每一天的快樂(lè)作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的每一天的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
每一天的快樂(lè)作文 1
快樂(lè)總是陪伴人一生，而我的快樂(lè)卻總是形影不離，今天我的“快樂(lè)”又和我一起玩耍了。
“耶！”一陣聲音從某個(gè)教室傳出，是哪個(gè)班？為什么這么高興？原來(lái)是我們班上課外活動(dòng)了！聽(tīng)了這個(gè)消息能不高興嗎？瞧，我旁邊那一位可樂(lè)瘋了。
時(shí)間一步一步的走過(guò)去，我們好不容易等到了班隊(duì)課，下課時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可無(wú)情的`鈴聲響了，竟發(fā)生了意想不到的事情，課外活動(dòng)是搞三人四足！
我們高興得瘋了，四處尋找同伴，我也不列外，可找了許多地方都被無(wú)情的拒絕了，無(wú)奈之下鐘老師讓我和羅廣一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮喪之時(shí)朱智威來(lái)了我跟他一起訓(xùn)練，我倆可算是天生一對(duì)，地上一雙。我們配合默契參加了一個(gè)小比賽，奇跡我們獲勝了!！我們高興得一跳三尺，讓我們沖著下個(gè)月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)加油吧!！
快樂(lè)可以是臉上的一絲微笑，可以是歡樂(lè)的笑聲，也可以是愉快的心情，總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)相隨我們一生。
每一天的快樂(lè)作文 2
清晨打開(kāi)窗，又是綿綿不斷的雨。窗臺(tái)上，吊蘭葉瓣上停留著細(xì)細(xì)的雨珠，似乎很樂(lè)呵自己能夠喝個(gè)飽，全然不知這雨還要下許久日。
女兒在忙活著她周一要帶的東西，奔來(lái)跑去，嘀嘀咕咕，只聽(tīng)道：“蝸牛”得帶好，科學(xué)課要分組觀察；彩泥、竹簽也要，這天手工課要做“刺猬”，還有還有……丫頭這動(dòng)靜是每一天都會(huì)展現(xiàn)的情景，什么周三要帶拓展課的鉆石秀啦；什么周四要帶書(shū)法課的毛筆啦，乒乓課的球板啦，等等。讓我安慰的是丫頭每一天早上會(huì)看《課程表》來(lái)確認(rèn)不漏拿，這是一個(gè)比較好的習(xí)慣。就應(yīng)是被我“逼”的吧？早在二年級(jí)時(shí)，我就跟丫頭嚴(yán)肅地規(guī)定過(guò)：漏帶東西，不給送。也許，沒(méi)了依靠，自己也就多留心了。
此時(shí)，鍋里的雜糧面咕咚咕咚，熱熱乎乎地?zé)戎≈魅嗽诔缘谝豢诘?時(shí)候，喊一聲：真是太美味了，好好吃哦！我家丫頭吃什么早餐都是超有滿足感，所以，那些早餐們都“心甘情愿”地被她吃下肚，甚至有些期盼。
老公象個(gè)定時(shí)鬧鐘，在丫頭不遠(yuǎn)處吆喝著：丫頭，好了沒(méi)有？要加油了！
而我，卻象個(gè)紅外線掃碼的檢驗(yàn)員，確定眼前晃來(lái)晃去的兩個(gè)人是否衣著得當(dāng)？出門(mén)需帶的東西是否已全部到位？再?gòu)溺R子里打量下自己是否已能“出門(mén)見(jiàn)人”？最后確認(rèn)燈、水、液化氣是否已關(guān)掉？再放心地將門(mén)關(guān)上。
每一天快樂(lè)而忙碌的早晨，日復(fù)一日，年復(fù)一年，生生不息。
每一天的快樂(lè)作文 3
擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。
可是，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，你會(huì)擁有友誼嗎？
因?yàn)槲覔碛辛恕坝颜x”所以我很快樂(lè)。
小明，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習(xí)上的幫手，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，所以他經(jīng)常幫我。
每一次，我遇到難題出現(xiàn)在我面前的第一個(gè)就是小明，小明總是不圖回報(bào)，耐心地給我這個(gè)滿腦問(wèn)號(hào)的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿了密密麻麻的.黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽(tīng)著。
而友誼不是哥兒們義氣。
只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì)有許多朋友，有許多真摯的友誼。
朋友能陪你玩耍，能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè)的時(shí)光。
擁有友誼，你就擁有快樂(lè)。
擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。
讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè)吧！
每一天的快樂(lè)作文 4
沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有一周重復(fù)如舊的心情。
星期一，心海神清氣爽，碧浪微微，期待紅日起跳，懸上波峰，照我梳裝忙，一襲青絲長(zhǎng)，迎東風(fēng)，歌飛揚(yáng)。
