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      當老師不在的時候作文

      時間:2021-06-02 19:06:20 老師 我要投稿

      當老師不在的時候作文范文5篇

        【第1篇】

      當老師不在的時候作文范文5篇

        “叮鈴鈴”上課了,這節課是語文課。我們的語文老師是學校的校長,所以是時不時上課就要晚一點。

        我的同桌一上午課就問我:“這節課上啥呀,小朱?”我拿出我的文具盒打開對她說:“是語文課。”同桌一邊拿起課本,一邊對我說:“太好了,今天上課就能晚點了。”說完,幾個男生也不耐煩,便離開座位到講臺那兒學老師咳嗽了幾聲。還有人站到桌上在說:“老師不在,不在……”我身為班上的紀律委員,我一定要出馬了。我上去拍了拍講臺,沒人聽,那幾個調皮鬼反而越鬧越厲害了。我抓了幾個調皮鬼到前面罰站,他們終于聽話了。可是還有幾個“搗蛋大王”竟然偷偷溜出去上廁所了,過了一會兒,“哈哈!”老師終于來了,他們那幾個可慘嘍!

        “咚咚咚,咚咚咚。”教室里頓時安靜了下來,我們看著老師那嚴肅的臉。每個人的頭都低下來了,老師嚴肅地說:“除了紀律委員,其他人抄寫1~4單元生字詞,一個5遍。”班級里頓時就像下了雨一樣,陰沉沉的。下課了,除了幾個搗蛋鬼出去玩了會兒,其他都在寫作業。

        事后我總覺得納悶,為什么他們都生氣呢?他們難道不知道應該為自己學習嗎?

        【第2篇】

        “哈哈哈……”一陣陣笑聲從五3班的教室里傳出來,不對呀!現在是上課時間,他們在干什么啊!讓我一起走進五3班的教室吧!

        啊!原來,是同學們發出的,老師說:“我要出去開會了,40分鐘之后回來。班長,你幫我管紀律。”說完,就急忙跑出去了。開始教室里鴉雀無聲,不知是誰發了一個響屁,“哈哈哈……”同學們都忍不住哈哈大笑起來。班長大喝一聲:“閉嘴。”同學們對她說:“你誰啊!不就是五3班的班長嗎?”班長說:“正因為我是五3班的班長,所以我要管你們。”她知道說不過我們,只好又坐在座位上,放任別的同學聊起天來了。別的同學見了,聲音都提高了八度。

        突然,我們班的小韓拿出了他珍藏多年的“百寶箱”,一打開,哇!方便面、肉串、糖果……琳瑯滿目。同學們紛紛上前搶,生怕搶不到。正所謂:老虎不在山,猴子稱大王。老虎一來,猴子就要跑。“咚咚咚……”的聲音,同學們個個使用凌波微步,像一只只小老鼠似的。踮起腳尖,奔到自己的座位上坐好,拿起書,認真看了起來。這時,門被推開了。啊!是我們班上小唐裝出老師的腳步聲走進來。就在這時,門又被推開了。老師看到我們這個樣子,真是又好笑又生氣,然后她對我們說:“玩是你們的天性,但不可以把玩放在第一位,學習才是最重要的。我不是不讓你們玩,是你們太不像話了。”我們臉一陣紅一陣白,都很尷尬。

        以后當老師不在教室的時候,我們都會主動學習的。

        【第3篇】

        看到這個題目,你們一定會想:老師在時的鴉雀無聲,不在時的“電閃雷鳴”。

        但是呢?我們這個班可以說是“天下第奇班”。為什么呢?因為我們班是有老師在時是大吵大鬧。而沒有老師呢,卻是安安靜靜的。

        正如下午第一節課,美術老師走了進來。頓時,班級里鬧成了一鍋粥,把美術老師的“高嗓門”都給鎮壓在下。當然“罪魁禍首”就是我們了,可又是怎么發出的呢?那就是我們班數一數二的“幽默大王”小王啦!

        只見,他周圍圍了一大圈人。這時,他伸出手臂,膝蓋彎彎傾斜,用雙手拍打胸,嘴里還發出了一陣“呼,呼,呼……”的叫聲,令我們發出了一陣連綿不斷的狂笑之聲。

        我走出圈外,只見左邊又圍了一大圈。這又是在干什么呢?哦!原來是在看“現場”漫畫呀!他拿起鉛筆,揮手一畫,“嗖嗖嗖……”一幅充滿“生機”的.漫畫就出現了,大家仰頭大笑。有的高興得開始砸桌了,有的高興得辮子都飛了起來,有的高興得熱淚盈眶……美好的美術課在這一陣笑聲中落下了帷幕。

        下一節語文課,可是語文老師去其它學校演講去了。上課鈴打后,大家埋頭苦干,教室里連一個小紙落地的聲音都聽得清清楚楚。由于我速度快,作業都已經寫完了。我環顧了一下四周,同學們有的抓耳撓腮的地思考問題,有的在仔細地閱讀課外書,還有的在玩一些不用說話、不會影響別人的小游戲。

        寫到這兒,我想起我們之所以這么遵守紀律,是因為老師對我們的要求嚴格呀!

        【第4篇】

        每個人都有不同的樣子,在不同的地方、時間都會用不同的樣子來面對。比如說老師不在的時候。

        作文課上,老師還在教室時,全班鴉雀無聲的。可是過了一會兒,老師說要去辦點事情。山中無老虎,猴子稱霸王。老師前腳剛走,班上就像菜市場一樣熱鬧起來了。同學們有的在一起談天說地、高談闊論,有的在一起玩游戲。

        班長小馬的武技“獅吼功”都沒有半點毛用,副班長的武技“鼓棒”都給敲斷了,也沒有什么用處。小馬和小謝實在是管不住大家,索性自暴自棄了,回到座位上與同桌做游戲起來了。同學們見連班長大人都做起游戲了,越發激烈地玩游戲、談論。更有甚者,把零食都給拿出來了。“眼疾腿快”的小王看見了,便上前索要。其他同學看見了便放下手中的活,也紛紛來索取“山珍海味”。這時,一陣腳步聲傳來,同學們個個施展武技“凌步青云步”回到座位上,后來發現原來是惡作劇。過了一會兒,又一陣腳步聲傳來,大家都以為是惡作劇,便沒放在心上。誰知這次腳步聲的主人是老師,我們都被抓了個正著,紛紛停止說話。

        老師面無表情地走進教室,在黑板寫下了本次作文的題目:當老師不在的時候。老師這次的離開真是別出心裁。

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