我的思品老師優(yōu)秀作文

我的思品老師優(yōu)秀作文

　　我的思品老師作文100字

　　今天，我們上了一節(jié)難忘的思品課。

　　下午第二節(jié)課是思品課，我們今天學9、我換牙了、10、我有一雙明亮的眼睛。

　　教師有聲有色地給我們講課，大多數(shù)同學都聚精會神地聽，可是還有一些同學沒有認真聽課。老師對他們進行懲罰。我想：我不應(yīng)該向他們學習，我上課應(yīng)該認真聽課，積極發(fā)言，懂得老師講課很辛苦，做個聽話的好孩子。

　　我的思品老師作文300字

　　又是一年六一，可今年，我沒有資格再去過這個快樂的節(jié)日了，我已經(jīng)上初中了，雖然思品老師說到了十四周歲才算是青少年，可是，總覺得有些郁悶。

　　這一天是星期二，正好有班隊課，或許是因為六一的原因，老師讓我們自己安排，自己玩游戲，最有些無聊，可是，今天的我很高興，因為我想到了很多。我想到一年前，但我還是個稚氣未脫的孩子的時候，我面臨了小升初，壓力如山一樣，壓在我的'肩上，父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，一切一切，感覺有些遠又那么的熟悉。

　　09年的六一，我無法忘懷，雖仍是每年的安排都一樣，但是那一年的節(jié)目特別精彩。臺上的同學都奮力演出，我似乎看見昨天，他們的額頭有豆大的汗，腳累的在顫抖，而今天，他們竭力想要把自己的本領(lǐng)全都展現(xiàn)出來，給大家美的享受。大家都笑了，那是對他們的贊許。那一刻，我想到曾經(jīng)，我也這樣奮斗過，努力過，認真過。

　　時光飛逝，今天聽著大家的歡聲笑語，我有些感傷，因為我永遠不能再回到那個時候了。

　　我的思品老師作文500字

　　星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新……

　　那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛護公物”。

　　一上課，思品老師（思品課都由班主任代上）走進教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀律很好，氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講，同學們在下面聚精會神地聽。課上到一半，老師開始問同學們：“現(xiàn)在，請大家舉一舉自己不愛護公物的事例。”這下，同學們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。

　　有的同學說，踢足球時打破了玻璃；有的同學說把炮放進垃圾桶里炸；有的同學說，打不開門時使勁兒踢；我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風扇上丟，讓電風扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學們好像都很開心，老師的臉卻晴轉(zhuǎn)陰了。

　　沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學們的歡聲笑語。老師開口了：“同學們，難道你們覺得好笑嗎？難道你們認為隨便損壞公共設(shè)施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎？曾經(jīng)有位學者說過：‘身體不好是廢品，學習不好是次品，但品德不好則是危險品！’”老師的語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。

　　教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學開始時那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。

　　知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復(fù)回響于我的耳際。

　　那堂課，使我難忘。因為那在節(jié)課里，我們不盡浪費了許多時間，更是丟了一個比時間更重要的東西。

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