星期二，出門(mén)路邊看柳，聽(tīng)小鳥(niǎo)聲聲滴囀，心中有春滿眼春，腳下無(wú)難心無(wú)難，沖天意氣，摧愁碎，育青秧。
星期三，雨打紅桃，風(fēng)擺綠絳，一路濕明攝人影，進(jìn)也漣漪，退也漣漪，何不大步入畫(huà)中，收折傘，聞水香。
星期四，鐘聲倦，起床慢，教室闊，坐單桌，藍(lán)涓流向新卷面，魚(yú)群抱月，河豚上岸，可贊，猛搖櫓，手把槳。
星期五，出門(mén)頭上天藍(lán)藍(lán)，入校滿樓明晃晃，男聲抑，女聲揚(yáng)，辛苦的日子不再長(zhǎng)，你看，齊精神，背書(shū)忙。
星期六，學(xué)弟學(xué)妹踏青去，學(xué)哥學(xué)姐到學(xué)堂，燕子窗前過(guò)，云朵聚操場(chǎng)，老師揮汗為誰(shuí)講，心定住，著華章。
星期天，唯此歸自己，爹媽休嚷嚷，約盡死黨瘋一回，成也蕭何，敗也蕭何，莫管風(fēng)云變，游遠(yuǎn)地，出界疆。
沒(méi)有一成不變的腳步，只有一根筋的壞情緒。
成長(zhǎng)的.周期看似輪回，其實(shí)味道天天不同。桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳。心拴一根樁，受寒成死灰；放野千里遠(yuǎn)，萬(wàn)喜皆復(fù)蘇。樹(shù)不服水土，心氣服水土。心氣是自己的，樹(shù)是大地的。
把模式化的日子，剪輯成自己心儀的日子，換被動(dòng)為主動(dòng)，每天的晴好，都是自己說(shuō)了算！
快樂(lè)，是一輪新日。
每一天的快樂(lè)作文 5
今天放學(xué)走在回家的路上。我走著走著。看見(jiàn)前面有個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶。右手拄著拐杖。左手提著個(gè)手提袋。一步一步慢慢挪動(dòng)。
我正要上去幫助她拿東西。突然。老奶奶被腳下的石頭絆了一腳。摔倒在地上。左手的手提袋子飛到了前面。看到這個(gè)情況。我馬上跑過(guò)去。慢慢的扶起摔倒在地上的老奶奶。關(guān)切地問(wèn)到：“奶奶。您沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？要不要去醫(yī)院？”奶奶在我的幫助下慢慢的'站起來(lái)。拍了拍身上的土說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。小朋友。謝謝你。”我看著奶奶沒(méi)有什么大礙。就幫奶奶撿起拐杖。放在她手里。又急忙跑過(guò)去。撿起老奶奶的手提袋子。遞給她。說(shuō)道：“奶奶。這是您的手提袋。您看看里面東西是不是都在。沒(méi)有丟的吧。”奶奶接過(guò)手提袋。笑著摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你。小朋友。奶奶沒(méi)事。東西都在這。謝謝你。乖孩子。謝謝你……老奶奶一直感激的跟我說(shuō)謝謝。我忙回她：”不用謝。奶奶。我們老師說(shuō)幫助需要幫助的人是每個(gè)人的義務(wù)。奶奶。我走了。奶奶再見(jiàn)！”
跟老奶奶道別后。走在路上我一直在想。老師教育過(guò)我們一些話。愛(ài)是什么？愛(ài)就是幫助需要幫助的人。愛(ài)就是當(dāng)社會(huì)需要你時(shí)。你為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。哪怕是微小的點(diǎn)點(diǎn)。都很重要！因?yàn)閻?ài)能讓你快樂(lè)每一天！
每一天的快樂(lè)作文 6
今天我們天中晚報(bào)的小記者一起參觀了新蔡縣人民檢察院，讓我感悟了很多，學(xué)到了很多。
首先我們一起做了一件莊嚴(yán)而神圣的事情——升國(guó)旗。
我們一行人來(lái)到廣場(chǎng)上，當(dāng)國(guó)歌響起，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，看到五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，我不禁想到以前的先烈，正是他們用鮮血鑄就了新中國(guó)，我們才能有這么美好的生活!
升旗儀式結(jié)束后，我們跟隨著講解員來(lái)到了清風(fēng)苑，正趕上春日繁花盛開(kāi)，園子里真的是美極了!順著園子里的小路來(lái)到了清風(fēng)亭，亭子里刻滿了歷史發(fā)展的文字，頓時(shí)讓我覺(jué)得有太多的'東西需要我學(xué)習(xí)的，我趕緊拿出包里的相機(jī)，記錄下這些資料。順著亭子旁邊的一個(gè)小道，來(lái)到了亭子旁邊的萃雅軒，這里掛著四副畫(huà)，分別是：梅花、蘭花、松樹(shù)、竹子。講解員給我們講解了這四副畫(huà)的意義，梅花代表不畏嚴(yán)寒，蘭花代表正人君子，松樹(shù)代表堅(jiān)挺正義，竹子代表堅(jiān)韌不拔。這四副畫(huà)正是告訴我們，做人應(yīng)該像它們一樣，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感。隨后我們來(lái)到了黨員活動(dòng)室，在墻上訂著黨員誓詞，讓我印象深刻的六個(gè)詞語(yǔ)：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。我不由自主的讀了一遍，心里暗暗下定決心，以后做人就要像這六個(gè)詞語(yǔ)看齊。
參觀結(jié)束，讓我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲇幸饬x的事，遠(yuǎn)離違法犯法的事情，開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天!
