新老師作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的新老師作文，希望能夠幫助到大家。
新老師作文1
或許是從雷許剛那里“學(xué)”來(lái)的吧，他們從一開(kāi)始就稱兄道弟，劉賢明總是叫雷許剛“雷哥”。這也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌桑瑑扇说哪挲g差的不是很多，而且?guī)У恼n都是同一個(gè)班的唯一兩個(gè)主課。
我所在的班是當(dāng)時(shí)附小里唯一一個(gè)由兩個(gè)男老師帶的班。一開(kāi)始還覺(jué)得滿特別的，之后就感覺(jué)到，特別一點(diǎn)并不總是好的。
在附小就是這樣，所有語(yǔ)文老師都是班主任，同班級(jí)的數(shù)學(xué)老師幾乎就是第二個(gè)班主任，他們的話在班里就是法律。
劉賢明在完全不認(rèn)識(shí)我們的情況下，只要我們犯錯(cuò)，就對(duì)我們?nèi)蚰_踢。說(shuō)“拳打腳踢”可能不太正確吧，這個(gè)詞更適合雷許剛，因?yàn)閯①t明至少不動(dòng)手，只動(dòng)腳。嗬嗬，勉強(qiáng)也算半個(gè)“公子”吧？
新老師作文2
羅老師病了，學(xué)校從別的學(xué)校請(qǐng)了一位數(shù)學(xué)老師。上午試講一次課，同學(xué)們聽(tīng)講特別認(rèn)真。下午，是五（5）班的數(shù)學(xué)老師講了一節(jié)課，同學(xué)們昏昏欲睡。
問(wèn)問(wèn)說(shuō)：上午那節(jié)課，是她聽(tīng)過(guò)的最好的一節(jié)數(shù)學(xué)課，下午那節(jié)課，是讓人覺(jué)得最沒(méi)勁的一節(jié)課。老師的水平差的夠多的！
問(wèn)問(wèn)說(shuō)她今天寫(xiě)同步作業(yè)是第一個(gè)寫(xiě)完的，我說(shuō)你那么棒呀！她說(shuō)是，她有很多次都是第一個(gè)寫(xiě)完的。看來(lái)是她的口算能力的提高幫了她。
后記：5。21接下來(lái)的兩天都是昏昏欲睡老師，這可把孩子們毀了！
新老師作文3
開(kāi)學(xué)的第一天，范老師向我們介紹了新的數(shù)學(xué)老師：宋老師。
宋老師表面看上去大概三十多歲，她戴著一個(gè)黑色邊框的眼鏡，顯得十分文氣，上了她講的第一節(jié)課后，我感覺(jué)到她是一個(gè)既嚴(yán)格又有責(zé)任心的老師，她講課的時(shí)候我們班同學(xué)表現(xiàn)的鴉雀無(wú)聲。
我非常喜歡我們的新數(shù)學(xué)老師。
新老師作文4
記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)三五成群的玩起來(lái)。這時(shí)拓老師來(lái)了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫(xiě)著什么。咦？還沒(méi)上課，拓老師在寫(xiě)什么呢？我仔細(xì)瞧。哦，老師原來(lái)在給我們寫(xiě)拓展題。
漸漸地，我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì)到拓老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
翻書(shū)速度加快！大家慢慢猜吧。我們的新數(shù)學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地?fù)]手"等等我！以獸類為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。
新老師作文5
今天我們托管班來(lái)了個(gè)新老師，他給我們自我介紹，我知道了她姓“解”，所以我們叫她解老師，這個(gè)行的老師我還是第一次見(jiàn)到，總覺(jué)得怪怪的，不過(guò)她對(duì)我們很好。
解老師留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)很好看。她對(duì)我們很好，給我們講課，講題，檢查作業(yè)，還領(lǐng)我們一起做游戲，我們都很喜歡她。
新老師作文6
一開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳討論著，于是我也湊了過(guò)去，聽(tīng)了同學(xué)們的講解，我知道趙老師轉(zhuǎn)走了。一開(kāi)始，我有點(diǎn)傷心、難過(guò)，但想到有新的`數(shù)學(xué)老師，我立刻對(duì)新的數(shù)學(xué)老師充滿了好奇。
