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百變老師作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的百變老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
百變老師作文 1
我的數(shù)學(xué)老師是只兇猛的“大老虎”，語文老師是只溫柔的“小貓咪”，美術(shù)老師說話慢吞吞的'，我們叫他“懶洋洋”……而我們的英語老師就可以說是其他老師的綜合體。
英語老師，有著1米8的身高，32歲的年齡，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，十分敏銳。兜里一直揣著一把鋼尺（那是用來打人的），誰看了都會(huì)忌憚三分。可就在上課的時(shí)候。他總是那么幽默，光是動(dòng)一動(dòng)就會(huì)讓你笑出聲來。在你回答問題時(shí)，老師也能給你找出點(diǎn)樂子來。有一次，焦長昊因?yàn)樯险n時(shí)間亂鬧，被老師給罰站，還將兩只胳膊抬起，擺出十字架的動(dòng)作。老師一只手蒙著眼，另一只手拿著筆正準(zhǔn)備投飛鏢，嚇得焦長昊兩腿發(fā)軟，手腳朝天。而我們卻笑到了桌子底下，笑彎了腰！
英語老師在聽寫英語單詞時(shí)，十分的嚴(yán)厲。一旦聽寫不合格，就會(huì)被老師打板子，疼的焦長昊眼淚都流出來了，許多女生都哭了。
雖然英語老師在課堂上十分嚴(yán)厲，但是我知道，老師是為了我們好，同時(shí)焦長昊也不再在上課時(shí)間搗亂了，而且每次聽寫還名列前茅，英語老師真是嚴(yán)師出高徒��！
百變老師作文 2
說到老師，我首先想到的是我們的班主任，袁老師。
袁小姐皮膚白皙，面色紅潤，大眼睛，扎著高高的馬尾辮。袁老師不僅寫得很好，而且寫得也很好。她是我們學(xué)校的通訊員！袁小姐雖然很漂亮，但是性格千變?nèi)f化。
袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑的'給我們上課，不是那種肚子抱在懷里的笑，也不是那種撅著嘴皺著眉頭的假笑，而是一種自然的笑。她在課堂上很幽默，總是讓同學(xué)們發(fā)笑。在其他的課上，我們經(jīng)常覺得一節(jié)課很長，但是在語文課上，我們總是覺得40分鐘的課很短。
袁小姐偶爾會(huì)生氣。雖然袁老師平時(shí)很和藹，但是當(dāng)一些學(xué)生表現(xiàn)不好的時(shí)候，袁老師會(huì)大發(fā)雷霆。她很生氣。快看！有的同學(xué)總是不交作業(yè)，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)總是不講衛(wèi)生，隨手扔垃圾，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)上課老是說話影響別人學(xué)習(xí)，她又發(fā)脾氣了…
但是，不管袁小姐怎么變化，我們都能理解她。五年的相處，我們已經(jīng)了解到袁老師是一個(gè)說話尖酸刻薄的老師，我們知道她做的一切都是為了我們好。
百變老師作文 3
我們有一位百變老師，她的變化你想都想不到的。至于是她是誰，你們慢慢猜吧！
有趣的游戲
有一次，她教我們玩“沖鐵鏈”游戲，她先告訴了我們規(guī)則：男生和女生各站成一排，先由女生點(diǎn)一個(gè)男生出來沖她們牽手的地方，沖斷了，女生隊(duì)就損失一人，沖不斷，那個(gè)男生就留在那，之后歸男生點(diǎn)人。這時(shí)，她又跑到女隊(duì)伍那邊，可過了一會(huì)她又跑到男生隊(duì)伍那邊來，原來，她在安慰那些失落的人呢！真不知她是怎么由“游戲隊(duì)員”變成“安慰大使”的！
童年的故事
“老師小時(shí)候有……”咦？這是誰在講她小時(shí)候有的故事？哦，原來是百變老師��！她小時(shí)候有四個(gè)哥哥，都非常病愛她，有一次老師和她的`哥哥一起在田里除雜草，她和四哥在一起，四哥哥就指著一株敗草對她說：“喏，妹妹，那個(gè)就是你天天吃的東西！”她聽了，走了過去，摘下果子就吃，“啊”。她突然大叫起來，引來媽媽，媽媽把她抱進(jìn)了屋，不斷地哄她，她只管哭，誰叫敗草太麻了呢？媽媽給了她好多糖，才把麻止住了，不過落下了個(gè)壞毛病——愛吃糖。我們都有點(diǎn)驚訝：吃那么多糖沒蛀牙嗎？
流暢的作文
說起她的作文，同學(xué)們沒有一個(gè)不翹大姆指的。我們寫一篇作文的時(shí)間，她能寫兩篇，不僅速度快，而且質(zhì)量高。她寫的作文還上過報(bào)呢！作文叫《母親的小房》，寫得可感人了，好詞多、佳句多……優(yōu)點(diǎn)真是不勝枚舉。
說了這么多重要信息，我想你們已經(jīng)知道了她是誰？對，她就是胡老師。
百變老師作文 4
你知道我最喜歡那位老師嗎？是我們班的班主任？是體育老師？還是美術(shù)老師？這些都不是，我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗，她有一雙水玲玲的大眼睛，寫作老師的頭發(fā)上有許多卷兒，她長得非常白，她總是穿得非常時(shí)尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩，輸?shù)?肯定是我們。有一次我們想和寫作老師比賽背古詩，我們班同學(xué)每人回家都背了好多首古詩，但是第二天和老師比，我們又輸了。我想，老師頭腦里是不是有什么百科專書。