每一天的快樂(lè)作文 7
今天放學(xué)走在回家的路上，我走著走著，看見(jiàn)前面有個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶，右手拄著拐杖，左手提著個(gè)手提袋，一步一步慢慢挪動(dòng)。
我正要上去幫助她拿東西，突然，老奶奶被腳下的石頭絆了一腳，摔倒在地上，左手的手提袋子飛到了前面。看到這個(gè)情況，我馬上跑過(guò)去，慢慢的.扶起摔倒在地上的老奶奶，關(guān)切地問(wèn)到：“奶奶，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？要不要去醫(yī)院？”奶奶在我的幫助下慢慢的站起來(lái)，拍了拍身上的土說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小朋友，謝謝你。”我看著奶奶沒(méi)有什么大礙，就幫奶奶撿起拐杖，放在她手里，又急忙跑過(guò)去，撿起老奶奶的手提袋子，遞給她，說(shuō)道：“奶奶，這是您的手提袋，您看看里面東西是不是都在，沒(méi)有丟的吧。”奶奶接過(guò)手提袋，笑著摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，奶奶沒(méi)事，東西都在這，謝謝你，乖孩子，謝謝你……老奶奶一直感激的跟我說(shuō)謝謝，我忙回她：”不用謝，奶奶，我們老師說(shuō)幫助需要幫助的人是每個(gè)人的義務(wù)，奶奶，我走了，奶奶再見(jiàn)！”
跟老奶奶道別后，走在路上我一直在想，老師教育過(guò)我們一些話，愛(ài)是什么？愛(ài)就是幫助需要幫助的人，愛(ài)就是當(dāng)社會(huì)需要你時(shí)，你為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，哪怕是微小的點(diǎn)點(diǎn)，都很重要！因?yàn)閻?ài)能讓你快樂(lè)每一天！
每一天的快樂(lè)作文 8
每一天都要快樂(lè)，不管是開(kāi)心或者不開(kāi)心，快樂(lè)才是王道，笑笑能年輕十歲，就算不是事實(shí)，我們也要每天多笑笑，快樂(lè)起來(lái)，快樂(lè)是我們每個(gè)人最簡(jiǎn)單的表達(dá)愜意的方式，也是我們每個(gè)人必不可少的對(duì)生活的態(tài)度。
快樂(lè)，在我們周?chē)浑y發(fā)現(xiàn)，但是真的快樂(lè)，卻在生活中很少，很多人總是抱怨，自己的身邊環(huán)境怎樣怎樣，自己每天都很不開(kāi)心，但是，仔細(xì)想想，不開(kāi)心是一天，開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)心起來(lái)，去過(guò)好每一天呢？快樂(lè)其實(shí)對(duì)我們有很大的作用，其中最重要的一點(diǎn)就是，你能交到更多更多的朋友，朋友在我們生活中扮演著很重要的'角色，設(shè)想，如果你天天板著一張臉，有誰(shuí)愿意跟你交朋友呢，大家肯定都是避之不及，當(dāng)然，你也要學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)合快樂(lè)，有些場(chǎng)合可能就不適合了，我們要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，切不可死記硬背，快樂(lè)之道是要自己悟出來(lái)的，強(qiáng)硬快樂(lè)不僅不會(huì)使自己真的快樂(lè)，還會(huì)影響自己的成長(zhǎng)
所以，快樂(lè)也要有一個(gè)度，但是我們每時(shí)每刻都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，遇到不好的事情心中總是快樂(lè)長(zhǎng)存，獲得榮譽(yù)的時(shí)候戒驕戒躁，這樣，我們一定可以獲得真正的快樂(lè)，找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天地。
每一天的快樂(lè)作文 9
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天，有的對(duì)人生都充滿了憂慮和煩惱，還有的人對(duì)人生充滿了平凡和無(wú)趣，不過(guò)還有一些人并不認(rèn)同他們這樣的觀點(diǎn)，他們就是那快樂(lè)和希望。希望之美表現(xiàn)在自己的內(nèi)心，快樂(lè)之情表現(xiàn)在自己的`外表，而就是他們卻組合成快樂(lè)生活得每一天。
在西伯利亞的一個(gè)小鎮(zhèn)里，一個(gè)年邁的老人在一次事故中配查出了患了白內(nèi)障，近幾年來(lái)這位老人可能將要與世隔絕，生活在一片黑暗之中，但他并沒(méi)有放棄而是充滿著希望和快樂(lè)，每天又出去走動(dòng)，因此在不到一個(gè)月內(nèi)的時(shí)間就被醫(yī)生給治好了，但他并沒(méi)有因眼鏡的恢復(fù)而放棄以前每天出去走動(dòng)的計(jì)劃，因此他貨到了將近110歲。還有一位老人在新加坡，但這位老人在醫(yī)院里被誤診為腸道癌，這位老人一聽(tīng)立即對(duì)生活失去了信心，可甜都在家里等待這生命的結(jié)束，不過(guò)多久當(dāng)他再次去醫(yī)院檢查之時(shí)，他去真的患上了腸道癌，那位老人也不久就去世了。
通過(guò)上述，我認(rèn)為生命是美好的，只要你快樂(lè)生活對(duì)生活充滿著希望，你一定會(huì)安安心心地生活下去。
每一天的快樂(lè)作文 10
人的一生很短暫，在人生的道路上，充滿了喜悅與悲傷，每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光。
從呱呱落地的那一刻直到現(xiàn)在，我們度過(guò)了人生的五分之一。你每天都快樂(lè)的度過(guò)嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧，我認(rèn)為現(xiàn)在沒(méi)有太多人重視自己“是不是每天都過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔？”這個(gè)問(wèn)題。
