我的班主任作文

時間：2022-10-21 17:57:55 老師我要投稿

我的班主任作文匯編八篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的班主任作文8篇，歡迎大家分享。

我的班主任作文匯編八篇

我的班主任作文篇1

　　進入初中后，我們和老師在一起的時間常常超越了和父母在一起的時間。在學校的學習和生活總有老師的陪伴，特別是班主任的陪伴無處不在。所以我們和老師之間總會有各種記憶深刻的事兒發生，也正因這些磕磕絆絆的交集讓我和班主任的關系越發的好了。

　　我的班主任是一位既嚴厲又慈愛的老師。她嚴厲的時候會讓我們心中充滿敬畏感；有時她的慈愛又能讓我們瞬間變成活潑的小鹿；在我們困惑時，她會耐心教導，教會我們如何去克服困難。我的班主任就像是母親一般，可她的作用還不止這些，所以在我們眼中她就是個神。

　　溫柔呵護

　　記得那是剛分班時，與生活了一學期的好友們離別了，我們一個個都如同失了魂似的，每天死氣沉沉。在一次拔河中，因為在最后關頭輸掉了決賽，我們的情緒變得一發不可收拾。失落、傷心、懷念……涌上心頭。我們來到操場的一個角落，幾個人圍坐在那兒失聲痛哭起來，淚珠一顆顆滴落，情緒越發低落。黃老師不知從哪兒得到了的消息，便來尋我們。因為害怕黃老師看到如此脆弱和頹廢的我們，所以一看見黃老師，我們便拔腿就跑了。黃老師緊隨其后喚我們停下。當我們慢慢止住步伐，她如同慈母般摸著我們的頭，為我們擦拭眼淚，安慰我們道“人生有很多悲歡離合，我們可以懷念，但不必留念，因為前方還有更多風景值得欣賞……”就這樣我們總算是露出了笑顏。曾經黃老師夸我情商高，她比我的父母更了解我的習性，所以她的話語總能讓我感受到溫暖和希望。

　　嚴厲教導

　　雖然黃老師是溫柔的，但同時她也是嚴厲的。俗話說“嚴師出高徒”。平時我的話比較多的。有一次海量閱讀，我因說話而被記了名字，再加上前些天也多次被點名批評，所以自然就被黃老師請進了辦公室。然后就開始了她的`“全面攻擊”，但我喜歡這樣的“攻擊”，雖然內心會灼痛，但每一次都能讓我戰勝不完美的自己，找到努力的方向。黃老師說“我知道你很留戀原班的同學，可若是你不努力，以后就算是我讓你去和她們玩兒，你可能自己都不敢去”最后我覺得也是這個道理，假如自己不努力，以后又怎么能和他們并肩而行呢？

　　黃老師最常說的話，我銘刻于心，“腹有詩書氣質華，不要妄想改變別人，因為當你沒有那個能力的時候，你能做的只有改變自己”、“戰勝規則總是痛苦的，但這個過程總是越來越輕松的，當有一天你把規則變成自己的習慣時，你就獲得真正的自由了”。黃老師，我不知道能跟您在一起多久，但我知道，至少我不會忘了您和您說過的話。成長的道路上有您的陪伴，我們這群“猴子們”一定能成為最好的自己。就如我們的班級——凝晶班，用夢想裝點五彩斑斕的青春。

　　最后致敬我最親愛的班主任——黃莉老師！

我的班主任作文篇2

　　我的班主任—魚老師，我的魚老師對我們很嚴格，但也很公平。

　　他很高，戴著眼鏡，有一雙大眼睛。他40歲了，剛剛開始上學！我們班發生了一場斗毆。老師攔住他們，讓他們寫一篇評論。當然，有一個責罵。其中一個是我們班安全委員會的成員，但費希先生還是責備了他們。另一天，當老師看到我們的作業亂七八糟時，他用尺子一個接一個地讀我們的作業。那些寫得不好的人只會被打敗。我的書法很正常，所以我準備好挨打了。當老師來看我的.作業時，我伸出手，但是老師問我，你為什么伸出手？我說：我的書法也不是很好，但是我的老師告訴我，打字只適合那些寫不好的人，打字不能亂。

　　聽了這話，我幾乎高興了，因為老師的尺子很重。你認為我的老師夠公平嗎？

我的班主任作文篇3

　　今年五年級的新學期開學，我將見到我新的班主任魏老師。這個讓我欣喜不已、而又忐忑不安的消息是從我爸爸的口中得到確認的。因為四年級臨近期末時，我們班的班主任趙老師就曾經說過五年級時會換新的班主任。

