以勞動為話題的作文（精選44篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以勞動為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以勞動為話題的作文 篇1
一年過的還真快，五一勞動節就要到拉！無聊而無聊的長假也來了。
同學們當然是日思夜盼都等著放長假了，放長假真的很無聊，就是混混日子過，看看書，寫寫作業，幫爸爸媽媽干干活，玩玩游戲，看看電視。所以這個五一我想過的豐富點，老爸說過等有時間帶我們一起出去玩一趟，自從上次和嬸嬸一起出去野餐以后就再也沒有出去玩過了，現在正好用五一長假叫老爸老媽好好出去玩一趟，具體去哪我也不知道。
老媽出差回來是特地回來和我們一起過五一的，五一過后又要走了，其實放假就是小孩舒服，我去年勞動節種的那棵樹，現在挺大了，比我都高，真會長。五一還要去趟婆婆和外婆家，好久都沒去看他們了，還真有點想他們。
在公交車上，人特別的多，想做個位子還真不容易，我家離總站還蠻近的，所以在那上車可以坐到個好位子，后來人漸漸多了起來，不一會兒上來一位老婆婆，等了老半天沒一個人給她讓位，后來老婆婆往我這邊靠了靠，我起身讓她坐了，老婆婆笑瞇瞇的對著我說，小姑娘，你人真好，真乖！
其實放長假好象也并不無聊。
以勞動為話題的作文 篇2
今天是五月一日，也就是勞動節，所以我們全家要進行一次大掃除。我也幫了忙。
我起床上廁所，發現媽媽、爸爸已經起床了，平時星期天他們從不起這么早的呀!可這次是怎么回事?難道今天是什么好日子?我看了看日歷，啊!勞動節!我說呢，原來要大掃除呀!吃完早飯，首先爸爸、媽媽擦窗戶，那我就去掃地，我把地幾乎都掃了一遍，可就剩電視機后頭沒掃了。清掃電視機后頭可要小心。首先我慢慢的拉開一條縫，可還沒拉幾下就拉不動了，我很疑惑，憑我的力氣應該能推動的，我從拉出來的那條縫鉆了進去。我終于發現原因了，這是因為兩塊地板磚高度不同，一個桌腳卡住了，那我只用搬開一點就行了。因為我當時還小，可我使出全身的氣力，還是沒搬動。我想了想，那把卡住的那個角作為一個點。其他的作為一條線，旋轉一百八十度不就行了，開始推啊——，終于推開了。OK!成功了。這下我已經把全部的地掃完了。
經過全家人的努力終于打掃完畢了。一看，干干凈凈的，毫無灰塵。
在勞動的時候也不能光靠蠻，力要學會動腦筋。
以勞動為話題的作文 篇3
轉眼間五一勞動節到了，又到了是勞動人民的節日，對于我們學生來說，應當算是盼望已久的節日，因為我們能夠放一個長假。
今日，媽媽早早就叫起了我說“今日是五一節，是不是該幫幫我這個勞動人民做家務啊?”我回答：“是，要做我什么?”媽媽說：“我此刻去買菜，你在我回來做一做家務。”說完后媽媽匆匆忙忙地走了出去買菜，乘媽媽出去買菜我就拿起掃把先掃一掃地，掃完地后我已經氣喘吁吁了。但我想到今日是五一勞動節要多幫媽媽多干些家務，于是我就拿起拖把拖啊拖啊，拖到一半時，我就手酸腳酸的想做下來休息一下，剛坐下就心想：媽媽等一下就要回來了，我應當拖完地才行。想到那里我連忙拿起拖把繼續拖地，拖完后媽媽還沒回來，我就打開風扇好讓地快一點干。過了一會兒媽媽回來了，看到地下很干凈時，露出了笑容，那笑容很甜很美，中午時媽媽還準備了許多豐盛香甜可口的菜給我吃。從那次做家務后，我感到了媽媽十分辛苦，每一天都做那么重的家務，日后我必須要多幫媽媽做家務。
這次的做家務讓我體會到父母做家務勞動所付出的汗水。
以勞動為話題的作文 篇4
這是一個對我來說最令人難忘的日子———“五一勞動節”。那天，我玩得可高興啦！因為爸爸媽媽帶我去了兒童公園玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心里正琢磨著玩什么呢！買了門票，我第一個玩得就是水上滾球，我剛進入球里，周圍就一片寧靜，沒有一點聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我跟球一起推下水中。頓時，我整個身體都感覺到不怎么熱了，反而還涼快了起來呢！仿佛有一臺空調開著。這個游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個球中爬，不時還會跌倒，等過了一會，里面就有蒸汽蒸發出來。這下，我可遇到麻煩了！里面有水蒸氣，爬的時候很滑，我總是跌倒。時間到了，工作人員馬上把“球”牽了過來，“放”我出來……。
第二個玩的是‘峽谷漂流’。可刺激了！但是這個門票也是挺貴的：五十元一人。我跟媽媽坐上去，“船”就開動了，好，開始出發！剛進入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來。過了橋之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”里來了。到了轉彎角，我更心驚膽戰了，“船”差一點就要翻過去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦才好。“終于結束了！”我自言自語地說。這下，我才放心。
“呀！四點半了，我們趕快回家吧！”我說。最后，我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項游戲，但是我也滿足了，希望我下次還能來到這里，把所有的游戲都玩完！
以勞動為話題的作文 篇5
今天五一勞動節，媽媽和舅舅舅媽還有表姐表哥一起約好了去爬南山，當然的我也不例外，我們吃好早餐便出發了。
在爬南山的時候，起初我還是精力充沛的一個勁的往上爬，但爬到越來越后面的時候，我也就越來越累，慢慢地我支撐不住了，但是為了不讓爸爸媽媽們小瞧我，所以我努力往上爬，我實在累得不行了，打了退堂鼓，但爸爸卻死都不讓我放棄，我只好在努力的往上爬，但是我走了幾下就累，半途中我看到了許多人爬的都比我好比我快，他們顯得一點都不累，比起他們，我頓時覺得我只是一個怕累的家伙，我只是一個做什么事都做不好的人，所以，我決定了，我一定要努力往上爬，爬到山頂，自卑的我激起了我的斗志，我不知道為什么爬起來的時候好像腳下生風，爬得相當快，爸爸媽媽他們都趕不上我，我越來越激動，爬的越來越快，好像對爬山這項運動著了魔似的，有了一股瘋勁，我費力的往上爬，雖然我很累，但是我看著山頂離我越來越近我就越來越興奮，終于，我爬上了南山。
這件事使我明白了一個道理：世上無難事只怕有心人。
以勞動為話題的作文 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好，今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。
毛澤東爺爺曾經說過：“勞動最光榮。”是的，讓我們從這個“五.一”勞動節開始，做個真正熱愛勞動的人。
“五.一”這個特殊的日子，它是怎么來的呢，讓我來告訴大家。19世紀80年代，在歐美國家，富人們漸漸地用增加工作時間，降低工資的方法剝削勞動者。終于，在1886年5月1日這一天，人們發起了抗議。不管警察的刺刀，在大街上發起了“勞動者游行”。后來人們為了紀念這次抗議活動，就把每年的5月1日定為國際勞動節。
“五？一國際勞動節”是為了紀念勞動人民，是勞動人民辛勤勞動換來了現在的幸福生活；是勞動，筑起了座座高樓大廈；是勞動，創造出了方便的火車；是勞動，把一片片土地變成了一望無際的糧田……我們吃、喝、玩、用都離不開勞動，讓我們從身邊的小事做起，從自己做起，做一個熱愛勞動的人吧。
