最可愛(ài)的老師作文
我們班的班主任是張老師。我很喜歡張老師,她講課的時(shí)候是多么的盡職,對(duì)我們的要求也挺嚴(yán)格,但臉上的表情卻并不嚴(yán)厲。張老師很愛(ài)笑,她笑瞇瞇地批作業(yè),微笑著講課,笑呵呵地說(shuō)話,無(wú)論什么時(shí)候,她的嘴角都是帶著笑的,十分漂亮。
有時(shí)候,我覺(jué)得張老師不是個(gè)大人,而是個(gè)和我一樣大的孩子,因?yàn)樗钕矚g和我們一起玩了。課間活動(dòng)時(shí),她站在隊(duì)伍最后,一板一眼地做操;跑步的時(shí)候,她跑在隊(duì)伍的最前面,還不時(shí)地鼓勵(lì)我們:“加油,還有幾步就到了!”自由活動(dòng)時(shí),她和我們一起跳繩,做仰臥起坐,玩得可高興了。
有一次,張老師忘記帶繩子了,她央求我說(shuō):“我們兩個(gè)一起玩吧。”我說(shuō)好,她臉上頓時(shí)綻開(kāi)了笑容。“我跳50個(gè),你也跳50個(gè),我們輪著跳。”張老師樂(lè)呵呵地說(shuō)。我看見(jiàn)她穿著高跟鞋,心想:穿著高跟鞋也能跳繩嗎?我媽穿高跟鞋,可是連跑都不敢的啊!張老師看到我猶豫的神情,立刻委屈地撅起嘴,撒嬌地嘟囔著:“沒(méi)人跟我一起跳繩,我好可憐!”我看了連忙把繩子遞過(guò)去,張老師高興地跳了起來(lái)。她跳繩的技術(shù)不太好,再加上穿著高跟鞋不方便,一不小心就甩到自己的頭了,可她一點(diǎn)也不在意,還是認(rèn)認(rèn)真真地跳著。
如果要我給張老師頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng),我一定會(huì)評(píng)選她是“最可愛(ài)老師”。
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