給我快樂的作文

精選給我快樂的作文九篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的給我快樂的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給我快樂的作文 篇1

　　郝穴小學是我的學校，是我的母校，是我家鄉的一所百年老校。她給予了我無限的快樂，我感激不盡，我愛我的學校。

　　自從我來郝穴小學，她就在讓我快樂每一天。記得我來到郝穴小學的第一天，因為我是二年級的插班生所以一開始來很不好意思，又不熟悉學校的環境，因此我一直坐在座位上聽老師講課。直到下課，要做操我都不知道。這時，有兩個同學走到我面前，牽著我來到了操場，告訴我她們叫胡茂琳和杜馨竹。這樣，我交了兩個好朋友。平常我遇到困難就找她們，她們也很樂意幫助我，過了一段時間，我想：我來這很久了，也不能只兩個朋友呀，我要大膽交朋友。我來到了康凱怡桌前，跟她打招呼，最后她主動過來和我交朋友，我爽快地答應了，我最好的朋友成了她——康凱怡。我還有一個和藹可親，愛開玩笑的班主任——張老師，她跟我們上課都是和氣待人，從不生氣，偶爾有同學上課不聽講，她也是以笑話來告訴那些同學，使那些同學不聽講也會覺得自己錯了，要聽講。

　　上三年級了，老師對我的寄語是讓我把成績趕上來，我從此發奮，終于進了一次光榮榜，但是名次偏后。老師鼓勵我說：”孫婭茜，你太棒了，comeon！“我覺得我一定會成功的'。三年級期中考試我全年級第六，期末考試我和覃雪冰并列第一。直至現在我的成績一直沒讓老師和爸媽失望，”噢耶“我興奮地叫了起來，這是老師的教導。從此以后，我大方了，校園里充滿了我的笑聲，教室里充滿了我的朗朗讀書聲，操場里充滿了我的歌唱聲。我愛我的母校——郝穴小學。是她讓我的童年充滿了歡樂，充滿了童真的樂趣！

給我快樂的作文 篇2

　　這天，天空灰蒙蒙的，飄著小雨，我的心情因此有些失落。

　　今天是星期日，我本應該高高興興地在校園里與同學一起聊天，散步的，可老天爺好像并不想讓我快樂。無聊的我只好在樓道里的欄桿邊仰望天空。現在的'天氣就是我心情的寫照——壞透了!這時，我好想有幾個同學能過來陪陪我啊!不，哪怕只有一個。

　　“哎，你怎么在這兒?”一個聲音從我身后傳來，我轉過身子一看，原來是陳雅蓉。“我心情不好。”我有氣無力地說。“反正你現在沒事兒，不如咱們到樓下雨中散散步吧!”說著，她拉起我的手向樓下走去。“我不想下去。”我甩開她。其實我很想和她下樓去散步。“哎呀，走嘛!”她對我撒嬌。“唉，就是受不了你這樣!”

　　剛一下樓，一陣冷風吹來，我裹了裹衣服。我們走過了小亭，繞過了高中部，又繞過主樓，最后來到操場上的書店。這一路上我們聊得很愉快，她給我講了許多同學間發生的笑話，把我逗得哈哈大笑。有友誼陪的感覺真好。

　　天色漸晚，天上的“小白羊”也被“牧羊女”帶回了家。風悄悄的在和樹木玩耍，偶而在我耳邊喃喃。“謝謝你!”我說。“什么?謝謝我?為什么要謝我?”她用一種疑惑的眼神看著我，就像一個天真的小孩，我不由的一笑，“呵呵，沒什么!”她也笑了。我們的笑聲在風中回落。

給我快樂的作文 篇3

　　快樂買不到，卻無處不在。同一天，同一地方，同一件事，有人快樂，有人不快樂。而只要有一顆容納快樂的心，就可以獲得快樂。——題記

　　什么給我帶來了快樂，這個問題，有無數種答案，可我卻選不出個合適的來。于是，這樣想著，我陷入了沉思。這時，我突然想起了老師，想起了同學，想起了我的第二個家——學校。

　　春天，這是一個生機勃勃的季節。翠綠的鳳尾竹隨風搖曳，仿佛是在邀請我與它共舞；桃花綻開了笑臉，好像是在歡迎春天的到來；婀娜多姿的竹子也抽出了新芽，如翡翠般映入我的眼簾。學校的春天，令我心曠神怡。學校的良好環境給了我快樂。

　　夏天，太陽火辣辣的照著，讓人睜不開眼睛。每當上完體育課，大汗淋漓時，朋友的一張紙巾，一杯涼水，都能讓我感動不已。那紙巾和水中難道沒有包含著同學們對我深深的關心嗎？我因為同學們對我的關心而快樂。

