【熱門】給的快樂作文六篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給的快樂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
給的快樂作文 篇1
品一首詩，賞一闋詞，給予我們的往往是一種難以忘懷的體會，一種妙不可言的樂趣，一種意味深長的哲理……
山重水復無疑路，柳暗花明有一村。
當我喪氣回家時，當我毫無信心時，我總是不斷地自責、懊惱，甚至是絕望。那時，孟浩然的詩——“山重水復無疑路，柳暗花明有一村”出現在腦海中。這句話像燦爛的陽光，溫暖人心；似一陣和煦的春風，拂拭臉龐；如一曲歡快的笛聲，縈繞耳旁……
是它，讓我從絕望中醒悟過來，重新振作，奮發圖強，信心百倍。如果沒有了它——“山重水復無疑路，柳暗花明有一村”，也就沒有現在信心十足，已走出困境的我。這一切，也是詩詞給我的快樂……
板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。
每當別人問起我的理想時，我總胡思亂想。嗯，是要當救死扶傷的“白衣天使”，讓病人起死回生呢？是要當無私奉獻的“人類靈魂的工程師”，教育學生？還是當鐵面無私的“公正的使者”，為人申冤？……讀起，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”這句話時，讓我明白一個意味深長的哲理……
是啊，做人不能浮想聯翩，夸夸其談，必須實實在在，一步一個腳印地學習、工作，才能有所成就……這一切，也是詩詞給我的快樂……
海內存知己，天涯若比鄰。
當我讀起王之渙的；“海內存知己，天涯若比鄰”時，我常常不由自主地想起多多與我之間的小故事，那份珍貴的友誼我至今難忘。
記兒時，我倆結伴到公園玩，到了傍晚，夕陽落山了，才興猶未盡地回家，當爸媽怒氣沖沖地將我們“隔離審查”之時，我和多多相互“包庇”，都是一副“寧死不屈”狀，守口如瓶……回想起這份珍貴、而又有趣的友誼，我時不時捧腹大笑……
可是她，她卻因父母離異，而隨母親去了山東。從此，她在我的視線里消失了。每當我想起這首詩，我就會想起她，想起她那張燦爛的笑臉，慢慢回味快樂，體會到了友誼的珍貴……這一切，也是詩詞給我的快樂……
無論是唐詩還是宋詞，它們將成為我生命中不可缺少的一部分！它們就是我生命中的快樂！
給的`快樂作文 篇2
班里有一個男孩他叫陳彥霖，大腦袋，大鼻子，個子比老師還高，總喜歡極不協調地一蹦一跳。他是一名特殊學生，患了輕微的腦癱，智力與四五歲的孩子差不多。但同學們都不嫌棄他，都很樂意幫助他。
這不，我這節課是體育課，同學們見體育老師沒來，就自由活動。此時，陳彥霖一個人傻傻地站在乒乓球臺邊，看著其他年級的大哥哥打乒乓。甘福川看見了，張開雙臂向陳彥霖跑去，邊跑邊喊：“陳……彥……林……”陳彥霖發現是甘福川，也張開雙臂一下子抱住了他。這時，包智文也跑來抱住了陳彥霖，他們三個人像久別的朋友一樣抱在一起。接著，包智文和甘福川就帶著陳彥霖一會去看其他同學打球、下棋；一會又去看同學們做游戲；一會還帶著他去操場跑步，陳彥霖高興得咯咯地笑個不停。
下課了，甘福川和包智文拉著陳彥霖上樓，可是陳彥霖死活不肯走，還大聲說自己沒有玩夠，還要玩。他們沒有辦法，就假裝仍下陳彥霖，跑到樓梯的拐彎處藏了起來。沒有想到陳彥霖見他們不見了，就東看看，西瞧瞧，隨后就扶著欄桿一步一步地向教室走去。這時，甘福川和包智文跑出來，悄悄地跟在后面，直到陳彥霖進了教室。 看到這一幕，我很感動。當然，在我們班像這樣的事情還有很多很多，因為大家都覺得給予別人，可以快樂自己。
給的快樂作文 篇3
下午，我正在屋里寫作業，忽然聽見樓下傳來小伙伴們“嘻嘻哈哈”的說笑聲，我從客廳的窗戶內向下一看，呵，有好多人在一起玩呢！于是我也抱著我的小白兔走下樓來。
來到樓下，我先把小白兔藏在身后，問他們：“你們見過小白兔嗎？”他們說沒有。我說：“你們等著，我給你們變出一個來，看！”說著，我把藏在身后的小白兔拿了過來。
“哇！這就是小白兔呀！”
“瞧，它的眼睛像一對紅寶石！”
“它真可愛！”
聽著小伙伴們的贊嘆，我的心里美滋滋的。我又說：“我的小白兔還有絕招呢！”
“真的嗎？”一個小伙伴不相信地問。
“騙你是小狗！不信你去拿個白菜葉子來�！蔽艺f。他于是回家拿了一片白菜葉子。我把白菜葉子舉在小白兔的頭頂稍微高點的地方。小白兔聞到了白菜的味道，兩只前腿漸漸離開地面，后退支撐著整個身子，站成個“一”字形，繃得直直的，伸長脖子，一下子就吃到了白菜葉子。看得小伙伴們都瞪大了眼，連連說；“好！好！好！”
有一個小伙伴實在忍不住，哀求我：“讓我摸摸這只小白兔，行嗎？”
我望著他那可憐巴巴的樣子，就爽快地答應了。他把小白兔抱在懷里，一邊摸一邊說：“真好！真好！”過了一會兒，一陣臊氣味傳過來�！安缓�，小兔撒尿了！”我說。那個小伙伴雙手捧起小兔，一看自己的衣服，他的袖子有一片濕濕的。我說：“那就是兔子的尿�！蔽覀兌脊笮�，笑得眼淚都出來了。
小兔受了驚嚇，“嗖”的一下子就跑了。我們一群人趕快追它。誰知，它迅速地跑到了一輛汽車底下去了。我們費了九牛二虎之力才把它給逮回來。這時的小白兔已經變成“小灰兔了�？粗侨f分驚恐的樣子，我們又是一場捧腹大笑。
我的小白兔真可愛，它帶給我們這么多快樂，我喜歡它！
給的快樂作文 篇4
玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂.而給我帶來快樂的,是什么呢?也許你會想：是看書?是得到老師的表揚?不!這些都不是.是朋友,是真誠的朋友!