從古至今，哪一個名人不是靠自己的勞動來取得令世人矚目的成就？早在幾千年前，炎帝就帶領人們用自己的雙手，種植水稻，讓人們遠離饑餓。直到今天，我們也在自己的工作、學習中，用自己的勞動給家人帶來幸福，讓社會和諧，讓國家強大。認真思考是勞動，完成作業是勞動，打掃衛生也是勞動。
勞動最光榮，勞動能給我們帶來快樂，帶來幸福，帶來成功……讓我們一起歡慶“五？一勞動節吧”，做一個熱愛勞動的人吧。
謝謝大家！
以勞動為話題的作文 篇7
五一小長假的第二天，我覺得沒事干，很無聊。我就問媽媽有什么需要幫助的嗎?媽媽說：“你把桌子擦擦吧。”我在衛生間拿了一塊抹布，把抹布洗了洗，開始先把自己房間的桌子認真擦了一遍，然后，我又把爸爸媽媽的房間擦了一遍。抹布臟了，我到衛生間把抹布洗干凈，該擦客廳的茶幾了，茶幾上放了好多東西，我讓媽媽幫我清理一下，媽媽卻說：“我擦桌子的時候，可是沒人幫我收拾東西的。”我只好把茶幾上的東西挪到茶幾下面，把茶幾上面先擦了一遍，然后把剛才那些東西又挪到茶幾上面擺放整齊。我又把下面擦干凈。我覺得我都擦好了，就高興地對媽媽說：“媽媽，我擦完了。”媽媽媽媽看了一下，說：“還有床頭柜和窗臺沒擦呢。”我就趕緊跑到衛生間洗抹布，把床頭柜和窗臺也擦干凈了。家里都變干凈了。
我也舉得有些累了。但是看到自己的房間，爸爸媽媽的房間，客廳都干干凈凈了，我的心里也很高興。我還對媽媽說：“媽媽。我以后還要學擇菜，幫媽媽多干活。”
以勞動為話題的作文 篇8
五一勞動節那一天，就是星期天，姐姐帶我去青屏山游玩。
我們走到西山，那里人山人海，都在那里玩。姐姐說：“我們從這里走到東山”。我們就開始上山了，走了一會，我們都有點累，就休息了一會，我們從上往下看，下面的人都變得很小，旁邊都栽了很多楊樹、松樹。我們又開始走起來，走了一會，我們加快了速度，終于到了山頂，我們又從上往下看，看到了全市的風景，樓房變小了，人變得更小了。立在眼前的是一座青屏塔，青屏塔很高，大約有五六米，周圍有一個圍欄圍著它，不讓游客入內。青屏塔很像火箭，尤其是上面很尖。
我們朝東邊走去了，走了一會，看到了一個電線桿，上面有許多鳥巢。我們又開始行走，走了有十五分鐘，終于到了東山，我們往下走，看到那里有許許多多人都在認認真真的在畫石像。我們繼續往下走，那里就是小孩玩的地方，我和姐姐在那里玩了：碰碰車、瘋狂老鼠、海盜船、鬼屋、打氣球、走鋼絲等。玩得可開心了!我們該回家了。
姐姐和我坐車回家了，今天玩得真開心!
以勞動為話題的作文 篇9
從古到今，人們都把勞動看成是一種最光榮的事，也把勞動看成是美德，今天我也體會了勞動的樂趣，傳達了美德。
下午，勞動實踐課上張老師帶我們全班去菜地拔草，還請了兩位同學的家長來給我們做示范。同學家長先把草拔松，再一用力把草丟到一邊。我在旁邊看著，心里癢滋滋的，忍不住想嘗試一下。終于老師讓我們分組去拔草。這時的我很高興，立即沖進草叢中拔起草來，可是誰知拔草這項活，看起來簡單，但做起來才知道很難!我拔草時用力一拔，才拔出幾根，如果按這速度，那一天也拔不完!“不行，不行”，我堅決要學會拔草這門活。我看了看旁邊同學的樣子，它們怎么跟我不一樣呀!我仔細地看了看，發現我的姿勢不同，我立即糾正，學著旁邊同學的，果然，一下子拔出了很多!可是太陽越升越高，我們也越來越累，頭上的汗水也越滴越多.老師一看，趕緊叫我們進教室。可我們還是堅持要把草拔干凈才收工，最后，“功夫不負有心人”，我們完成了拔草的任務!
雖然我們最后累得滿頭大汗，但這種勞動精神確是永恒的，今天我真正體會到了“勞動最光榮”，體會到了勞動的美德!
以勞動為話題的作文 篇10
馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿的姿態迎接即將到來的“五一”。
面對即將來到的“五一”小長假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假里去書店看書，或者好好的在家看一天的電視。可是，當“五一”真的要來時，心里又沒有認真計劃好到底該怎么過這個“五一”小長假，不知不覺心里有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能借這個“五一”小長假，好好的放松我繃的“神經”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關系著高二分班，這個‘終身大事’不能放松。”唉，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點到來，這樣我就可以早點回家，早點跟家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學業有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學生，學習才頭等大事，只有學習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛又怕啊!
以勞動為話題的作文 篇11
愛勞動，就是愛生活；愛勞動，就是愛學習。
今天，下午晚托這節課，班主任顧老師組織同學大掃除。同學們個個情緒高漲，爭前恐后，不用誰下命令，大家就你拖地，我擦玻璃，他布置教室，各顯身手，忙的不亦樂乎。
擦玻璃的同學將抹布沾上水，先認真地把窗框、窗臺擦干凈，接著，一塊一塊地擦拭著玻璃。同學們每擦完一塊玻璃，都要仔細地端詳一番，看看是否有擦漏的地方，如果有，就用手掌來回抹擦著，直到自己滿意為止，直到玻璃窗一塵不染。姚怡媛擦得很認真，她覺得擦的差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣又擦了起來。拖地這樣的體力活，男同學當然是一馬當先，義不容辭了。他們拎著拖把在走廊上來回穿梭，在水池里刷了又刷，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后退繃，“吭哧吭哧”地拖起地來，雖說是體力活，卻也拖得情趣盎然。同學們你比我比，比誰拖得干凈，疲憊已經完全被拋在九霄云外了。
這時候，我聽到窗外的小鳥在唱歌，看見田野了的花兒在對我微笑，還看見小樹在微風中向我點頭，看見大家為班級如此付出，“主人翁”思想如此濃厚，我也為此感到愉快！
以勞動為話題的作文 篇12
五一勞動節這一天本來是應該全家出游的，我們早就計劃好了要去游樂場玩。可惜爸爸媽媽今天都加班了，看來我快樂的五一勞動節要泡湯了。
既然沒有事情可以做，那就勞動吧，反正今天正好是勞動節嘛。
主意打定，就起來干活了!我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會兒，我的額頭滲出了細密的汗水，這時衣柜發出了光彩，它們仿佛在笑。
說來怪不好意思，雖然我是個女孩子，平時卻總是丟三落四，我的學習去亂七八糟。平時都是媽媽幫我打掃，今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。這時，潔凈的學習去仿佛在對著我笑。
開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時不注意，它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星趕月!嘿，地板也看著我笑了。
終于，經過了一個多小時的奮戰，房間被我打掃的干干凈凈，看著干凈的房間，我開心地笑了!這真是一個快樂的五一勞動節啊!
