快樂(lè)的童年作文

時(shí)間：2023-11-03 16:30:13 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)的童年作文[范例15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的童年作文[范例15篇]

快樂(lè)的童年作文1

　　童年，像極了五彩斑斕的風(fēng)箏，讓我這個(gè)成天浸在蜜罐里長(zhǎng)大的胖男孩開(kāi)開(kāi)心心地遨游在自由的藍(lán)天。倒不如和大家一起來(lái)分享一段自認(rèn)為特別快樂(lè)的事情吧！呵呵，如果你是男孩子，一定羨慕死你！

　　去年大家過(guò)的好嗎？我過(guò)得可算是超超級(jí)快樂(lè)！因?yàn)槲沂盏搅嗽S許多多新年禮物：有迪加奧特曼的淺水飛機(jī)庫(kù)、有鋼鐵加魯魯獸、有云龍……對(duì)啦，這么豐富的禮物中，我最喜歡的就是云龍了！

　　那天姑姑打電話來(lái)說(shuō)：“灝灝，你新年想要什么禮物？”我接起電話?cǎi)R上就想到：昨天奶奶不給我買云龍，今天不如叫姑姑買吧。但是云龍要958元，也不知道姑姑會(huì)不會(huì)給我買？一邊想著我就很不情愿地說(shuō)：“哎——就要一把馬司令槍吧！”

　　于是吃完午飯后，我就隨著姑姑和表妹一起去了杭州大廈，可惜奶奶也跟我們一起去啊，不知道我的`馬司令槍會(huì)不會(huì)泡湯哦？我一進(jìn)門就向玩具柜臺(tái)飛奔。一轉(zhuǎn)眼我拿起馬司令槍走到營(yíng)業(yè)員阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，我要買這個(gè)。”阿姨聽(tīng)了寫(xiě)好小票交給了姑姑。該輪到表妹選玩具了，她一個(gè)勁地往芭比娃娃的柜臺(tái)走去。就在這時(shí)，我又轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)到了買云龍的柜臺(tái)。姑姑看了說(shuō)：“灝灝，你想買這條云龍？”“對(duì)！”我輕聲地回答，怕姑姑罵我。 “那你想不想買馬司令槍呢？”姑姑又問(wèn)。“不想，我只想買云龍。我都想了半年了！”我還是鼓足了勇氣說(shuō)出來(lái)的哦！沒(méi)想到話音未落，姑姑就對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“小姐，我們不買馬司令槍了，我們買這條958元的云龍。”霎時(shí)間，一種說(shuō)不出的狂喜從我心里蹦出來(lái)。我真是太高興了！終于可以買我心愛(ài)的云龍了！可是，不一會(huì)兒，我興奮的心情又消失了。原來(lái)是奶奶走了過(guò)來(lái)。奶奶平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我：“你要好好學(xué)習(xí)，不要整天胡思亂想。”奶奶審視了一下我手里的云龍，皺起了眉頭，說(shuō)；“陳鼎灝，你把云龍給我放回去，這么貴的東西，不準(zhǔn)買！”我差點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)暈倒，拜托，奶奶啊，我的云龍啊！在一旁的姑姑似乎看出了我的心思連忙說(shuō)：“媽！這是新年禮物，貴一點(diǎn)不要緊！”哈哈，奶奶看了我終于也沒(méi)了辦法，這云龍是買定咯！

　　哇！太棒了！我終于如愿以償?shù)偷氐玫轿蚁肓撕芫玫脑讫垼∮锌腿藖?lái)的時(shí)候我才把它拿出來(lái)與小朋友一起分享。平時(shí)它就安靜地守衛(wèi)著我的小房間，它是我最忠實(shí)的守護(hù)神！對(duì)了，它很貴，奶奶一定是心疼，不如我讓云龍永遠(yuǎn)陪伴著我，也去陪陪奶奶？呵呵……

快樂(lè)的童年作文2

　　如果你想問(wèn)我“最快樂(lè)的時(shí)光是什么？”那么我就會(huì)回答你：我最快樂(lè)的時(shí)光是童年。

　　我記得在我3年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一個(gè)“十歲”集體生日會(huì)。在生日會(huì)的前一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，一直都在想著：明天應(yīng)該會(huì)干什么呢？第二天，天剛剛透些亮，我就早早地爬起來(lái)，起床后的第一件事就是看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，生怕耽誤時(shí)間誤了參加生日會(huì)。看過(guò)時(shí)間后，自己拍拍胸脯，放心下來(lái)，心里嘀咕著：還好，才六點(diǎn)，時(shí)間還比較富裕。在匆忙洗漱、吃早飯后，我督促著爸爸趕緊將我送到集合地點(diǎn)。在我懷著急切心情來(lái)到集合地點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只有十幾個(gè)人到了，我再看看手表，原來(lái)才7點(diǎn)鐘，還有半個(gè)小時(shí)呢！

