快樂勞動節五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂勞動節五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂勞動節五年級作文1
“快起來啦，今天是五一勞動節，就別想著睡懶覺了！”一大清早，我就被媽媽從美夢中揪醒，不得不與心愛的被子說聲“拜拜”了。
吃完了早餐，本來想偷偷溜出去玩，可卻逃不過媽媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽的走到媽媽跟前，“你這小姑娘，整天只想著玩，什么時候知道做正經事啊？快給我洗碗去！”“遵命”最終我極其不愿意的服從了媽媽的命令。
我進了廚房，“天哪，怎么這么多碗哪，幾天的呀！”算算我也有很多天沒有洗過碗了。沒辦法再多的碗也要洗。袖子碼上去，水倒在盆里，滴了一滴洗潔精，有模有樣的當起了洗碗工。正式開始洗碗了。“洗刷刷，洗刷刷”我認真的在那刷刷刷。“咦，為什么我洗出來的碗，感覺像沒洗干凈呢？摸起來都感覺有一層油？但是方法都是一樣的呀？”“媽，為什么我洗出來的碗感覺像沒洗干凈呢？”我大聲嚷嚷著。媽媽走進來摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，熱水效果好一些，重新來一遍吧！對了，還要把廚房收拾干凈。”“為什么？我只負責洗碗！”“我叫你做你就做”媽媽嚴厲的說。我不敢反抗，只好重新洗一遍，還得把廚房收拾了唄！我小心翼翼地端來一盆熱水，認真擦拭好每一個碗，這次總算把碗洗干凈了。
洗好碗，我坐到沙發上，準備看電視的時候，無意間看見媽媽的兩鬢又多了一些白發。這已經不再是我認識的那個漂亮的媽媽了。媽媽為了我的成長付出了心血，從不圖回報，而我幫家里做一點事卻……
這個勞動節讓我覺得自己懂事了許多，我以后一定要多幫媽媽做一些力所能及的事。這個勞動節，讓我很快樂。
快樂勞動節五年級作文2
今年這個勞動節過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海……
今年這個勞動節過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。
昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海使我看傻了眼。沒等我回過神來，媽媽的身影已經消失在竹林叢中。一會兒，耳邊不時傳來“啪、啪”的掰筍聲。往哪里走呢？望著密密層層的竹林，我不知所措，只得在路邊東尋西找。
“鑫鑫，這邊筍多，快進來！”不遠處，傳來了媽媽的喊聲，我立即彎腰進入林子。當看到粗壯的小筍兒齊刷刷地直立在眼前時，我一下子來勁了，立即趕上前去。可茂密的竹枝像故意捉弄人似的擋住了身體，我越使勁，它越是死命地拉住我，衣服也被鉤住了。我左躲右閃、拼命掙扎都無濟于事，只得大聲喊媽媽救援。媽媽趕過來看著我又氣又急的樣子，笑著說：“竹林密集，人要蹲著走；遇到竹枝特別密的地方，你就要側著身子從空隙中擠過去。這樣才能又快又多地掰著筍。”哦，我這才煥然大悟：原來掰筍這簡單小事，竟還藏有那么大的學問啊！
于是我學著媽媽的樣子，利用自己小巧玲瓏的“優勢”，進退自如、快速靈活地穿梭于竹林之中，右手掰，左手拿，掰了一把又一把，不斷地塞進袋里。就這樣，掰呀掰，不到一小時，袋子已經裝得沉甸甸的了。
將近中午，隨著“下山嘍”的喊聲，我和媽媽各自拖著鼓鼓的一大袋竹筍鉆出了竹林。兩人你看我，我看你，看著這勞動成果，會心地笑了。
快樂勞動節五年級作文3
勞動是快樂的，勞動是美好的，勞動是幸福的。勞動能陶冶情操，讓人感到無比幸福。今天我就將自己記憶猶新的一次勞動的經歷介紹給大家吧！
前年冬天，媽媽出差一周，只好我自己照顧自己。本想挺容易的.，可第一天洗襪子這件事就令我犯了難。我平常在家里像小公主一樣被爸爸媽媽寵著，一點臟累活也不干，這該怎么辦呢？經過考慮，我決定自己干一次。我先在一個干凈的盆里倒滿水，然后找來肥皂，把臟襪子放進盆里泡了十分鐘，接著拿起一只襪子，把肥皂均勻的抹在襪子上，使勁搓了搓，可搓了半天，襪子的腳后跟那塊還是搓不掉，這時水已經變冷了，我的手皮也被泡的皺巴巴的，我很想放棄，但一想到媽媽為什么能洗干凈，而我卻不行，于是又打起了十二分精神，繼續搓，一會兒，那襪子變白了，聞一聞，還有一股清香呢！
我用同樣的方法將另一只也洗干凈了，我把它們放在暖氣片上，第二天一大早我穿上自己洗的襪子，似乎更加暖和了，在那幾天里，我洗襪子一天比一天順利了，媽媽回來看到暖氣片上的襪子后，臉上露出了欣慰的喜悅，大聲夸贊我：“我的女兒終于長大了！真棒！”“那當然了！”我得意地說，心里可開心了！
這次勞動，讓我體會到了父母的艱辛，學會了獨立自主，讓我受益匪淺。每當想起，心里總會洋溢著快樂和喜悅。
快樂勞動節五年級作文4
五一節的晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我來給你上課吧!”媽媽一聽，很高興，“好啊，從現在起，你就是陳老師。”
只有媽媽一個學生還不夠，我拿來兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個學生啦!
上什么課呢?我喜歡畫畫，那就上美術課吧，我讓媽媽先等一會，先畫一幅畫，我畫的是吹泡泡，因為想趕快給媽媽上課，我畫畫的速度比平常要快很多，不一會兒，就畫好了。
哈哈，有了這幅畫，我可以上兩節課啦，語文課和美術課，語文課可以教看圖寫話啊——媽媽聽了我的安排，夸我真聰明!
好了，開始上課啦!一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧!上課時，我就跟學校里的老師一樣，當媽媽不認真時，及時提醒她;想出很多問題，問媽媽，讓媽媽舉手發言;當媽媽答錯時，我也沒有批評她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋……上完語文課和美術課，我還不過癮，又給媽媽上了一節數學課。我找了一道難度比較大的思考題，這道題沒有難倒媽媽。數學課上，我一不小心，把100寫成10了，這個錯誤被媽媽發現了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己，千萬不能再出錯了，老師教錯了，學生學到的知識就是錯的，那就是誤人子弟。
所有的課都上完了，一共上了1個半小時，真累呀。看來，當老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個好老師呢!
快樂勞動節五年級作文5
現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養成不愛勞動的壞習慣，而我利用了“五一”勞動節這個機會，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的。”說完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”
只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的。”
爸爸說：“剛才澆過水了，現在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發育會變慢的！
時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發出香甜的氣息，真是應了“鳥語花香”這個詞呀！
勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢?
【快樂勞動節五年級作文】相關文章：
五年級快樂的勞動節作文05-10
描寫快樂的勞動節五年級作文03-31
勞動節快樂五年級作文范文10-21
勞動節快樂作文04-12
快樂勞動節作文08-19
快樂勞動節的作文10-20
快樂的勞動節作文04-17
快樂的勞動節精選作文10-30
快樂的勞動節作文07-17