寬容作文

[合集]寬容作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寬容作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容作文 篇1

　　"在一篇名為《吹牛》的寓言故事里，有一棵自大的大樹，它向大地夸耀自己時(shí)，大地卻默不作聲。其實(shí)，大地在包容，在忍耐。

　　不管大樹如何的風(fēng)光，它都是生存在大地中的一個(gè)渺小的植物，盡管它為了提高自己而貶低了大地，但大地不會(huì)生氣，不會(huì)與它爭(zhēng)辯。因?yàn)榇髽涫谴蟮氐囊粋�(gè)孩子，它是以母親的心態(tài)去面對(duì)大樹的。所以面對(duì)大樹那種幼稚的驕傲，大地是不會(huì)責(zé)備的。它只會(huì)以母親那無比博大的胸懷去呵護(hù)它，試圖幫助這個(gè)誤入歧途的孩子。但大地應(yīng)該也知道，大樹聽不進(jìn)它的規(guī)勸，所以它并沒有說什么。

　　之后的暴風(fēng)雨，我想并不是偶然，它是一種象征——象征著每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的挫折和磨難。大樹也在那種磨難中真正地成長(zhǎng)了。可大地看見大樹經(jīng)歷磨難時(shí)的痛苦，又會(huì)怎樣想呢?它一定是心痛的。是啊，自己的孩子受到了痛苦，母親的.痛當(dāng)然是不能表達(dá)出來的。同時(shí)，它也會(huì)是欣慰的，因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)了，做母親的喜悅之情是無法掩飾的。大樹知道了自己的狂妄，大地用事實(shí)教育了它。

　　而大樹又會(huì)如何對(duì)待大地呢?它理解了大地對(duì)它的寬容，也許它會(huì)為自己過去的言行檢討，對(duì)大地道歉吧。但大地會(huì)再次用自己博大的胸懷寬容它，母親是永遠(yuǎn)愛著自己的孩子的。

　　母愛是偉大的，它包容我們的一切，使我們一直被呵護(hù)，被愛著。"

寬容作文 篇2

　　在我很小的時(shí)候就對(duì)乞丐——穿著衣衫襤褸向別人討要錢或東西的人有深刻的印象。記得第一次對(duì)乞丐懷憐憫之心是在讀學(xué)前班的時(shí)候，雖然已經(jīng)過去好幾年了，但在我大腦中還歷歷在目：那是一個(gè)炎熱的下午，我和婆婆一起去山王廟為新房子里的茶幾買桌布。就在婆婆選桌布時(shí)，有一個(gè)乞丐從旁邊經(jīng)過。他沒有腿，皮膚黝黑，上身赤裸著肩膀，腰上系了一塊布，坐在一塊裝有滑輪的木板上。他把手使勁摁在馬路上，艱難地使木板上的自己前移，邊移動(dòng)邊用外地人的口音喊著：“大叔、大姐！請(qǐng)你們行行好，給點(diǎn)錢吧！行行好，給點(diǎn)錢吧！行行好……”那瞬間，我的心里頓時(shí)有一種說不出的難受，明顯感覺眼角有些許的淚花，覺得他真的很可憐，連件衣服都買不起。于是，我向婆婆要了三塊錢，跑到乞丐旁邊，對(duì)他說：“給你。”然后我便把錢放進(jìn)他裝錢的盆子里。盆子里的錢并不多，一眼就能數(shù)得清張數(shù)，可能就幾塊錢。因?yàn)槟懶。�所以我把錢放進(jìn)盆子后就跑開了。隱約聽見他在對(duì)我說著什么，我轉(zhuǎn)過去看他，他又說了幾次，但由于他是外地人，所以我根本沒聽懂他說的是什么。我猜他說的應(yīng)該是感謝之類的話吧。

　　可能對(duì)乞丐進(jìn)行施舍并不是什么大事，因?yàn)槲覀儾豢赡芙o乞丐大數(shù)目的錢。但重點(diǎn)不是我們給了乞丐多少錢，乞丐又回報(bào)了我們什么。重點(diǎn)是我們對(duì)身體有殘疾的人的那份同情、友善。有的'人雖然肢體有缺陷，但是他們的心靈健康，他們用樂觀的、積極向上的人生態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地生活，不因自己身體有缺陷而自暴自棄。對(duì)這樣的人，我們就應(yīng)該支持他們，用平等、友善和關(guān)愛的心理對(duì)待他們。因?yàn)樯眢w有缺陷的人可能會(huì)受到別人的排斥，會(huì)找不到工作，無法生存。如果有人在他迷茫的時(shí)候?yàn)樗�指路，帶給他關(guān)愛和希望，可能就會(huì)改變他的一生。但有的人完全是一個(gè)身體健康、四肢健全的人，卻偽裝成乞丐，通過裝可憐來博得別人的施舍，騙得善良人的同情。像這樣的人心靈就有了雜質(zhì)，是不健康的，所以我認(rèn)為對(duì)于這樣的人應(yīng)嗤之以鼻，連做人的基本原則都沒有了，完全是不勞而獲。現(xiàn)在，如果我看見那些好手好腳的乞丐就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想：明明好手好腳，不靠自己勞動(dòng)養(yǎng)活自己，卻靠別人的施舍來過日子。他難道就不知道“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理嗎？或者說他根本沒有自尊心，不管是行動(dòng)上、心理上，還是語言上，我對(duì)這樣的人都充滿了不屑。