你不快樂(lè)的每一天都不是你的，你只是虛度了它。在你不快樂(lè)的.一天里，也許你只是做錯(cuò)了事不快樂(lè)，也許你只是受到了批評(píng)不快樂(lè)……你不需要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事不快樂(lè)，讓自己的那一天因?yàn)閯e人度過(guò)。如果你因?yàn)閯e人不快樂(lè)一分鐘，你就會(huì)虛度60秒光陰，無(wú)論你怎么生活，只要你不快樂(lè)，就沒(méi)有生活過(guò)。所以與其因?yàn)樗死速M(fèi)自己的時(shí)間，還不如做一些有意義的事，做一些自己想做卻沒(méi)有做過(guò)的事，做一些讓自己快樂(lè)的事。
也許會(huì)有人想“不可能每個(gè)人天天都快樂(lè)”！既然都這樣想了，為何不現(xiàn)在做一次讓自己不快樂(lè)的事——學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)使你不快樂(lè)，可反過(guò)來(lái)想想，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不快樂(lè)，只是為了換來(lái)以后生活的幸福快樂(lè)，與美好。我們一時(shí)的不快樂(lè)，換來(lái)人生的長(zhǎng)久快樂(lè)，那不快樂(lè)也是值得的。
你不快樂(lè)的每一天都不是你的，但怎樣運(yùn)籌帷幄將今天的不快樂(lè)，轉(zhuǎn)換為今后的快樂(lè)，就表明，你不快樂(lè)的有些天一樣是你的。
人生只有今天明天和昨天，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在進(jìn)行，明天即將到來(lái)，眼下不快樂(lè)很正常，關(guān)鍵以后快樂(lè)就好。
每一天的快樂(lè)作文 11
今欸是我放假以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一天，也體會(huì)到了這一次釣魚(yú)成功后的喜悅。
上午我回到了老家，吃完午飯后，我告訴媽媽我想釣魚(yú)，于是，媽媽向隔壁家借了一個(gè)釣魚(yú)竿，爸爸拿了個(gè)鋤頭，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓后，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我拿著釣魚(yú)竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你手別不停地動(dòng)，魚(yú)會(huì)嚇跑的。”我頓時(shí)恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸在一旁數(shù)著：1、2、3，就連忙把我手里的釣魚(yú)竿拿了起來(lái)，爸爸釣了一條大魚(yú)，我心里可不服氣，心想自己也要釣一條魚(yú)，我把釣魚(yú)鉤向水里甩去，我目不轉(zhuǎn)睛地望著魚(yú)漂，時(shí)間慢慢的過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，就在我要放棄的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了一動(dòng)，我拿好魚(yú)竿，學(xué)著爸爸的`樣子數(shù)著：1、2、3，便用力把魚(yú)鉤甩了上來(lái)。哇！我釣了一條魚(yú)了。我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，那魚(yú)左晃右擺，不聽(tīng)命令，膽小的我有些害怕，就急忙把魚(yú)放進(jìn)了水桶里，然后就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開(kāi)心，吃著自己的魚(yú)，有一種說(shuō)不出的甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
啊！這是我最快樂(lè)的一天。
每一天的快樂(lè)作文 12
每個(gè)人的生命只有一次，所謂“生命誠(chéng)可貴”啊！星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間，快樂(lè)每一天。
我們有注意過(guò)那些默默站在十字路口、斑馬線邊守護(hù)我們的紅綠燈嗎？我們有深深在意那些每天不管刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈日都在維護(hù)交通秩序的交警，保護(hù)我們過(guò)馬路的交通員嗎？他們，都是為了保護(hù)我們的安全，不管自己多苦多累也要堅(jiān)守崗位的。安全，這個(gè)詞在我們心里那么熟悉，可又有誰(shuí)真真正正地每時(shí)每刻都牢記安全呢？
現(xiàn)在車(chē)流量大，不注意安全的人也多。如：酒駕還沒(méi)意識(shí)到不安全，還會(huì)撞交警；過(guò)斑馬線不看車(chē)，邊玩、邊看書(shū)、邊聊天過(guò)馬路的也不少；夏天到池塘、水庫(kù)游泳，結(jié)果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊，我們?cè)跄懿蛔⒅匕踩堪踩覀兌加浿覀兂鲩T(mén)前父母總要好好叮囑我們：“出門(mén)要注意安全”“出門(mén)要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著僥幸的心理想：一點(diǎn)都不危險(xiǎn)，不會(huì)那么巧的。但往往在我們認(rèn)為不危險(xiǎn)時(shí)，危險(xiǎn)就發(fā)生在我們身邊。
學(xué)校附近天天有巡警來(lái)保護(hù)我們安全回家，也天天有“馬路天使”高老伯和交警來(lái)保護(hù)我們過(guò)馬路，我們的`同學(xué)也比較守紀(jì)律，安全地過(guò)馬路，但個(gè)別同學(xué)還是邊玩、邊聊天、看書(shū)過(guò)馬路，這是十分危險(xiǎn)的。
通過(guò)鐘老師星期一國(guó)旗下講話，讓“安全”這個(gè)我們講爛了的話題再一次從心底浮了上來(lái)。我們一定要時(shí)刻安全記心間，才能快樂(lè)每一天！
每一天的快樂(lè)作文 13
“快樂(lè)是心靈的自由放松。”快樂(lè)無(wú)所不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