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的焦急等待，集體生日會(huì)終于要開(kāi)始了。我又興奮又緊張，腦子里幾乎一片空白，迷迷糊糊中順著人流來(lái)到了目的地。過(guò)了一會(huì)，我環(huán)看四周的環(huán)境后，自己突然平靜下來(lái)，但是心情由興奮變得快樂(lè)起來(lái)了。原來(lái)，我的四周放置了很多的道具和器材，這就是給我們玩耍和娛樂(lè)地方啊！就在這時(shí)，教練把我們召集起來(lái)，分成紅藍(lán)兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽，我們個(gè)個(gè)都互不相讓，場(chǎng)面十分激烈。在比賽正式開(kāi)始的哨聲中，我們紅隊(duì)先上了。作為紅隊(duì)的一員，我的心情是緊張的不能再緊張了，感覺(jué)心都要跳了出來(lái)，自己的小臉紅紅的，嘴閉得緊緊的.，自己不停地給自己打氣：一定要取得好成績(jī)。我們按著先攀登假山，再通過(guò)木板橋，然后越過(guò)繩索網(wǎng)，最后取得我們的旗子的流程開(kāi)始了我們的比賽。比賽中，我一路險(xiǎn)情，在攀登假山時(shí)差點(diǎn)要滑下來(lái)，還好最終一腳踩實(shí)，停住下來(lái)；通過(guò)木板橋時(shí)，站在橋頭，自己就不由自主的晃悠起來(lái)，在心驚膽戰(zhàn)中順利通過(guò)木橋的我又成功越過(guò)繩索網(wǎng)，取得了本隊(duì)的旗幟。而與我比賽的藍(lán)隊(duì)成員，在攀爬假山時(shí)，全部不幸滑落，最終失去了比賽，我們紅隊(duì)獲得了勝利。

　　快樂(lè)的半天時(shí)間終于在各種游戲和比賽中度過(guò)。啊，雖然是短短的半天時(shí)間，但這是我童年中最快樂(lè)的一段時(shí)光，它不停地鼓勵(lì)我：要迎難而上，克服困難，才能取得最后的成功。

快樂(lè)的童年作文3

　　一天，媽媽帶回一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》。我看了看書(shū)名，咦，小豆豆是誰(shuí)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)……

　　這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，書(shū)中的小豆豆就是她本人。書(shū)中先容了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，小豆豆是個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她干了很多讓人不能接受的事，結(jié)果被學(xué)校開(kāi)除了。之后，媽媽帶著她來(lái)到了巴學(xué)園，熟悉了很多新朋友，也慢慢變成讓人接受的好孩子了。

　　書(shū)中的小豆豆天真可愛(ài)，對(duì)什么都布滿了好奇。她把教室里的書(shū)桌蓋子開(kāi)了關(guān)、關(guān)了又開(kāi)，怎么也玩不膩;上課時(shí)，她對(duì)窗外發(fā)生的一切都很感愛(ài)好，甚至上課時(shí)對(duì)著窗外的小燕子大聲說(shuō)話。我經(jīng)常也是這樣上課時(shí)想著我自己感愛(ài)好的事，可是老師們總是不理解。她的職業(yè)夢(mèng)想有很多，一會(huì)想當(dāng)間諜，一會(huì)想當(dāng)文藝宣傳員，一會(huì)想當(dāng)檢票員，總是不能一心一意。這一點(diǎn)和我太像了，我曾經(jīng)想當(dāng)過(guò)面包師傅，也想當(dāng)過(guò)體育老師，想過(guò)成為科學(xué)家，更想過(guò)做個(gè)自由旅行家，現(xiàn)在又很想做音樂(lè)DJ。也許每個(gè)孩子都是這樣的天真、好奇、善變，無(wú)拘無(wú)束，實(shí)在這樣子我們會(huì)很開(kāi)心!

　　我最欣賞小豆豆的，是她的快樂(lè)樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)。在被學(xué)校開(kāi)除以后，居然還在想：將要往的新學(xué)校是什么樣子的呢?當(dāng)見(jiàn)到電車教室時(shí)，她“哇”地一聲歡呼起來(lái)，不顧一切得向教室跑往。記得小豆豆在一次上廁所時(shí)，不小心把自己最心愛(ài)的錢包掉進(jìn)了廁所，她既沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有干脆放棄，而是馬上找來(lái)工具，又好不輕易找到廁所的掏口，趴下就自己打撈，干了半天也沒(méi)撈到。她沒(méi)有絲毫抱怨，還按照校長(zhǎng)的要求把糞堆填了下往。多么讓人佩服的心態(tài)啊!有時(shí)候我會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而不興奮，這種心態(tài)和她比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。記得一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽，得了第5名，這和我理想的`名次差多了，我很惱怒很生氣，指著擋著我前面的一個(gè)同學(xué)就喊起來(lái)：“就是你擋住我的路了，都怪你!”其他同學(xué)都過(guò)來(lái)勸我，說(shuō)第5名不錯(cuò)了，很好的，沒(méi)人怪你呀。可是我的氣依然沒(méi)消，回來(lái)又怪媽媽早晨給我穿的鞋子不好，使不上力。唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己是多么荒唐而無(wú)理啊!假如是現(xiàn)在我一定會(huì)像小豆豆那樣開(kāi)心地笑笑“我得了第5名了，下次一定爭(zhēng)取第1名!”實(shí)在快樂(lè)不快樂(lè)就是一念之間的事。

　　天真可愛(ài)的小豆豆，擁有健康而快樂(lè)的童年，以至于擁有一輩子都享受不盡的精神財(cái)富。我想，我也會(huì)由于這個(gè)小豆豆、由于這本書(shū)而讓自己的童年更加快樂(lè)、以后更加幸福!

