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快樂(lè)是什么作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè)是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是當(dāng)選了模范生。當(dāng)選模范生時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)熱烈的掌聲，那時(shí)的我好像飛機(jī)快速飛入云端，想告訴全世界的人我當(dāng)選模范生，也迫不及待回家向爸媽報(bào)告這個(gè)好消息。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和家人一起過(guò)年。記得那時(shí)候大家坐在桌子前，快樂(lè)的吃著團(tuán)圓飯，吃飯后我就和兄弟姐妹放鞭炮，那時(shí)既刺激又有趣，接著大人準(zhǔn)備發(fā)紅包，小朋友臉上露出開(kāi)心的笑容，而今年我拿到一千多塊錢(qián)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是去海邊。在海邊不但可以撿貝殼，還可以欣賞漂亮的風(fēng)景、聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音，把心里的煩惱扔到大海里，跟著海浪飄到一望無(wú)際的天邊。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是拔河比賽得到第二名。當(dāng)時(shí)全班一邊用力的拉，一邊喊“一二殺、一二殺”，有時(shí)我們把對(duì)方拉過(guò)來(lái)，有時(shí)被對(duì)方拉過(guò)去，就這樣一分鐘過(guò)去了，我們沒(méi)有得到第一名；雖然沒(méi)拿到第一名，但是獲得了第二名，全班還是高興的又叫又跳，這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
快樂(lè)是什么作文2
在生活中，有無(wú)所不在的快樂(lè)，快樂(lè)是什么？把你的心門(mén)打開(kāi)，去融合一切，當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí)，表示快樂(lè)已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。
幸福，是一種快樂(lè)，當(dāng)你被愛(ài)包圍時(shí)，就像嘴中的巧克力，那濃郁的味道，讓人無(wú)力，整個(gè)人陶醉在幸福與快樂(lè)間，世界的每個(gè)角落，都可以讓人感到喜悅；幫助別人，你會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟闶前l(fā)自內(nèi)心；得到你想要的東西，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳玫綄?shí)際的事物；有人關(guān)心你，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳潜涞男模玫揭粋�(gè)暖暖包，每個(gè)事物都有自己的快樂(lè)；大樹(shù)，看到小孩子玩累了， 躲在樹(shù)蔭下快樂(lè)的野餐，大樹(shù)很高興能幫上這個(gè)忙，大樹(shù)把雙手張開(kāi)，讓他們有個(gè)依靠，如同一家人。當(dāng)你生氣難過(guò)時(shí)，快樂(lè)如同氣球，一放手，就一溜煙的離你而 去，你的心變成一塊石頭，淚水從中流出，開(kāi)始發(fā)愁，但，只要擁有愛(ài)，就可以把石頭融解。
快樂(lè)在空氣中流動(dòng)，在單純的心加上些圖案，有些人不能快樂(lè)的原因，是因?yàn)闆](méi)有想像力或沒(méi)辦法滿足欲望的心，所以一定要知足，才能常常快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文3
那天，當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我就自信滿滿地站在了一臺(tái)嶄新的古箏旁邊。我先向大家鞠了一躬，然后坐在椅子上，抬起手，放在琴弦上，彈奏了起來(lái)。聽(tīng)著熟悉的旋律，我便開(kāi)始自我陶醉，彈到一半的時(shí)候，我的手快沒(méi)勁了。但我感覺(jué)到媽媽那溫柔的眼神，正穿過(guò)密密麻麻的人群，暖暖地停留在我身上，就像一股股暖流，流到了我的心里，于是我又卯足了勁，彈奏起來(lái)。這次抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)讓評(píng)委都陶醉了。
我獲得了第一名，臺(tái)下的同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)為我祝賀！我的媽媽也把我抱起來(lái)說(shuō)：“我的女兒真棒，回家給你買(mǎi)一套新的書(shū)。”陳老師走過(guò)來(lái)拿起手機(jī)說(shuō)：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！我來(lái)為咱們班的小小藝術(shù)家拍張照作為留念！”我嘴一咧，頭一歪，眉毛彎成了月牙兒，伸出雙手做個(gè)“V”字，咔嚓，快樂(lè)定格在照片中。