進(jìn)入書(shū)中世界，就如坐在一艘閱讀郵輪中，在書(shū)本的海洋上到處游玩。在《我的貓咪會(huì)說(shuō)話》中，知道了改變不愉快的事，不一定就會(huì)快樂(lè)；在《日落臺(tái)北城》中，了解人生的旅途是如此的凹凸不平。閱讀時(shí)，忘了煩惱，也好似經(jīng)歷的.一場(chǎng)探索之旅。
騎自行車(chē)時(shí)，我都是悠閑的騎著，并不追求快感，只追求沿途的沿途的美景，我不在乎目的地，也不煩惱任何事情，單純的只關(guān)心大自然的美景及放空腦袋，自由自在又輕松的心情。
爬山是我的興趣之ㄧ，在爬山時(shí)，我快樂(lè)的和家人談天說(shuō)地，享受這美好的森林浴，享受這燦爛的陽(yáng)光，和大自然為伍，是我最快樂(lè)的事，總有好多的樂(lè)趣，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，偶爾看見(jiàn)清晰見(jiàn)底的小溪，聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)交響曲，是最棒的事了。
睡覺(jué)也是我的快樂(lè)秘方之ㄧ，為什么呢？睡覺(jué)不但可以休息，同時(shí)也會(huì)有多彩多姿的夢(mèng)境相陪；一會(huì)兒在鬼屋里冒險(xiǎn)，一會(huì)兒躺在柔柔的草地上，豈不是一個(gè)美好的事。
快樂(lè)隨處可得，煩惱是可以消去的，活出快樂(lè)的每一天是人生中最重要的。
每一天的快樂(lè)作文 14
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活、因?yàn)樯罡嬖V我……
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。于此同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的`祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜、珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄ⅲ⑿傄獢啵覀円獙W(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)！
每一天的快樂(lè)作文 15
生活是快樂(lè)的源泉，在我的生活中，每天都是快樂(lè)的。
早晨，當(dāng)鬧鐘美妙的鈴聲把我喚醒時(shí)，我總能聞到廚房里飄來(lái)一陣撲鼻的香氣。我知道是誰(shuí)一大早地在為我忙碌著。等我洗漱完，桌上已經(jīng)擺好了早餐。我狼吞虎咽地吃著，系著圍裙的媽媽在廚房門(mén)邊倚著，看了看我，便趕緊又去倒了杯溫水。記憶里，每次當(dāng)我吃東西噎著時(shí)，旁邊總會(huì)及時(shí)地放著一杯溫水。我沖媽媽感激地笑了笑，媽媽也滿臉微笑著。吃著可口的早點(diǎn)，喝著杯里的`溫水，心里暖暖的。一天的快樂(lè)就從這頓美好的早餐開(kāi)始了。
出門(mén)去上學(xué)，爸爸總會(huì)幫我拎著書(shū)包。坐上爸爸的小電動(dòng)車(chē)，寒冷的冬風(fēng)迎面吹來(lái)，凍得我直哆嗦。爸爸把他的熱水袋、手套、耳罩全都給了我。我問(wèn)爸爸冷不，他總是微笑著說(shuō)不冷。我調(diào)皮地說(shuō)他皮厚，笑他傻。快樂(lè)就像一縷溫暖的冬陽(yáng)，從爸爸的身上直照進(jìn)我心里。
進(jìn)了校門(mén)，有熟識(shí)的同學(xué)叫住了我，我們有說(shuō)有笑地一起走著。她們會(huì)時(shí)不時(shí)地塞給我一顆糖。快樂(lè)就在那份同學(xué)情誼，在那顆小小的糖果上。吃在嘴里，甜在心里。
上課時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我如果沒(méi)聽(tīng)懂，不知道怎么回答，身邊的同學(xué)總會(huì)悄悄地給我提示，讓我不至于那么難堪。快樂(lè)就在上課時(shí)同桌的善意提示。
下課后，去辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題。老師看了看題目笑著說(shuō)：“這個(gè)類(lèi)型的題目講過(guò)多少次了，怎么還沒(méi)弄懂？你呀，不長(zhǎng)記性的。”說(shuō)完便用手指在我后腦勺輕輕一點(diǎn)，然后一步步耐心地和我講解答題過(guò)程。快樂(lè)就是在老師的關(guān)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)。
雖然，生活是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。但身邊有那么多人愛(ài)你，關(guān)心你，你難道不覺(jué)得快樂(lè)嗎？
熱愛(ài)生活，多用心體會(huì)那些美好的瞬間吧！我生活中每天都是快樂(lè)的。
每一天的快樂(lè)作文 16
其實(shí)，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單
看看天，看看云，吹吹風(fēng)，散散步，唱唱歌，跳跳舞，心情純凈而自然。
運(yùn)動(dòng)也不錯(cuò)。一個(gè)朋友曾說(shuō)：“籃球能帶給人飛翔的感覺(jué)。我想在大汗淋漓中宣泄不快，什么煩惱也就沒(méi)影了。”
午后暖暖的光，倒杯清茶，搬把椅子，捧本詩(shī)集，隨手翻閱。陽(yáng)光下的表情，定然恬靜而欣喜。
抑或是放點(diǎn)音樂(lè)，或柔情，或激情四射，趕走煩躁的心情：而或興致一起，再寫(xiě)點(diǎn)令自己高興的文字。
也可以放一大池?zé)崴媸娣叵磦�(gè)澡，換身干凈的衣服。然后就向卸去了包袱似的'，心里輕松了不少。
才明白，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。想想過(guò)去，不信啞然失笑：又是為了小事與父母吵得不可開(kāi)交；有時(shí)為了無(wú)端挨了老師的批評(píng)倍感委屈；過(guò)去無(wú)論怎樣，都不能抓著不放唯有把握現(xiàn)在，珍惜今天，快樂(lè)每一天讓自己活得更精彩！
每一天的快樂(lè)作文 17