寫作老師也是白衣天使。有一次上課，有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒，老師立刻給他吃了點(diǎn)藥，并讓同學(xué)用冷水弄濕毛巾來退燒，那個(gè)同學(xué)就好多了。 寫作老師也是美術(shù)老師和音樂老師。老師有一次上課，一瞬間，老師就畫出一個(gè)小狗。我們學(xué)校有一次要合唱比賽，老師一邊唱歌一邊彈琴，最后我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要讓老師跑賽，寫作老師熱身了一下，當(dāng)槍聲響起，寫作老師像箭一樣沖到了終點(diǎn)。 我最喜歡我們的寫作老師。
百變老師作文 5
一頭飄逸的長發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，一副靈敏的耳朵……構(gòu)成了我最愛的臧老師。
她，是一位猶如親人、情同朋友般的老師。她和藹可親，就好像我們是她的孩子、朋友。在她的身旁走過，香水的味道是不會(huì)存在的，然而書墨的香味卻一直在她的身旁圍繞。
老師，我想對你說：你是我們生活航程中的引路人。
老師，你會(huì)說英語、會(huì)有情感地朗讀文章、會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題，真是無所不能，正是因?yàn)橛心@樣的“百變老師”所以，我們?nèi)嗖艜?huì)有大幅度的進(jìn)步。
老師，我想對您說：您為我們操勞，任勞任怨，您帶我們進(jìn)入知識的.海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的早餐；您如好友似的關(guān)切我們；您像一根紅蠟，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱；您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)仿佛都在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界……
百變老師作文 6
在生活中有許多值得我們尊敬的人，但是我最敬愛的人是我的老師，她是百變的。
人們常說：“酒是甘醇的，越品越香�！笨晌矣X得，我的老師和酒一樣，和她相處的'時(shí)間越長，越是覺得她優(yōu)秀，有許多值得讓我學(xué)習(xí)的地方。
我的老師有一個(gè)神奇的本領(lǐng)——她仿佛是一本電子書，為什么說她是一本電子書呢？因?yàn)樗挥每磿�，就能講出今天要教的內(nèi)容，就像打開了魔盒一樣總能給我不一樣的驚喜！她講得娓娓動(dòng)聽！瞧她那專注的眼神，她那嚴(yán)肅的表情，還有她那流利的語言，那是我的老師辛苦備課的成果！
你們知道我的老師能細(xì)心到什么程度嗎?讓我來告訴你們吧！一篇好幾百字的作文中出現(xiàn)了幾個(gè)“反動(dòng)派”，我的老師就會(huì)變成“大將軍”，把它們一個(gè)個(gè)揪出來，用紅繩子五花大綁起來。再尋來“反動(dòng)派”的主人，耐心教誨，直到知錯(cuò)并改正為止，以至于我的老師高高的鼻梁上多了它——一副眼鏡！
以前我是個(gè)小糊涂仙，寫字總是馬馬虎虎的，在“眼鏡女俠”的耐心勸導(dǎo)下，我認(rèn)真寫好每一個(gè)字，因?yàn)樗Ｕf：“從一個(gè)人的字可以看出一個(gè)人的品格，所以我們要認(rèn)真對待每一個(gè)字，認(rèn)真做好每一件事，不給自己留下一點(diǎn)遺憾。”
我愛這本神奇的“電子書”，我愛這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的"大將軍"，我愛這位細(xì)心的“眼鏡女俠”。老師，我愛您！
百變老師作文 7
這個(gè)人！他頭微禿，鼻子高，有一雙“順風(fēng)耳”。他能聽到任何麻煩。他的表情多變且不確定：時(shí)而和善地微笑，時(shí)而“陰險(xiǎn)地”微笑，仿佛背后有一個(gè)巨大的陰謀。不開心的時(shí)候，你的憤怒的臉就扭曲成了憤怒的獅子，一張溫柔慣了的臉，放火特別可怕，就像一只優(yōu)雅的貓突然尖叫著露出鋒利的牙齒。他很會(huì)給我們治病，特效很多。想知道他是誰？哈哈，他是我們老班主任——丁。
綜藝一：奇怪
他和一些老師很不一樣。他從不嚴(yán)厲地要求我們做任何事。他說話幽默，總是讓我們發(fā)笑。這是他特別的一招：幽默。也是我們熱愛語文課的原因。
品種2：憤怒
當(dāng)他生氣批判人的時(shí)候，我們都屏住呼吸不敢動(dòng)，尤其是他批判教育人的時(shí)候，我們更害怕；他牙齒咬得咯咯響，眼里閃著控制不住的憤怒，像一頭被激怒的`獅子。全班雷鳴電閃，當(dāng)他在的時(shí)候，他會(huì)表演他的第二個(gè)特技：獅子怒吼。他怒不可遏，咆哮起來，聲音如雷翻滾，傳得又遠(yuǎn)又遠(yuǎn)。
綜藝3：音樂
當(dāng)我們班獲得榮譽(yù)的時(shí)候，老師的激動(dòng)和興奮像洪水一樣從他的腦海里涌出來，他再也掩飾不住自己的溫柔。微笑，臉上凝結(jié)著他的皺紋，臉上滿是驕傲。
我們班的丁老師真的是一位變革大師，神通廣大，實(shí)力非凡。因?yàn)橛辛硕±蠋�，我們班才�?huì)興旺發(fā)達(dá)。相信在丁老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)越來越好！