快樂(lè)是什么？我想說(shuō)，快樂(lè)就是你的努力沒(méi)有白費(fèi)。
快樂(lè)是什么作文4
快樂(lè)就像膏燭一樣，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；快樂(lè)就像粉筆一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑板“吞沒(méi)”，卻讓我們學(xué)到更多知識(shí)；快樂(lè)就像蠟筆一樣，讓我們畫(huà)出許多美麗的圖畫(huà)；快樂(lè)就像……
小草說(shuō)：“我最大的快樂(lè)是盡我最大的力量，給大地媽媽披上動(dòng)人的衣裳。”是啊！你看，小草拼命地生長(zhǎng)著，隨后又申了個(gè)懶腰。
花兒說(shuō)：“我最大快樂(lè)就是可以盡情地綻放，為人們綻開(kāi)快樂(lè)的笑臉，放出迷人的清香。”你看，五顏六色的鮮花，多美啊！
大樹(shù)說(shuō)：“我的快樂(lè)，就是盡我全部力量給人們遮風(fēng)擋雨。”
我說(shuō)：“我最大的快樂(lè)就是幫爸爸、媽媽干家務(wù)活。”有一次，我和媽媽擦沙發(fā)，盡管我很累，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)。搞完一天衛(wèi)生，我都已臟得像灰姑娘了。但是，我很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是幫助別人，快樂(lè)自己。
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么？我天天在思索，一年長(zhǎng)一歲，答案有千萬(wàn)個(gè)。
春天，我去找快樂(lè)。找到了，找到了，我找到了快樂(lè)。快樂(lè)是小溪，小溪在唱歌，它很快樂(lè)，因?yàn)橛写汗媚锖退霭椋芸鞓?lè)；快樂(lè)在柳樹(shù)上，柳樹(shù)在跳著舞，它很快樂(lè)，因?yàn)橛写猴L(fēng)娃娃和它做游戲，它很快樂(lè)；快樂(lè)也在公園里，人們都很快樂(lè)，因?yàn)榇禾靵?lái)了,表示新的一年來(lái)到了，人們很快樂(lè)。
秋天，我去找快樂(lè)。找到了，找到了，我找到了快樂(lè)。快樂(lè)是黃葉，黃葉在跳舞，它很快樂(lè)；快樂(lè)是稻田，稻田在搖著頭，它很快樂(lè)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，能為人們服務(wù)；快樂(lè)是人們，人們很快樂(lè)，因?yàn)樾碌募Z食生產(chǎn)出來(lái)了，人們很快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)最好找，同時(shí)也最難找，世界上的每一個(gè)角落都有快樂(lè)。快樂(lè)最簡(jiǎn)單，是要你保持微笑，保持住永遠(yuǎn)的快樂(lè)，不要讓一點(diǎn)一滴的快樂(lè)從你身邊溜走。快樂(lè)是什么？我天天在思索，一年長(zhǎng)一歲，答案有千萬(wàn)個(gè)……
快樂(lè)是什么作文6
高興是什么？高興就是我回到鄉(xiāng)間探望弟弟，陪他一同騎腳踏車(chē)、玩游戲；聽(tīng)著他那心愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一同共享校園的日子趣事，把它心愛(ài)的、娟秀的相貌深深的映在我的腦海里，而且享用這可貴的美好韶光。
高興是什么？高興就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的.問(wèn)題，和同學(xué)一同享用解題的趣味，而且添加自己的實(shí)力，望著同學(xué)由于茅塞頓開(kāi)而顯露的高興笑臉，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的高興。
高興是什么？高興就是和朋友們一同在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一同玩游戲，在藍(lán)天白云底下嬉戲，更讓咱們添加了友情，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓咱們更了解互相，咱們銀鈴般的笑聲也為校園增添了不一樣的風(fēng)貌，當(dāng)我們一同高興的歡笑時(shí)，我一切的煩惱都會(huì)被一網(wǎng)打盡。
高興是什么？高興就是和家人一同共享日子趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)刻，和家人共享日子中的趣事，而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)時(shí)代的趣事，在這個(gè)時(shí)分，我都會(huì)好好的掌握時(shí)刻，享用這溫馨的、美好的韶光。
快樂(lè)是什么作文7
快樂(lè)是多么吸引人的詞啊，然而有一些人感覺(jué)的到快樂(lè)在何處，而我卻感覺(jué)不到。
