快樂的“六一”作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的“六一”作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的“六一”作文1
快樂的“六一”“六一”兒童節要到了，學校給我們每人發了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進教室，同學們隨即發出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進嘴里。餅干發下去后，有的自己一個人大口大口地吃起來，有的和好朋友交換著吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進書包，還有的用餅干來吸水喝（因為有的餅干是空心的像一根吸管）……老師在講臺上微笑著看著我們，我們則在下面愜意地吃著，大家談笑風聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！
要放學了，可我們卻都沒有平時著急要走的樣子，排路隊時，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。今天真是快樂的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開開心心地度過！
快樂的“六一”作文2
今天，是我們每個兒童夢寐以求的節日：六一兒童節。
我們興致勃勃地到操場上來看節目，排好了位置，我們激動萬分。首先演的是《加油、加油》他們演得直接震撼我們的心靈，演完了節目，我們給予了最熱烈的掌。
第二個節目是已經紅遍全球的《江南style》，他們直接引起了觀眾經久不息的掌聲。
第三個節目是一年級的時裝走秀，這也是最有趣的一個節目。有的人穿著報紙衣服，有的穿著柳條衣服，還有的穿著機甲小寶的服裝，太有創意了。還擺了個poss，笑聲傳便了整個操場。還有許多節目吸引著我的眼球！
時間過得飛快，轉眼間兩個小時過去了，聯歡會結束了。雖然我們已經回家了，可我們歡樂的心依然沉浸在操場上。
快樂的“六一”作文3
今天下午，我們要表演，老師說：“化裝的六點來，不化裝的六點半來�！崩蠋熣f完我們急快的回家，六點半的吃了晚飯才去。我一到教室，就有些跳舞的人已經化完裝了，我們沒化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場。”
到了“赤灣籃球場”，我們就靜靜的坐在椅子上。開始了，第一個是演講，葉校長講話，講完以后。就是一一班的節目，樹的后面有一個人，我看的哈哈大笑。
時間慢慢的過去了，到了我們的節目，麥志峰他們上去舞臺上了。我看的津津有味，目瞪口呆。到了第九個，是老師的表演，我看到了朱老師，看著看著，就看完了。拿好椅子往學校搬去，今天真令人難忘。
快樂的“六一”作文4
是喜氣洋洋的日子，是的節日六一兒童節。校園里到處充滿了節日的氣氛，老師帶到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。
表演的節目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學們每動作都很優美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是幸福快樂。同學們表演的出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。
我還覺得相聲表演也好，名字叫《買》，是里女生表演的，她們說得流利口才是好，同學們笑得前仰后翻、合不攏嘴。
六一兒童節可真快樂呀！大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了，都戀戀不舍地離開了操場。
快樂的“六一”作文5
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園，我們心里別提多高興啦！
一進大門，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤。這里的游樂場是孩子們游戲的天地，這里有刺激的激流勇進，還有暈頭轉向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什么才好。