快樂(lè)的童年作文4

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮、天真愉悅的代名詞。它充滿了孩子無(wú)邪的笑聲，揚(yáng)著燦爛的笑臉，編繪著屬于童真的快樂(lè)日子。童年給人的印象，總是美好的。然而，我的童年，不快樂(lè)我的童年里，沒(méi)有輕松愉快的周末生活，沒(méi)有豐富有趣的業(yè)余時(shí)間，只得成天與文字打交道——我是一名主持人，24小時(shí)，除了學(xué)習(xí)和日常生活，幾乎只剩下背稿、拍口播等等和上鏡有關(guān)的事情，整天忙得像個(gè)小大人，四處奔波。因此，我失去了屬于兒童的特有地快樂(lè)時(shí)光。每當(dāng)我看到同學(xué)們那么開(kāi)心的玩耍，總會(huì)感到特別羨慕———那用游戲、歌聲所點(diǎn)綴的童年，對(duì)我而言，不復(fù)存在。的確，當(dāng)主持人，不但不快樂(lè)，更是艱辛。大約在七、八歲時(shí)，正值換牙期的那段日子，我剛剛習(xí)慣成為主持人。對(duì)于枯燥乏味的時(shí)光愈發(fā)習(xí)以為常，主持水平也愈發(fā)提高，正值“巔峰期”，不巧，調(diào)了顆門牙，說(shuō)起話來(lái)總漏風(fēng)。這可惹得大家直笑，讓我心里很不是滋味。因此，我努力讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，竭盡全力地改正，每一個(gè)字都要仔細(xì)雕琢再吐出。我不想成為笑柄！我不想把這樣不完善的自己展現(xiàn)給大家！可畢竟紙包不住火，再怎么努力，還是錯(cuò)了一串的音。

　　編導(dǎo)姨說(shuō)，沒(méi)事，我們重來(lái)，攝像叔叔說(shuō)，沒(méi)事，我們重來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)，加油，我們重來(lái)。正當(dāng)信心滿滿準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)時(shí)，媽媽卻走上來(lái)潑了我一頭冷水：“跟你說(shuō)過(guò)多少次，你怎么還是記不住！你到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去！這個(gè)音如果還錯(cuò)，那還當(dāng)什么主持人！”望著怒目圓瞪的母親，我愣了，我難道沒(méi)有努力嗎？我就不希望讀得好嗎？為什么這樣責(zé)備我！一時(shí)間，幾年累積的委屈、不滿與埋怨一下子爆發(fā)了出來(lái)，盡管只是在心底，被剝奪了尋找自己快樂(lè)的機(jī)會(huì)，還怨我！你考慮過(guò)我嗎？我才多大呀，字沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)就被拉上電視，每天晚上背稿背到11點(diǎn)還是硬撐著奮斗！字讀不準(zhǔn)就得挨批，我錯(cuò)什么了？非得這樣，不知不覺(jué)，眼淚太沉、太重，我承擔(dān)不起。這淚，飽含著我童年的辛酸與不滿，我很累！我的.童年過(guò)得很累，很無(wú)趣！我一點(diǎn)也不快樂(lè)！緊閉眼，我啜泣著。記得那次最終我還是沒(méi)能讀準(zhǔn)那幾個(gè)音，，然而，我卻繼續(xù)了我的主持生涯。如今回想，意外覺(jué)得很有趣。童年，雖然不快樂(lè)，雖然很累，卻筑就了我如今的成就，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，雖然成天被罵，但卻營(yíng)造了我良好的狀態(tài)，那段“不快樂(lè)”的主持人生涯，教會(huì)了我很多，我想，這段經(jīng)歷會(huì)使我一生受益。呵，可真是感謝它。我那“不快樂(lè)”的童年，謝謝你。

快樂(lè)的童年作文5

　　童年就像一座城堡，里面時(shí)時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲；童年像一個(gè)糖果店，里面裝滿了香甜潤(rùn)滑的糖果；童年像一座游樂(lè)園，里面都是孩子們玩樂(lè)的設(shè)施……童年像一片樹(shù)葉，落下了就再也回不來(lái)了，唯有回憶……

　　童年的生活讓我們難以忘懷；童年的樂(lè)趣讓我們回味無(wú)窮；童年的味道讓我們沉醉其中。

　　童年是一個(gè)美好的時(shí)候，童年也是令人依依不舍的時(shí)光，童年更是一個(gè)令人向往的'世界。我的童年并不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃，而是五光十色。

　　小時(shí)候，我上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識(shí)，正上這節(jié)課的時(shí)候，聽(tīng)到一半，我就神游了。我想:如果我種餅干，就會(huì)結(jié)出數(shù)不盡的餅干。到時(shí)候，我就有吃不完的餅干了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時(shí)間滴滴答答地從鐘表的指針劃過(guò)，從課桌的桌面越過(guò)，從我的眼前溜過(guò)。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起，終于可以回家了。

　　我?guī)е?dòng)開(kāi)心的心情回到家，迫不及待地準(zhǔn)備好工具，還有我最心愛(ài)的餅干。我跑到陽(yáng)臺(tái)上的花盆前，拿起鏟子就開(kāi)始了我的行動(dòng)。忙碌了半天，終于種好了，再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背，不過(guò)想想以后的收獲，覺(jué)得這一切都是值得的。

