【精華】啟蒙老師作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的啟蒙老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
啟蒙老師作文 篇1
我是小學二年級的學生了，爸爸媽媽說，這兩年我的變化可大了，一年級剛剛入學時，那個莽撞調皮的孩童，已經漸漸地知書達禮了。我的'啟蒙老師張老師，不但教我文化知識，還一次又一次地教育我如何與同學相處。
一年級時，有一天放學了，我背起書包就往外沖。想著奶奶做的好吃的，我像一名籃球隊員，超過了一個人，超過了兩個人，超過了……。吔！今天又是“第一名”！這時，身后有人喊：“李奕驍同學，等一等！”原來是班主任張老師。我想，張老師總是笑嘻嘻的，我才不怕她呢，等一等就等一等！
張老師說：“奕驍，你打破同學眼鏡了，告訴老師是怎么回事呀？”我想：“是哪個壞蛋干的，又冤枉我！”于是，我理直氣壯地回答：“我沒有！”( )
這時，一位同學捧著眼鏡，對張老師說：“剛才就是他，把我撞翻在地，鏡片都掉了。”我猛然記起，剛才身后有東西摔在地上的聲音，原來是眼鏡。但我突然害怕起來，剛才不承認，現在才承認，老師同學會以為我成心撒謊，那多沒面子啊！
張老師一直靜靜地看著我，仿佛看穿了我那點小心思。她摸摸我的頭，語重心長地說：“奕驍，同學相處，貴在誠實。要勇于承認錯誤，承擔責任，這樣，同學們才會信賴你、喜歡你。你說是這樣嗎？“
我慚愧地低下了頭，鼓起了勇氣，對那位同學說：“對不起！我錯了。”他開心地說：“沒關系！你真勇敢！”我們手拉手一起走出了校門，我轉過頭，看見張老師一直目送著我們。
張老師你不但教我學習書本上的知識，而且還教我做人的道理，你是我心中的奧特曼。你知道嗎？奧特曼可是我的偶像哦！
啟蒙老師作文 篇2
我是一名二年級的小學生，我天生膽小，而且不太愛寫作業，有時侯還愛玩游戲。不聽爸媽的話，自從我和毛毛哥談心后，我發現他懂得很多知識。他教我聽爸爸媽媽的話，認真學習經常帶我去圖書館看書。在毛毛哥的帶領下我慢慢的喜歡上了閱讀課外書的習慣，而且愛玩游戲的壞毛病也在改變，膽子也比以前大了很多，寫作業也不像以前那樣拖拖拉拉了。哥哥還教我大膽舉手發言，做一個勇敢自信的男子漢。在哥哥的幫助下，我從爸爸媽媽的眼神中看到了自己的改變。最重要的是我比以前快樂了很多。我在心里暗暗想一定要做個像毛毛哥一樣自信陽光的.孩子。我從哥哥身上學到了很多有用的東西，所以我認為我的經典啟蒙老師是我的毛毛哥。
啟蒙老師作文 篇3
陳老師：
您是我的啟蒙老師。記得剛上幼兒園時我總是愛哭，每次哭泣的時候您總是安慰我，逗我開心，鼓勵我和小朋友們一起做游戲、玩耍，讓我在幼兒園里找到了兒時的快樂。陳老師感謝你把我從一個愛哭的小女孩培養成一個活潑開朗的女孩。您是除父母之外第一個給我快樂的人。
記得上小班時我什么也不會，是您一步步的教我，讓我懂得了許多東西，把我從什么也不懂的小女孩培養成一個有知識的`人。在小班上音樂課時我不敢開口，怕唱不好別人笑我，是您鼓勵我勇敢的唱了出來，剛唱時不好聽，可您卻一個勁的在鼓勵我說：“加油，你能行。”就這句話讓我鼓足了勇氣唱出來了，回來我越唱越好，想到讓我成功的就是陳老師的一句話。我心里十分感激陳老師。
上中班時我不在哭泣了，陳老師就對我說：“你克服了愛哭的毛病，變成了活潑可愛的女孩，真是太棒了。”當時我心里很激動，就對陳老師說：“謝謝您，陳老師。”
到了畢業典禮時我很傷心，因為我們就要和陳老師分開了。到我表演時，我深情地表演，傾注了我對陳老師的感激和不舍之情。陳老師說了一句話：“你們馬上就踏入小學的大門了，祝你們成績更好。”
陳老師我現在是小學三年級的小學生，我在小學很快樂，學習更加努力，您好嗎？感謝您陳老師。
此致
敬禮！
您的學生：***
20xx年2月19日
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