　　秋天，紅葉化作蝴蝶，在空中翩翩起舞，飄進我的視野；那一株株小麥換上了金黃的新衣。整個國家都沉浸在了豐收的喜悅里，而我，也收獲了自己的果實——一張優異的.成績單。我不禁心潮澎湃，腦海里浮現出了那無數個努力學習的夜晚，浮現出了老師對我的教誨。看著手中的成績單，我想到了老師為我們辛苦操勞的場面，也懂得了，只有經歷過磨難，才能獲得成功。我因為這小小的成功而快樂。

　　冬天，雪花無聲的飄落，給一切事物都蓋上了銀色，平添了幾分靜謐。我想起了在學校里的這點點滴滴。所有的事，都依然歷歷在目，我沉靜在快樂的回憶里……

　　春夏秋冬，不一樣的季節，卻都是一樣快樂。同學的關心、老師的教誨，像一束束陽光，溫暖著我的心；像一陣陣春雨，滋潤著我的心；像一句句問候，安撫著我的心。

　　我愛學校，愛這個帶給了我快樂和溫暖的第二個家。

給我快樂的作文 篇4

　　友誼，可以陪伴你左右;當你遇到困難時，他可以幫你分擔責任;當你感到孤獨的時候，想你找快樂的是友誼。友誼，是你一生的依靠。

　　那是在同班同學一起奮斗的六年時光，我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的友誼;總是在輪流抄作業，有福同享，有難同當的友誼。乳劑，什么關系都沒有了，不再是一起奮斗的.友誼了。

　　那時的我們也許是最純真，沒有煩惱的。因為，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語，爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業，只好輪流抄作業，就開始拍那些學習好的學生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業時，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。

　　快到考試的時候，總是在一起死記硬背的背古詩，背英語單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當初沒好好學，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的友誼。考試后，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來的。

　　友誼在一起，都是有福同享，有難同當，從不背叛友誼，不欺騙友誼，那友誼當自己親兄弟對待。這就是友誼，這就是友誼，這叫兄弟。

給我快樂的作文 篇5

　　除了家人手機是和我最親近的伙伴了。它在我心情不好的時候可以帶給我開心和樂趣，它是我離不開的好伙伴。手機和我最好了，在家里的時候我天天帶著它。有時候看到美麗的風景的時候我也要和我的伙伴手機一起享受美好的風景。它還可以幫我把美好的一瞬間記錄下來呢。想看的時候拿它出來播放記錄的瞬間，不想看的時候收藏起來。就這樣它就可以幫我記錄下一段美好的時光了。

　　有時不開心的時候它幫我調節下心情 ，拿它出來放幾首歌調節不開心的心情。它可以讓我開心起來，它真的是我的好伙伴啊，我讓它天天陪著我，因為它能夠帶給我快樂。唉可是它不能陪著我一起去上學，因為校長說不能帶手機去學校，校長說帶去的話被他看到的話就被沒收，或其他老師看到的話也一樣被沒收而且被沒收的.話家長打電話也不還的，這是校長說的所以我就沒有帶我手機去學校生怕被校長沒收我的好伙伴手機，校長說被他沒收到的手機只有等到放假了才還。在校園里沒有好伙伴手機真的好難受，它不能陪我一起看校園的風景，在學校沒有它我心情不好的時候就不能聽它唱著好聽的歌聲。如果校長給帶手機去學校就好了唉。

　　小伙伴我不想離開你，它跟了我好幾年了。有一次不小心失手它掉進水里了，那時候我洗菜的時候，我剛洗好菜，想那它出來唱歌給我聽。我剛拿出來我不小心它掉進水里了，因為我不小心不能聽到它唱的歌了。我真后悔那時把它拿出來，那時我不把它拿出來就沒好了。唉可是后悔是沒有用的。我叫我家人幫我拿手機去“醫”。過了一兩天我去手機店問我的手機“醫好了沒”，老板說你手機“沒救”了，老板說手機掉水里主板已經燒壞了。我說唉，只能換一臺了。我只能說小伙伴再見了。

　　手機是我最好的小伙伴，它是我離不開的一部分。它是我最好的朋友，它是我最后的知已，有什么開開心心的事情我可以用它記錄下來。唉可惜它“去世”了。修不好只能換一臺了。

給我快樂的作文 篇6

　　我喜歡坐在書桌前看書；我喜歡和弟弟一起玩耍；我還喜歡在運動場上慢跑；但我最喜歡在藍天下打羽毛球。

　　當我看見哥哥、姐姐們打羽毛球時表現出的優美的身姿，聽著“嘭、嘭、嘭、嘭”有節奏的聲音時，我就情不自禁地萌發了要打羽毛球的想法。爸爸還告訴我打羽毛球讓人練得“眼明手快”的'原因很簡單：因為打球時雙方要經常觀察對手揮拍情況和高速飛行中的球體，眼睛緊緊追尋高速飛行的球體，眼部的睫狀肌就會不斷地收縮和放松，大大促進了眼球組織的血液循環，從而改善了睫狀肌的功能，長期鍛煉就能提高人的視覺靈敏度和眼睛的反應能力。對于普通的羽毛球愛好者，尤其過度使用眼睛的人來說，如果能堅持打羽毛球，視覺敏感度將會明顯提高。