以勞動為話題的作文 篇13
這一天，我回到家，只見地上全都是灰塵，我決定把他們打入地獄。說干就干，我拿起掃帚開始掃地。掃了一遍下來，我的背開始酸了起來。
但是最讓我頭疼的是，把垃圾掃進撮箕時，總是有小灰塵不肯進入它們的“新家”。于是我使用了秘密武器——拖把，在地上拖了一道，灰塵們立刻束手就擒。有些灰塵反抗到底，還是守著它們的“老家”。
我把拖把升級，改成濕抹布，我彎下腰用濕抹布在地上抹了一遍，向灰塵發起最后的進攻。灰塵在我的進攻下，一個個“灰飛煙滅”。勞動一番下來，我已經累得都站不起來了，但是看著干凈的地面，我有精神充沛……
我明白了一個道理：只有勞動才最光榮。
以勞動為話題的作文 篇14
勞動是工作，勞動有很多種做法。可人偷取人家的勞動成果是不對的，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的勞動成果。
在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田里除草。到了田里時讓我一幕了然，四面八方都是綠油油的小草。可我還記得我把小麥苗當成了小草。那時我心想：“除草有什么好學的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸說過六根的是小麥苗長得奇怪的是小草。可這一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心。可爸爸一切都免談，還勸我說：“不要自備，學一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。
過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學會了除草。
以勞動為話題的作文 篇15
在工作人員的講解下，我們了解了芽苗菜也稱豆芽，是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動成果，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。
最激動人心的小農夫體驗活動終于開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗后，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范：栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20厘米，毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草，接著我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地松土。累了，便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面，然后用手輕輕將土鋪平，最后澆上水，就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。
燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛煉了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。
以勞動為話題的作文 篇16
李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”通過那天的勞動，我明白了這句話的含義。
在一個陽光明媚的早晨，媽媽給我打電話叫我一個人在家里做大掃除，我不禁嚇了一大跳，因為這么大的屋子讓我一個人打掃，這也太難了吧!我非常無奈，但是也沒有辦法，母命難違嘛!所以我只能開始獨自打掃屋子了。
我先端來一盆清澈透明的水，然后挽起袖子，把抹布放進盆子里去然后把它洗了又洗，最后把它擰干。我先擦家里的花瓶。結果在花瓶的瓶口有一塊巨大的污垢，我怎么也擦不掉。最后，我只好拿出我的撒手锏——鋼刷來刷，正準備刷的時候，我沒有把花瓶拿穩，所以它一下子從我的手中“飛”了出去，只聽“砰”的一聲，花瓶一下子變成了千萬只“蝴蝶”。我也忽然失落了起來，但是我想:雖然我一不小心摔壞了一個花瓶，但是我這可是第一次啊!誰第一次做事都會出錯的，所以我一定不能放棄!我在心底一直這樣鼓勵著自己，于是我開始刷第二個花瓶，終于，我成功了!于是我又開始充滿歡喜的刷下一個花瓶······
我好不容易才把花瓶都刷的干干凈凈的了，又應該開始洗碗了。我把水龍頭擰開，然后想抓住一個碟子，沒想到它竟然像一條小魚“哧溜”一下子從我的手中輕輕地溜走了。唉，沒辦法，我只好再抓那一個調皮的碟子，歷經了許多了次的失敗，我終于抓住了那個調皮的小家伙。我一把抓起抹布，就像擔心碟子一下子從我的手中溜走了似得，可是不論我怎樣擦它.刷它，他身上的污垢就是不肯“搬家”，我又生氣又惱怒，怎么辦呢?我一直在廚房里徘徊著，忽然，我的眼睛一亮，因為我看見了一個黃色的東西，我走近仔細的一看。呀!那是洗潔精!我心里一下子歡呼起來。我用光一般的速度把洗潔精拿到手中，就像拿著一件稀世珍寶一樣，然后我輕輕地擠了一點點洗潔精，涂在一直“居住”在碟子身上的污漬上。果然，我只擦了一小會兒，那些“老頑固”便一下子灰溜溜的從碟子身上“搬家”了。然后，我有仿照著洗第一個碟子的方法把剩下的像“小山”一樣的碟子和碗給洗滌的干干凈凈的了。
最后，我開始做最后一樣工作了——掃地，我握住掃把，一點點的掃。可是，掃把就是不“聽”我的話，東扭扭.西扭扭，把垃圾掃得到處都是。然后，我知道了：1.掃地是要拿穩掃把。2.掃地時要先向一個方向掃。最后，我用以上的訣竅把地面掃的干干凈凈，沒有一點灰塵，掃完地面后，我頓時癱倒在床上。
自從那次勞動之后，我終于明白了勞動是多么的快樂;多么的累人;多么的讓人感到喜悅!所以，我決定以后再也不會糟蹋別人的勞動成果，不會再嫉妒別人的勞動成果!
以勞動為話題的作文 篇17
世界的進步是人類辛勤勞動以及智慧的結晶。社會因為人們的辛勤勞動而發展著。現代社會只要你用雙手去勞動去創作便不至于沒法解決溫飽問題。
然而生活中我們依舊隨處都可以見到乞討的人。期間包括很多身體健壯的人。每次看到這樣的人我便會想，他們為什么不去工作為什么不通過自己的努力去賺錢，而是要通過博取同情的方式換得他人的錢物了。還有一種令我無法理解的“勞動”方式——偷。這是一種極為懶惰可惡的行為，是勞動的反義詞。
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿臉的皺紋足以寫出她經歷的風霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒有精力養活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴來硬著頭討飯吧。她沿街走過，不斷地說著：“行行好吧！”路人呢？有的看她可憐，扔給她幾角錢；有的根本沒有在乎她，就悠閑地走了。
另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著破舊，頭發全白了，卻梳的整整齊齊，還用一個七分舊的的廉價發卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒有一點污垢。她的面前是一個簡易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛心、有蝴蝶、有樹葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務態度甚好，臉上掛著美麗的微笑。
觀后，我感受頗深。物質上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會貧困潦倒，有的人卻心在夢在。要知道，世界上沒有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們為了擁有這樣的境界，僅僅需要的是生活的勤勞和學習的勤奮。
老舍先生的那句話說的好：“不勞動，連棵花都養不活。”這的確是一句千真萬確的真理。從古至今，哪個偉人不是從勞動中磨練出來的；哪項科學成就不是從勞動實踐中發明出來的；又有哪件是不通過勞動能辦好的呢？
人生就是奮斗，幸福來自辛勤。
以勞動為話題的作文 篇18
我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會了什么是疲憊不堪！
我在山里的土地上連續不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上干農活，我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。
我第一天就開始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。
土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。
而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之后我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！
但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那么，我們只能吃沒有什么營養價值的掛面！
我這個時候才發現掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧！
以勞動為話題的作文 篇19
勞動是我們小學生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕臟，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。
今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕臟，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組里加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈，我們決定努力的去打掃這一個班集體。
我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自于大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。
今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，并且給老師見檢查能回家，其實我并不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。
我和權超、范琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閑話，我們經過這次的教訓，后面就不怕臟不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕臟的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。
漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。
以勞動為話題的作文 篇20
星期六，我和哥哥在家里，哥哥要去上課到中午才能回家。我想：“哥哥回來一定很餓，我來幫哥哥做一次飯，讓我大顯身手吧!”
