬就從座位上跳了起來，一起沖向長桌，開始我們的“撞車大賽”。站在長桌端頭的兩個人，各拿出一輛小車，把車往長桌上一放，那動作有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢，兩人對望著，將手一抬，一推小車，霎那間兩輛小車，似箭一般向?qū)κ譀_去，那一秒鐘的時間，似乎世間所有的事物都停止了運(yùn)動，只剩下兩輛小車在飛奔，就這樣，兩輛小車撞在了一起，一輛飛出了長桌。同學(xué)們驚叫著，歡呼者，為贏家喝彩，為敗者鼓勁。
就這樣我們玩了一局又一局，也不覺厭倦，剛想還來一局，又上課了。
我的課間就這樣結(jié)束了，我又開始學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)時還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但時不時輕松一下也無妨，但也不要無止境的玩兒，學(xué)習(xí)還是要放在第一位的。
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