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      給的快樂作文400字

      時間:2022-10-30 17:59:45 快樂 我要投稿

      【精選】給的快樂作文400字4篇

        無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的給的快樂作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】給的快樂作文400字4篇

      給的快樂作文400字 篇1

        今天是我的生日,大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來了,我收到了好多精美的禮物,其中爸爸送我的禮物最為珍貴,那是我最喜歡的、做夢都想得到的洋娃娃。

        我抱著可愛的洋娃娃真是愛不釋手,下樓和小朋友玩也一直帶著它。玩著玩著,突然,我發現在一個偏僻的角落里,蹲著一個小女孩,滿臉心事的樣子。

        我走過去問那個小女孩:“你怎么了?有什么心事嗎?”小女孩一見我,就哭了起來,她一邊哭一邊說:“今天是我妹妹的生日,媽媽給我三十元錢,讓我給妹妹買一個生日禮物。可是,就在我給妹妹看禮物的時候,一不小心把錢弄丟了。妹妹長的很丑,所以沒有人愛和她玩,大家都歧視她,正因為這樣,她整天一個人呆在家里,很少出來。爸爸媽媽和我想在她生日的時候,給她買一個洋娃娃,做她的伙伴。可是我又把錢弄丟了,家里又不寬裕,沒有辦法再給她買禮物了!”

        我被她的事情感動的要流下淚來,我看了看自己的洋娃娃,又看了看那個小女孩,說:“把我的洋娃娃送給你的妹妹,當做她的生日禮物吧。對我來說,這只是一個很普通的洋娃娃,但對你的妹妹來說,可是一個唯一的好朋友呀!”說完,小女孩不禁流下了眼淚。

      給的快樂作文400字 篇2

        我喜歡觀察的是生物球。聽同學們說生物球可以變大還有生寶寶的本領。這叫我有些半信半疑,于是我決定親自做個實驗,驗證一下他們的說法。

        這天放學,我從學校門口買了一包生物球準備回家做實驗。一進門我就迫不及待的打開了小口袋,只見里面的生物球大小不一,顏色各異。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、、、、、、五光十色美麗極了。我拿出生物球,小心翼翼的把它們放到瓶子里,然后倒入涼水,搬了個小凳子,坐在邊上仔細的觀察起來。“它們到底會有什么變化呢?會變大嗎?會生小寶寶嗎?”我一邊看一邊想著。一分鐘過去了;兩分鐘過去;三分鐘過去了、、、、、、等了好久生物球根本就沒有什么變化。我想:是不是我放的水太少了?水放的多了會怎么樣呢?于是我拿來了一瓶礦泉水,把水到了進去。觀察了一會兒之后還是沒有反應,我有些著急了。可是時間太晚了,我只能先休息。第二天早晨我早早的就起床了,連拖鞋都顧不得穿就跑到客廳去看生物球。“媽媽快看,生物球真的變大了!”我興奮的叫了起來。在這之后每天我都按時給生物球換水,在我的細心照料下白色的生物球真的'生寶寶了一個紅的、一個黃的、一個綠的、一個紫的。我大叫著:“我的生物球當媽媽了,我的生物球真的生寶寶了,還是四胞胎呢!”

        通過觀察生物球我知道了:別人對你說什么,如果你不確信就可以自己去實踐,實驗過程中你會體驗到成功和快樂!

      給的快樂作文400字 篇3

        傾聽是一種快樂,一種享受。

        —題記

        傾聽柳宗元

        柳宗元,唐代著名文學家,哲學家。他在《小石潭記》內傾訴,我在《小石潭記》外傾聽,傾聽他貶官失意后的孤寂,凄苦;傾聽他游小石潭時想寄情山水,擺脫孤寂凄苦后的心聲。但最終還是經小石潭悲涼,寂靜所觸而陷入抑郁中。唉!為什么你們不能樂觀一些呢?

        樂觀一些使心情舒暢,也就不會陷入悲傷中難以自拔。總之,很高興能夠挺柳宗元訴說,走進柳宗元,與詩人交友,暢想詩情畫意,真好!從柳宗元身上,我知道可以借景抒情,調解焦慮。

        傾聽貝多芬

        貝多芬德國最偉大的音樂家,鋼琴家,維也納的代表之一。他,從小雙目失明,雙耳失聰,可他卻有超乎常人的意志與堅持面對困難的勇氣。傾聽貝多芬遭遇挫折后的心理;傾聽貝多芬為什么在遭遇挫折后頑強堅持。他,沒有因為挫折而想輕生;沒有因為挫折而失去意志;沒有因為挫折而放棄一切。

        我贊美貝多芬的意志與精神,走進她內心深處,深刻的體會他的內心想法。換位思考,去學習他的精神,不要因為挫折而與成功失之交臂,踏入——魔鬼的殿堂。

        傾聽自己

        我,13歲的小姑娘。我沒有貝多芬打敗挫折的意志,每一次挫折面前,知難而退。我也沒有柳宗元借景抒情的心情,每當心情煩懣,智慧去大吵大鬧。

        我應該相信自己,相信自己的實力,勇于面對挫折,克服困難,也應理智的控制自己的情緒,樂觀面對生活,微笑面對生活。

        傾聽真美!

      給的快樂作文400字 篇4

        早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。

        窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天睛,太陽從烏云的家鉆了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得,給予植物、人類的溫暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂!

        風來了,少女那烏黑亮澤的秀發隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動著,轉動著……風笑著說:“我給予自然一種姿態,給地球一種能源,我很快樂!”

        群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這里來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂!