百變老師作文 8
朱老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語文老師，接下來就由我這個(gè)學(xué)生來談?wù)勥@一位讓我敬愛的朱老師吧！
朱老師非常喜歡白色，有時(shí)她穿了一身白，就像一位飄飄欲仙的白云姐姐，有時(shí)她再在下面配一條白色的褲子，那時(shí)又像一位酷酷的女偵探…朱老師長得瘦瘦的，像個(gè)大排骨！她有一頭烏黑順溜的中長發(fā)，在彎彎的眉毛下有一雙小小的、明亮的眼睛。朱老師的眼睛雖然小，但卻很明亮，閃爍著知識的光芒。朱老師還有一張伶牙俐齒的.嘴巴，這些都讓我敬佩不已哦！ 朱老師雖然相貌平平，可朱老師的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)可是像星星一樣多哦！
朱老師是個(gè)嚴(yán)厲的人。一次，老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)作業(yè)沒寫完，臉上立刻變了樣，厲聲的批評他，我們都嚇得不敢出聲，那位同學(xué)低著頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但我知道，老師的嚴(yán)厲就是對我們的關(guān)懷。
朱老師還是個(gè)非常愛讀書的人。有一次，她給我們講了她上學(xué)時(shí)的情形，在高中時(shí)她也很喜歡看書，每天晚上雖然作業(yè)會(huì)寫到很晚，但老師還會(huì)堅(jiān)持再讀一個(gè)小時(shí)的書。現(xiàn)在在我們午睡課時(shí)，老師也在看書，她的眼睛就是證據(jù)哦！
我們老師還很懂我們的心呢！因?yàn)橹炖蠋熤牢覀冃枰裁床恍枰裁础Ｓ幸淮�，她知道我們很累了，就利用上課時(shí)間讓我們飽飽眼福，看視頻，我們都高興的飛上了天。
我就簡單介紹這么多了，朱老師還有很多優(yōu)點(diǎn)哦，大家認(rèn)識朱老師了嗎？
百變老師作文 9
這個(gè)人��！他的頭頂微禿，鼻梁高高的，長著一對“順風(fēng)耳”，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽到。他的表情變化多端，陰晴不定：有時(shí)笑起來和藹慈祥，有時(shí)笑起來“陰險(xiǎn)狡詐”，好像背后藏著很大的陰謀似的。不開心的時(shí)候憤怒的臉扭曲成憤怒的獅子，溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來格外的可怕，如同優(yōu)雅的貓忽然叫著露出尖利的牙。他治我們很有一套，有很多特技。想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我們的老班——丁老師。
百變一：奇
他跟有些老師截然不同，從來沒有嚴(yán)厲地要求我們做任何事情，說話也風(fēng)趣幽默，時(shí)時(shí)逗笑我們，這是他的特技一：風(fēng)趣幽默。也是我們愛上語文課的原因。
百變二：怒
在他生氣批評人的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，不敢亂動(dòng)，尤其在他批評教育人的時(shí)候，我們更害怕；他牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一股無法遏制的`怒火，好似一頭被激怒的獅子，班里電閃雷鳴，當(dāng)著時(shí)，他便會(huì)使出他的特技二：河?xùn)|獅吼。他怒不可遏的吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
百變?nèi)簶?/p>
在我們班獲得榮譽(yù)的時(shí)候，老師的興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。一笑，他的皺紋凝結(jié)在臉上，滿臉驕傲的樣子。
我們班的丁老師真是一個(gè)百變大師，神通廣大，實(shí)力非凡。因?yàn)橛辛硕±蠋煟覀儼嗖艜?huì)蒸蒸日上，相信在丁老師的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)變得越來越好！
百變老師作文 10
我有一位會(huì)”變”的老師，她留著精神的短發(fā)，像很多老師一樣帶著眼鏡，一口十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話。她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是會(huì)“變身”，下面聽我來介紹一下她神奇的本領(lǐng)。
一次考試后，我們班有一個(gè)平時(shí)成績很牛的同學(xué)拿了滿分，但老師偶然發(fā)現(xiàn)有一題改錯(cuò)了，毫不猶豫地劃掉滿分，改成了97分。這位同學(xué)很委屈，但這位老師還是沒有留情面，像不像鐵面無私的包青天呢？
還有一次上這位老師的課，我偷偷地看《哈利波特》，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我把課本立在桌子上，心想：“這下應(yīng)該萬無一失了吧！”不料，當(dāng)我正看到哈利大戰(zhàn)伏地魔時(shí)，感到一陣寒光射來，嚇得我魂飛魄散，書都掉在地上了。老師嚴(yán)厲的目光像是在對我說：“還想在我的'眼皮底下做小動(dòng)作�！边@時(shí)，我感覺老師又搖身一變，化身火眼金睛的齊天大圣孫悟空了！