最令我難忘的便是扳手腕比賽了。隨著李老師的一聲令下，同學們都信心滿滿，而“戰場”上“硝煙彌漫”，雙方正激烈地進行比賽。最激烈的則是李蔚藍與吳蔚然的“戰斗”了，雙方僵持了十分鐘，只見吳蔚然快要被李蔚藍壓了下去。突然，吳蔚然的臉漲得通紅通紅，神經繃緊，吸引了同學們的目光，同學們一起上前為她們加油，盡管把嗓子喊啞了，也不斷地“吶喊助威”。突然，李蔚藍一不留神，令吳蔚然“有機可乘”，吳蔚然費了九牛二虎之力，咬緊牙關，把李蔚藍殺了個措手不及，而反敗為勝！我們報以她們倆熱烈的掌聲。
快樂的“六一”作文6
今天，是六一兒童節，這一天，我們非常快樂！
之前的兒童節，我們學校都會搞活動的。但今年，我們只能在班里搞活動。老師之前叫我，用U盤下載一些電影帶到學校去看。我便下載了一些很好看的電影，例如：速度與激情7還有龍拳小子等等。那天，我在教室里放電影，全班的同學坐在一起，全神貫注的看著白板上的電影。突然，班里有人說：“誰放屁！”。頓時，班里笑聲滾滾。過了一會，老師提著餅干和糖果來了。她把餅干還有糖果一一發放給同學們，我們大家一邊吃餅干，一邊喝可樂，還看著電影，別提多開心了！
老師叫我們在操場上比賽，玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說：“規則如下：四個人為一組一起綁腿，兩組一起比賽，先到達終點者獲勝！”。我們做好準備，隨著老師的一聲開始，我們便以飛馳的速度離開了起點，最終是我們這一組獲得了勝利！我們在比賽的過程中，腳被隊友踩腫了，疼得不得了，但是，我們依然很開心！
今天，真的很開心��！
快樂的“六一”作文7
今天是六一兒童節，陽光明媚，空氣清新。我和同學們穿著漂漂亮亮的衣服，佩戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地回到學校。
學校為了給我們慶祝六一兒童節，為我們舉行了游園活動。有猜謎語、拋圈、盲人擊鼓、挾玻珠、釣魚、吹乒乓球等活動。為
我第一個玩的活動就是盲人擊鼓。輪到我的時候，老師拿一個用報紙做的面具完全罩住了我的頭和視線，然后在原地上轉一圈，隨著直線走了六步后，向前揮動手中的鼓槌，“咚”的一聲響起，擊中了鼓。我高興得跳起來，笑咪咪地走到劉老師面前領取獎品—糖果。
接著我去玩猜謎語游戲，老師們出謎語，我們來猜。我猜了十四道題，共猜對十三道題，得到了很多的獎品。從猜謎語這個活動，使我覺得知識的無窮性。所以，我應該要努力讀書，閱讀更多有有意義的課外書，并做好筆記，開闊自己的視野。我相信在下次的活動中，我會猜對更多的謎語，也會得到許多獎品的。
快樂的“六一”作文8
那天，我邁進了中學的校門，就是一個初中生了。也就意味著，我不再是小學生了，兒童節也隨之離我而去。但事實卻并非如此。
在我初一時的六月一日，又再次迎來了兒童節，但是這一天，我不在像往常一樣在家里慶祝六一兒童節。而是在學校里上課，望望窗外，又看看課本，不禁有些失落，要想：果然是無法適應啊。下課后，我悶悶不樂地趴在課桌上，突然，有個同學過來跟我說：“兒童節快樂�！蔽倚闹胁唤行┯|動，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以過兒童節，圖的'不就是那歡樂的氣氛嗎，又何必糾結于在學校還是家里。
是啊，只要有一顆童心，每天都是兒童節，又何來的“再見”？應該是“又見”吧！
快樂的“六一”作文9
明天就是六一兒童節了，為了慶祝我們的節日，我們學校舉行了表演和圖書交易兩項活動。先開始發獎狀，然后就開始表演節目了，表演節目的有幾個班。先開始表演節目的是一年級一班，下一個表演的是一年級六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來就是我們班表演“春曉”。十二位女同學跳起了漂亮的舞蹈。下一個是二年級同學為我們表演的“數字歌”。還有一群小女孩來回答問題，最后一個問題他們沒回答上來�；顒咏Y束后老師讓我們看了很長時間動畫片。
下一項活動是圖書交易，我看到了許多很好看的書，我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項活動對我很有意義，讓我學到許多東西，希望以為的節日都能這樣過。
快樂的“六一”作文10
今天是六一兒童節，我們三年級要舉辦節目，（一）班是猜謎語，（二）班是投球，（三）班是球投藍，（四）班是運乒乓球，（五）班是釣魚，（六）班是筷子鉆瓶。真是多彩。
我先去自已的班級（三）班，拿起球投了，球的氣太足了，只要再一點就投進了，沒，我又投了一球，啊!投進了，使我明白了—–失敗是成功之母。