　　在陽光明媚的一天早上，我把爸爸叫醒，讓他交我打羽毛球。他先教我發球。我剛開始發球時不是打歪，就是打的太低。后來學會發側手球，能和爸爸一起打了，漸漸地學會了其它打法，打反手拍和扣球式發球等等。我為自己的成功而快樂。

　　因為我學會了打羽毛球，所以向爸爸發起了挑戰。我們以１0分定輸贏。我先發球，我用我最擅長的扣球式發球，沒有想到爸爸用抽球，但沒有過網，但是從這一球能看出他對我沒有手下留情。最后我和爸爸都是9分，最后這一球對誰都很重要。但最后我輸了，但我輸的很快樂因為我和爸爸只差那一球，顯示出我的水平。從此,我每周末都會和爸爸打羽毛球，因為它給我帶來了快樂。

　　羽毛球讓我的生活豐富起來，它讓我快樂，我寫完作業后我打它讓我放松，它能鍛煉我的身體，讓我健康……它能給我帶來無比的快樂。

給我快樂的作文 篇7

　　在我的世界里，嵌入了你們的身影，我嘗到了無盡的快樂。

　　你是我記憶中的秋千。記得小時候，每天最期待的便是放學后在公園里蕩秋千，外婆一直是陪我蕩秋千的最好玩伴兒，那里有我兒時最幸福的記憶。“搖啊搖，搖到外婆橋……”外婆一邊在我耳畔輕輕地哼唱，一邊推著秋千的繩索，搖著我蕩啊蕩。我總興奮地大呼：“外婆，高一點，再高一點。”多么期望能飛上藍天，飛向太陽，像自由翱翔的鳥兒，肆意地揮舞著翅膀。在遙遠的天那邊，我能勾起我的奇思妄想。

　　在秋千的吱呀聲中，在外婆婉轉的哼唱聲中，在我幸福歡樂的笑聲中，我逐漸長大。記憶中低矮的、鏈還有些生銹的小秋千，是外婆的陪伴讓我享盡童年的快樂。

　　你是我記憶中山路邊的花草。稍稍長大些，運動細胞發達的我總喜歡和母親一起去登山。從小好勝心強的我，總渴慕爬上山頂“一覽眾山小”的得意，而母親卻不如此。走走停停，看看笑笑，還時不時地喜歡采摘路邊那些五顏六色的無名小花。我總以催促的語氣吆喝著母親，但母親依舊堅持。再后來，出于對母親的.不解，我放慢了腳步，在母親的耐心言辭中，我驚奇地發現，無名的花兒也異常的驚艷，遍山的草兒也綠得直逼我們的眼，甚至登山階上的水泥縫中還有頑強生長的生命。然而，這一些，我不曾看見。

　　如此怒放的小生命，第一次植根于我的心田，也第一次在我心中綻放，仿佛四溢的芬芳從我的體內發出，整個人都被馨香圍繞。是啊，正如母親常說的一樣：走路不必太快，會錯過路邊最美的風景

給我快樂的作文 篇8

　　假如我有一個很好的快樂，那我會很小心地把它放在手心。在陽光溫暖地照射下我要看著它慢慢的融化，閃閃發光，滲進我的全身。

　　然后我要認真的快樂。

　　該笑的時候一定要開懷大笑。就像朋友說的“笑的時候人都好看了”。不管是什么理由，當別人面對自己滿臉綻開笑容時，一定得與他裂開大嘴的笑，徹徹底底的笑。盡管笑得莫名笑得茫然笑得沒有來由。

　　我會很快樂的看著身邊的每一個人。聽朋友認真地絮她的嘮叨，聽著聽著自己也掉起眼淚來。借給朋友心愛的MP3，即便他會多久都不還。一大堆人一起分享一個漂亮的大蘋果，一瞬間便可以吃完。滿是開心的聽胖子老師興致勃勃地講世界資本主義如何如何發展，老師自己會先笑，然后哄堂大笑。或是團結整個班的“勇士”們去鄰班“英雄救美”，然后狼狽地逃回。