我要幫哥哥做什么呢?我想了想，哥哥最愛吃土豆泥了，可是我又不會做，該怎么辦呢?我冥思苦想起姥姥給哥哥做土豆泥的時候，先削好兩個土豆，再放進果汁機里榨成泥，拿另一個土豆切成塊，然后把土豆塊煮熟放在盤子里澆上土豆泥就成功了。
說做就做，我拿出兩個土豆準備削皮，土豆圓溜溜的拿在手上像個小小的皮球，削一下滾一下，實在太不好削了，不過我不會放棄，堅持把皮削完。這時我發現土豆已經不是圓圓的了。接著我把一個土豆放在果汁機里，忽然想到媽媽出門前說過不能動電，可是沒有電，果汁機就不能用。我心里想：“姥姥做的時候都沒事，我也要試一試。”我小心翼翼的把插頭插在電線板上，摁下果汁機的開關，果汁機嗡嗡地轉起來了，看著土豆漸漸得變成了黃色的泥，我心里真高
興!我又去拿刀切土豆塊，刀太大了，我很害怕，就拿水果刀去切，切完后看到土豆塊有的大有的小，真難看!我對著它們說：“你們再難看我也要吃了你們。”最后，我把土豆塊放進鍋里煮熟之后盛到盤子里，澆上榨好的土豆泥，土豆泥終于做好了。我心里像是吃了蜜一樣得甜!
哥哥回來后聞到了香味，還以為是姥姥回來了呢。我笑瞇瞇地說：“哥哥，姥姥還沒有回來。”哥哥又問：“這香味是從哪來得。”我說：“這是我給你做的土豆泥。”哥哥聽了笑呵呵地說：“謝謝你，你歇著。我去端來咱們一塊吃。”
做土豆泥真不容易呀!不過我也因此體驗到了勞動的快樂。
以勞動為話題的作文 篇21
“寶寶，快點吃”。“寶寶，粒粒皆辛苦”。說這句話時，媽媽手指著地上的飯粒。從小到大我吃飯都是聽媽媽這兩句話過來的。但我還是屢教不改，媽媽也拿我沒辦法。
今年“五一”勞動節，學校放了幾天假。媽媽要帶我去鄉下體驗勞動的辛苦。我高興得雙蹦又跳，又唱又笑。到了鄉下的大伯家吃過早飯，我們同大伯`大媽和堂哥`堂姐要去田里插秧，在去田里的路上，天氣格外晴朗，花兒在路旁點頭微笑，小鳥在前面帶路，金黃色的油菜花上有許多五顏六色的蝴蝶。對了，還有一些小孩在那追它們，可是它們躲進了油菜花中，小孩也沒辦法。我看到了這樣的景象，我想起了一首詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。到了目的地，大媽在田里拔秧苗，堂哥`堂姐就把秧苗運給大伯，讓大伯插秧苗。我在田邊看見他們忙忙碌碌可有趣了。媽媽看見了，叫我加入他們的隊伍，我脫了鞋襪。沒想到剛踩到泥里，就好像有針在刺著我的小腳丫，但我忍了下來。過了一會兒，又有一條又黑又軟的吸血蟲爬到我腳上，咬得我又疼又癢，媽媽連忙幫我把吸血蟲捉下來，還流了好多血。嚇得我哇哇大哭起來。我坐在田埂上，媽媽怎么勸我也不去幫忙。看著他們汗流夾背，我覺得勞動太辛苦了，還會受傷。
回到家，大伯跟我講，下次還要幫秧苗施肥，除草，殺蟲。到了秋天，嫩綠的秧苗變成了金黃的稻子，我們要冒著太陽去收割，曬干，碾成米，煮成了我們吃的飯。聽了大伯的話，我覺得做每一步都很辛苦。
晚上，我躺在床上，想起上午的勞動，覺得真的很辛苦，我們應該珍惜每一個人的勞動成果。
以勞動為話題的作文 篇22
“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。
我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理干凈，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。
這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪里都好臟哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得干干凈凈。媽媽起床了看見客廳可干凈了，而我卻滿頭大汗，媽媽夸我，我心里美滋滋的。
我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師布置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫著：保護環境，人人有則。果然街道的環境干凈多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。
我們應該做一個愛勞動的好少年。
以勞動為話題的作文 篇23
哎喲，我不幸的小胳膊呀！”我單獨走在放學的路上，痛苦地嗟嘆著。要問這是為啥？還不是由于這次大掃除嗎？
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同窗群情沸騰，我率領組員主動承當了擦桌椅的艱巨任務。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也拜托，我的小姐，桌子要抹上洗濯劑后再用力擦！一看就曉得沒做過家務活！李卓訕笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又添加了三分，切！我陳委員從今開端要做一名榮耀的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗濯劑，愈加用力地擦了起來，慢慢地，桌上的灰塵都不見了。絢爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發出五光十色的光輝。
接著我又抹了幾張桌子，不幸的手臂再也受不了啦，好像被石頭纏住普通，只需略微抬動一下，酸痛的覺得就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同窗干得如火如荼的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的干凈，我豁進來了。
經過全班同窗的努力，教室重新變得潔凈和整潔。我們大家都喝彩雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊！
以勞動為話題的作文 篇24
五一勞動節那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午8點多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。縉云仙子塑像前噴泉我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇!真大呀!”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮!”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀!”