　　時(shí)間如流水般嘩嘩流逝，我想這時(shí)我的“種子”該發(fā)芽了吧，我興高采烈地跑到陽(yáng)臺(tái)前，期待那嫩綠嫩綠的芽?jī)涸诨ㄅ柚猩鷻C(jī)勃勃，可現(xiàn)實(shí)終究是殘忍的，花盆里還是只有黑乎乎的泥土。為了探個(gè)究竟，我把土挖開(kāi)，“咦？我辛辛苦苦種的餅干竟消失的無(wú)影無(wú)蹤”可能是我心里太難過(guò)了吧，眼淚竟不受我控制，猶如饑腸轆轆的狼看見(jiàn)食物，爭(zhēng)先恐后地往外鉆，不一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，便哇哇大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，一副擔(dān)憂的樣子說(shuō):“寶貝，怎么了，不哭啊。”我可憐巴巴地說(shuō):“媽媽，我種的餅干不見(jiàn)了，那天老師叫我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’的知識(shí)，我就想著種餅干，結(jié)果，結(jié)果，嗚嗚嗚。”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，我看到媽媽笑了，撅起嘴巴，哭的更厲害了。媽媽連忙過(guò)來(lái)哄我，等我情緒安定下來(lái)了便跟我講事情的原因，還把我教訓(xùn)了一頓“上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。”我也是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

　　童年是快樂(lè)的，是多姿多彩的！即便它以成為回憶，但永遠(yuǎn)都是我最珍貴的寶物。

快樂(lè)的童年作文6

　　穿過(guò)時(shí)間的隧道，走過(guò)六年的時(shí)光，在這春風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記載著我們的故事，我們的知識(shí)與心靈共同成長(zhǎng)，我們的快樂(lè)和笑聲盡情地飛翔。

　　此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。

　　還記得嗎？語(yǔ)文課上，我們共同認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，共同書(shū)寫(xiě)那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”開(kāi)始，我們走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界，開(kāi)始了愉快的詩(shī)歌之旅。

　　春暖花開(kāi)時(shí)，我們吟誦著：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　初夏時(shí)節(jié)，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　深秋時(shí)節(jié)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。

　　而隆冬時(shí)節(jié)：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。

　　少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩(shī)人陸游臨終前會(huì)寫(xiě)下“王師北定中原日，家祭無(wú)記告乃翁”。

　　眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時(shí)，我體會(huì)了李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。

　　就是那些超越民族、超越國(guó)界、超越時(shí)空的不朽經(jīng)典，叩擊著我們的心靈，它讓我知道古人送別時(shí)竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……

　　就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的`文化。

　　我們走在歷史的沙灘上，尋找和采拾著先賢們的沉積的彩貝，裝點(diǎn)著我們的童年，滋養(yǎng)著我們的智慧，小學(xué)的六年，每個(gè)人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。

　　今天我們即將告別那漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)時(shí)光，但用友誼和知識(shí)夯實(shí)的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們?nèi)松鴺?biāo)的起點(diǎn)，也將成為我們的永不忘懷的根。

快樂(lè)的童年作文7

　　小時(shí)候，在父母的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，與父母一起聆聽(tīng)大自然的耳語(yǔ)，一起體驗(yàn)生活的種種經(jīng)歷，在愛(ài)的呵護(hù)下，我度過(guò)了一個(gè)幸福的童年。咋寒還暖時(shí)，大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，不知不覺(jué)冒出了一片新綠。望著滿山滿野泛起的青綠，媽媽說(shuō)這時(shí)的野菜最鮮嫩了。那時(shí)家里窮，常常挖野菜充饑，“什么，野菜也能吃？”我很好奇，于是央求爸爸媽媽帶我去挖野菜，簡(jiǎn)單的裝備之后，我們就出發(fā)了，我坐在摩托車上高聲吶喊著，那絲絲微涼的春風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)火辣辣的，行駛了一段路程后。我們到達(dá)了目的地。初春的原野，土地微潤(rùn)，田野里，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。有的濃，有的淡，看到這一切，我覺(jué)得自己就像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，那么地快活自由。沒(méi)等摩托車挺穩(wěn)，我就跳了下來(lái)，朝田野里奔去。“啊，這里的野菜好多哦。”我一邊撫摸著野菜一邊說(shuō)道。

　　媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧：“傻瓜，這哪是什么野菜。”說(shuō)著母親我了一棵野菜擺在我面前，說(shuō)：你看這株野菜，外表像小草，但又與小草不同，它的葉子比小草圓滑，比家里的蔥細(xì)的多，它的根像蒜頭似的，我們都叫它小蒜，學(xué)名野蔥，又指著地上的一株野菜說(shuō)：你看這株野菜，頸是紫色，葉子像馬的牙齒，我們叫它馬齒莧……啊，野菜原來(lái)有著這么多的品種呀，還有這么多的名字，這都是我以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。婆婆丁、薺菜、車前草……我聽(tīng)了覺(jué)得大自然好神奇啊，它好像童話故事里的魔術(shù)師。

　　這時(shí)爸爸湊上來(lái)了，講起了他小時(shí)候挖野菜的快樂(lè)情景，我沒(méi)等聽(tīng)完，迫不及待得按照媽媽告訴告訴的我的`野菜的特點(diǎn)認(rèn)真的尋找起來(lái)，時(shí)不時(shí)地用手掠去枯草，看到野菜，將鏟子一點(diǎn)點(diǎn)插進(jìn)去，輕輕地將土掘起，看到隱藏在土里的小蒜時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，小心翼翼地將外層的土清理干凈，拿起野菜跑到爸爸媽媽面前炫耀。我接著又去找，有去挖，漸漸地，我挖野菜的速度快了，品種也多了，小半天我的小筐滿了。

