謝謝老師的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的謝謝老師的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師的作文 篇1
蒼鷹感謝天空，因為天空讓它自由飛翔；小鳥感謝樹木，因為樹木讓它找到了溫暖的家園；鮮花感謝雨露，因為雨露讓它熱情怒放。而我要感謝您——老師，是您讓我學會了自信，是您讓我快樂成長。
記得我第一天上小學時，背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走進教室。我卻傻眼了：教室前后有兩塊大黑板，教室里排著四排整齊的桌椅，坐著密密麻麻的同學。這一切是那么的陌生。正當我不知所措的時候，您來了。您走到我的跟前，親切地問：“小同學，需要我幫忙嗎？”我傻呆呆地望著您，點了點頭。您似乎明白了我的心思，牽著我的小手，帶我到一個空位置坐下。那一刻我望著您溫柔的雙眼，心里暖暖的。
從此，我便坐在教室里聽您給我們上課，那時我就喜歡上了您，喜歡上了語文課。
天生膽小的我，在課堂上總是靜靜地聆聽您娓娓動聽地講解，默默地參與課堂活動。一學期過去了，雖然您一直用鼓勵的眼神望著我，但我的小手始終抱在胸前，仍然沉默不語。第二學期又要過去了，內向的我還是依然如故。但，那次您卻讓我發生了徹頭徹尾的'改變了。
期末總復習時，您叫我們做練習冊。練習冊中有這樣一道題：的書包。于是您問：“這題可以填什么？”話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了一只只小手。我覺得這道題很簡單，也戰戰兢兢的舉起左手。您的目光掃視了一下教室，落在了我的身上，微笑著點了我的名字。我頓時感覺小臉滾燙滾燙的，羞答答地站起來，支支吾吾地說出了自己的想法。說完后，我深深地呼了一口氣。沒想到，您帶頭鼓起了掌，緊跟著全班都響起了熱烈的掌聲。我趕緊坐下，只感覺一股灼熱感迅速向全身蔓延，心里開心極了。我忽然覺得舉手發言并不是一件可怕的事。在以后的課堂中，我開始頻頻舉手發言，大膽展示自己的觀點。不久，您就給我頒發了“發言之星”的獎狀！我望著您鼓勵的眼神，我的心暖暖的。
老師，我在您的關懷和鼓勵下，從一個膽小怕事的小女孩變成了一位充滿自信、勇于展示、活潑開朗的小姑娘。老師，您知道嗎，我想對您說的話很多很多，但我最想講的是：“老師，謝謝您！”
謝謝老師的作文 篇2
老師，親愛的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對工作很盡職，教我們道理。
您一直對我們說要做一個有誠信的孩子，這樣才能收到別人的尊敬，在《新閱讀訓練營》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂公司的總裁卡爾先生就是這樣一個有誠信的人，我們學習這篇文章的時候，您就說了我們要向他學習，讓誠信陪伴我們成長，不經常撒謊。但有些同學還是經常說謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認識到自己的.錯誤，從而改正缺點，做一個好孩子。
在其他時候，有文章講到誠信時，您也會提到讓我們做到不騙人；或者有同學騙了老師，騙了同學的時候，您也會用他的事例來教導我們要誠實。您一直在說誠實是為人之本，時刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠信很重要，如果一個人有誠信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個人沒有誠信，隨便騙人，借錢不還，那個人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。
我在二年級的時候，對錢已經有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂課我們在回教室的時候，我看到了有一張100元錢在地上，我撿了起來，有幾個同學看見了，對我說自己拿著吧，這可是100元啊！還有幾個同學說，這是100元，要交給老師。我一時沒了主見，腦袋里跳出了兩給想法，一個是：自己拿吧。還有一個是，別上當，給老師。我還是決定先拿回教室，一會交給老師。回到了教室，我立馬給了老師，老師問請了情況，把錢收下了，后來又交給了大隊部顧老師，她還夸我是個拾金不昧的好孩子呢！
可見，誠信很重要，我們一定要有誠信哦！
謝謝老師的作文 篇3
老師，謝謝您四年嘔心瀝血地為我們教知識，記得同學們沒寫完作業或不認真聽講時讓您生氣和我們獲獎時您欣慰的表情，現在想起來真是歷歷在目。
老師，謝謝您細心栽培我們，在這四年里您一直對我們一樣的重視，從不偏心，不愿拋棄每個人，因為我們這個“大家庭”缺一不可。
老師，謝謝您那么無微不至地關照我們，每當我們某個人發燒時，總會有一雙溫暖的手伏在額頭上，那是老師的.雙手。當我們某個人受傷時，您總會用您溫柔的話語去安慰他(她)，用溫暖的雙手抹去他(她)那因痛流出的眼淚。
老師，如果您是辛勤的園丁，我們便是那茁壯的花草；如果您是無私奉獻的火燭，我們便是那黑暗中找不到光明的人。所以我要深深地對您說一聲：“謝謝您！”
謝謝老師的作文 篇4
親愛的老師，我要在這個一年一度的教師節對你說一聲謝謝。
老師，是您在學校像媽媽一樣無微不至的照顧我。令我最難忘的一次是：我在上課時肚子突然像刀割一樣疼，一位同學舉手告訴了您。您聽了，急忙跑到我的面前，親切的問：“很疼嗎？能堅持上課嗎？我打電話讓你的家長來接你吧！”我的臉刷的一下紅了，小聲的說：“老…老…老師，謝謝您，我…我自己回家就行了。”您又說：“還是讓你家長來校接你吧！”于是，我感受到了您親切的關懷。