這位老師還有無邊的法力。首先她的教學(xué)水平很厲害，無論遇到多難的題她來說都是小菜一碟，重點(diǎn)詞一劃，幾句話難題就成了手下敗將了，然后我們都一臉崇拜。她還有一個(gè)本領(lǐng)讓我們無比佩服，就是改卷子的速度，第一天考完，第二天就能把試卷改出來，真想不出這是怎樣的超人速度，哈利波特也不過如此吧。
怎么樣，喜歡我們的“百變”老師嗎？她就是我們的數(shù)學(xué)老師——邵老師。她千變?nèi)f化的本領(lǐng)都是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我一點(diǎn)都沒有她的嚴(yán)格而討厭她，反而更加尊敬她、喜歡她！
百變老師作文 11
說到老師，我第一個(gè)想到的就是我們的班主任袁老師。
袁老師皮膚白皙，面色紅潤，雙眼頗大，扎著高高的.馬尾辮。袁老師不但字寫得非常好看，而且文章寫得也很棒，她還是我們學(xué)校的通訊員呢！雖然袁老師長得非常漂亮，但性格卻是千變?nèi)f化。
袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑來給我們上課，不是那種抱著肚子捂著嘴的大笑，也不是抿著嘴，皺著眉的假笑，而是自然的微笑。她上課幽默風(fēng)趣，課堂上總能逗得同學(xué)們捧腹大笑。其他課上，我們常會(huì)覺得一節(jié)課好漫長，可語文課上，我們卻總是感覺40分鐘的課堂很短暫，意猶未盡。
袁老師偶爾還會(huì)發(fā)火。平時(shí)的袁老師雖然很和藹，但當(dāng)有些同學(xué)表現(xiàn)得不夠好時(shí)，袁老師就會(huì)大發(fā)雷霆。她發(fā)起火來可不得了。你瞧！有些同學(xué)總是不交作業(yè)，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)作業(yè)書寫不認(rèn)真，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)總是不講衛(wèi)生，隨手扔垃圾，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)總是上課愛講話，影響別人學(xué)習(xí)，她又發(fā)脾氣了……
不過，無論袁老師怎么變，我們都能理解她。五年的相處，我們早已了解到袁老師是個(gè)刀子嘴、豆腐心的好老師，我們知道她所做的一切都是為我們好。
百變老師作文 12
劉老師的個(gè)子很高，年齡大約三十幾歲。頭發(fā)長長的，好像千萬條柳絲垂下的樣子。眼睛水汪汪的，好像兩顆黑寶石，鼻子小小的，可愛極了！嘴巴小小的，像一顆小櫻桃。
劉老師發(fā)起火來可比火山爆發(fā)還要可怕。比如：有一次，快要考試的時(shí)候，劉老師給我們講到最后時(shí)，突然迅速地走到我的旁邊，拿起我的文具盒扔到小紅的身上，怒氣沖沖地說：小紅，你是不是想考零分，是不是想下一個(gè)學(xué)期讓別的數(shù)學(xué)老師教你們？小紅茫然無措地?fù)u了搖頭，后來劉老師見她知道錯(cuò)了，又繼續(xù)講課。
突然有一天，劉老師的喉嚨發(fā)炎了。雖然劉老師去看醫(yī)生，但是劉老師放心不下我們，很快就趕回來給我們上課，劉老師辛苦地在講臺(tái)上講課，我們就坐在自己的位子上認(rèn)認(rèn)真真地聽，不讓劉老師講一些多余的話。
如果你認(rèn)為我的劉老師看起來很嚴(yán)厲，沒有溫柔的一面，那你可就錯(cuò)了！劉老師也有溫柔的.一面。有一次，王斌因?yàn)槌粤颂嗵嗔闶�，發(fā)高燒了。劉老師放下了一切，跑了過去，倒熱水給他喝，又用溫柔的聲音對他說：把你媽媽的電話號碼告訴我！王斌告訴了劉老師，等了五分鐘后，王斌的媽媽來接他，她們兩個(gè)迅速的把王斌帶到醫(yī)院治療，他的媽媽向劉老師表示了真誠的感謝。
這就是我們的劉老師，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔的百變老師。
百變老師作文 13
這個(gè)人��！他的頭上微禿，鼻梁骨高高地，長出一對順風(fēng)耳，有一點(diǎn)動(dòng)靜他都能聽見。他的小表情變幻無常，變幻無常：有時(shí)候笑起來和藹可親慈愛，有時(shí)候笑起來陰險(xiǎn)狡詐，仿佛身后藏著非常大的詭計(jì)一樣。不高興的情況下惱怒的臉歪曲成惱怒的獅子座，溫潤如玉慣了的面孔，點(diǎn)燃火來分外的恐怖，好似雅致的貓突然叫著外露尖銳的牙。他治大家很有一套，有很多特技。想要知道他是誰嗎？嘿嘿，他便是大家的老班丁老師。
百變一：奇
他跟一些教師迥然不同，從來沒有嚴(yán)格地規(guī)定大家做一切事兒，講話也風(fēng)趣幽默，時(shí)刻逗樂大家，它是他的`特技一：風(fēng)趣幽默。也是大家愛上語文課的緣故。
百變二：怒
在他發(fā)火指責(zé)人的情況下，大家一個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，害怕動(dòng)來動(dòng)去，特別是在在他批評教育人的情況下，大家更擔(dān)心；他牙咬得咯咯咯直響，眼中閃著一股沒法抵制的怒氣，如同一頭被惹惱的獅子座，班級狂風(fēng)暴雨，當(dāng)時(shí)，他便會(huì)施展他的特技二：河?xùn)|獅吼。他勃然大怒的大聲喊叫著，這響聲像沉雷一樣翻轉(zhuǎn)著，散播太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