我的新數(shù)學(xué)老師是一個(gè)女老師，長(zhǎng)的非常高，身材非常苗條，頭發(fā)是卷發(fā)，眼睛炯炯有神，漂亮極了。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也非常想念趙老師。
新老師作文7
我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，來(lái)了一個(gè)代課老師：趙老師就是我們的新數(shù)學(xué)老師，也是張梓鋅的姑姑。
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，趙老師進(jìn)了教室，嚴(yán)厲的說(shuō)：“郭老師請(qǐng)假了，這段時(shí)間由我來(lái)為你們上數(shù)學(xué)課。你們要聽(tīng)話！”趙老師還鬧了個(gè)笑話呢！就是劉慶熾說(shuō)：“a×b×c＝a×（b×c）。”老師寫(xiě)成了：a×b×c＝（a×b×c）全班大笑了起來(lái)，老師很生氣：“笑什么笑！？”
我們說(shuō)：“您寫(xiě)錯(cuò)了！”“沒(méi)錯(cuò)！”老師說(shuō)。最后，一個(gè)同學(xué)幫老師改了過(guò)來(lái)，老師這才恍然大悟。
新老師作文8
我們換數(shù)學(xué)老師了，他姓陳，名字叫陳鋒。他長(zhǎng)著小小的眼睛，高高的鼻梁上有一幅眼鏡，留著短短的頭發(fā)。陳老師有時(shí)和藹可親，生氣時(shí)嘴巴就是倒掛的月亮。
記得有一次陳老師點(diǎn)名叫題做錯(cuò)的站起來(lái)，嘻嘻，我就是其中的一個(gè)。他讓我們抄口算題，要在放學(xué)前抄完。下午上完語(yǔ)文課了，我們一起像潮水般涌出教室，卻被陳老師堵在了門(mén)口，同學(xué)們便又像退潮的潮水退回各個(gè)座位……
陳老師還有一個(gè)口頭禪，叫“你們一個(gè)個(gè)眼睛瞪那么大，不知道聽(tīng)懂了沒(méi)”。有一次上數(shù)學(xué)課，我數(shù)了數(shù)，他一共講了四遍。不過(guò)陳老師又是還蠻幽默的。
雖然陳老師有點(diǎn)兇，不過(guò)我還是挺喜歡他的。我希望我們班的同學(xué)們都表現(xiàn)的好，這樣陳老師的嘴巴就是正的月亮了。
新老師作文9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新老師，她就是張老師，張老師教我們數(shù)學(xué)，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，還戴著一副眼鏡。
張老師上課非常嚴(yán)厲，她不愛(ài)笑，為什么呢？我想，張老師可能是因?yàn)樗龓У纳弦粚玫膶W(xué)生比我們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都好吧。雖然老師很?chē)?yán)厲，但是，老師的嚴(yán)厲是對(duì)的，如果是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，他對(duì)我們肯定不太嚴(yán)厲，所以我們要珍惜這學(xué)期的美好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新老師作文10
新的學(xué)期來(lái)臨了，可我們的數(shù)學(xué)老師葉老師卻走了，去別的學(xué)校當(dāng)老師了。聽(tīng)到葉老師要走了，想起葉老師以前那張嚴(yán)肅的臉，還真有點(diǎn)舍不得。
開(kāi)學(xué)了，終于可以如愿以償看到數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)什么樣子了，上課了，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師一過(guò)來(lái)就介紹了她的名字，她姓林，林老師看上去才只有二十幾歲，很溫柔，班里很吵，林老師也只靜靜地站在講臺(tái)上叉著腰等我們安靜下來(lái)。
希望林老師嚴(yán)格一點(diǎn)，不要那么溫柔。
新老師作文11
徐老師是我們的新老師。她長(zhǎng)得瘦瘦的，身材很苗條，她的眼睛上架著一幅眼鏡，最有特點(diǎn)的是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又順。她講課時(shí)，總是在微笑中帶著嚴(yán)肅，而且你只要不惹老師生氣，她回答你的都是微笑。徐老師的性格很開(kāi)朗，不管是調(diào)皮的同學(xué)還是不調(diào)皮的同學(xué)都很喜歡她。