接著去(四)班，我拿著乒乓拍和球，很快就運。再去(六)班那兒節目玩，做這事要仔細，我把筷子瓶口，手一放，筷子正好掉瓶子里，我又玩了，可沒鉆進，可我不恢心，再玩了，鉆進了，使我明白了不不罷休。去了(一)班、(二)班、(五)班，各班各有。
最有趣拔河比賽，使我懂得集體的力量是的，只要大家團結，肯定打敗對方。
六一過的真開心！
快樂的“六一”作文11
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我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最后一個兒童節。
照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳肴，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿卜，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜，一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一個大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜，很快就被我們一搶而光。
吃完后，我們玩游戲、表演節目，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
那是我過得最開心的一個兒童節。
快樂的“六一”作文12
6月1日早上，我們穿上漂亮的衣服，來到學校。老師先帶我們去操場看高年級學生的表演，然后六年級的兄弟姐妹帶我們去別的班玩游戲。只看到一個哥哥拿著一塊牌子，上面寫著準備好的字。我前面的學生在指手劃腳，按照牌子上的字表演。其他人猜到了。如果他們猜對了，他們就能獲獎。
輪到我了。我和張芮嘉在一個小組里。我看到他好像手里拿著一個杯子，好像在往嘴里倒“水”。過了一會兒，他用手在嘴前不停地扇著，嘴里發出噗噗的聲音-。我想，一定是喝熱水燙到嘴了。哈哈，我猜對了。
這個六一真的很難忘。
快樂的“六一”作文13
今天是六一國際兒童節，我們學校舉行了豐富多彩的文藝節目表演。
早上八點鐘左右，我們全校師生帶著板凳來到了籃球場，參加慶祝活動。經過簡短的儀式之后，就進入了文藝表演環節，每個班級都準備了不同的節目，大家進行了各種樂器演奏，有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等，個個都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠忽近、忽長忽短的節奏，仿佛把我們帶進了音樂的海洋，我們都陶醉在他們的音樂聲中，觀眾們不時發出陣陣熱烈的掌聲。我們全班也集體表演了二胡演奏，同樣取得了不錯的效果。
這次六一節的活動，充分展示了我們學校民樂教育的特色，讓我們對今后的學習充滿了信心。同時也讓我們過了一個快樂的六一兒童節。
快樂的“六一”作文14
今天一大早來到學校，看到一個新的校園布局，操場上并排的小旗在風中飄揚，五顏六色的風車也在歡快地輪流，原本今天舉行的活動是慶祝六月的。
走進教室，發現屋頂充滿了明亮的氣球，我們的演員們都在化妝，看起來很漂亮。教室里的桌子形成了一個圓圈，中間是一個大舞臺。
不久，黨就開始了。第一個節目是曾子墨古箏表演。我看到她與八個長指甲的手指，坐在從“春江花月夜”優雅的古箏演奏前，每一個音樂弦影響所有我們的心，我聽了，眉飛色舞，仿佛看到江從上升月亮。我看環顧四周，看到其他同學也陶醉在美妙的音樂。
在晚會上有精彩的舞蹈，說唱，鑼鼓表演，唱歌和每個程序會為我們帶來的快樂。
多么令人難忘的兒童節��！ 我希望明年我能帶來歡笑。
快樂的“六一”作文15
今天是所有小朋友的節日——國際六一兒童節。
早上，我們排好隊，整齊地站在操場上，四（2）中隊給我們戴上鮮艷的紅領巾。我的內心既激動又很興奮，因為加入少先隊是很光榮的事情。帶上紅領巾，行隊禮的時候，我感覺自己快樂無比。
下午，我們班舉行了隆重的聯歡會。我朗誦了李白的《將進酒》，雖然我背的很熟了，但是上臺的那一刻，我還是忐忑不安的。這時，朱沐卿給我了一點兒鼓勵，我就重拾信心上臺表演。
我最開心的是踩氣球環節。隨著楊老師的一聲令下，同學們都向舞臺中間涌去，教室里傳出了啪，啪，啪的想聲。氣球聲，爭吵聲，歡笑聲傳遍整個教室。
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