百變?nèi)簶?/p>
在我們班榮譽(yù)稱號的情況下，教師的激動(dòng)和興奮好似決了堤的水災(zāi)，洶涌澎湃地從他的心理狀態(tài)傾泄了出去，他從此沒法掩藏他的這份儒雅了。一笑，他的皺褶凝固在臉部，一臉自豪的模樣。
我們班的丁老師簡直一個(gè)百變高手，神通廣大，整體實(shí)力不凡。由于擁有丁老師，我們班才會(huì)紅紅火火，堅(jiān)信在丁老師的領(lǐng)著下，我們班會(huì)越來越越變越好！
百變老師作文 14
平時(shí)的生活中，除了自己的親人，相處時(shí)間最長的就是我們的班主任張老師了。張老師就像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器，每天都圍著我們七十二個(gè)孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。課堂給我們滔滔不絕地講課，一遍又一遍生怕我們沒有聽懂似的，課間十分鐘馬不停蹄的給我們批改作業(yè)，課下又會(huì)處理各種瑣事，真希望老師能有分身術(shù)。
我們的老師是溫柔的，善良的，也是五彩繽紛的有時(shí)開心地笑，有時(shí)傷心地哭，有時(shí)又激動(dòng)地像個(gè)孩子。我覺得我們的.老師是個(gè)矛盾體，就像會(huì)變魔術(shù)一樣。
開心的老師
在大家的努力下，一次我們班拿了一面流動(dòng)紅旗。老師開心的像一朵美麗的鮮花，嘴角微微上揚(yáng)，露出了甜蜜的微笑，眼神里充滿了欣慰與鼓勵(lì)，老師開心的時(shí)候是最溫柔的。這是我們總能聽到老師的你們真棒！班里同學(xué)們都笑了。
激動(dòng)的老師
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一等獎(jiǎng)，老師帶領(lǐng)我們熱血沸騰，就給跟彩票中獎(jiǎng)一樣激動(dòng)，眼睛笑的瞇成了一條縫，心里說不出的高興，我們知道老師那時(shí)再為我們驕傲。你們不愧是我的好學(xué)生！我們感覺心里暖暖的。
生氣的老師
我們的調(diào)皮搗蛋常常惹得老師生氣，老師生氣的時(shí)候如同一個(gè)快要爆炸的氣球一樣，往日的溫柔不見了，眼睛里寫滿了無奈。這是班里同學(xué)們鴉雀無聲，連氣都不敢大喘一下，生怕再讓老師生氣了。
這就是我的魔術(shù)老師，不過據(jù)我觀察老師的喜怒哀樂完全取決于我們，所以要想老師笑口常開，我們要努力做個(gè)聽話的孩子！
百變老師作文 15
一頭黑頭發(fā)，一個(gè)眼鏡架鼻梁，每天新身份，天天樂趣多，這形容的可不是百變馬丁。而是我們的數(shù)學(xué)老師吳老師，那是因?yàn)樗苌谱�，時(shí)不時(shí)地變換心情，像換了一個(gè)人似的。
記得有一次，那天狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，可我偏偏沒帶傘，別的同學(xué)都走了，只有我站在那里。吳老師看到我后就和我一起回家，他先把我送回家，然后就走了。我很奇怪，因?yàn)橐幌驀?yán)肅的吳老師今天卻很溫柔，平易近人。
不過沒過多久，老師就要公布考試分?jǐn)?shù)了，我的心像揣了一只小兔子一樣。到了課上，老師果然把分?jǐn)?shù)單拿出來念了一下，然后大發(fā)雷霆，因?yàn)槲覀儼嗫嫉亩紱]有那么好，最高也就92分，而我只考了87分。老師怒發(fā)沖冠，火氣沖沖，把90分以下的`都叫到了辦公室。老師倒沒說什么，但我總感覺很傷心，這一點(diǎn)也不像那個(gè)給我雨傘的吳老師。
到了第二節(jié)課，老師帶來了一袋糖果，給所有人都發(fā)了。雖然他很兇，但是我們每個(gè)人都收到了糖果，心里甜甜的。我也想明白了，他有時(shí)看上去雖然很兇，但也有溫和的一面，他一直為了我們?nèi)客瑢W(xué)百變性格。
雖然他不是百變馬丁，但是它每天以不同的心情面對著我們，我們的表現(xiàn)就是他的心情。百變老師，我們愛你！
百變老師作文 16
我三年級的某位老師戴有許多種“面具”。生氣時(shí)，她像老虎一樣可怕;笑起來，她的臉像盛開的花一樣;和我們玩時(shí)，她卻像一個(gè)頑皮的孩子……私底下，我們都叫她“百變老師”。
“張如杰!”瞧，老師又發(fā)火了，“你是怎么回事?昨天讓你補(bǔ)的作業(yè)呢?怎么一個(gè)字也沒寫?”我們嚇得大氣也不敢出。
張如杰賊眉鼠眼地悄悄抬起頭，哇，老師變的.好可怕：兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎快要掉出來了;臉漲得通紅，胸口一起一伏的……他低下頭，靜靜地聽著老師苦口婆心的教導(dǎo)，心想：以后可不能不寫作業(yè)，把老師惹火了，那可不是好玩的。
下課了，老師倚著柱子，看著我們跳皮筋，她的眼睛笑得瞇成了一條縫。看著看著，老師情不自禁地走向我們：“我也加入，好嗎?”我們當(dāng)然歡迎了。
你看老師跟在袁佳樂的后面，袁佳樂抬左腳，她也抬左腳，袁佳樂向前跳，她也向前跳，跳著跳著呀，袁佳樂的速度越來越快，老師急得直喊：“袁佳樂，慢一點(diǎn)兒，我剛學(xué)，跟不上你。”看著老師手忙腳亂的樣子我么，我們笑了，老師也笑了……
怎么樣，稱為“百變老師”一點(diǎn)也不假吧!老師雖然多變，但卻有一點(diǎn)始終不變，那就是對我們的喜愛。我們愛我們的“百變老師”——任老師!
