我為老師點(diǎn)贊作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我為老師點(diǎn)贊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為老師點(diǎn)贊作文1
一場突如其來的疫情，讓這個(gè)寒假變得特別漫長。這期間我認(rèn)識(shí)了84歲的鐘南山院士，最美的李蘭娟院士，還有很多為疫情而逆行的一線工作者，他們是最棒的，為他們點(diǎn)贊，而我今天也要為我的老師點(diǎn)贊。
停課不停學(xué)，學(xué)校為我們開設(shè)了網(wǎng)課，每天有任課老師在線直播課程。剛開始，我對網(wǎng)課充滿了好奇和慌亂，上課不能認(rèn)真聽講，互動(dòng)面板上任何一條消息都能吸引我的眼球。記得那天很冷，早上媽媽把我從被窩里拉出來上課，我滿臉不愿意喊著：“冷、困！”坐在電腦前開始上課，數(shù)學(xué)老師張老師剛和我們打過招呼：“早上好，同學(xué)們！”這時(shí)一個(gè)小妹妹闖進(jìn)了老師的“直播間”，“媽媽，抱抱！”只見老師把小妹妹輕輕地放在地上溫柔地說：“出去玩，媽媽正在上課！”我調(diào)皮地笑著對旁邊的`媽媽說：“媽媽，你看我們老師的女兒多可愛！”這時(shí)我看見媽媽眼里含著淚花，“媽媽你怎么了？”“特殊時(shí)期，為了給你們上課，老師自己的孩子都照顧不上，你還不好好聽課！”媽媽嚴(yán)肅地說。我似乎明白了媽媽為什么流淚，我坐的更直了，這節(jié)課我聽得非常認(rèn)真。課下認(rèn)真高質(zhì)量完成家庭作業(yè)，讓老師批改作業(yè)更輕松，有更多的時(shí)間陪伴小妹妹。在接下來的網(wǎng)課，不管有沒有媽媽監(jiān)督，我都聽得很認(rèn)真。
特殊時(shí)期，特殊的一堂課，讓我明白了，抗擊疫情，處處都是戰(zhàn)場，人人都是戰(zhàn)士，老師是最美的戰(zhàn)士，我為我的老師點(diǎn)贊！她，笑如夏花般絢爛，安如秋葉般靜美。
所謂情人眼里出西施?那這算不算是師生眼里出貂蟬?一直以來，老師嚴(yán)肅死板的形象在我心中根深蒂固，從小到大遇見的“老古董”也不少。直至她，出現(xiàn)在我生命中，這一切我所認(rèn)為的“中國式老師”形象被推翻。
時(shí)光總是匆匆，不分美好和憂傷，最終都消逝在歲月的長河。但那一幕，卻自始至終印在我記憶深處。幾平米的辦公室里，你坐在我旁邊，一小一大的身影相依偎。我盯著那道題，心里不禁煩悶，蹙眉許久。忽然，你莞爾一笑，有些打趣道：“小丫頭，這樣就不耐煩了啊。做數(shù)學(xué)要有耐心。你看，我做這道題的時(shí)候也是這個(gè)思維，不過如果你把它倒過來試試看。”果然是聽君一席話，勝讀十年書。真是山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到這道題的真諦，從而成功地解了它。如今還貪戀和她一起做數(shù)學(xué)題的氛圍，她的呢喃細(xì)語，她的纖細(xì)慰問，不禁令我一陣留戀。
在她身上，你看不到常年教學(xué)的那種骨子里透出的自傲，仍記得她似是感慨道：“我小學(xué)的時(shí)候就不喜歡被老師比較，所以現(xiàn)在我當(dāng)老師了，更不會(huì)去比較你們。”既而離去。我看著她的背景，忍不住沉思。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與其說她是老師，倒不如說我們是老師。每每與她交流該如何制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直點(diǎn)頭稱好。
嫻靜是我對她的最初印象，然而她也有按捺不住的時(shí)候。仍記得那次考試，班級(jí)均分整體下滑了好幾個(gè)檔次，她嚴(yán)詞厲色地站在講臺(tái)前，字字見血地分析這次考試情況，從未見過她如此犀利的一面，頓覺震撼。