　　當時，我的內心非常非常復雜。

　　從幼兒園開始到現在，我心目中教過我的班主任有六位老師。

　　上幼兒園時教我語文的聞老師、教我英語的喬老師、教我舞蹈的王老師，以及生活老師烏老師都是我的啟蒙老師，也理所當然都是我的班主任。

　　步入小學后，有教我一、二、三年級的`班主任劉老師。在劉老師諄諄教導下，我在中低年級打下了良好的基礎。她不但教我們大家學習，還教我們做人的道理和一些良好的品質。

　　還有教我四年級的班主任趙老師，在她的教育下我懂得了許多的知識。她不光教我們課本上的內容，還教我們很多有益的課外知識。每一節課都讓我們進入了一個豐富多彩的世界。在趙老師的教育下，大家的知識都取得了長足的進步。

　　進入五年級這個大集體的我。要好好學習，為五年級海淀區抽測做準備！

　　我心目中的魏老師是：烏黑的披肩長發，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，高高的鼻梁和口齒伶俐的嘴，年輕的身姿。

　　我欣喜：在我小學階段里已經擁有六位好班主任老師的前提下，我又能接觸到一位新的班主任老師；我又能在新班主任新的授課方法、教學管理中增長新的知識；在新的學期里，班主任老師也是我的語文老師，我努力提高各科學習成績的同時，一定把寫水平也提高上去。

　　<家訪中魏老師說我的字寫得不錯。我想不光字要寫得好，在新的學期里我要把各科學習成績全面提高。即不辜負魏老師的期望，也不讓父母總為我的學習操心，更要充實、愉快地度過我的小學生活>。

　　我忐忑：我的新班主任會不會很嚴厲，留的作業會不會很多，小組長還能不能繼續干下去，魏老師會不會單抓我不太理想的體育成績，上課走神、不夠認真聽講或許也是魏老師要‘鞭策’的對象。

　　我喜歡我的新班主任。

　　她在家訪中對我的鼓勵和指導，很遺憾，魏老師家訪時我恰巧不在家，她對我的一些鼓勵和指導都是當晚爸媽告訴我的激發了我的學習興趣，增強了我的學習效率，讓我變得更自信。

　　我喜歡的班主任就是我從未見過面的新班主任魏老師。

　　她讓我暢想很多，很多……

我的班主任作文篇4

　　在我們班，同學們每天都在體驗著四季生活，問我為什么，那你就去問問我們的班主任——胡老師。

　　一、春風篇

　　星期一，陽光明媚，胡老師開著她的小汽車來到了學校里的停車棚。“胡老師早上好！”我們班的小豆在和老師打招呼。“早上好呀，小豆。”老師甜甜的招呼聲打破了學校的寧靜。老師本來就貌美如花，笑起來更甜了，讓人如沐春風。

　　二、夏日篇

　　別看胡老師是個淑女，但只要她一發火，就會像火山爆發一般，巖漿就會迸發出來。有一次，因為一位同學在小店買零食，老師就把他的桌子抬起來，扔到了門的`外面，還讓他把他的書全部扔了出去。老師發起火來是真的很兇。

　　三、秋涼篇

　　我們看著胡老師走了，正開始聊天，誰知門打開了，老師用她那意味深長的眼神盯著我們，一臉嚴肅，只見她走進來，嚴厲地對我說：“你吃完午飯回來后，坐在座位上給我寫一千字的檢討書。”我的心里陣陣發涼，有苦說不出。

　　四、冬寒篇

　　終于迎來了一學期一次的期中考試，語文我只考了67分。老師布置了抄試卷錯題，還有寫一千字檢討書的作業，對我這種成績考得不理想的人可真是一個艱巨的任務。那天晚上我做作業做到了深夜11：30，身心俱疲。

　　我們班的班主任就是這樣一個人，外表如春，內心如夏，一旦發火，也能讓人體驗到秋涼和冬寒。現在知道了吧，我們的老師就是四季。

我的班主任作文篇5

　　我從心里佩服班主任，因為老師頑強的毅力和克服困難的精神深深打動了我。

　　早上一進教室，我就準備接受沒有老師的痛苦，卻驚訝地發現我的班主任雷老師正在講臺上批改作業。雷先生幾天前身體很不好，今天也是。。。我帶著我所有的問題走進了雷先生。我看到雷先生，他好像沒睡，現在黑眼圈透著黑，看上去精疲力盡，好像快要崩潰了。我很擔心，有點不耐煩。我問：“雷先生，你生病了為什么不在家休息呢？”還來嗎？”“如果我休息一下，我們班早就垮了。"

　　開始上課。第一節語文。雷老師吃力地說：“請翻到語文書第十三課。”雷老師咳嗽了一會兒。"今天，我們學習第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當時好像暈倒了，臉色很不好。雷老師雖然難受，但還是在盡力。咳嗽是好事。在你開始咳嗽之前，到外面去捂住嘴。下課后，我以為我終于可以讓雷老師休息了，但雷老師仍然在教室里看著我們。我不解地問：“雷老師，下課了，你怎么不去休息？”“我要在這里守護你，不然出了安全事故怎么辦？”雷老師下課后還在看著我們。多么負責任的`老師！世界上找不到這么好的老師！

　　看著雷老師堅持不懈的努力，我陷入了沉思。這不就是頑強的毅力和拼搏精神嗎？我在心里為雷小姐鼓掌。