　　再看爸爸媽媽他們各自挖了一大筐。看到筐里肥肥嫩嫩的野菜，我的肚子咕咕的叫了起來(lái)，坐在摩托車上，我仿佛看到我們一家人圍在火爐旁吃野菜的情景呢……追憶兒時(shí)樂(lè)趣，感受田園風(fēng)光。是爸爸媽媽讓我領(lǐng)略了美好的自然風(fēng)光，認(rèn)識(shí)了各種野味野菜，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

快樂(lè)的童年作文8

　　玩味般的生活，體驗(yàn)不到真的快樂(lè)。什么才是真的快樂(lè)？不自覺(jué)的想起我的童年。

　　小時(shí)候媽媽很少和我一起。所以很期待媽媽每天晚上能給我講講童話。伴隨著媽媽甜蜜的聲音。童話里的王子、公主進(jìn)入我的夢(mèng)境。夢(mèng)里我握著公主與王子的喜糖。心里無(wú)比快樂(lè)。

　　可這種快樂(lè)只能在夢(mèng)里。而且只能在心里默默的期待著。童年的母愛(ài)難道就只能默默期待嗎？越是成長(zhǎng)和母親之間的代溝越深，可現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法逾越。和母親也很少溝通了。總在一些瑣碎的小事上爭(zhēng)吵。雖然每次吵架后我都很后悔，但那句對(duì)不起我始終沒(méi)辦法說(shuō)出口。想好好的和母親相處，可第二天看到母親那張緊繃著的臉，便什么心情都沒(méi)有了。

　　哎！難道長(zhǎng)大了母愛(ài)回離開(kāi)么？

　　某一天早上我頭暈，賴在床上不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我媽媽便到了我的床前，大聲對(duì)我吼：快起來(lái)，你這個(gè)態(tài)度還怎么考高中。我連眼睛都懶得睜開(kāi)，側(cè)著身子說(shuō)我不舒服。我母親摸了一下我的額頭便來(lái)氣了，直接把被子掀開(kāi)，瞪著眼睛看我，怒氣沖沖的說(shuō)也沒(méi)發(fā)燒怎么不舒服，不想上課還找理由。我無(wú)語(yǔ)，只能嘆口氣。默默的穿上衣服，刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上學(xué)的路。整個(gè)過(guò)程看都沒(méi)看我媽媽一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。難道學(xué)習(xí)比我的身體還重要嗎？我只是上次考試成績(jī)下降了為什么就總說(shuō)我不能考上高中了。

　　之后在學(xué)校里上午還不怎么樣，下午我便發(fā)了高燒。老師也覺(jué)得不對(duì)勁，便把我媽媽叫來(lái)接我去看醫(yī)生。我那是心想：來(lái)了有能怎么樣，她又不愛(ài)我了。昏沉的腦袋讓我進(jìn)入睡眠，之后的事情我不知道了。只是昏迷中總感覺(jué)有人在呼喚我，那溫柔的聲音讓我感到溫馨，是誰(shuí)呢？我撐開(kāi)了沉重的眼皮，映入眼簾的是母親掛著眼淚的臉。母親看到我醒了，俯下了身子，在我耳邊說(shuō)了一句長(zhǎng)久以來(lái)我很想對(duì)她說(shuō)但說(shuō)不出口的話——對(duì)不起，我不是一個(gè)稱職的'母親。我張開(kāi)干燥的嘴唇。想說(shuō)點(diǎn)什么卻找不到詞來(lái)表達(dá)。

　　那一刻媽媽給我的感覺(jué)和小時(shí)候媽媽在我床邊給我講童話的感覺(jué)好像。我的眼簾濕潤(rùn)了。什么代溝什么尷尬在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽的懷抱，好溫暖。

　　默默的沉思，默默的祈禱。母愛(ài)能一生陪伴在我身邊。

快樂(lè)的童年作文9

　　今天，我早早的就起來(lái)了，不知道什么東西牽引著我的心，要我回到那美麗的故鄉(xiāng)。

　　下了飛機(jī)，一種親切感油然而生。我開(kāi)心極了，立刻回家找爸爸媽媽，哦！家的變化太大了，被爸爸媽媽裝點(diǎn)的想城堡一樣！媽媽說(shuō)：“這么多年不回家，媽媽想死你了！”

　　突然秘書(shū)說(shuō)：“周總，您的電話。”

　　“你好，我是遠(yuǎn)翔房地產(chǎn)的經(jīng)理，請(qǐng)問(wèn)有什么事？”

　　“hello，我是汪！”

　　“汪伊菲！”

　　“不認(rèn)識(shí)我了，我是你的小學(xué)同學(xué)。你在深圳嗎？”

　　“在啊，你呢？”

　　“真巧，我也剛回來(lái)！”

　　“我們那天出去玩玩！”

　　“好呀，明天就去我們的母校吧！”

　　“老地方，不見(jiàn)不散！”我仿佛回到了從前那個(gè)活潑開(kāi)朗的我！

　　踏進(jìn)校園的`第一步，就被眼前的一切驚呆了！啊，我的小學(xué)老師！我剛要跑過(guò)去，汪伊菲來(lái)了，她說(shuō)：“干嘛呢，瘋啦！”