有一天，母親把我送進(jìn)了南通市天星湖中學(xué)就讀，當(dāng)我踏進(jìn)天星湖中學(xué)是，我感覺(jué)到拉天星湖中學(xué)給了我一種清新的感覺(jué)，可當(dāng)我一聽(tīng)要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的話我不就見(jiàn)不到我的爸爸媽媽拉嗎？”當(dāng)時(shí)我的心情糟透拉，整個(gè)人就跟從山峰上掉進(jìn)拉萬(wàn)丈深淵，再也爬不起來(lái)了。可這也是沒(méi)辦法的事情。轉(zhuǎn)眼，一星期過(guò)去了，我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著電話準(zhǔn)備打給媽媽?zhuān)删驮谶@時(shí)我猶豫了，心想：“如果我打電話過(guò)去媽媽給我的態(tài)度不好怎么辦，那我豈不是更傷心。”可我還是鼓起勇氣打了過(guò)去。滴都，媽媽接起拉電話，我這時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥液孟肽钅。∧鷣?lái)看我吧。”沒(méi)想到媽媽回答的竟然是：”你好好學(xué)習(xí)，媽媽會(huì)來(lái)看你的。”我聽(tīng)到這話后我崩潰拉，又從山峰上掉入了萬(wàn)丈深淵再也爬不上來(lái)了，我悲痛欲絕的對(duì)媽媽說(shuō)道：“一個(gè)人不快樂(lè)怎么能好好學(xué)習(xí)，雖然有些人可以，但是我不可以。”說(shuō)完，媽媽回答的是：“可以的”，別小看這幾個(gè)字，在這幾個(gè)字中蘊(yùn)涵著深刻的含義，這次我徹底崩潰拉，我放下電話躺在了床上大哭一場(chǎng)。
這件事后，我想問(wèn)大家快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是什么作文8
快樂(lè)是什么？是每天和家人聊天，是做自己喜歡、愿意的事，是找出你認(rèn)為值得去做的事情，是你的內(nèi)心沒(méi)有感受到痛苦、難受的感覺(jué)，是沒(méi)有人可以取代的。
每個(gè)人都有自己覺(jué)得快樂(lè)的事情，當(dāng)然的也有自己覺(jué)得難過(guò)的事情，有的時(shí)候快樂(lè)時(shí)，就像大海里的小魚(yú)，逍遙自在的游泳；有的時(shí)候難過(guò)時(shí)，就像大海里的小魚(yú)，被困在家中養(yǎng)的水族箱里，沒(méi)有屬于它自己的天地，不能在逍遙自在的游泳。
每個(gè)人快樂(lè)的事情有很多，就像我也有很多快樂(lè)的事情，例如：每天晚上都能和妹妹一起睡覺(jué)、每天都可以快樂(lè)的上學(xué)，平安的回家、每天都能吃到媽媽煮的飯、每天都能和家人、同學(xué)一起聊天、每天都能和爸爸一起游山玩水、每天都能看自己喜歡看的電視……等。
快樂(lè)是世界上每個(gè)人都擁有的，快樂(lè)也是數(shù)不盡的，只要用心去感受，用心的面對(duì)，相信每一個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是多么美妙、有趣。
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)，最初是與小伙伴的追逐打鬧，而現(xiàn)在，下棋成為了我最大的快樂(lè)。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到爸爸和一個(gè)叔叔在下棋，看著他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我羨慕極了，便央求爸爸讓我學(xué)圍棋。從那以后，我便踏上學(xué)圍棋之路。每日都要寫(xiě)死活、手筋，從不間斷。在每一次的失敗中，我都會(huì)反省自己的錯(cuò)誤。就這樣，我從啟蒙班開(kāi)始，步步高升，一直升到了高段班。
記得一次圍棋升段賽，我如約來(lái)到賽場(chǎng)。對(duì)手雖是一個(gè)小個(gè)子，但聽(tīng)說(shuō)棋藝了得，我們相互鞠躬后便開(kāi)始了對(duì)弈。我執(zhí)白，對(duì)方執(zhí)黑，扣人心弦的對(duì)局開(kāi)始了！布局時(shí)，我們下的都是一些平常的定式，到了中盤(pán)，我點(diǎn)了點(diǎn)目，感覺(jué)形勢(shì)不對(duì)，趕緊揪住一條黑棋，又鎮(zhèn)又壓，窮追猛打。皇天不負(fù)有心人，這塊黑棋終于成為了任人擺布的死棋。可黑棋不甘心，化作涓涓細(xì)流，向左上角滲透。不好，左上角是我的軟肋，下棋的急所，我連忙防御，好在天無(wú)絕人之路，我僥幸“活”了下去，反而殺了一塊黑棋。
對(duì)方見(jiàn)大勢(shì)已去，局面已無(wú)力回天，便嘆了一聲氣，認(rèn)輸了。我緊皺的眉頭展開(kāi)了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，你努力了，付出了，有了收獲，感到滿心歡喜，這就是快樂(lè)！下棋——我最大的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是被父母寵著、慣著、飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手嗎？我們是幸福的，是家中的小公主、小皇帝，總是要這要那，曾經(jīng)的我認(rèn)為這就是快樂(lè)。