百變老師作文 17
鈴聲一響，她邁著大步，氣場十足地走進(jìn)教室�？蓜e被他瘦瘦的身形迷惑，只聽她用洪亮的聲音說道：“安靜，準(zhǔn)備上語文課。”頓時(shí)教室就安靜下來了。這就是我們的班主任老師。
生活中，她是一位細(xì)致耐心的老師。記得有一次，一名同學(xué)臉上受了傷，諸老師蹲下身子，小心翼翼地捧起他的臉，用碘伏輕輕擦拭，還關(guān)切地說：“痛不痛，下次玩耍時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全。”
上課時(shí)，她是一位嚴(yán)肅的老師。從進(jìn)入教室開始，她的臉上沒有一絲微笑，眼睛時(shí)不時(shí)掃過每一名同學(xué)，聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)迅速看向那邊，一個(gè)眼神殺足以讓走神的`同學(xué)回到課堂上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做小動(dòng)作，就會(huì)不知不覺走到他身邊，沒收“作案工具”。如果是屢次作案，那就會(huì)換來一次毫不留情的批評，可能還會(huì)拍照給家長哦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她又變身為一名活力四射的拉拉隊(duì)長。跑步比賽時(shí)，她站在跑道外，一邊拍著手，一邊大聲喊：“快，加油，堅(jiān)持到底�！碑�(dāng)我們?nèi)〉脠F(tuán)體第一時(shí)，她歡呼著跳了起來，和我們一起分享勝利的喜悅。
這樣的“百變”老師，你們羨慕嗎？
百變老師作文 18
我的數(shù)學(xué)老師是國字臉，濃眉大眼，留著一個(gè)平頭。那么為什么叫他百變老師呢！
待我接下來給你講解一下吧。
幽默
在上個(gè)學(xué)期快放暑假時(shí)，烈日炎炎，老師正在講臺(tái)上講解思考題。這時(shí)，居然有個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡著了，老師走下講臺(tái)對他說：“放學(xué)了，同學(xué)們把書包收拾一下�！边@時(shí)，那位同學(xué)一下子從美夢中驚醒，把筆放入文具盒里，拿起書包準(zhǔn)備出門，不料抬頭看到了數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的表情，一下子不知所措，這引得同學(xué)們轟堂大笑。
嚴(yán)厲
在昨天上午，老師正在批改作業(yè)，忽然有一位同學(xué)站起來說：“老師，他的作業(yè)一個(gè)字都沒寫！”老師走到他面前，翻了翻他的書，果然沒寫作業(yè)，于是數(shù)學(xué)老師對他嚴(yán)厲呵道：“你昨天的.作業(yè)為什么沒寫？你給我趴到講臺(tái)補(bǔ)去！”這讓其他沒寫完作業(yè)的同學(xué)聞風(fēng)喪膽。
會(huì)心疼同學(xué)
有一次在上體育課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，摔破了小腿，流了不少血。老師看到了，就趕快把他送到醫(yī)院，不過只是擦了點(diǎn)藥，沒有關(guān)系，可是這還是讓老師很心疼。
我的數(shù)學(xué)老師怎么樣？他有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)心疼同學(xué)，他真是位百變的老師。
百變老師作文 19
說到老師，我首先想到的是我們的班主任，袁老師。
袁小姐皮膚白皙，面色紅潤，大眼睛，扎著高高的馬尾辮。袁老師不僅寫得很好，而且寫得也很好。她是我們學(xué)校的通訊員！袁小姐雖然很漂亮，但是性格千變?nèi)f化。
袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑的給我們上課，不是那種肚子抱在懷里的笑，也不是那種撅著嘴皺著眉頭的假笑，而是一種自然的笑。她在課堂上很幽默，總是讓同學(xué)們發(fā)笑。在其他的課上，我們經(jīng)常覺得一節(jié)課很長，但是在語文課上，我們總是覺得40分鐘的課很短。