于此，回望彼岸的光陰，懷著淡淡的回憶，訴說著緣起的美麗。那些在這最美的青春歲月了，我與她的故事，便是這生命中最美的綻放。
他是我心中最美的回憶！我為她點(diǎn)贊！為我的老師點(diǎn)贊！
我為老師點(diǎn)贊作文2
覃老師是我深深敬佩的老師。她給我當(dāng)了五年班主任，相伴著我們從無知孩童長成為風(fēng)華正茂的青少年。朝夕相處的五年時(shí)光，她用高尚的品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著我們，引導(dǎo)我們健康成長。
第一次見到覃老師，我就喜歡上了她。我喜歡她的美，你看她玲瓏卻又圓圓的臉，配上清秀的五官，和藹親切的笑容，讓人心生好感。雖然四十多歲，看上去卻是一副知心的大姐姐的模樣。我更喜歡她舉手投足之間流露出的高雅的氣質(zhì)，那可是我們女生悄悄模仿的喲。從她擔(dān)任我們的班主任后，我就更佩服她了。
說覃老師像媽媽，一點(diǎn)兒也不假。她剛擔(dān)任我們班主任時(shí)，我們才上小學(xué)三年級(jí)，剛剛離開家長的照顧到學(xué)校寄宿，什么都不會(huì)，覃老師手把手地教我們疊被子、鋪床、整理生活用具；耐心地教我們收拾書桌，打掃教室。每天晚上都要查好幾次寢，有時(shí)半夜了不放心我們的她還要來寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看是不是有人要上廁所，是不是有人掀被子了。要是有人生了病，她就更忙了：找醫(yī)生，熬藥，督促吃藥……比父母照顧還要周到、仔細(xì)、耐心。
說覃老師是嚴(yán)師，一點(diǎn)也不夸張。她從不姑息犯錯(cuò)的學(xué)生，“兇”起來的時(shí)候我們都怵她。記得有一天，一位奶奶來找覃老師，說是她孫女陳某(覃老師班上的學(xué)生)偷拿了家中賣豬攢下的400元錢，問陳同學(xué)又不承認(rèn)，還和奶奶大吵大鬧，陳同學(xué)父母在外地打工，鞭長莫及，管不了，希望覃老師能出面管教。覃老師找來陳某，剛開口問陳同學(xué)，陳同學(xué)蠻橫地、硬邦邦地“敬”了覃老師一句：“我家里的事，不要你管。”別看覃老師平時(shí)溫文爾雅，可她聽了這話，眼一瞪聲音不大卻語氣堅(jiān)定：“這事我管定了！”不由分說，帶著祖孫二人來到辦公室，處理過程我們不得而知，但我們都知道陳同學(xué)把錢還給了奶奶，向奶奶賠了禮，道了謙，訂了保證。類似這樣的事情以后再也沒有發(fā)生過。那一周的班會(huì)課上，覃老師以“做讓父母放心的留守孩子”為主題，進(jìn)行了討論交流。那堂課讓我們明白了父母是為了讓我們生活得更好才外出打拼，他們無時(shí)無刻不在牽掛著我們，老人在家?guī)е覀兏遣灰祝覀円獙W(xué)會(huì)感恩，懂事、知理，讓家人放心。那堂課好多同學(xué)都哭了。
說覃老師是知心大姐姐，是因?yàn)椴徽撌裁词拢瑢W(xué)習(xí)上、生活中她都能幫忙解決。我清楚的記得我們班有個(gè)男生有段時(shí)間上課老是注意力不集中，老師幾次讓他答問他都答不出來，覃老師不僅找他談心，還登門家訪。了解到了真實(shí)情況后，覃老師精心呵護(hù)他的脆弱的心靈，耐心開導(dǎo)，使那男同學(xué)放下心理包袱，漸漸的臉上又有了笑容，開始了正常的`學(xué)習(xí)生活。
覃老師教我們數(shù)學(xué)，她的課自成風(fēng)格，課堂上我們時(shí)而熱烈討論，時(shí)而自由發(fā)表意見，時(shí)而興致勃勃地練習(xí)，在關(guān)鍵的時(shí)候她又是那么耐心的點(diǎn)撥，講析。我們學(xué)得輕松快樂。我們班的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)一直都是名列前茅。
雖然現(xiàn)在覃老師已不再是我們的班主任，我們有幸又遇到一名優(yōu)秀的老師為我們的新班主任，但我一直都忘不了她——我的好老師覃老師。
我為老師點(diǎn)贊作文3