當你在教室里非常不愉快時,你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光注釋著你.意思是說：你怎么了?這就是因為你們之間有著濃厚的友誼,使你們之間產生了心靈的感悟.
她也許是一個仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心弦.她就是我最要好的朋友：徐梅笛.她總是第一個知道我的心思.當我做了我認為正確的事情時,她總是幫助我.
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時,發現科體樓西門的玻璃碎了,我就對徐梅笛說：“你在這看著,我去告訴牛師傅.”聽了我的話后,她點了點頭,微笑著望著我離去的身影.
當然,她也有需要我幫助的時候.某日,吃完中飯,她突然跑來對我說：“我有點不舒服,你能陪我去醫務室嗎?”看看眼下的作業,再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫務室,結果她發燒38度.
我的快樂建立在她的心上,她的快樂建立在我的心上,如果每個人的心里都存在著他人的快樂的話,那么痛苦,仇恨會永遠消失在這個世界上.一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言,只有朋友明白.朋友,不僅給我帶來了快樂,還給我來了自信!
真誠的朋友,會在你最艱難的時候向你伸出援助之手!
給的快樂作文 篇5
每個人都希望擁有一個快樂的家庭，溫馨的家庭，幸福的家庭。我，當然也不例外。
你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能夠深深感受到家庭的溫馨，因為我們家每天都被快樂充盈著，在我眼里，每個人都可愛極啦。
美好的家庭生活給我帶來啦濃濃的溫馨味兒。在我家，每一個人都是勞動積極分子，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不上班，我們就會大掃除，爸爸擦窗，媽媽洗衣服，姐姐掃地，我拖地，我們幾乎每個禮拜都大掃除，干得熱火朝天。因此，我們家非常干凈。
“當當當”，你沒聽錯這是碗的聲音，可是你猜錯啦，這不是我們在打架，而是互相為對方夾菜的聲音，吃啦家人夾的菜，吃起來的味道都不同呢。吃完飯，我們一家會興致勃勃地拿出一副飛行棋來，各選一種顏色，無論是誰贏啦，還是誰敗啦，依舊心情舒暢。
這就是我們家，他讓我感到啦快樂，我希望我們一家人都快樂、幸福和溫馨。
給的快樂作文 篇6
早上，剛從學校門口下車，背起書包向校門進去。眼前突然閃出一個發如亂麻、愁眉苦臉，胸前飄著濃密而發白的絡腮胡須的老人。
我仔細地看了一眼，只見他一手拿著一個有缺口的破碗，另一只手撐著拐杖，駝著背，抖著手，像是個殘疾的人。臉色慘白、瘦骨嶙峋，滿臉皺紋像蜘蛛網。他的眼睛有點怪，深陷的眼眶里，紅筋連連牽牽的；大大的眸子注視著每一個過往的人，好像在說：“你們幫幫我吧�！蔽蚁蚯白叩嚼先嗣媲�，他目不轉睛地看著我，似乎在說：“孩子，給我幾元錢吧。”我偷偷地看了一下他的碗，只有零星的幾角錢。這時，我口袋里的兩元錢不知不覺叮咚叮咚地響個不停，似乎暗示我說：“把我們給他吧，看他多可憐，給他吧！”
我還有點舍不得，手緊緊地搓著口袋。因為，那兩元錢是我回家的車費呀，怎么能輕易給他呢？我要是把錢給他了，那我該怎么回家？那可是要走一兩個小時哩！正想著，只見淚水順著他那蒼老的面頰滾落下來，感到很失望。我的心又軟了，狠下心來，立刻伸進口袋把錢掏出，輕輕地放在碗里。說：“大爺，給你吧！”這時，他那雙深不見底的黑洞中，淚從眼窩里涌出，抬起蒙著淚水的眼睛盯著我，口中不停念著：“謝謝，謝謝，這孩子還很有人情味哩�！蔽椅⑽⒁恍M了校門。
現在回想起來，幫助別人就是幫助自己。我認為給予是快樂的。
【給的快樂作文】相關文章：
快樂與快樂作文07-01
快樂,快樂作文01-22
尋找快樂_快樂作文03-11
快樂別人，快樂自己作文03-22
關于快樂的作文：六一的快樂08-09
快樂讀書讀書快樂!!作文12-11
快樂生活快樂學習的作文09-09
快樂學習快樂生活作文09-09
快樂童星，快樂新年作文05-28
朋友快樂我快樂作文11-05