袁小姐偶爾會(huì)生氣。雖然袁老師平時(shí)很和藹，但是當(dāng)一些學(xué)生表現(xiàn)不好的`時(shí)候，袁老師會(huì)大發(fā)雷霆。她很生氣。快看！有的同學(xué)總是不交作業(yè)，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)總是不講衛(wèi)生，隨手扔垃圾，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)上課老是說話影響別人學(xué)習(xí)，她又發(fā)脾氣了…
但是，不管袁小姐怎么變化，我們都能理解她。五年的相處，我們已經(jīng)了解到袁老師是一個(gè)說話尖酸刻薄的老師，我們知道她做的一切都是為了我們好。
百變老師作文 20
我的老師有許多面具，生氣時(shí)像兇猛的老虎；笑的時(shí)候像一朵美麗的小花；玩耍的時(shí)候像一個(gè)頑皮的孩子；教我們的`時(shí)候像一位慈祥的母親······私下我們都稱她為“百變老師”。
“田西偉，叫你補(bǔ)的作業(yè)呢！”老師嚴(yán)厲的拍了拍田西偉的桌子，我們立刻把頭低了下去，我悄悄的抬起頭，老師的眼睛瞪得大大的，雙手叉著腰，臉漲得紅紅的，老師變得真是太可怕了，火冒三丈。
下課了，我們大家在玩跳皮筋，老師看著我們，眼睛笑得瞇成了一條縫，老師走了過來像一個(gè)嬌氣的小女孩，害羞地說：“我也來玩，行嗎？”我們當(dāng)然歡迎了！老師在嚴(yán)可欣的后面，嚴(yán)可欣做什么動(dòng)作，老師也跟著做。嚴(yán)可欣的速度越來越快了，老師手舞足蹈，剁著腳說：“嚴(yán)可欣你慢點(diǎn)，我才學(xué)會(huì)�！�
“呀！這題到底怎么做呀？”我雙手抓著頭，這時(shí)，老師走了過來親切的撫摸著我的頭，柔和地說：“怎么了？是題目不會(huì)做吧！老師來教你�！闭f著，老師開始耐心地教我題目。頓時(shí)，我感覺老師像一位非常慈祥的母親。
說老師是“百變老師”一點(diǎn)兒也不過分吧！雖然老師有時(shí)批評我們，但是老師對我們的愛是不變的。
百變老師作文 21
我的體育老師姓曹名洋洋，人送外號：喜洋洋。
“喜洋洋“大概身高173cm，體重109公斤，他長著一頭烏黑的卷發(fā)，有神的水汪汪的大眼睛，還有兩只會(huì)動(dòng)的耳朵……
“喜洋洋“喜歡穿背心，有可能這樣別人才能看見他那健碩的肌肉。有一次，我問他：“曹老師，您為什么那么喜歡穿背心？”他說：“當(dāng)然是為了更多的人能看見我的肌肉啦！”曹老師一邊說一邊給我看他的肌肉，我偷偷笑了一下，心想：真被我說中了，曹老師現(xiàn)在肯定在想：這小鬼肯定被我?guī)浀搅恕?/p>
曹老師性格開朗，上課時(shí)，經(jīng)常和我們打成一團(tuán)，我們干什么，他就干什么，每次一上體育課，我就跑到曹老師旁邊跟他做游戲。
曹老師的教學(xué)方式也很獨(dú)特，他讓同學(xué)罰跑是這樣的：在地上畫一個(gè)圈，讓同學(xué)圍著這個(gè)圈跑20圈。有一次，有個(gè)同學(xué)跑完后，10分鐘都走不了直線了。
曹老師還有一個(gè)絕活——變臉，如果有同學(xué)犯錯(cuò)了，曹老師馬上會(huì)變成很生氣的樣子，教訓(xùn)完那個(gè)同學(xué)后，他又會(huì)變成很溫和的樣子，聽完某個(gè)同學(xué)的'笑話后，又會(huì)變成哈哈大笑的樣子……
我們都喜歡這位“好朋友”在我眼里，他是最棒的，這就是我的百變老師。
百變老師作文 22
我們有一位百變老師，她的變化你想都想不到的。至于是她是誰，你們慢慢猜吧！
有趣的游戲
有一次，她教我們玩“沖鐵鏈”游戲，她先告訴了我們規(guī)則：男生和女生各站成一排，先由女生點(diǎn)一個(gè)男生出來沖她們牽手的地方，沖斷了，女生隊(duì)就損失一人，沖不斷，那個(gè)男生就留在那，之后歸男生點(diǎn)人。這時(shí)，她又跑到女隊(duì)伍那邊，可過了一會(huì)她又跑到男生隊(duì)伍那邊來，原來，她在安慰那些失落的人呢！真不知她是怎么由“游戲隊(duì)員”變成“安慰大使”的.！
童年的故事
“老師小時(shí)候有……”咦？這是誰在講她小時(shí)候有的故事？哦，原來是百變老師��！她小時(shí)候有四個(gè)哥哥，都非常病愛她，有一次老師和她的哥哥一起在田里除雜草，她和四哥在一起，四哥哥就指著一株敗草對她說：“喏，妹妹，那個(gè)就是你天天吃的東西！”她聽了，走了過去，摘下果子就吃，“啊”。她突然大叫起來，引來媽媽，媽媽把她抱進(jìn)了屋，不斷地哄她，她只管哭，誰叫敗草太麻了呢？媽媽給了她好多糖，才把麻止住了，不過落下了個(gè)壞毛病——愛吃糖。我們都有點(diǎn)驚訝：吃那么多糖沒蛀牙嗎？
百變老師作文 23