周五那天，是媽媽值班的日子。傍晚5點(diǎn)20分，我跟著媽媽去食堂吃飯。經(jīng)過五年級(jí)的辦公室，見里面亮著燈，我湊近窗戶一看，只見陳老師正坐在位子上，雙手不停地敲擊著鍵盤。媽媽笑瞇瞇地對陳老師說：“該下班了哦！”“還有幾個(gè)孩子的評(píng)語，我寫完就走，你們先去吃飯。”陳老師說完，鍵盤又發(fā)出“噠噠噠”的聲音。
我們吃完飯從食堂出來，五年級(jí)辦公室里依然亮著燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陳老師還坐在位子上。我飛快地跑到辦公室門口，透過窗戶，看見陳老師正拿著紅筆改作業(yè)。她時(shí)而敲敲肩膀，時(shí)而揉揉眼睛，時(shí)而又動(dòng)動(dòng)手腕，翻開一本，合攏一本，再翻開一本……
這位在下班后依然忙碌著的陳老師就是我們五（4）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她個(gè)頭不高，皮膚白白的，頭發(fā)又黑又長。鼻子挺挺的，上面架著一副淺灰色的眼鏡。眼鏡后面的那雙大眼睛可厲害了，我們在學(xué)習(xí)上的一些小錯(cuò)誤、小心思都逃不過陳老師的火眼金睛。
陳老師很耐心，課堂上，陳老師好像會(huì)變魔術(shù)似的，每一類題目只要經(jīng)她一分析，我們馬上就都懂了。若是遇到難題，陳老師會(huì)講了又講，必須等我們每個(gè)人都明白才肯罷休。陳老師又很嚴(yán)厲，要是誰在課堂上不認(rèn)真聽講，或者不遵守紀(jì)律，她會(huì)瞪大她的眼睛，嚴(yán)肅地教育批評(píng)，直到我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤為止。
我們的陳老師還有一個(gè)絕招，就是她懂中醫(yī)。課余時(shí)間，陳老師帶我們認(rèn)識(shí)了不少藥材，有黃芪、山楂、黃連……她還會(huì)給我們講有關(guān)中醫(yī)的小知識(shí)，比如要多吃蔬菜水果，少喝飲料，打嗝了可以按虎口，鼻塞了可以按迎香穴……
那一天，正在課堂上專心聽講的我，肚子突然痛了起來，為了不影響大家上課，我一直忍著趴在桌子上，臉色蒼白，頭上直冒冷汗。這一幕被細(xì)心的陳老師發(fā)現(xiàn)了，她急忙來到我的`身邊，關(guān)切地問道：“跳跳，你怎么了？”“陳老師，我……我肚子疼……”正在這時(shí)，下課鈴聲響起。陳老師輕輕地把我扶到她的辦公室，然后從抽屜里拿出一根圓柱形的棒子，點(diǎn)了打火機(jī)開始燒。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道陳老師要干什么。陳老師拿著點(diǎn)著的棒子，溫柔地對我說：“跳跳，陳老師幫你灸一灸中脘穴，你的肚子就會(huì)好受一些的。”她邊說邊把我的衣服撩起來。看著陳老師嫻熟的動(dòng)作，我明白了，這就是陳老師給我們講過的艾灸。艾灸棒在我的肚子上方打轉(zhuǎn)，煙一點(diǎn)一點(diǎn)冒了出來，大約過了15分鐘，我的肚子便沒有剛才那么疼了，感覺好多了。陳老師聽到我說舒服多了，她皺著的眉頭也舒展開了。
平時(shí)課外活動(dòng)時(shí)有同學(xué)摔倒了，陳老師就拿出自制的藥油給他涂上；天氣炎熱，有同學(xué)中暑了，陳老師就拿出刮痧板給他刮痧；有同學(xué)感冒了，咳嗽嚴(yán)重，陳老師幫他推拿穴位……陳老師真的好神奇，經(jīng)她一涂、一刮、一按，大家都覺得不那么難受了，說她是醫(yī)生，一點(diǎn)兒也不為過。
陳老師是辛勤的園丁，一直默默地為我們付出。在學(xué)習(xí)上，她循循善誘，是一位認(rèn)真盡責(zé)的好老師；在生活中，她時(shí)刻為我們守護(hù)，是一位不折不扣的好醫(yī)生。在這里，我想給最最親愛的陳老師點(diǎn)個(gè)贊：陳老師，陳醫(yī)生，頂呱呱！
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