有一次我看到一篇報(bào)道，讓我明白了什么才是真正的快樂(lè)。報(bào)道中我到一個(gè)十歲的小女孩在寒冷的冬天，穿著單薄的衣服，光著腳丫，雙手凍得通紅，在路邊拾著廢品，她為了給養(yǎng)育她的爺爺治病，放棄了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，當(dāng)記者問(wèn)她：“你為什么要這么做呢？”女孩笑容滿面地說(shuō)：“我要報(bào)答我的爺爺，是他給了我第二次生命，我從小就是被扔掉的孩子。”
當(dāng)我看到這里心里很傷心，難過(guò)，也很慚愧，她是一個(gè)多么懂得感恩的孩子啊，再想想我，一個(gè)不懂事的孩子。我總是向父母要求這樣要求那樣，不懂得珍惜我所擁有的幸福生活。
自從我看了這篇報(bào)道后，在家里再也不像以前那樣調(diào)皮、不聽(tīng)話。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，也學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)事，減輕長(zhǎng)輩的負(fù)擔(dān)。凡事多替父母著想。
現(xiàn)在的我是快樂(lè)的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩！
快樂(lè)是什么作文11
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是我回到鄉(xiāng)下探望弟弟，陪他一起騎腳踏車(chē)、玩游戲；聽(tīng)著他那可愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一起分享學(xué)校的生活趣事，把它可愛(ài)的、清秀的面貌深深的映在我的腦海里，并且享受這難得的幸福時(shí)光。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的問(wèn)題，和同學(xué)一起享受解題的樂(lè)趣，并且增加自己的實(shí)力，望著同學(xué)因?yàn)榛腥淮笪蚨冻龅拈_(kāi)心笑容，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和朋友們一起在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一起玩游戲，在藍(lán)天白云底下嬉戲，更讓我們?cè)黾恿饲檎x，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓我們更了解彼此，我們銀鈴般的笑聲也為學(xué)校增添了不一樣的風(fēng)采，當(dāng)大家一起開(kāi)心的歡笑時(shí)，我所有的煩惱都會(huì)被一掃而空。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和家人一起分享生活趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)間，和家人分享生活中的趣事，而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)年代的趣事，在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)好好的把握時(shí)間，享受這溫馨的、幸福的時(shí)光。
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是什么？小時(shí)候我不知道。
它的意義是什么？我還是一無(wú)所知。
我能擁有快樂(lè)嗎？那是一個(gè)未知的答案……
快樂(lè)是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，你猜不到它是什么。
快樂(lè)的意義是讓自己滿足，把心里想的東西實(shí)現(xiàn)，是一種求知欲。
我也許會(huì)擁有我想象的快樂(lè)，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點(diǎn)兒才明白——
快樂(lè)是天真無(wú)邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測(cè)，也不需要完成什么任務(wù)，只要做好自己——
快樂(lè)的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個(gè)人的，而是所有人的，雖然渺小，但總有一天會(huì)慢慢變大，會(huì)讓全世界的人所承受的壓力減輕，會(huì)讓朋友之間的誤解消除，它——會(huì)變得很近很近。
每個(gè)人都積攢了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)，在傷心的時(shí)候，只要你輕輕一想，便會(huì)知道自己擁有著快樂(lè)，就不再流了——就會(huì)變得快樂(lè)，那就又積攢一個(gè)快樂(lè)！
等過(guò)了許久，我心里已裝有數(shù)不清的快樂(lè)，才知道真正的快樂(lè)——是由無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)而組成的美好！我笑了，為自己快樂(lè)而笑！
這就是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文13
快樂(lè)是什么？
也許醫(yī)生會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是治好病人；
快樂(lè)是什么？