“文艷，起床啦！”媽媽熟悉的聲音又在我耳旁響起。我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，換了一個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又大聲喊：“快起床，要遲到了”！一聽(tīng)見(jiàn)“遲到”倆字，我立刻從床上彈了起來(lái)。我可是最怕遲到的呀！要知道我從上一年級(jí)起，就從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，這可是我最驕傲的事！我一看鐘才6點(diǎn)半，可衣服都已經(jīng)穿好了，又不得不起床了。我埋怨媽媽道：“媽媽，你騙我！”媽媽卻一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子：“要不騙你，你能這速度起床嗎？”聽(tīng)著媽媽這樣說(shuō)，我不禁笑了起來(lái)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嘛，這樣想著心情也就快樂(lè)起來(lái)了。
上學(xué)時(shí)，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和那些被攔下的學(xué)生。心里暗自慶幸自己戴了紅領(lǐng)巾！前腳跨進(jìn)教室門(mén)，好朋友王亞妍就給了我一個(gè)大大的.擁抱。她一邊抱著我一邊說(shuō)：“你這個(gè)圖書(shū)管理員終于來(lái)了，快點(diǎn)發(fā)書(shū)哇！”
我說(shuō)：“那你也得讓我進(jìn)來(lái)呀！”
她又要求：“我想看《菜頭與土豆》。”
“看我心情！”
她擺出了那副招牌笑臉：“求你了，求你了，我想看嘛！”
禁不住她的軟磨硬泡，我只好把那本《菜頭與土豆》借給了她。王亞妍在一旁歡呼起來(lái)。唉，真拿她沒(méi)辦法！不過(guò)她快樂(lè)，我也快樂(lè)呀！
三節(jié)課過(guò)后，終于到了我喜愛(ài)的體育課了。你們知道我為什么喜歡體育課嗎？因?yàn)槲蚁矚g跑步。跑步可以讓人心情舒暢。如果你遇到不開(kāi)心的事可以來(lái)跑步，讓淚水變成汗水一起蒸發(fā)掉……
這就是我平凡而又快樂(lè)的一天。媽媽的關(guān)懷、同學(xué)的陪伴、我的愛(ài)好……我健康茁壯地成長(zhǎng)著。只要你學(xué)會(huì)感恩生活，快樂(lè)地面對(duì)，每一天就都是快樂(lè)的、幸福的，不是嗎？
每一天的快樂(lè)作文 18
愛(ài)對(duì)每一個(gè)孩子都很重要，下面就讓我們一起去感受一下吧！
有一天我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話去玩水了，結(jié)果，卻著涼了，肚子很痛，媽媽知道后，嚴(yán)重的批評(píng)了我，過(guò)后，爸爸也來(lái)了，于是他們便領(lǐng)我去藥店，開(kāi)了許多藥，到了第二天，還沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽非常擔(dān)心，由于我的病沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我又躺在床上睡覺(jué)了。我突然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸媽媽叫我起床，我便起來(lái)了，他們說(shuō)：“咱們?nèi)?dòng)物園吧！”我說(shuō)：“太好了！”于是我們便換上了衣服，高高興興的走出了家門(mén)，我們來(lái)到動(dòng)物園，看到了大象孔雀猴子和松鼠。爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ズ瓦@些動(dòng)物照些照片吧！”我高興的說(shuō)：“好啊好啊！”我高興得又蹦又跳。于是我們拿出了相機(jī)，左照照右照照。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我漸漸的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一直在我的身邊，我的'心里感到暖洋洋的。
同學(xué)們，也許愛(ài)就在你的身邊，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份愛(ài)的偉大！
每一天的快樂(lè)作文 19
讓快樂(lè)充滿每一天。山東省長(zhǎng)清區(qū)長(zhǎng)清實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班畢騰飛。每個(gè)人都有自己的感受，有喜有悲有悲有憂，百感交集。要問(wèn)我的心情，當(dāng)然是天天開(kāi)心。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的路上，我一路順風(fēng)。好事?lián)涿娑鴣?lái)。這種用汗水換來(lái)的快樂(lè)事件，能不能不讓我開(kāi)心？
開(kāi)學(xué)頭幾個(gè)星期，老師給我們布置了新的作業(yè)，就是讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)容不限的作業(yè)，充分發(fā)揮想象力。我們還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)一些圖案和蕾絲，使它更加多彩和可愛(ài)。
我對(duì)這個(gè)作業(yè)很感興趣，我更著迷于它，因?yàn)槲业睦L畫(huà)技巧很好。我認(rèn)真寫(xiě)每一份作業(yè)。第一次認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，老師表?yè)P(yáng)。看著這部精美的作品，聽(tīng)著老師的贊美，心里很激動(dòng)，設(shè)計(jì)作業(yè)的精神越來(lái)越足。過(guò)了幾天，老師告訴我們，學(xué)校要把設(shè)計(jì)好的作業(yè)貼在宣傳欄上，讓大家好好看看我們的風(fēng)格。聽(tīng)了這個(gè)消息，我的信心倍增，我下定決心要把我的工作貼在宣傳欄上。也正是因?yàn)檫@樣，我更有動(dòng)力。每天都要為自己的作業(yè)設(shè)計(jì)絞盡腦汁，認(rèn)真去做。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我的作品出來(lái)了.過(guò)了幾天公告牌上班了，我迫不及待的跑過(guò)去一看，啊！吃我的！吃我的！這是我勞動(dòng)的結(jié)果，是我智慧的結(jié)晶，是我通過(guò)努力換來(lái)的。我跟人說(shuō)：我能行！看著自己的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我發(fā)自內(nèi)心的`笑聲！
