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      我們的新老師作文

      時間:2021-04-15 13:06:02 老師 我要投稿

      我們的新老師作文(3篇)

        在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我們的新老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我們的新老師作文(3篇)

      我們的新老師作文1

        今天是我們開學第一天。馮老師說數(shù)學老師要換。所以心里面很好奇:這是個什么樣的老師呢?嚴厲嗎?我相信這一切答案馬上就要揭曉了。

        老師剛進教室,我一看見他,我仔細打量著他:是位男老師,很高大,穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王,我們可以叫他王老師。開始上課了,我越來越喜歡聽王老師的課了。果然,王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學的。

        王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習分數(shù)乘法的時候,老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當老師提問道李申浩的時候,他還是在用第一種方法。王老師說:“你現(xiàn)在還是原始人,我們都進化成了現(xiàn)代人了。”我們聽了以后,哄堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們,使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師,老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學課,認為數(shù)學枯燥,整天都是計算。可是現(xiàn)在我很喜歡數(shù)學課。我更喜歡我們的數(shù)學老師王老師。

        我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學課,因為數(shù)學課變得有趣起來。

      我們的新老師作文2

        我升上四年級了,身邊的事物發(fā)生變化,例如,校園煥然一新,老師換了,最扣心弦的.是來了一位新班主任。

        她高高的個子,留著長頭發(fā),烏溜溜的眼睛前帶著一副眼鏡,看起來她那笑容的臉和那輕聲細語說話的聲音,真是和藹可親,她對同學們非常熱情和關心。

        上課鈴響了,她帶著微笑走進教室,班里靜得一點聲音都沒有,連一根針掉在地上都能聽見。老師說:“新學期有新要求……”,老師說得有聲有色,全班同學聽得入了迷, 明白了 老師所說的“學中樂,樂中學”的意思,成了我們學習上的一股動力。我們應該繼續(xù)努力學習,爭取優(yōu)秀成績報答老師和家長。

        老師不但課說得好,還有一顆無私的心。在課堂上,同學們看到老師那慈祥的臉,同學們再沒有以前那么拘束,紛紛爭著舉手回答老師的問題。老師,您每一天日夜操勞,您真是我們的好老師,又是我們的好朋友。我們每一點的進步,都凝聚著您的心血和汗水。您為我們付出了這么多,我真誠地對您說一句,老師,您辛苦了!

        老師,今天是您的節(jié)日,祝愿您“健康快樂”。

      我們的新老師作文3

        新學期第一節(jié)數(shù)學課,我們都坐得端端正正,等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子,胖胖的身體,戴著一副眼鏡,看上去很威風。這位老師走上講臺,做了自我介紹。原來這是徐老師。

        “哈哈哈哈……”教室里笑聲一片,這是怎么了?哈哈,告訴你,我們的徐老師總能把我們逗笑。比如:在講長度單位時,同學們老記不住汽車的最高時速是多少,老師說:“……一次去日照,我開車超速了,被扣了6分,罰了50元錢。”說完,手里的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學們聽了,笑得前俯后仰。

        還有一次,老師看見一名同學在開小差,老師拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手里拿的是一把長槍,做了瞄準動作,裝著嚴肅的樣子,說:“這位同學如果再不認真聽課,我就讓你嘗一嘗子彈的味道。”“哈哈哈哈……”同學們笑得差點流出眼淚。

        徐老師講課真是幽默風趣,課堂氣氛非常活躍,我們都喜歡上徐老師的課。

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        我們的新老師作文(3篇)

        我們的新老師作文1

          今天是我們開學第一天。馮老師說數(shù)學老師要換。所以心里面很好奇:這是個什么樣的老師呢?嚴厲嗎?我相信這一切答案馬上就要揭曉了。

          老師剛進教室,我一看見他,我仔細打量著他:是位男老師,很高大,穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王,我們可以叫他王老師。開始上課了,我越來越喜歡聽王老師的課了。果然,王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學的。

          王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習分數(shù)乘法的時候,老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當老師提問道李申浩的時候,他還是在用第一種方法。王老師說:“你現(xiàn)在還是原始人,我們都進化成了現(xiàn)代人了。”我們聽了以后,哄堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們,使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師,老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學課,認為數(shù)學枯燥,整天都是計算。可是現(xiàn)在我很喜歡數(shù)學課。我更喜歡我們的數(shù)學老師王老師。

          我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學課,因為數(shù)學課變得有趣起來。

        我們的新老師作文2

          我升上四年級了,身邊的事物發(fā)生變化,例如,校園煥然一新,老師換了,最扣心弦的.是來了一位新班主任。

          她高高的個子,留著長頭發(fā),烏溜溜的眼睛前帶著一副眼鏡,看起來她那笑容的臉和那輕聲細語說話的聲音,真是和藹可親,她對同學們非常熱情和關心。

          上課鈴響了,她帶著微笑走進教室,班里靜得一點聲音都沒有,連一根針掉在地上都能聽見。老師說:“新學期有新要求……”,老師說得有聲有色,全班同學聽得入了迷, 明白了 老師所說的“學中樂,樂中學”的意思,成了我們學習上的一股動力。我們應該繼續(xù)努力學習,爭取優(yōu)秀成績報答老師和家長。

          老師不但課說得好,還有一顆無私的心。在課堂上,同學們看到老師那慈祥的臉,同學們再沒有以前那么拘束,紛紛爭著舉手回答老師的問題。老師,您每一天日夜操勞,您真是我們的好老師,又是我們的好朋友。我們每一點的進步,都凝聚著您的心血和汗水。您為我們付出了這么多,我真誠地對您說一句,老師,您辛苦了!

          老師,今天是您的節(jié)日,祝愿您“健康快樂”。

        我們的新老師作文3

          新學期第一節(jié)數(shù)學課,我們都坐得端端正正,等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子,胖胖的身體,戴著一副眼鏡,看上去很威風。這位老師走上講臺,做了自我介紹。原來這是徐老師。

          “哈哈哈哈……”教室里笑聲一片,這是怎么了?哈哈,告訴你,我們的徐老師總能把我們逗笑。比如:在講長度單位時,同學們老記不住汽車的最高時速是多少,老師說:“……一次去日照,我開車超速了,被扣了6分,罰了50元錢。”說完,手里的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學們聽了,笑得前俯后仰。

          還有一次,老師看見一名同學在開小差,老師拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手里拿的是一把長槍,做了瞄準動作,裝著嚴肅的樣子,說:“這位同學如果再不認真聽課,我就讓你嘗一嘗子彈的味道。”“哈哈哈哈……”同學們笑得差點流出眼淚。

          徐老師講課真是幽默風趣,課堂氣氛非常活躍,我們都喜歡上徐老師的課。