我們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會兒爺爺打來電話。
偏偏在這時魚兒上鉤了：爸爸在接電話的時候我發現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網。
我對爸爸說：“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后，我和爸爸又目不轉睛地盯著浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話。
這時候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責怪我，反而夸我：“不錯，干得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
以勞動為話題的作文 篇25
快要開學了，我和媽媽拿著水桶和拖把，滿心歡喜地走進了學校。學校里真安靜，連一枚針掉在地上，也聽得見。來到教室里，只有我們“啪啪”的腳步聲。
過了一會兒，家長和同學們三五成群地趕來了。家長們一絲不茍地干起活來，有拖地的，有擦玻璃的，有灑水的，還有拎水桶和掃地的。
我看見了，也目不轉睛地埋頭苦干起來。我拿了一塊抹布，走到被水淋過的椅子前，“左擦擦，右擦擦”，我一邊哼著小曲，一邊擦著椅子。沒過多久，我的褲子濕了，但絲毫不忌，繼續干活。直到媽媽提醒我：“孩子，你褲子濕了，還是干其他的吧！”我才就此罷休，放下抹布，找到一份工作——把擺設草里的垃圾倒出來。我把所有的假草堆積到垃圾桶旁，一手拿住盆底，一手托住假草苗，在垃圾桶上慢慢搖晃，只見無數的灰塵像小傘兵似的從天而降，落入垃圾桶中。
光陰似箭，大家看著自己汗如雨下的身體，再看看煥然一新的教室，欣慰地笑了。
以勞動為話題的作文 篇26
傍晚街道上的陽光金黃而遼遠，竭力彰顯夕陽的溫情。
街道上，遠處傳出刷刷刷的聲音，環衛工人一下又一下地清掃掉落的樹葉。微風一吹，樹葉又跑了，環衛工人又只得重新掃一遍。
風輕輕地拂起她耳畔的雜發，夕陽溫柔的照射在她的臉上，此時此刻仿佛就是一幅油畫，身為畫中人，她好好似自言自語地抱怨道：這個風，一會兒又吹，一會兒又吹，掃個地都麻煩人得很！
接著她直起身子，嘴巴一張一合的急促呼吸，抬起手臂，用手腕揩了揩額角滲出的少許汗水，照射在她臉上的光圈被抬起的手臂擋住，光重新落在了她的手臂上。不一會兒，遠處又聽到刷刷刷的聲音。
聽啊，勞動的聲音！它為人們帶來了干凈的，美好的生活。
以勞動為話題的作文 篇27
一提到勞動，人們常常會想到“勞動最光榮，勞動創造美好生活”。可見勞動創造美好生活是大家都同意的。
我的外公外婆身處在老家，既然是鄉村，那么外公外婆家的主要收益就是他們種的蔬菜了，但是種蔬菜可沒有那么簡單。下面就跟我一起去看看吧！
每當早上五六點的時候，我的外公都會準時起床。這時候的公雞還沒打鳴，天空中隱隱約約還看得到彎彎的月亮掛在天空，上午，外公沿著彎彎的小路，來到了田間。外公先是是來播種，他先拿起鏟子把泥土翻松了，再用鋤頭劃出一道道的坑，然后把菜籽輕輕地放進坑里，澆上水。下午，外公是來給菜秧除蟲的，身上背著噴霧器，左手捏住把手不停地拉上拉下，右手握著噴頭，不停地往四處噴灑，把菜秧上的蟲子消滅掉。在過幾個月外公外婆她們就可以收獲自己的勞動成果了，而外婆就要做好做余下的收尾清掃工作，只見外婆彎著身子，掄起鋤頭輕輕地除掉一棵棵田里的雜草，稍稍移動腳步，又除去下一棵雜草。此時星光月亮已經慢慢升起，太陽公公已經地落下了，月光照亮了整個鄉村。藍天白云已經變成了黑夜籠罩，螢火蟲散發著微弱的熒光，鄉村夜晚是漆黑而安靜的，沒有霓虹燈的閃爍，沒有汽車的喧囂，泡上一杯茶，卸下滿身的紛擾，抬頭仰望璀璨的夜空，星星閃爍。但美麗的夜景背后有誰知道這鄉村的農民是多么辛苦勞動啊！
但辛苦勞動總是有回報的，外公外婆他們經過的辛勤勞動，已經從小茅房變成了鄉村別野，每次我們從回到外公外婆家，迎接我們的總是一片欣欣向榮繁忙景象，天黑了我們一家人坐在一起歡聲笑語的吃著飯，聊著天，就連外公外婆家養的兩只小狗狗也被吸引過來，躺在我們桌下聽我們說話。外公外婆通過辛勤勞動改變了生活，說明了勞動是可以創造美好生活的！
“勞動最光榮，勞動創造美好生活”總是回響在我的耳邊，只要我們辛勤勞動，就一定有收獲，我們收獲的東西就是走向美好的生活的道路。讓我們一起勞動起來吧！美好生活，勞動創造！
以勞動為話題的作文 篇28
周末，我到袁浩欽爸爸的“雙龍藥業”公司去種菜。
到了田里，我覺得萬事萬物都很新鮮，在鬧市中連它們的影子都看不見。有鏟子，有“鏟子的放大版”——鐵鍬，有多個釘子組成的——靶子，還有一個犁地用的“拖拉機”。
我懷著好奇、激動的心情，拿上鐵鍬開始勞動了。我先讓鐵鍬的頭部與前面的土平行，把鐵鍬插入土中，再用腳踩在鐵鍬上，使出吃奶的勁踩下去，最后把土扔到前面。第二次我外甥打燈籠———照舊！把土挖起來扔到前面，以此類推……啊！我慘叫一聲，原來是鐵鍬的頭部掉下來砸到我的腳了！我花了九牛二虎之力才把它插好。這時，我同汪子晗、袁浩欽一起比賽：看誰翻的地多。“三、二、一！”我們爭先恐后的開翻了。賴伯伯在一旁看著我們笑，邊笑邊不慌不忙地翻著。你猜怎么樣了？我們花費了我們所有的力氣還沒有賴伯伯一個人翻的距離長！我覺得賴伯伯的水平真牛！我直起腰，腰酸背痛，感到刺骨的痛。
種菜的時候。我先用鏟子把剛才翻過的地上挖了一排排小坑；再將菜種子和上土埋在小坑里。我呆呆地盯著它想：什么時候才能吃到你呀！
這次種菜讓我體會到糧食是多么的來之不易。
以勞動為話題的作文 篇29
在這個世界上，人們只有通過勞動，才能收獲成功的果實。勞動是生活中必不可少的，如果你是學生，你就要在班級里勞動，在家里幫父母做家務;如果你是一名環衛工人，你就是要早出晚歸地清掃馬路;如果你是一名建筑工人，就要在工地上潑灑汗水。
如果你是農民伯伯，在春天就要辛勤的播撒希望的種子……總之，不論你從事什么職業，都少不了勞動。
在爸爸媽媽的眼中，我是一個愛勞動的女孩子。在學校，只要教室里有一些垃圾，我就會情不自禁地拿起掃帚，在地上打掃一下，還教室一個整潔干凈。我的位子靠在窗戶邊上，老師就把這扇窗戶交給我。窗戶上一有灰塵或手印，我就會拿起報紙擦起來。我的勞動任務可不止這些，我還是星期五的值日組長呢。每到星期五，一放學，我和值日生們打掃起來，直到大家滿意了才回家。在家里，我可是爸爸媽媽的貼心小棉襖。一到雙休日，我作業寫好后，就幫爸爸媽媽做家務活。媽媽洗衣服，我就曬衣服，爸爸掃地，我就擦桌子，爸媽換被套，我則會換枕頭套……在這個家里，我們通過每個人的勞動，給我們小家庭帶來了溫馨和快樂。
在假期里我也會經常幫助，外婆做一些力所能及的家務事，記得那是一個炎熱的暑假，爸爸媽媽出去上班了。外婆上菜地去了，留我在家寫作業，作業寫完后，我很無聊，所以心生一計，拿起掃把掃起地來……“唉，終于做完了”。我嘆了一口氣道。抬頭一看，家里比原來干凈多了!外婆回來了，她一開門就發現家里變干凈了，臉上露出了欣慰的笑容。
我覺得“勞動”不但能夠鍛煉我們的.身體，還能夠增加我們的責任感，更能讓我們周邊的環境變得清新美麗，讓我們放下手中的電子產品一起勞動吧!