不僅在語(yǔ)文上，在數(shù)學(xué)上，都讓我開(kāi)心，開(kāi)心。我們六年級(jí)組發(fā)起了數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)班前20名的學(xué)生被選中進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩次篩選，我入選了，我成功了！這種喜悅一個(gè)接一個(gè)傳入我的耳中。你覺(jué)得我能不開(kāi)心嗎？
我很開(kāi)心，你呢？快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。為什么不讓我們每天都開(kāi)心呢？教官：胡秀珍的文章透露了他的快樂(lè)心情，告訴大家每天結(jié)束的時(shí)候要開(kāi)心。文章第四段有省略號(hào)。這種省略不僅表達(dá)了時(shí)間的流逝，也表達(dá)了作者復(fù)雜的心情。這篇文章從頭到尾都在回響。
每一天的快樂(lè)作文 20
雨，近段時(shí)間下過(guò)不停。今天郁悶的天空仍然郁郁寡歡，中午短暫的剎住卻仍然改變不了細(xì)雨綿綿的態(tài)勢(shì)，仍在郁歡中去發(fā)泄憤懣。
久違的笑容多就不見(jiàn)當(dāng)初的臉龐，難得清閑也當(dāng)不住孤獨(dú)的感覺(jué)，思念的滋味不時(shí)冒在頭腦，分不清是喜是悲是歡是苦。
生活的道路總是尋覓不到陽(yáng)光的影子，愁苦的情緒纏繞在全身，失望信念澆筑在彼此，沒(méi)有人可以述說(shuō)，也沒(méi)有人可以聆聽(tīng)，只有屋外雨滴的聲音依舊…...嘀嗒嘀嗒……
祝福的話語(yǔ)和短信也改變不了孤零的身影，歡笑的語(yǔ)言仍然擋不住寂寞的心靈，閃爍的`畫(huà)面也阻滯不了身心的憔悴，疲憊的倦容沉淀于蒼桑的眼神里，已分不清是夜里還是白天。
寄托的思念開(kāi)始追逐著空靈的思維，迷惘的大腦開(kāi)始追索著心靈的寄托，禪語(yǔ)的佛號(hào)吹醒著昏睡的神經(jīng)，只有流動(dòng)的脈搏還顯示著跳動(dòng)的心臟，心死的感覺(jué)時(shí)時(shí)充斥著黑暗的天空。
太多的失望和無(wú)奈透過(guò)空氣，不停地傳遞過(guò)來(lái)，漫過(guò)全身，流向血液和肌膚。快樂(lè)的心境已多久不復(fù)存在，每天的纏綿奈何仍然融合在雨中，不停地灑向大地的每一個(gè)角落，眼睛里和頭腦里全是憂郁的血脈。
轉(zhuǎn)動(dòng)的歲月改變不了思念的年輪，渴望的心聲一遍遍地追尋著活躍的靚影。
“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”。要命的寂寞總是圍繞著全身，刺耳的樂(lè)曲吹噓著滿屋，酒精的麻醉仍然忘卻不了思念的念頭。
快快樂(lè)樂(lè)每一天，成為一種吝嗇。追求的念頭仍然沒(méi)有停止，哪怕頭破血流也不停止步伐，細(xì)雨終有停住的時(shí)刻，陽(yáng)光燦爛的天氣終就會(huì)來(lái)臨。
每一天的快樂(lè)作文 21
愛(ài)對(duì)每個(gè)孩子都很重要。大家一起感受一下。
有一天，我不聽(tīng)媽媽的勸告，去玩水了。結(jié)果感冒了，胃疼。我媽知道后，嚴(yán)厲批評(píng)我。后來(lái)爸爸也來(lái)了，他們就帶我去藥店，開(kāi)了很多藥。第二天，我沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我父母非常擔(dān)心。因?yàn)椴∏闆](méi)有好轉(zhuǎn)，我又去睡覺(jué)了。突然做了個(gè)夢(mèng)，爸媽叫我起床，我就起床了。他們說(shuō)：“我們?nèi)?dòng)物園吧！”我說(shuō)：“太好了！”于是我們換上衣服，高高興興地走出了家門(mén)。我們來(lái)到動(dòng)物園，看到了大象、孔雀、猴子和松鼠。爸爸說(shuō)：“我們和這些動(dòng)物拍幾張照片吧！”我高興地說(shuō)：“好，好！”我高興得跳啊跳。于是我們拿出相機(jī)，從左到右拍照。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的`。我漸漸睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)父母一直在我身邊。心里覺(jué)得暖暖的。
同學(xué)們，也許愛(ài)就在你身邊。如果你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份愛(ài)的偉大！
每一天的快樂(lè)作文 22
新年第一天的早晨，初升的旭日剛剛掛在天邊，院子里的“開(kāi)門(mén)炮仗”就“噼里啪啦”地響了起來(lái)，早早起床的我，再也按捺不住那激動(dòng)的心情了，坐在椅子上想了一千種拿壓歲錢(qián)的情景，不禁暗自狂喜。正想著拿壓歲錢(qián)的我猶如一只發(fā)呆的母雞，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哥哥姐姐們?cè)缫呀o奶奶拜好了年。正在興奮頭上的哥哥姐姐們，任我沉醉在那幻想的世界里，拿了壓歲錢(qián)便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我趕緊拜了年，領(lǐng)了那份屬于我的壓歲錢(qián)。
“過(guò)來(lái)吃糯米粉團(tuán)子，吃完了再去拜年。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，忽然感覺(jué)肚子扁扁的。這糯米粉團(tuán)子實(shí)在是好吃極了，一會(huì)兒工夫，就被我消滅完了，我大大的肚子里盛滿了美味的團(tuán)子，飽嗝一個(gè)接著一個(gè)。
“去拜年嘍！”隨著這句歡呼聲，我和哥哥姐姐們踏上了去各個(gè)親戚家拜年的路程，“一家，兩家，三家……”我不僅拿了許多壓歲錢(qián)，還吃了許多好吃的零食。“兩手空空去拜年，百元大鈔拿回家”，我不禁愛(ài)上了這種感覺(jué)。
拜完了年，我們也已感覺(jué)到新年的美好與快樂(lè)，火紅的太陽(yáng)早已掛在了天空中，也許是新年那到處紅紅火火的'氣息驅(qū)走了冬天的寒冷，讓我們感受到了春天般的溫暖。回到家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了餛飩，香噴噴的，這又是春節(jié)的一大特色美食。看著那一個(gè)個(gè)剛出鍋的“胖娃娃”，還真忍不住咬上一口。
