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      勞動的作文

      時間:2024-01-08 11:12:49 勞動 我要投稿

      實用的勞動的作文[推薦]

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的勞動的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      實用的勞動的作文[推薦]

      勞動的作文 篇1

        秋天,又是一個收獲的季節,我來到了家村老家。田里,那金燦燦麥子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折。火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望,等待著農民伯伯的收割呢。

        那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊。媽媽對我說:“今天,有一個艱巨的任務——掰包米!”話音剛落,我便立馬來了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的.表情中流露出一絲興奮,我想:掰包米這種事我從來都沒干過,一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

        我十分頑皮地說:“遵命媽媽長官。請您給我半個時,我絕對搞定半片地!”爸爸說:“你連怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰個包米嗎?有啥難的!”說罷,便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米,我像對待敵人一樣,使勁將它的皮扯了下來,然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒,照這樣計算,別說半片地,就是一片地也綽綽有余。

        我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道:“看,這是我剝的,怎么樣,技術還不錯吧!”正當我沾沾自喜時,媽媽卻說:“你掰得不對,應該把玉米穗掰下來,將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉過身去,對著那些玉米輕蔑地說:“我就不信,你這小玉米有多難對付。”說完,我便又埋頭苦干起來了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了,當我把它掰下來時,卻帶下來了兩片外套。于是,我便看大媽是怎么掰的,希望能學點兒技術。

        只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽話的掉了下來,我也學著做了幾次,慢慢也撐握了竅門。 一個早上過去了,雖然我才掰了七穗包米,可雙手卻已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。

        回家后,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因為,這里不但有農民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。

      勞動的作文 篇2

        說到勞動這一詞,難免會想到個子高大,力氣大的男孩子,但她呢,只是一個墨守成規女孩子而已。她不是勞動委員,她只是一個聽從指揮的組員。既然是聽從指揮的,又墨守成規,又是哪兒來的之最呢?其實她的勞動都是別人沒發現的,而偏偏我和夢(另一個同學)又是見證者。上個學期,我們三個人是一組的,值日時自然是一起。每次,其他人都是最先走的,最后只剩下我們三人。

        一次,在我們剛準備回家,整理衛生工具時,發現上面已經覆蓋滿了灰塵,她決定自己一個人留下來清洗這些衛生工具。當然,身為旁觀者的我和夢,自然是講義氣的留了下來。那天傍晚,七年級只剩下我們三人。她用自己帶的毛巾擦拭這每一件工具。她擦完了掃帚,又擦垃圾桶,那天,她將垃圾桶洗了一遍,夢和她用尺子刮著桶內的污垢,而我用掃帚在里面攪和著。頓時,我覺得惡心極了,桶里發出難聞的惡臭味,讓人不禁的作嘔,看著她毫不埋怨的動作,毫不嫌棄的`神情毫不受外界的干擾的認真,我慚愧的又忙活了起來。最后她還準備把室外的瓷磚給擦一遍,硬是被我和夢給拽走了。她做的這些,同學們都毫不知情。她樸實,謙遜。她——邵xx。

      勞動的作文 篇3

        大家都知道,勞動會給人帶來樂趣。我也這么認為,因為就在這個星期的勞動中,我得到了樂趣。

        輪到我們值日了。我負責拖地,拉起拖把就走。不料,卻一腳踩在拖把上,摔了一個大跟頭。我想:真是出師不利呀。到了水池子,我擰開水管就開始涮洗拖把。但是,由于沒有經驗,拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了,我只好用手一點一點洗。

        涮完拖把,我就向教室走去。拖把很濕、很重,一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿,努力地左右甩起來。正玩得高興,一位老師走過來對我說:“小同學,不要亂搖,應該用兩只手抓住拖把桿,讓它垂直。”老師一邊說,一邊手把手地教我。

        回到教室,我就準備拖地。這一次,我吸取了前幾次的教訓。開始小心、認真地托起地來。

        唉,誰知道“防不勝防”。當我提起拖把給同學讓路時,拖把上的.泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦,但仍然留下了一點痕跡。

        我一面怨自己太冒失,一面又提醒自己要加倍小心。我決定,向“高手”請教,這個高手就是我們班經常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經過,他不但沒有嘲笑我,還耐心、“專業”地給我教了許多打掃衛生的小竅門。由于有了前邊拖地時的經驗和教訓,再加上他的指導,托起地來果然輕松多了,我快速地托完了剩下的地。

        望著干凈的教室,我笑了,笑聲是那么多快樂,那么多響亮。是勞動教育了我,老師和同學幫助了我,我在勞動中找到了樂趣,勞動使我快樂成長。

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