以勞動為話題的作文 篇30
這件事是我培養生活的一種技能，也是我勞動的一次開端。
現在我們把時間的沙漏轉會四年級暑假的一天。這天艷陽高照，萬里無云，本來我準備和媽媽一起去逛街，但是媽媽臨時有事，我的計劃泡湯了。在家閑著無聊的我，看著堆積如山的臟衣服發愁。忽然我異想天開要洗衣服，下定了決心我就要開始洗衣服了。我先把衣服放到盆子里接上水，倒上洗衣液，泡了半個小時。
當我快洗完時，忽然發現有一件衣服被染上了別的顏色，這時我心急如焚。又是拿水沖，又是拿肥皂搓，可是我怎么也去不掉上面的顏色，我心想：我一定要把顏色去掉，這么漂亮的一件衣服不穿了多可惜呀！于是我又去找，這時我無意看見了“躲”在角落里的八四消毒液。“說不定這個管用呢。”我自言自語道。當我把八四消毒液倒到衣服上，使勁一搓，那顏色竟神奇般的掉了，我可高興的一蹦三尺高。當我把衣服擰干，并晾起來之后，心中油然而生出一種成就感。
這次勞動的開端讓我知道了家長的辛苦也培養了一種生活的技能，我很開心。
以勞動為話題的作文 篇31
提起勞動，我想起了一次我在農村的山上摘玉米的事兒，那是我第一次做農活，是我農業勞動的開端。
那是一天早上，姥姥和姥爺把我叫起來，讓我去幫助他們摘玉米，我當時很不情愿的從被窩里爬了起來，我穿好了衣服，慢悠悠地坐上了三輪車。過了一會兒，三輪車開到了玉米地，我抬眼望去，“媽呀，這么多玉米可怎么摘呀!我不干了!”我不由自主地大喊了一聲。姥姥聽了我的話說：“你先玩一會兒吧，愿意干什么就干點什么。”我聽了姥姥的話，高興地登上了玉米地旁的大山，來到了山頂，我坐下來玩著自己的事。
過了一段時間，當我下山時，看到姥姥干完了一些活，要和老爺回去取水，我說我也要回去，可姥姥說：“你先在這兒看著玉米，待會兒我就回來。”姥姥邊說邊摸了摸我的頭。在姥姥抬手的一瞬間，我看到了一雙沾滿泥土的手，我開始心疼姥姥和姥爺了，就這樣，我帶上手套和帽子也去干活了。
我拿起來一根玉米，把它的葉子全都扒掉，我感覺摘玉米是件很有趣的事情，于是我專心摘了起來。我一下摘了兩個玉米，然后扒掉他們鮮嫩的外衣，我就這么整整干了接近一個小時，姥姥和姥爺還沒回來。去和返的路程大約只需要半小時，他們這是怎么回事呢?我不由自主地往家的方向望去，可是一個人也沒有，我開始害怕起來，我想：干起活來是不是就不能害怕了呢?于是我又開始大干起來。
當姥姥、姥爺回來時，我高興地告訴他們：“我把活全干完了!”看著姥姥、姥爺的笑臉我心里別提有多高興了。
以勞動為話題的作文 篇32
熱愛勞動是社會主義道德基本要求“五愛”的內容之一。熱愛勞動和艱苦奮斗是我國人民的傳統美德。國家的富強、人民的富裕都離不開辛勤勞動,實現社會主義現代化更需要全國人民的艱苦奮斗。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮”可以說勞動創造世界，勞動無比光榮。
晚上，奶奶開著燈，和媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒，被媽媽和奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，壞棉花一盒。在陽光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在門前的空地曬。又過了幾天，奶奶把曬好的棉花拉到棉毯廠加工。在夜幕下，奶奶拉著制成的棉被回家了。終于忙碌了許久之后，換來了收獲以及奶奶臉上的笑容。現如今，奶奶每天都郁郁寡歡。或許是這綿綿的秋雨，又或許是自己年邁的身體。但是，跟多的可能是好久沒有種棉花，因為擔心自己的技藝不再傳承而惴惴不安。熱愛勞動，不僅僅是美德。而是，我們繼承前輩的技藝，生活方法，從而提升生活能力，感受傳統帶來的滿足。可能，這是一個我們熱愛勞動的原因。去銘記自己的民族，文化，精神，這值得我們去學習。
以勞動為話題的作文 篇33
一天，老師布置了一個特殊的作業，那就是幫大人做一件力所能及的事。于是我決定幫媽媽打掃我自己的房間。
放學回家后，我看見媽媽正要打掃我的房間。我趕快沖上去說：“媽媽，今天老師給我們布置了一個作業，讓我們在家做一件力所能及的事。我決定打掃自己的房間，媽媽你就不用打掃我的房間了。”媽媽同意了。我正打算寫完作業就開始行動。過了一會兒，我的弟弟來了，他一進來我就知道沒有好事發生，因為他可是破壞大王啊!
我寫完作業后開始打掃我的房間，可是我整理哪，他就跟在后面破壞哪。最后他終于被我弄走了。哎，本來亂七八糟的房間被他破壞得更亂七八糟了。我把地上的書一個個按順序放在書柜里，我又怕找不到哪本書了，于是我就把每本書上寫了名字做上標記，方便后期查閱。掃地時，我不放過任何一個角落。拖地的時候，我拖一次后又用抹布再擦一遍，這樣房間就更干凈了。看著干干凈凈的房間，我開心極了。
我喜歡勞動，這一天好充實啊!