老師，您是多么偉大！每天在學校教育我們怎樣做人的道理；每天不分晝夜的.給我們批改作業；每天盡心盡力的把你淵博的知識傳授給我們。您，總是在我們失敗時鼓勵我們。我清楚記得有一次，在運動會上，我們班跳繩比賽沒有得到冠軍。您就鼓勵我們：“失敗是成功之母，不要氣餒，不要灰心呀！”老師，您就像辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。
謝謝您，親愛的老師！
謝謝老師的作文 篇5
老師是春天的雨露，滋潤著我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹苗茁壯成長。 每天早晨，當我們背著書包到教室的時候，老師您早就在教室里等著我們了，每天組織我們早讀，朗朗的讀書聲在教室里回蕩。放學的時候，我們班常常會比別的班稍晚一點那是因為老師您在教室里為我們講課，您用親切的話語諄諄地教誨我們，要努力學習，把您的知識毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因為想讓我們多學點知識，成為一個優秀的學生。 老師您每天早早的到學校，當我們放學后，老師您仍然在學校里忙碌著，每天都是披著星星往家走。老師，您辛苦了！ 老師，您不光在學習上關心我們，在生活上也同樣關心我們，記得有一次我感冒了，還有一點拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說："上課時如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說了"。我點了點頭，然后跑回座位開始讀書了。在這里，我想大聲對您說：老師，謝謝您！ 還有一次，在12月4日的下午我在家寫作業，媽媽的`手機響了，我知道施老師又發短信了，我打開手機看了看短信內容，上面除了有今天的作業內容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。'我心想：老師對我真好！ 啊！謝謝您老師，感謝您對我的關心與關愛！
謝謝老師的作文 篇6
如果說老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經面臨著凋謝的危險，但經過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。學校讓我在感觸最深的兩位老師有我們的語文老師和英語老師。
語文老師：黃老師，是你在我遇到了不懂的題目時，是您讓我學會了：“學而不思則罔，思而不學則殆；不要紙上談兵”的道理。
英語老師：曹老師，您既是我們班的英語老師，也是我們班的班主任，在開學以來到今天為止，在這中間我犯了大大小小的錯誤，讓我最記憶猶新的是12月27日那一天，那天我是因為午休的時候講話就站到了后面去，那天晚上我回來以后我就立馬寫了一篇說明書，我還記得那篇說明書是這樣寫的：曹老師，今天您要我站到后面去，回來后，我仔細的想了，在第一遍想的時候，我老覺得這不是我的錯，但后來我又想起爸爸常對我講的一句話：“如果一個人他老是挑別人的刺或是老把責任推卸給他人，那么他將是一個永遠得不到成長與收獲的人！”想到這里，我不禁流下了眼淚，因為我覺得我現在的行為就是一個懦弱、沒勇氣去承擔這一切的人，同時也不夠資格當一名班干部，因為我比那些不是班干部的同學的.紀律還差；第二次我又想：何雨沁你身為班長，別人講話你就知道講，但你有沒有去想過當自己在講話時，有沒有去約束自己？身為班干部本來是給大家做榜樣的，可這下好了，倒是反過來了，變成了其他同學給班干部做榜樣了，那請問，老師為什么選你當班干部？還不就是因為你在某個方面或許比其他同學強！但現在呢？再結合你最近上課的表現，你看看是否做到了一個合格班干部的要求，如果沒有做到，請你自省一下。我的心里突然閃出一個念頭：“何雨沁，你不能當一個懶惰、不堅強、沒勇氣、懦弱、沒責任心的孩子，因為你是班干部，曹老師經常告誡我們：班干部，班干部，先干一步。”如果在這里你比別人多花一點時間，哪怕是一天，也要堅持，因為只有這樣才能進步！回到家后，我又把今天所發生的一切，再回想了一遍，我現在認為站在后面去，不一定就是一件壞事，在我認為它反而還是一件好事，因為它讓我得到了精神上的成長，思想上的提升！原來我認為站到后面去是一件不光彩的事情，因為那是的我還沒領悟到老師您對我們的真正用意：“曹老師您是偉大的，您會用眼睛來與人交流，從您的眼睛我讀懂了很多：您對我們的：期待、失落、高興……”通過今天這一件事情對我感觸很深，同時給予人的思考也是無窮的，因為從老師您讓我站到后面去，又要我坐回來，這證明，曹老師，您還是相信我的，信任我的！曹老師謝謝您！
老師啊！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵！
謝謝老師的作文 篇7
隨著時間的推移，我在學校已經度過了四個年頭。在這四年中，我最感激您——李老師，您在學習上給了我極大的幫助，使我的自信心與日俱增。您無微不至的關懷，給我留下了難以磨滅的印象。
李老師，您還記得上學期的事情嗎?我想您一定不會忘記的.。我的書寫很潦草，每次批改作業您都急的直搖頭，為這事還找過媽媽。當著媽媽的面，您語重心長的教育我：寫字如做人，一定要耐心、細致。您那循循善誘的話語，像涓涓細流流進了我的心田。我開始發奮了，每天堅持練習書法，相信不久的一天，我的書寫會讓您滿意的。
您對我的培養，我忘不了，您對我們班付出的點點滴滴，我更是難以忘懷。忘不了您和我們一起玩翻繩游戲時，臉上燦爛的笑容;忘不了您和我們在操場上跳大繩時，精神抖擻的身影;忘不了您批改作業時，專注的神情;忘不了同學少課本時，您焦急的表情。
是啊!人們都說，老師像蠟燭一樣：燃燒自己，照亮別人。在您身上，不正表現著這樣的精神嗎?