過(guò)年的感覺(jué)真好啊！
到了晚上，爸爸放完了“關(guān)門(mén)炮仗”，我就到里屋去數(shù)壓歲錢(qián)了，沒(méi)想到，今年的收獲還真不少呢，于是，我便想著自己的壓歲錢(qián)該怎么用，還給自己制定了計(jì)劃……
這個(gè)富有中華民族傳統(tǒng)氣息的節(jié)日——春節(jié)，不僅大人開(kāi)心，老人開(kāi)心，孩子們更是樂(lè)開(kāi)了懷，真希望這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日可以一直傳承下去啊！
每一天的快樂(lè)作文 23
在每一天的早晨，當(dāng)姥姥那溫柔又親切的一聲：“起床了！”總是能讓我知道，那是新的一天，是一個(gè)新的早晨！
每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想：新的一天開(kāi)始了！美麗的一天開(kāi)始了！
每一天，不管是星期幾，我都會(huì)很高興。因?yàn)槲矣挚梢院退{(lán)天、大地、白云……見(jiàn)面了！世界，是多么美麗啊！因?yàn)槭澜绲拿利悾颐恳惶觳攀强鞓?lè)的；才是充實(shí)的；才是美好的！
如果是上學(xué)的日子，快樂(lè)的.我就會(huì)背著書(shū)包、唱著歌，高高興興地走進(jìn)學(xué)校！
當(dāng)我走進(jìn)教室，我就知道，一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了！快樂(lè)的一天開(kāi)始了！
在我眼里，我感覺(jué)到、體會(huì)到，每一天都能驗(yàn)證古人說(shuō)的那句話：“一天之計(jì)在于晨！”是非常正確的！
最后，我要告訴大家：“快樂(lè)就在你的身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你的每一天都會(huì)變得非常快樂(lè)！
讓我們一起快樂(lè)每一天吧！
每一天的快樂(lè)作文 24
在我開(kāi)心的快樂(lè)日里，我眉開(kāi)眼笑笑嘻嘻，好像一只高興的蚱蜢，彈簧腿一跳跳到青翠的高山上。美麗的夕陽(yáng)是一顆璀璨的紅寶石；溫柔的月亮是掛在天上的夜明珠。
在我高興的快樂(lè)日里，我心花怒放喜洋洋，好像一只開(kāi)心的小狗，無(wú)憂無(wú)慮的在草地上打滾，蹦蹦跳跳的'追著蝴蝶賽跑。可愛(ài)的油桐花從天上飄落，像是小小的降落傘；高大的樟樹(shù)像是巨大的綠巨人，頂天立地的站在那兒。
在我興奮的快樂(lè)日里，我滿心歡喜樂(lè)陶陶，好像一只飛上青天的小鳥(niǎo)，享受自由的美好！白云是我軟綿綿的大棉被，藍(lán)天是我快樂(lè)玩耍的游樂(lè)場(chǎng)。
快樂(lè)日真快樂(lè)，愿我天天歡喜，也祝福大家每天都是快樂(lè)日！
每一天的快樂(lè)作文 25
贈(zèng)人玫瑰。手有余香；播種愛(ài)心。收獲快樂(lè)。
世界處處充滿愛(ài)！那是因?yàn)椤Ｈ绻铱吹健Ｎ矣H密無(wú)間的小伙伴。受到了別人的欺凌。我會(huì)毫不猶豫地挺身而出；那是因?yàn)椤Ｈ绻铱吹健Ｅ笥褳榱朔謹(jǐn)?shù)在痛哭欲絕時(shí)。我會(huì)依偎在他身邊。輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰她；那是因?yàn)椤Ｈ绻铱吹健Ｍ瑢W(xué)為了一道數(shù)學(xué)題目而絞盡腦汁時(shí)。我會(huì)默默地幫他一把。便告訴他一些解題的技巧。最后讓他自己親自解開(kāi)謎團(tuán)……每一份愛(ài)心。都是令人快樂(lè)的源泉……
在我多姿多彩的小小世界中。每一份快樂(lè)都會(huì)久久刻在心中。回憶起來(lái)時(shí)。臉上總會(huì)洋溢出癡癡的微笑！
我有許多與我很要好的伙伴。他們都十分的活潑。但有一位。患有憂郁癥。當(dāng)陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云時(shí)。這位孩子的母親。會(huì)把他小心翼翼地從昏暗的房間里攙扶出來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙時(shí)。剛好照在他黯淡無(wú)光的臉上。頓時(shí)有了一絲生機(jī)。他眼睛瞇成一條縫。久久地凝望著景物。臉蛋上流露出深思的表情。顯得十分可愛(ài)。
我輕聲地走過(guò)去。看著他。臉上露出淡淡的微笑。可他并沒(méi)有理會(huì)我。這使我十分失望。可我又下定決心。這次一定要讓他微笑。我抱著堅(jiān)持不懈的心態(tài)。開(kāi)始了這段漫長(zhǎng)的“作戰(zhàn)”。
我拿來(lái)一本《動(dòng)物世界》的書(shū)。激發(fā)他的意識(shí)。我深情地朗誦著一篇篇。關(guān)于動(dòng)物的美妙故事。當(dāng)朗讀到：動(dòng)物經(jīng)過(guò)艱辛的長(zhǎng)途跋涉后。來(lái)到了自己心儀的地方。開(kāi)始安逸生活著的時(shí)候。只見(jiàn)他入了神。我又拿來(lái)了我的收藏歌曲。放給他聽(tīng)。這一首首都是十分歡快的歌。一聽(tīng)就會(huì)產(chǎn)生一種。渴望馬上跳躍的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)用幽默自嘲的語(yǔ)言。給他講有趣的笑話和一些發(fā)生在我身上的糗事。有時(shí)。連我自己都會(huì)被一些有趣的片段逗笑。慢慢的。時(shí)間長(zhǎng)了。“憂郁小王子”終于在我不經(jīng)意間。露出了一絲微笑。我的.心里像有一把火焰在燃燒似的。久久沒(méi)有平息……
世界處處充滿著每一個(gè)人。發(fā)自內(nèi)心的溫暖的愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)的外套。生命才會(huì)這樣的無(wú)堅(jiān)不摧。愛(ài)就好似一雙善良的雙手。在小伙伴痛苦欲絕時(shí)。在背后促使你前進(jìn)安慰她。保護(hù)她。因?yàn)槊總�(gè)人都是愛(ài)的化身。每一句話都是快樂(lè)的源泉。
所以愛(ài)能讓別人快樂(lè)。更能讓自己得到滿滿的快樂(lè)。這種愛(ài)可能只在不經(jīng)意間。但卻能讓你久久回味……
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