以勞動為話題的作文 篇34
因為今天是五一勞動節，所以老師給我們每個人布置了一個任務，任務是幫父母做一件力所能及的事。
中午我們吃完飯，我主動對媽媽說：“媽媽，今天的碗由我來洗。”媽媽高興的答應了，就去書房里看書去了。我看著桌子上的碗，感覺碗也一樣看著我，我頓時犯了難。忽然我想起媽媽洗碗的樣子。于是我照媽媽的樣子開始洗碗。我先把碗和盤子端到廚房里，接著把盤子和碗放進水池里，然后拿塊抹布，擠上洗潔精，一手拿碗，一手拿抹布慢慢清洗。就這樣，我把盤子和碗洗干凈了。最后，我把盤子和碗放到消毒柜里。
我回到自己的房間，打算休息一會兒。我一進門，呀！真亂啊！我決定把自己的房間打掃一下。我首先把床上弄整齊，接著把我的書桌整理了一下，然后把書架上的書整理好，做上標記。最后把房間的玻璃擦了一遍。媽媽來了看見后驚訝的說：“我又沒怎么教你做家務，你怎么會的？”“我不告訴你，”我自豪的說。
今天我真累啊，但我覺得自己過得很充實，我熱愛勞動。
以勞動為話題的作文 篇35
晚上，我吃著香噴噴的玉米，心里有一種說不出的喜悅，你想知道這些玉米是怎么來的嗎？且慢，聽我慢慢說。
國慶節的第一天早晨，我被早早地從美夢中叫了起來。穿上衣服，我揉著眼睛，走到媽媽面前，生氣地說：“媽媽，你干嘛把我叫得這么早，今天又不上課？” “今天咱們去你奶奶家掰玉米。”一聽到去奶奶家，我趕緊打起精神，和媽媽搭車去奶奶家。
到了奶奶家，奶奶先熱情地招待了我們，接著把我帶到玉米地，望著眼前金燦燦的玉米，我不禁夸下海口，說：“我今天掰的一定最多！”說干就干，我跑到一棵玉米面前，用力往下掰，可怎么也掰不下來。突然，“咔嚓”一聲，玉米桿斷了，我沒站穩，“啪”的一下坐到了地上。我看了看奶奶和媽媽，她們都已經掰了好遠了，而我連一棵都沒有掰完。
這下我心急了，偷偷跑到媽媽的后面，只見媽媽抓起一個玉米，上掰一下，下掰一下，再擰一下，一個玉米就被掰下來了。我學著媽媽的樣子，也掰起玉米來，果不其然，我掰玉米容易多了，真是讓我屢試不爽。我一口氣掰了整整一行，一直掰到我的手已經酸的抬不起來了，才和媽媽回家了。
回家后，我讓奶奶趕緊給我煮了幾個嫩玉米，不知怎么回事，今天的玉米特別香，我吃了一個又一個。這次勞動，我明白了我們的食物有多么不容易才能種出來，我以后不能浪費食物，還讓我明白了勞動真的很快樂。
以勞動為話題的作文 篇36
這些天我們的數學作業是學習寫0——6的數字，每次寫這些數字的時候，我都很緊張，小手把筆捏得緊緊的，但是總是有些地方寫得不好。特別是媽媽看了以后總會挑出好些毛病讓我擦了再重寫，寫得我手非常酸、非常累，心里想：明明自己已經寫得很認真了，也寫了好長時間了，卻還總是要我擦、擦、擦。好多次我都是邊擦作業邊擦眼淚完成的作業。
但是，這次拿到老師發下來的作業本是我最開心的一次。因為寫6的作業老師不但給了我一個笑臉和三個五角星，另外還送了我三個字：真漂亮!我看得心里美滋滋的。
我要對媽媽說：“謝謝媽媽對我要求這么嚴格!我以后會更加認真寫好字的。”
以勞動為話題的作文 篇37
我上幼兒園時，老師在植樹節的時候帶我們去北坡上植樹。我帶上我家的軍用鐵鍬、水桶就出發了。
來到北坡上，這天天氣很好，太陽掛在天空，小花小草個個生機勃勃，昂首挺胸，十分神氣，而我們大家也像它們一樣興奮地，往山上走。一路上，時不時有小鳥飛過，給人增添幾分驚喜，偶爾 吹過一縷清風 ，撫去我們的焦慮。雖然我的腿和胳膊有些酸痛，可我仍然覺得很快樂。
終于，功夫不負有心人，我們到了植樹的地方。我們三人一小組，加一個老師幫忙。我們開始分工，有的去打水，有的去鋤土，有的去拿樹，我因為有鐵鍬，被分去鋤土。我說干就干，我先找好個位置，把鐵鍬插進土里，用腳用力向下踏，讓鐵鍬完全插進土里。我再用全身的力量將它往上挖，挖出來后，把土往周圍一圍自然成了一座土墻。后來受到老師表揚，我臉紅了，因為那是爸爸教我的。我就一直重復做這個動作，累的腰酸腿疼，汗流浹背，我終于做好了，我的伙伴們也回來了。
在老師的指導下，我們一起把樹插進土里，然后玩打倒城堡———土墻，把樹牢牢的埋在里面，我們又拿起水桶把迫不及待的水倒進土里，小樹立刻有了精神。
樹苗種好后，小伙伴們互相望著對方，看著對方灰頭土臉的樣子都笑了起來，老師也笑了起來。
這次的勞動真是有趣極了，我們坐著校車滿意的回家了。
以勞動為話題的作文 篇38
今天是媽媽的生日，我來幫她做些什么呢？我想了想，決定還是幫媽媽洗碗吧！
可是我不會洗碗怎么辦呢？突然我想起了媽媽以前是怎么樣洗碗的。于是，我就照著媽媽以前的樣子做了起來。首先我把桌子上的飯碗、盤子收進廚房。接著我把冷水倒進盆里，再倒些洗潔精，拿起一塊抹布，在碗里打圈清洗。第一遍我把碗上的油污洗掉，然后把臟水倒掉，再把清水倒進盆里清洗碗上的泡沫。最后再把清水倒進盆里，把盤子碗再清洗一下，這樣碗就干干凈凈的了。弄好后，我把盤子和碗放進柜子里面。
終于完成了，我的手已經凍僵了，但是我看到了干凈的碗，心里很開心。我在想：現在變干凈的碗一定在感謝我說：“謝謝你把我洗得干干凈凈。”我正在想著，媽媽走過來喜出望外的說：“寶貝你真棒！”我和媽媽都開心的笑了。
以勞動為話題的作文 篇39
沒有一種力量能像勞動一樣，充實現在，創造未來，改變世界。——題記
烈日炎炎，寥寥蟬鳴，四處無風，現在正是夏天走上舞臺的時候，走在毫無遮掩的田間小路上，就像身處蒸籠一般。忽的，一大片翠綠跳進我的眼睛，一改剛才的沉悶，充滿勃勃生機——菜園到了!在爺爺日復一日的照料下，一片片菜葉飽滿剔透，蒼翠欲滴，極是誘人。爺爺教我給地松土，給菜澆水，讓我幫他做些簡單的工作。我蹲下，用小鏟一點一點的鏟松菜根周圍的土，然后捧起水瓢，將水緩緩倒入松好的土里，小菜苗仿佛瞬間有了精神抑起了頭沖我笑，揮舞著葉子好像跟我道謝。我一絲不茍的澆灌著每一寸土地，呵護著每一片菜葉，一個下午下來，大汗淋漓，腰酸背痛。站起身，回頭看著經過我的耕耘精神抖擻的菜苗，倦意一掃而空。我小心翼翼的走出菜園，生怕踩壞一片菜葉，坐在田埂上看著爺爺和其他辛勤的人兒們毫無倦意的勞作，不禁生出一股強烈的敬意，他們手中的鎬一下一下地砸下去，土地變得松軟;種子一顆一顆地撒下去，土地便有了企盼;汗水一滴一滴地落下去，希望便有了著落，這就是勞動的力量啊。
回望過去，勞動，是推動歷史前進的動力;勞動，是拉動社會發展的纖繩;勞動，是幫助時代進步的階梯。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。正是勞動，使人類得以生存，正是勞動者的堅守和奮斗，為人們的富足生活提供了保障，這正是勞動的力量啊。
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的，我們，是未來，定要接過勤儉、奮斗、創新、奉獻的接力棒，兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，展現勞動的力量，成就未來的美好生活!