　　“宋老師、魏老師、周老師，你快看！”

　　“哪？”

　　“就那!哦，汪伊菲！” 我開(kāi)心極了上去就給了她一個(gè)擁抱！

　　我們朝他們走去，仿佛就是20年前我們背著小書(shū)包上學(xué)的樣子。

　　這就是我原來(lái)的班級(jí)！好像一切都沒(méi)有變！“汪伊菲，你記不記得你小時(shí)候能力特強(qiáng)！還有你上課時(shí)總在下面嘀嘀咕咕的講話！”

　　“去，我哪有？”

　　“瞧瞧，生氣了吧！怪不得我們小時(shí)候總吵嘴！”

　　“是呀，童年的時(shí)光多快呀！那時(shí)候希望長(zhǎng)大，現(xiàn)在又希望回到從前！”

　　“我畢業(yè)時(shí)最后一個(gè)同桌是誰(shuí)？”

　　“記不得！”

　　“回到座位想想吧！”仿佛看到了宋老師，他正在上語(yǔ)文課，講二十年后回到故鄉(xiāng)這篇文章。“老師，多少字？”

　　“500，你少說(shuō)幾句話！”

　　她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“要我寫(xiě)，我就寫(xiě)宋老師訓(xùn)我！”

　　“胥起睿，胥起睿！”

　　“誰(shuí)？”

　　“胥起睿！你好像得失憶癥了！”

　　“不是，我好像見(jiàn)過(guò)他，她現(xiàn)在相當(dāng)于中國(guó)的比爾蓋茨，我和他還有一些交易呢！”

　　我們一直回憶著童年生活，這一天，我們?cè)诳鞓?lè)中、打鬧中度過(guò)。我突然認(rèn)為一天天時(shí)間過(guò)得真快！我們相約50歲時(shí)還在這里相見(jiàn)，不過(guò)，下次要帶著我們的孫子孫女們！

快樂(lè)的童年作文10

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。

　　記得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個(gè)花園不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草，很適合我們玩耍。好玩，時(shí)間過(guò)得快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，陽(yáng)光特別刺眼。

　　這時(shí)，婷婷去小溪里捉蝌蚪。過(guò)了一會(huì)兒，婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸，來(lái)到我身邊說(shuō)：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可愛(ài)。”我一看，蝌蚪真的很可愛(ài)！心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也覺(jué)得很好玩，想過(guò)過(guò)捉蝌蚪的癮，便馬上脫了鞋子跳進(jìn)了小溪里。哇！小溪里水真涼爽啊，真想整天泡在小溪里！婷婷見(jiàn)我只是在玩水，不捉蝌蚪，便說(shuō)道：“老鼠，你是不是不會(huì)捉蝌蚪？”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便學(xué)著婷婷捉蝌蚪的樣子，站在水里不動(dòng)，專心致志地觀察水里的動(dòng)靜。不久，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)黑點(diǎn)向我站著的位置游過(guò)來(lái)，馬上做好準(zhǔn)備，等黑點(diǎn)游近后，手立即扎進(jìn)水里去捉。我的手扎進(jìn)水里，就摸到了一條滑滑的東西，以為是蛇，馬上松手，蝌蚪趁機(jī)一溜煙便無(wú)影無(wú)蹤了，可惜！我不氣餒，不久便捉到了一條蝌蚪，可是，手剛離開(kāi)水面，蝌蚪在手里拼命掙扎，手癢癢的，來(lái)不及看，再次松手的同時(shí)大喊：“媽呀！我捉到了一條蛇！”婷婷看見(jiàn)我的狼狽樣，不屑地說(shuō)：“老鼠，膽小鬼！”我不服氣，暗暗下決心，一定要捉到一條蝌蚪。這次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，馬上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一條大蝌蚪！”我高興極了。婷婷聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，馬上走過(guò)來(lái)看我的'蝌蚪，“哈哈！”她笑了起來(lái)：“你的寶貝被你扔死了！”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，剛才高興的樣子沒(méi)有了。

　　看著蝌蚪，腦子里產(chǎn)生了一個(gè)主意：把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來(lái)，婷婷同意了，讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，來(lái)到沙池，挖了一個(gè)10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放進(jìn)去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，學(xué)著電視上 “掃墓”人的樣子，跪在蝌蚪“墳?zāi)埂鼻埃瑪[出一副傷心的樣子，說(shuō)道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪！你死得真慘，我一定年年來(lái)祭你！”婷婷看見(jiàn)我懇誠(chéng)的樣子，笑得在草地上打滾，而我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來(lái)……

　　童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事，我卻永遠(yuǎn)忘不了……

快樂(lè)的童年作文11

　　童年，是快樂(lè)的，是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

　　阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的'生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活!

快樂(lè)的童年作文12

　　童年啊!是首快樂(lè)的歌!