也許農(nóng)民會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是年年好豐收；
快樂(lè)是什么？
也許漁夫會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是釣上大魚(yú)，買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)；
快樂(lè)是什么？
也許警察會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是抓住許多小偷；
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是在游泳池里嬉戲，
在水里自由自在地游來(lái)游去，
和小伙伴們比賽游泳。
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是在冬天堆雪人；
在冬天跟伙伴們打雪仗；
在冬天躲在暖暖的屋子里。
如查你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是在春天聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱；
讓春天里的微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐；
在和小河里的小魚(yú)嬉戲。
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么？
我會(huì)說(shuō)，
快樂(lè)是幫父母親掃地，
把地掃得一塵不染，
媽媽向我翹起了大拇指。
快樂(lè)，就是
這些快樂(lè)都屬于童年，
屬于我們純真而短暫的童年，
讓我們珍惜童年，
用一雙慧眼尋找快樂(lè)，
讓快樂(lè)珍藏在心底。
浙江省舟山市沈家門(mén)第一小學(xué)五（9）班五年級(jí):劉瀟尹
快樂(lè)是什么作文14
當(dāng)有人問(wèn)起什么是快樂(lè)時(shí)，小朋友會(huì)嘴唇說(shuō)，吃冰淇淋最快樂(lè)；學(xué)生會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)，考試得高分最快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)聊天最快樂(lè)。我呢？覺(jué)得幫助別人的時(shí)候是最快樂(lè)的。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我喝著可口的飲料，陪奶奶上街買(mǎi)東西。突然看見(jiàn)一個(gè)老太太正騎著裝滿水果的三輪車(chē)，向斜坡上騎去。可是，她怎么騎也騎不上，下來(lái)推也推不動(dòng)，水果都掉了一地了。看她如此困難，我趕忙放下手中的飲料，跑過(guò)去幫忙。我先把散落在地上的水果撿起來(lái)，放入三輪車(chē)上，接著再幫老奶奶推三輪車(chē)，可是還沒(méi)推上半山腰，車(chē)子便飛一般地退了回來(lái)。我左思右想，想到一個(gè)好主意，讓老奶奶騎上三輪車(chē)，我再在旁邊推。老奶奶使出了吃奶的力氣，兩腳不停地交換向前蹬，車(chē)子動(dòng)了，大家?jiàn)^力向前騎著、推著，豆大的汗水流了下來(lái)，臉漲得如同一個(gè)紅透了的大蘋(píng)果。終于，三輪車(chē)上坡了，老太太感激不盡，給了我一個(gè)大大蘋(píng)果。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我聞著蘋(píng)果的香味，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，幫助別人竟是如此快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)是什么？有的人的快樂(lè)是吃得快樂(lè)，有的人的快樂(lè)是玩得快樂(lè)，還有的人的快樂(lè)是幫助別人，而我的快樂(lè)是閱讀。
在三年級(jí)的時(shí)候我第一次看小說(shuō)，我看的是一本金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)《碧血?jiǎng)Α罚饕v了明末清初時(shí)一位忠臣被崇禎皇帝滿門(mén)抄斬，只有他的兒子袁承志被下屬所救。后來(lái)袁承志習(xí)得一身武藝去報(bào)殺父之仇時(shí)，崇禎皇帝卻被清兵所殺，袁承志隱居山林，故事完美結(jié)局。
可在看的過(guò)程中，我卻遇到了困惑：其一，我不懂得一些生僻字。其二，不理解部分句子的意思。其三，搞不清楚人物之間的關(guān)系。為了解決這些問(wèn)題，我去請(qǐng)教哥哥、姐姐，也自己試著理解。終于，在一個(gè)月后我看完了這本小說(shuō)。
看完這本小說(shuō)后，我找到了閱讀的樂(lè)趣，后來(lái)又嘗試去看故事書(shū)、童話書(shū)。看到那些故事情節(jié)，我仿佛身臨其境，既興奮又快樂(lè)。讀書(shū)也使我的想象力更加豐富，為平時(shí)寫(xiě)作文提供了幫助。
這就是我的快樂(lè)————閱讀。閱讀的快樂(lè)是只可意會(huì)，不可言傳的。如果你想知道，需要自己去閱讀，才能體會(huì)到哦！
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