        對啊!無論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻。

        給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無限的快樂啊!

      《&.doc》
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          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的給的快樂作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】給的快樂作文400字4篇

        給的快樂作文400字 篇1

          今天是我的生日,大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來了,我收到了好多精美的禮物,其中爸爸送我的禮物最為珍貴,那是我最喜歡的、做夢都想得到的洋娃娃。

          我抱著可愛的洋娃娃真是愛不釋手,下樓和小朋友玩也一直帶著它。玩著玩著,突然,我發現在一個偏僻的角落里,蹲著一個小女孩,滿臉心事的樣子。

          我走過去問那個小女孩:“你怎么了?有什么心事嗎?”小女孩一見我,就哭了起來,她一邊哭一邊說:“今天是我妹妹的生日,媽媽給我三十元錢,讓我給妹妹買一個生日禮物。可是,就在我給妹妹看禮物的時候,一不小心把錢弄丟了。妹妹長的很丑,所以沒有人愛和她玩,大家都歧視她,正因為這樣,她整天一個人呆在家里,很少出來。爸爸媽媽和我想在她生日的時候,給她買一個洋娃娃,做她的伙伴。可是我又把錢弄丟了,家里又不寬裕,沒有辦法再給她買禮物了!”

          我被她的事情感動的要流下淚來,我看了看自己的洋娃娃,又看了看那個小女孩,說:“把我的洋娃娃送給你的妹妹,當做她的生日禮物吧。對我來說,這只是一個很普通的洋娃娃,但對你的妹妹來說,可是一個唯一的好朋友呀!”說完,小女孩不禁流下了眼淚。

        給的快樂作文400字 篇2

          我喜歡觀察的是生物球。聽同學們說生物球可以變大還有生寶寶的本領。這叫我有些半信半疑,于是我決定親自做個實驗,驗證一下他們的說法。

          這天放學,我從學校門口買了一包生物球準備回家做實驗。一進門我就迫不及待的打開了小口袋,只見里面的生物球大小不一,顏色各異。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、、、、、、五光十色美麗極了。我拿出生物球,小心翼翼的把它們放到瓶子里,然后倒入涼水,搬了個小凳子,坐在邊上仔細的觀察起來。“它們到底會有什么變化呢?會變大嗎?會生小寶寶嗎?”我一邊看一邊想著。一分鐘過去了;兩分鐘過去;三分鐘過去了、、、、、、等了好久生物球根本就沒有什么變化。我想:是不是我放的水太少了?水放的多了會怎么樣呢?于是我拿來了一瓶礦泉水,把水到了進去。觀察了一會兒之后還是沒有反應,我有些著急了。可是時間太晚了,我只能先休息。第二天早晨我早早的就起床了,連拖鞋都顧不得穿就跑到客廳去看生物球。“媽媽快看,生物球真的變大了!”我興奮的叫了起來。在這之后每天我都按時給生物球換水,在我的細心照料下白色的生物球真的'生寶寶了一個紅的、一個黃的、一個綠的、一個紫的。我大叫著:“我的生物球當媽媽了,我的生物球真的生寶寶了,還是四胞胎呢!”

          通過觀察生物球我知道了:別人對你說什么,如果你不確信就可以自己去實踐,實驗過程中你會體驗到成功和快樂!

        給的快樂作文400字 篇3

          傾聽是一種快樂,一種享受。

          —題記

          傾聽柳宗元

          柳宗元,唐代著名文學家,哲學家。他在《小石潭記》內傾訴,我在《小石潭記》外傾聽,傾聽他貶官失意后的孤寂,凄苦;傾聽他游小石潭時想寄情山水,擺脫孤寂凄苦后的心聲。但最終還是經小石潭悲涼,寂靜所觸而陷入抑郁中。唉!為什么你們不能樂觀一些呢?

          樂觀一些使心情舒暢,也就不會陷入悲傷中難以自拔。總之,很高興能夠挺柳宗元訴說,走進柳宗元,與詩人交友,暢想詩情畫意,真好!從柳宗元身上,我知道可以借景抒情,調解焦慮。

          傾聽貝多芬

          貝多芬德國最偉大的音樂家,鋼琴家,維也納的代表之一。他,從小雙目失明,雙耳失聰,可他卻有超乎常人的意志與堅持面對困難的勇氣。傾聽貝多芬遭遇挫折后的心理;傾聽貝多芬為什么在遭遇挫折后頑強堅持。他,沒有因為挫折而想輕生;沒有因為挫折而失去意志;沒有因為挫折而放棄一切。

          我贊美貝多芬的意志與精神,走進她內心深處,深刻的體會他的內心想法。換位思考,去學習他的精神,不要因為挫折而與成功失之交臂,踏入——魔鬼的殿堂。

          傾聽自己

          我,13歲的小姑娘。我沒有貝多芬打敗挫折的意志,每一次挫折面前,知難而退。我也沒有柳宗元借景抒情的心情,每當心情煩懣,智慧去大吵大鬧。

          我應該相信自己,相信自己的實力,勇于面對挫折,克服困難,也應理智的控制自己的情緒,樂觀面對生活,微笑面對生活。

          傾聽真美!

        給的快樂作文400字 篇4

          早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。

          窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天睛,太陽從烏云的家鉆了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得,給予植物、人類的溫暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂!

          風來了,少女那烏黑亮澤的秀發隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動著,轉動著……風笑著說:“我給予自然一種姿態,給地球一種能源,我很快樂!”

          群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這里來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂!

          對啊!無論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻。

          給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無限的快樂啊!