　　在我上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始探索這多彩的世界，時(shí)常坐在窗邊看著蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，摸摸還未長(zhǎng)出綠葉的褐色小樹(shù)……

　　“啦啦啦……”老師的手風(fēng)琴漸漸響起，我和同學(xué)一排排整齊的坐著，唱著剛學(xué)的歌曲，拖腔拖調(diào)的聲音在教室間回蕩著。然而此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻覺(jué)得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進(jìn)入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機(jī)靈的松鼠……一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。

　　當(dāng)我第一次步入小學(xué)的校門，老師微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，在交談中，我漸漸認(rèn)識(shí)了將一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)。“明日復(fù)明日……”朗朗書(shū)聲在教室里響起，我放聲地背誦著古詩(shī)。一窗外，些不知名的大樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺著，太陽(yáng)斜射向我窗邊的課桌，透過(guò)層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時(shí)上課我會(huì)跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽(tīng)講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹(shù)上大聲?shū)Q叫著，螞蟻在樹(shù)干上來(lái)來(lái)回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來(lái)探去……這樣的情景是再熟悉不過(guò)了。蟲(chóng)，是我兒時(shí)最好的伙伴不管是有毒無(wú)毒的.，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會(huì)蹲下來(lái)，細(xì)心觀察一番。在炎炎烈日下，也經(jīng)常能看見(jiàn)我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首快樂(lè)的歌。

　　歲月流逝，一去不返。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)當(dāng)天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場(chǎng)上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地?fù)]灑在體育場(chǎng)上，告別那六年地小學(xué)生活，告別那即將離去的童年。

　　風(fēng)，漸漸起了，知了在樹(shù)上漫不吭聲，鷹在空中無(wú)力的叫著。夕陽(yáng)把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤(rùn)了，對(duì)視幾眼，還是一句：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開(kāi)了……

　　啊!無(wú)憂無(wú)慮的童年。啊!即將遠(yuǎn)去的童年。啊!童年，童年，是首快樂(lè)的歌!

快樂(lè)的童年作文13

　　金色的童年是幸福的，是美好的，是令人難以忘懷的。不管何時(shí)，只要回想起童年的'每每，歡樂(lè)的海潮都會(huì)涌起。

　　“將軍！哈哈，你又輸了！”爸爸的聲音又一次響起。“不行！不行！你肯定耍賴！再來(lái)！”我不甘認(rèn)輸，要求在和爸爸再下一盤。“行了吧，你和我下，哪一次贏過(guò)？”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我每次和爸爸下棋，都好像去幫孔夫子搬家了一樣——全是書(shū)（輸）。當(dāng)然，接下來(lái)的一場(chǎng)我也沒(méi)能成功翻盤。我氣呼呼地走來(lái)走去，卻突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在一旁小聲嘀咕著：“哼！誰(shuí)叫我有贏棋秘籍呢！想下過(guò)我……”

　　我一下來(lái)了興趣，趕忙問(wèn)爸爸：“秘籍是什么？”爸爸說(shuō)：“我才不會(huì)告訴你呢！萬(wàn)一你知道了，我輸了怎么辦？”說(shuō)著，爸爸大搖大擺地走了。我盯著爸爸的背影，咬牙切齒到：“不告訴我，我就自己找。”

　　翻箱倒柜一陣后，我真在箱子底下找到一張寫(xiě)著“贏棋秘籍”的紙，我興奮地打開(kāi)，看了一遍，卻愁滿了臉。上面龍鳳鳳舞地寫(xiě)著幾個(gè)大字：吃胡蘿卜就能贏。我最討厭吃胡蘿卜了，它總是有一股怪怪的味道，令人難以下咽。可是，吃胡蘿卜下棋就能贏，這個(gè)誘惑對(duì)我來(lái)說(shuō)也太大了，讓我左右為難起來(lái)。這時(shí)，我沒(méi)有注意到，爸爸正在門后捂著嘴偷偷地笑！

　　第二天，我決定讓媽媽炒胡蘿卜，媽媽非常驚訝，但還是炒了一盤給我吃。我閉著眼，夾了一小塊，放在嘴里，只嚼了幾下，就吞了下去，就這樣我勉強(qiáng)吃了小半碗。

　　吃完后，我立刻拉著爸爸下棋。哈哈！我越戰(zhàn)越勇，爸爸一連輸了好幾盤呢！我那股得意忘形的勁就別提了。于是，我真相信了那張紙上的話。之后幾天，我每天都讓媽媽為我做胡蘿卜吃，而爸爸顯得很慌張，每頓飯都跟我搶著吃，不過(guò)他哪能搶得過(guò)我呢。

　　幾天后，我去找小伙伴下棋，結(jié)果我卻輸了！看著小伙伴勝利的笑容，我百思不得其解：是胡蘿卜的魔力消失了？還是小伙伴們也知道了這個(gè)秘籍？這時(shí)，爸爸正繪聲繪色地向媽媽描述騙我吃胡蘿卜的經(jīng)過(guò)——這是我后來(lái)才知道的。

　　故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，童年是用來(lái)回憶的，因?yàn)橛辛送辏晕腋鞓?lè)。

快樂(lè)的童年作文14

　　小時(shí)候，哥哥最喜歡逗我生氣。比如，刷牙時(shí)，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上；睡覺(jué)時(shí)，如果我忘記鎖門，他會(huì)用水彩筆在我臉上“化妝”；洗臉時(shí)，他會(huì)在洗臉?biāo)锓藕贩郏豢磿?shū)時(shí)，他會(huì)在我旁邊聽(tīng)歌；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì)在我身邊玩游戲，把聲音開(kāi)最大，吸引我的注意。終于，我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，報(bào)復(fù)一下哥哥。

