高中敘事作文：我學(xué)會(huì)了寬容
字典里說(shuō)，寬容是包容，容納的意思。
而有的人說(shuō)，寬容他人是一種至高無(wú)尚的美德；還有人說(shuō)，寬容是一種品行的修養(yǎng)；也有人說(shuō)，寬容是一種對(duì)待生活的大度。我認(rèn)為，寬容是一切事物中最偉大的。
前幾天的一個(gè)上午，我一如既往地坐在教室，伏在桌子上奮筆疾書(shū)，在自己對(duì)課上所講授的知識(shí)還有深刻的印象時(shí)，趁熱打鐵寫完這節(jié)課的課下作業(yè)任務(wù)。時(shí)間也很充裕，每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，上課的鈴聲也就歡快地趕來(lái)了。可是，這次卻與以往不同，上課熟悉的鈴聲并沒(méi)有在耳畔響起。抬頭回望，就看見(jiàn)了程龍呆呆的面頰：他雙手托住下巴，雙眼無(wú)神、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。
于是，我便走過(guò)去準(zhǔn)備和他聊聊天。只見(jiàn)他慢悠悠地抬起頭，笑了一下，又開(kāi)始了他的“憂郁”。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我轉(zhuǎn)身?yè)炱鹨晃煌瑢W(xué)的地球儀，本想逗程龍一笑，不料手一滑，地球儀竟滑落在地，一瞬間裂成了兩半。“完了，這可壞了。”我一臉驚訝，急忙拾起地球儀，按照原來(lái)的模樣把它組裝好，放回了原先的位置，想要瞞天過(guò)海。
“要想人不知，除非己莫為。”到了下午，那位同學(xué)就找到了“兇手”——我。無(wú)奈之下，我便在第二天的早上帶上三十元錢，準(zhǔn)備去賠償那位同學(xué)。然而，令我意想不到的是，同學(xué)并沒(méi)有收下我的錢，而是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事的，我不要你的錢。”我的臉霎時(shí)間僵住了，不知怎么辦才好。后來(lái)我又新買了一個(gè)地球儀，總不能耽誤人家的學(xué)習(xí)才是。可是在我的幾次賠償下，她仍然沒(méi)有接受賠償，仍然說(shuō)：“我不要了，你留著吧。”剎那間，我突然想起了屠格涅夫的一句話：“不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?”當(dāng)我被一次次的拒絕時(shí)，我恍然大悟：“這并非一種憤怒，而是一種寬容。”我心愧不已。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。它是偉大而無(wú)暇的，更是令人敬佩的。區(qū)區(qū)一件小事，彼此之間互相寬容一下，看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難，只是淡淡的一句話，亦或者是一個(gè)淺淺的微笑，就可以建立了朋友之間珍貴的友誼。
有一句話古今流傳：有容，德乃大！
我伏在窗臺(tái)上，看著窗外湛藍(lán)的天空，幾朵祥云正慢慢悠悠地“奔跑”著，不知不覺(jué)的，云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個(gè)字：寬容。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了這世間最珍貴的美德——寬容！
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