謝謝老師的作文 篇8
在生活中，值得我感謝的人很多，但最近我最應該感謝的人是——老師。
我要感謝的老師是班主任，也是我們的地理老師。她十分的和藹可親，不像別的老師一樣，有高不可攀的.感覺。但她也會有嚴肅的時候，那就是在批評我們的時候。每次她在批評我的時候，我都會很反感但后來回歸過后，我認為她的話是對的。
有一次，老師在批評我們月考的分數又是整個平行班的“第一”，下課后，又找我談，于是我就不樂意了，全班比我差的人多著了，干嘛要叫我去，我去到了辦公室，她很誠懇地勸我，進步就是更新自己，有能力卻沒有發揮，那是態度不積極。我只是敷衍地應了幾聲“哦”。走出辦公室，同學們和我一起玩了一下，心情好了，回想起她說的話，全是對的。
謝謝您，老師，您認為我有潛力，那么我就會把潛力爆發出來，謝謝！
謝謝老師的作文 篇9
老師是我們人生中一顆璀璨的明珠。如果你遇到了一位很好的啟蒙老師，那么你一定會成為國家的棟梁、成為有用之才。
我的老師就是一位有經驗、責任心強、嚴厲要求我們的`好老師!這一點她頭上的皺紋可以證明!她示我們為親子，她示我們的家長為上帝!我非常喜歡我的老師!
記得那次，窗外下著傾盆大雨。我的肚子一陣一陣的痛了起來!那時正在上課，臉色蒼白的我被同學看見了!他們見此情景馬上告訴了老師!老師二話沒說，抱著我就向醫院跑去。在途中，老師害怕我淋著，把自己的衣服脫了下來披在我的身上。不知不覺，一顆顆晶瑩的淚珠從我眼中掉了下來!到了醫院，醫生幫我檢查了之后說是急性腸炎，需要住院治療。老師又幫我掛號……后來，老師也病了，聽醫生說是勞累過度，需要好好休息。可是老師還是帶病上課!
老師你就是一支蠟燭，為我們照亮了人生的道路!謝謝您老師!
謝謝老師的作文 篇10
在我成長的經歷中，最值得感謝的人是您——彭老師。是您把我們從天真無知的小孩子培養成現在懂禮貌，有知識的五年級學生。我們點點滴滴的進步，我們成長道路上的每一個腳印，無不飽含著您辛勞的汗水。班上67個學生就像您的'67個孩子，我們的喜怒哀樂都牽動著您的心。我們進步了，您和我們一起高興；我們退步了，您比我們還著急。
記得四年級發生了這樣一件事：我本來在班上的成績還不錯，學習特別認真。可是有一段時間我不知怎么了，學習松懈起來，上課從不和同學說話的我也開始說起小話來，說的全是與學習無關的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說話，我卻無動于衷。真是應了那句話“逆水行舟，不進則退。”直到單元測驗時，我的考試成績一落千丈，如同一盆冷水兜頭潑來，我一下子傻了。此時，我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長，和爸爸交換了意見，及時把我從錯誤的邊緣拉了回來。可是，要改掉已經養成的壞習慣談何容易？那段時間，您在我身上可沒少花心思啊！上課時您時時用眼神提醒我專心聽講，還不時地抽我起來回答問題……漸漸地，我改掉了壞毛病，提高了學習成績。這成績里傾注了您多少心血啊！
在這里，我要衷心地對您說一聲：“謝謝您，敬愛的彭老師！”
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