　　姑姑見(jiàn)我對(duì)棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見(jiàn)姑姑那么認(rèn)真，哥哥只好無(wú)奈地答應(yīng)了。

　　這是一個(gè)晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購(gòu)物了，二哥哥，大哥哥，還有圣羽哥去學(xué)校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領(lǐng)：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要離開(kāi)球。”“我才不聽(tīng)你的，還不知道你說(shuō)的是真是假！”我小聲嘀咕。“你說(shuō)什么？”小哥哥說(shuō)。我手忙腳亂地說(shuō)：“啊？什么和什么？”“我明明聽(tīng)到你在說(shuō)話。”哥哥刨根問(wèn)底。“我有嗎？沒(méi)有啊！可能是你幻聽(tīng)。”我若無(wú)其事地回答。“哦！可能是吧。”哥哥點(diǎn)頭說(shuō)。我連忙說(shuō)：“教我打球吧！”“嗯，我教你的要領(lǐng)你記住了嗎？”哥哥說(shuō)。“記住了！”我笑呵呵地說(shuō)。

　　我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍，左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過(guò)來(lái)，嘲笑我說(shuō)：“你怎么這么笨啊！真不愧是春天的兩條蟲(chóng)！”“你，你……”涌到嘴邊的話，我又努力地咽下去，心想：如果你現(xiàn)在沒(méi)教我棒球的話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過(guò)，忍。我可憐兮兮地說(shuō)：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲(chóng)，行了吧！”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過(guò)去。我集中精力對(duì)準(zhǔn)哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打。“耶！我打中了！”我小聲的`說(shuō)。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說(shuō)：“哥，你有沒(méi)有事啊？”“廢話！你哥沒(méi)事。”哥哥惡狠狠地回答。

　　我扶著哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發(fā)上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)你喝水，剛才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“胡彩玉，你在里面放了什么？”我沒(méi)放什么呀！只是放了一些鹽，白醋，味精嘛！味道不錯(cuò)吧！”我笑哈哈地說(shuō)。

　　這些都是小時(shí)候的事了，但是回想起來(lái)還是很有趣，我好想回到那個(gè)暑假。

快樂(lè)的童年作文15

　　小時(shí)，我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有上學(xué)的煩惱，與爺爺奶奶在老屋里一起生活。那時(shí)，爸爸媽媽每天都要早早地趕到湖塘上班，老屋，便成了我獨(dú)自玩耍的重要空間。

　　從那時(shí)起，老屋便“保管”起我精神上的財(cái)富，也積攢下了我天真頑皮的痕跡。

　　雖然那時(shí)的我，只認(rèn)得一點(diǎn)兒方塊字，但還是可以閱讀一些小雜志的。我還記得，有一本介紹偵探的書(shū)，因?yàn)閭商酵鶗?huì)被跟蹤，被盜竊，為了清晰地知道有沒(méi)有人進(jìn)入自己的房間，他們會(huì)把透明的尼龍繩粘住門上與門框上，門一開(kāi)尼龍繩就掉下來(lái)，偵探就知道自己所存的機(jī)密文件有沒(méi)有泄露了。

　　看完這個(gè)只有偵探才會(huì)做的事后，天真的我那天馬行空般的思緒便開(kāi)始浮想聯(lián)翩，想到了未來(lái)的我如果做偵探會(huì)怎樣對(duì)自己的房子進(jìn)行隱秘中的保護(hù)。在這給我?guī)?lái)滿足感的幻想中，偵探那十分縝密的樣子，讓我手癢癢——也想來(lái)做一回小偵探。

　　在奔牛老屋那古老但富有韻味的弄堂里，哪怕出現(xiàn)一根象尼龍繩這樣稍現(xiàn)代化的東西都是不合乎那意境的，我那飄滿桂花香的'老屋也是如此，找遍滿屋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)那種尼龍繩，倒是找到一大堆彩色的縫沙包的線，極細(xì)，雖不透明，但卻極為相似，權(quán)且借來(lái)一用。家里只有特大號(hào)的透明膠，我嫌浪費(fèi)，沒(méi)有采用。再一次找遍老屋，我在工具齊全的工具箱找到了絕緣膠帶，大小剛好。

　　我依葫蘆畫(huà)瓢般學(xué)著書(shū)上的插圖剪下線繩，用膠帶固定在門上，隨后，我默不作聲出去玩了一會(huì)兒，再進(jìn)去，只見(jiàn)爺爺正躺在里邊睡覺(jué)，繩子已連著膠帶掛在門框上不停地?fù)u擺，再看門背后，絕緣膠強(qiáng)大的粘性與爺爺強(qiáng)大的臂力共同讓門上所刷的油漆活生生被撕下來(lái)一塊，留下一個(gè)巨大的痕跡，顯出一塊不見(jiàn)陽(yáng)光幾十年的木紋。望著這個(gè)洞，這個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法湮滅的洞，我卻更加興奮，更加快樂(lè)，將童真的力量釋放出來(lái)，完成將這個(gè)“偉大”的惡作劇遍布全家的任務(wù)。于是一天之內(nèi)老屋的上、門上便留下了大小不一、深淺不一，或明或暗的各種痕跡。

　　人生之中只有一個(gè)童年，童年有著眾多的天真爛漫、陽(yáng)光活潑。我的童年即將過(guò)去，而我的這些情感將封存在老屋的這些痕跡里，永不逝去。

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