　　不僅是遇到乞丐而觸發(fā)的善良與惻隱之心，對(duì)別人寬容也一樣。有時(shí)，同學(xué)冒犯了你或者沒有按你的意愿去做，你會(huì)不會(huì)生氣，發(fā)誓以后再也不理他？你會(huì)不會(huì)什么東西也不借給他？你會(huì)不會(huì)從此不再跟他來往？雖然我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，但也得學(xué)會(huì)寬容，要站在別人的立場(chǎng)想一想，體會(huì)一下別人的感受，不要因?yàn)橐患�小事和同學(xué)鬧得不可開交，只要一人退一步就可以海闊天空。記得有一次，與我相處很好的一位同學(xué)沒筆寫了，但她又急需用筆，所以還沒來得急給我說就把我的筆拿去用了。她來還給我時(shí)我很生氣，盡管她一直說對(duì)不起，但我始終不原諒她。因這件小事，我們的關(guān)系就鬧疆了，她也不理我，我找她借東西，她再也不借給我了，我失去了一個(gè)好朋友。雖然我現(xiàn)在也有點(diǎn)小家子氣，但比以前好多了。我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人多一些寬容與理解，誰都可能犯錯(cuò)，如果連一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)都不給他（她），那他（她）可能永遠(yuǎn)也改不了那個(gè)錯(cuò)誤。

　　讓我們?cè)谛睦锊ハ律屏己蛯捜莸姆N子，善待我們身邊的每一個(gè)人，攜手創(chuàng)造我們美好的家園！

寬容作文 篇3

　　以前，我是一個(gè)經(jīng)不住批評(píng)，聽不得反面意見的人。如果誰說了一句與我意見相反的話，我就會(huì)對(duì)他大發(fā)雷霆。

　　一次，我正興致勃勃地與幾個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈兒小聲地討論問題。忽然，有一個(gè)同學(xué)沖過來說：“不對(duì)，不對(duì)，這個(gè)問題你們都說錯(cuò)了。”然后那位同學(xué)在我面前指手畫腳地講了一大堆與我意見截然不同的話。我頓時(shí)氣憤填胸，不分青紅皂白地把那個(gè)同學(xué)大罵了一頓。從此，同學(xué)們都知道了我的壞脾氣，不敢與我討論問題，即使討論，也只是一味地聽著，從不發(fā)言。為了這事，我還高興了好一陣。

　　而這僅僅只是同學(xué)們之間的矛盾，可我在家長(zhǎng)面前又何嘗不是這樣呢？

　　我首先承認(rèn)，我小學(xué)學(xué)習(xí)是不太認(rèn)真。因此，我的成績(jī)總是處于中等的位置。為此，爺爺奶奶也沒少費(fèi)心。每天回來，爺爺就開始發(fā)話了，接著是奶奶。什么“認(rèn)真學(xué)習(xí)”呀，“努力刻苦”呀。雖然我背都能背下來，但我還是我行我素。在他們的眼里，我就是頑固不化的`一個(gè)孫子。我就這樣在爺爺奶奶的嘮叨聲中升入了中學(xué)。

　　在初中學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了不少名人名言。在政治課上，老師與我們一起談?wù)撈焚|(zhì)問題。老師說到寬容時(shí)特別用心，他說：“一個(gè)人如果沒有寬容之心，就不會(huì)原諒別人的錯(cuò)誤，也不會(huì)受到別人的歡迎。沒有寬容之心的人是愚蠢的人，沒有寬容之心的人是乏味的人……”我坐在課桌上恭敬地聽著，我不知道老師是談?wù)撈焚|(zhì)還是在指桑罵槐。我萬分羞愧。我也許領(lǐng)悟了寬容的真諦。在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)能和別人一起唇槍舌劍的討論問題了。我不會(huì)為了一句與我意見不同的話而沖對(duì)方大發(fā)脾氣。更不會(huì)因一句中傷我的話而反目成仇。

　　“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”一個(gè)人如果沒有寬容之心，就不會(huì)原諒別人的錯(cuò)誤，也不會(huì)受到別人的歡迎。這是我最深的感悟。愿寬容之心慢慢走入所有人的心靈。

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