以勞動為話題的作文 篇40
今天我妹妹來到我家，聽到這個消息，我心想肯定完了，因為妹妹可是出了名的破壞大王。妹妹剛走，媽媽就讓我去打掃房間。
我來到房間，首先把床上的被子放整齊。接著把柜子里的東西都擺放好，在把垃圾收拾干凈，然后把衣服折好放進衣柜。最后我拿來掃帚，把房間從里到外打掃得干干凈凈。掃完后，我又拿來拖把，把房間拖了一遍。做完這些，我累得已經精疲力盡，可是看著整齊的房間，我又覺得開心。
我打掃完后休息了一會兒。媽媽讓我幫忙洗碗，我說：好。我把水龍頭打開，把碗放在水中，用海綿把碗擦了一遍，把食物殘渣擦掉。再把海綿倒點洗潔精，一手拿碗，一手拿海綿擦了一遍，最后用水沖洗干凈，看著洗干凈的碗，我心里可開心了。
今天我幫媽媽做了兩件事，幫媽媽減輕了負擔。以后我要幫媽媽做更多力所能及的事。
勞動最光榮。
以勞動為話題的作文 篇41
說到勞動，相信很多人都沒做過！我很懶，什么都不想做。然而，有一天，我做到了。
今年暑假，媽媽帶我回了老家。有一個星期，我最深的記憶是去地里種菜。那一次，我媽跟我說，地里的東西很有意思。沒想到，我媽騙我，讓我下田種菜。我只能這么做。奶奶教我先挖，再播種，澆水，施肥。我只工作了一段時間，然后就累了。看到附近農民的叔叔們，年紀大了，也沒喊累。怎么才能喊累？我又繼續種菜。直到晚上，我媽給我奶奶自己做的菜，我嘗了嘗。太甜蜜了！這一刻，我意識到，我可以通過自己的勞動得到如此香甜可口的食物。同時也嘗到了勞動的艱辛。
還有一次，是小時候。六歲的時候！我媽媽想去上班。她讓我上班前打掃一次房子，我就哭著說不用。我媽看到我哭就罵我。我哭的越來越厲害，我媽丟下我一個人去上班了。后來我擦干眼淚，強忍淚水打掃房子。我先掃地，然后拖地。然后用紙巾擦電視和電腦。做完作業后，我覺得腰很酸。我坐在沙發上，看著我的家打掃干凈。我自豪地說：“真的很好。”只工作了一段時間，然后就說背酸了。我真的無法想象我媽媽是如何讓我的家如此干凈舒適。
通過這兩件事，我體會到了勞動有多辛苦！我奶奶住在我的家鄉，但我在城市里過著如此美好的生活。我必須多回去幫奶奶種地。你可以通過自己的勞動獲得如此好的果實。這不是很美好的事情嗎？
以勞動為話題的作文 篇42
今天我媽答應讓我造個煤爐。
我以為造煤爐容易，其實造煤爐很難。我媽先給我講了原煤灶的要點：“你是原煤灶的時候，先把鋸末、廢紙等易燃的火種放入灶內，然后點燃火種，再把煤塊輕輕撿起來放入灶內。”說完，我媽就去買菜了，留下我一個人學習。
我按照媽媽的指示，把鋸末和廢紙放進爐子里，用火柴點燃。但是，因為胳膊短，不是傷手就是火柴滅了。難過的時候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍著大腿。我想起了一個好消息。我用火鉗把里面的廢紙夾出來，倒了點燒酒，放進爐子里，點了兩根火柴，一起扔了進去。“呼”的一聲，燃燒起來！我太高興了，趕緊加紙加煤，很忙！爐子燒紅后，我在里面放了一塊煤，等著它燒起來。我站在一邊想：“所以這很簡單！”不禁得意起來。誰知道，“驕者必敗”，就在我得意的時候，我看到一股煙從爐里冒出來，煤一下子就碎了。耶！這是怎么回事？我只好哭喪著臉把碎煤夾了出來，然后用鉗子夾了一塊干煤，踮起腳，用雙手捏了捏鉗子的手柄，小心翼翼地把煤放進去，才放下那塊大石頭。
過了一會兒，下面的煤紅了，我又放了一個進去。過了一會兒，兩塊煤都著了火。我高興的大叫：“成功了！”
這時，媽媽回來了。我正要告訴她成功的消息，她卻看著我笑了。我莫名其妙的走到鏡子前看了看，啊！我已經變成一個大臉了。我也忍不住笑了。
以勞動為話題的作文 篇43
五一節，我們一家人去了歡樂谷。進入“歡樂谷”大門，首先看到的是“歡樂谷”三期。那些是最新的娛樂游戲，比如發現者，ufo，龍卷風等等。
我最難忘的一件事就是“發現者”。他看起來很像美國的發現者。他的下半身有個圈，用來坐人。一次可以坐三十個人。當“發現者”開始時，它會以驚人的速度飛行和轉動。圈頂上有一根桿子，總會晃得人眼花繚亂。
當我做了一件我從來沒有玩過的事情時，我非常興奮。它的全自動設備和安全帶讓我有一種清新的感覺。地面開始下沉，頭上的“桿子”開始攪動。下面的圈子已經把我從東南西北拒之門外。哦，“發現者”出現了。剛開始我什么感覺都沒有，但是不知道為什么，有人已經尖叫起來了，我聽到一個很大的聲音，像是我旁邊的那個人！喔！“發現”這個強大的馬達已經把我轉了90度。我想像那些人一樣尖叫來放松自己，但誰知道，無論我多么想尖叫，我都無法尖叫。我猛地睜開眼睛，看看地面變得怎么樣了。然而我剛睜開眼睛，馬上就閉上了。我面前什么都沒有，只有一個五彩繽紛的。這太刺眼了。哦！沒有！感覺要摔倒了。我緊緊抓住對我來說是“救生圈”的東西。我一撐，整個人就靠在了安全罩上。當時我的心在顫抖，被巨大的“發現者”控制著，搖晃的腦袋暈暈的。“發現者”慢慢停下來，似乎又想收拾我們。我站在鐵板上。
在我們結束這場比賽后，我們打了很多驚心動魄的比賽，但每一場比賽都給我們帶來了擦肩而過，否則，歡樂谷就要賠錢了！
以勞動為話題的作文 篇44
開學時，所有的學生都興高采烈地來到學校。學校的景象令我們驚訝。過了一個暑假，操場上的草長起來了，除了籃球場，幾乎覆蓋了整個操場。有些人實際上長得比人高。像一棵小樹。怎么才能上體育課？于是，學校組織了一次勞動——除草。從三年級到六年級的學生都必須參加。所以第二天我們帶著工具去學校準備除草。
我開始除草，心里想：什么時候才能把草都鏟完？草這么深這么厚，怎么鏟！我不禁感到有點害怕。哎，害怕有什么用？讓我們慢慢來！
在老師的指揮下，兩個強壯的學生提著兩把大鏟子，走進“密林”為我們開路。我們跟著他們從兩邊把路加寬，沒帶工具的跟著我們撿草運走。每個人都汗流浹背，但沒有人休息。經過一個多小時與草叢的激烈搏斗，我們終于打了一條“草”路，到了對面，兩個同學累得透不過氣來。兩個強壯的學生拿著兩個學生的鏟子繼續“打”。這時，英語老師也來幫我們拿鏟子。當每個人看到老師在這里時，都受到了鼓勵。越來越努力。只見老師揮舞著鏟子，呼呼幾下，草就倒了。真的是老手，一個給一個。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半。這時，班長叫來了女生，讓我們男生休息。過一會兒，讓我們男生工作，女生休息。所以我們工作了很久，但是還沒有結束。下午，我們工作了很久，終于完成了。操場雖然累了，但換了新衣服，原來的“小樹”不見了，到處的狗尾草和大草也不見了，操場恢復了原來的樣子。說不出的開心。真的是“做之前很震驚，做了才知道！”
通過這部作品，我明白了很多人付出巨大努力的道理。只要我們團結一致，持之以恒，持之以恒，一切困難都是可以解決的。
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