　　今天天氣很晴朗。干凈的廣場上沒有晚間的燈火輝煌，可有明媚陽光。

　　其實今天我才發現原來快樂會如此尋常。

　　我認真的快樂。認真地聽朋友羅列我的缺點，諷刺我的特長，最后總結我至今一無所有。

　　然后一起大笑。他笑我沒用，笑得桀驁，我笑他可憐，笑得哀傷。

　　如同頭頂刺眼的陽光蹦跳著拍我的肩膀，如同李白醉意朦朧睡入溫柔鄉。所以我想對這位朋友說，你不知道的那面也許會打碎你的想象。

　　分手后我仍認真的快樂，吹著風踏著歌大步邁向陽光道。

　　有個故事說，我每想你一次，上帝就掉下一粒沙，于是就有了撒哈拉。我想應該這樣說，我每快樂一次，上帝就落淚一次，于是就有了太平洋。我快樂得要死時，上帝肯定傷心得要死，這是事實。我想是的。不知上帝他老人家現在傷心到何等程度了，太平洋又上升幾層了吧。

　　席慕容說，青春/是一本太倉促的書。所以我得抓緊快樂。現在就悲嘆時光，那以后該怎么辦呢，又會嘆光陰催人老吧。

　　我老了嗎。不，還早。)

　　我小的時候想，等長大了懂得許多道理了那我就會很快樂的笑了，因為可以知道許多平常別人不知道的事。那是種渴望，是種期待的快樂。

　　長大了懂事明理了卻又煩惱自己知道得太多思考得太多，每天發呆的時間也越來越充足。于是我不免擔心哪一天會突然發現鏡子里的我會長出一根根嚇人的白頭發來。因為聽媽媽說人思考的問題多了雜了那就會長出許多的白頭發，埋在黑的發絲中，若時間久了那就會滿頭白發的.。我不知道這會不會是真的，而且我的生物學知識也不夠。所以我會時常擔心著。

　　每天我盡量的快樂，盡量認真地保持快樂。我知道人一快樂了，那些繁擾纏雜的事兒呀都會躲得遠遠的。白頭發也不會突然就長出來嚇人了。

　　我要認真的快樂。

　　現在終于放假了。可以不去思考解答一道疲倦的數學題，不用去背什么苦澀的哲學理論。最應該的就是好好寫我的字，幸福單純盡是快樂。

　　就像方文山所說，在鄉村午后清脆的蟲鳴聲中靠著稻草人，吹風唱歌看陽光灑在田野，沿著河邊奔跑，赤腳追蜻蜓，偷摘水果蜜蜂叮。這些都是最快樂的快樂呀。

　　我想要是以后自己不快樂了，吹風唱歌寫字看陽光那肯定是最最甜美的解決方法。

給我快樂的作文 篇9

　　在我記憶的寶庫里，滿載歡樂。冬天悄悄降臨，快樂的事兒更是數不勝數，其中令我久久不忘的便是踢毽子的樂趣。

　　天冷了，北風像調皮的孩子在窗外呼嘯，踢毽子成了家中必不可少的活動。而我也最愛踢毽子了。

　　“噢！踢毽子啦！”隨即，一場左腳踢毽“大戰”便在我和媽媽之間展開了，又是我大顯身手的時候。這短短幾分鐘，給我帶來的卻是無盡的歡樂。

　　“一個、兩個……”我的左腳一次又一次抬起，那毽子也一次又一次飛起落下，它可真不好對付，每踢一下都得謹慎考慮，既不能用力過猛，還要控制方向，掌握得好，毽子便乖乖順從于你。我輕輕松松便用左腳踢了十六個，看著驚訝的媽媽，我樂滋滋地想：我苦練了多時，一定贏啦！嘿嘿。

　　只見媽媽把雞毛毽輕輕一拋，腳就一上一下踢了起來，“呀，十八個！”媽媽真是深藏不露呀，看來，我得奮力追擊了。踢之前，我細細琢磨，我還有好些地方做得不到位：腰桿沒挺直，腳抬起的`速度太慢。這回總結了教訓，小毽子和我默契配合，很快超過了媽媽。我冒著汗的臉上露出了勝利的笑容。

　　“呀！”由于用力過猛，毽子“嗖”地一聲飛到了“千里”之外，“哎！”我嘆了口氣。這時，媽媽安慰我：“一兩次失誤是正常的，不要心急，多踢踢就行了。再說，踢毽子就要開開心心的！”頓時，我又活力倍增，一下下踢了起來……笑聲伴著毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子里彌漫，久久揮之不去。

　　踢毽子的樂趣，無窮無盡，它帶給我的不僅僅是快樂，還有一個人生的真諦：不要因為不順心而氣餒，要保持原有的狀態面對它，快樂便無處不在。

　　我愛踢毽子，更愛它帶來的快樂！