這就是我們的新老師一個(gè)微笑的老師。
新老師作文12
開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來(lái)的老師與之前的老師有很大的差別。
以前的數(shù)學(xué)向老師，開(kāi)始性格還好，后來(lái)很兇。開(kāi)學(xué)那天她布置的作業(yè)寫(xiě)到了晚上7點(diǎn)鐘；后來(lái)布置的作業(yè)寫(xiě)到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒(méi)寫(xiě)完的話，就罰站，在講臺(tái)旁邊。下課，她就拿著棍子打我們手心。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，開(kāi)學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。
如果讓我從教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì)選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。
新老師作文13
開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新老師。她姓鈕，怎么樣？這個(gè)姓挺新奇的吧？保證你過(guò)耳不忘。
我們的鈕老師長(zhǎng)得非常漂亮，高高的鼻梁，小巧的嘴巴總能把我們說(shuō)的心服口服。微微泛黃的頭發(fā)看起來(lái)既時(shí)尚又漂亮。但是最有特點(diǎn)的還是那一雙烏黑明亮的大眼睛，而且鈕老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候。鈕老師會(huì)用溫柔的眼神注視著我們，仿佛在說(shuō)：“太棒了！”當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，鈕老師的眼睛會(huì)告訴我們“需要努力！”這時(shí)，我們就會(huì)從老師的目光中獲取信任和勇氣。
這就是我們的鈕老師。
新老師作文14
我們這個(gè)學(xué)期換了一位新老師，她叫張寧。她的聲音很細(xì)，看上去很年輕。一開(kāi)始我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方式是發(fā)帖畫(huà)，鼓勵(lì)我們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多的同學(xué)還可以當(dāng)班長(zhǎng)呢，同學(xué)們上課都積極舉手發(fā)言，變得關(guān)心班集體。漸漸的我又覺(jué)得張老師很和藹可親。
上課的時(shí)候，張老師耐心地給我們講課，我最感興趣的就是老師領(lǐng)著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書(shū)的時(shí)候，我都端端正正地捧著書(shū)聽(tīng)老師講。小豆豆的故事既精彩，又有趣。從老師口中說(shuō)出的故事，像小豆豆就坐在我們身邊。
張老師不僅提高了我的成績(jī)，更重要的是，張老師培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)興趣。
新老師作文15
大家一定在新學(xué)期里認(rèn)識(shí)到新老師，下面看看我的心老師吧！
開(kāi)學(xué)后我就認(rèn)識(shí)了我的新老師，他就是我的班主任劉老師，也是我們的數(shù)學(xué)老師，他是我這幾年來(lái)教我上學(xué)的唯一男老師。我們的劉老師個(gè)子高高的，帶著眼鏡，穿著黑皮鞋，他有時(shí)給我們講故事，說(shuō)話很風(fēng)趣。如果他生氣的時(shí)候，脾氣像火山爆發(fā)似的，把聲音達(dá)到最大，在做題的時(shí)候，我們不會(huì)時(shí)他會(huì)把難點(diǎn)我耐心的給我們講解，難點(diǎn)講完了只剩下簡(jiǎn)單的寫(xiě)起來(lái)太簡(jiǎn)單了。我現(xiàn)在才知道越嚴(yán)越好，才會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
我可喜歡我的新老師。你呢？
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