張媛媛的臉、一雙濃眉、一雙大眼睛和一雙健談的嘴都很高。她是我千變?nèi)f化的'老師——英語打印老師。
陰老師的臉是“陰陽臉”。我記得有一次，殷老師上課的時(shí)候，突然有幾個(gè)同學(xué)在說話。殷先生聽了，臉色一下子從晴空變成了陰天。那幾個(gè)學(xué)生見了，立即住口，老師見了，也沒追究，臉色變得一片晴空。過了一會(huì)，同學(xué)們又開始說話了，尹老師又聽到了，臉色一下子從晴空變成了暴雨。然后我狠狠的看了那些同學(xué)一眼，他們沒看出來。他們又繼續(xù)交談。這一次殷老師是真的生氣了，使勁拍了一下講臺(tái)。當(dāng)那些學(xué)生聽到它時(shí)，他們停止發(fā)出聲音。殷老師見那些學(xué)生不說話了，也沒生氣。他的臉又轉(zhuǎn)晴了，他說：“上課不能說話！
尹老師的脾氣其實(shí)很好。只有你先招惹她，她才會(huì)罵你，教訓(xùn)你！
尹老師上課很有趣，會(huì)給我們做游戲。我記得有一次，殷老師給我們帶了一個(gè)球，球上貼了一些英語單詞，讓我們復(fù)習(xí)單詞。尹先生先把球扔給一個(gè)同學(xué)，再把球扔給另一個(gè)同學(xué)。
這種游戲可以讓我們邊玩邊學(xué)，上課多發(fā)言，可以大大提高學(xué)習(xí)成績。
這是我千變?nèi)f化的老師——英語打印老師！
百變老師作文 24
她風(fēng)趣幽默，她嚴(yán)肅認(rèn)真，她自信開朗，她敏而好學(xué)，她就是我的百變老師——孫老師。
百變一：喜
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她的身影總是會(huì)出現(xiàn)在賽場的最前方，早早的站在終點(diǎn)線等候，熾熱的陽光照耀在她的身上，她的額頭沾滿了汗珠。雙手不停地?fù)]舞著，不停的喊著：“加油，加油！”仿佛又是一場比賽，而她就是其中的選手。
百變二：怒
她平時(shí)溫文爾雅的面龐，燃起火來隔外的可怖，如同優(yōu)雅的`“貓”忽然尖叫著露出鋒利的牙。記得有一次，一名同學(xué)說了謊，老師特別生氣，她眉頭緊蹙，臉氣的通紅，把書往桌子上一摔，說道：“同學(xué)們犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不勇敢面對和改正。誠實(shí)守信是我們必備的品質(zhì)……”
百變?nèi)喊?/strong>
一次語文課上，孫老師繪聲繪色，津津有味的講著課，并提出一個(gè)簡單的問題，班級里盡然沒有一個(gè)人舉手回答。老師微笑的臉龐頓時(shí)憂傷起來，深深的吸了一口氣……
百變四：樂
每當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，或班級取得優(yōu)異成績時(shí)，孫老師的眼睛里總是閃爍著喜悅的光芒。她會(huì)說：“你們是我的驕傲，繼續(xù)努力，讓我們做的更好！”
這就是我的百變老師。
百變老師作文 25
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙明亮而又智慧的眼睛，再加上溫柔可親的笑容，就成了我有趣的可愛的“百變老師”——蔡老師。
課上，蔡老師是神通廣大的'孫悟空。老師有一對“火眼金睛”，課上我們的一舉一動(dòng)都逃不過她的眼睛，語文課上，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課。忽然，蔡老師停下不講了，皺起了眉頭，朝一個(gè)方向望去。原來是一位同學(xué)正在看著窗外出神，不認(rèn)真聽課呀！蔡老師向他投去嚴(yán)厲的目光，那目光中有責(zé)備，有提醒。那位同學(xué)知道錯(cuò)了，羞愧地低下了頭。我在心里默默佩服蔡老師的神通廣大。
課間，蔡老師是無所不知的“百科全書”。有時(shí)，她是一本《十萬個(gè)為什么》，耐心地解答小朋友們的各種疑問；有時(shí)，她是一本《新華字典》，教小朋友們不會(huì)寫的字；有時(shí)，她是一本《道德與法治》書，她經(jīng)常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人，珍惜時(shí)間。
活動(dòng)課上，蔡老師是踢毽能手。只見她把毽子拋向空中，毽子靈活地上下翻飛，卻怎么也沒掉到地上。我們在一旁看得目瞪口呆，情不自禁地鼓起掌來。
這就是我的“百變老師”，天天陪伴著我們。可是，無論她怎么變，但有一樣始終沒有變，那就是她對小朋友暖暖的愛呀！
百變老師作文 26
火爆的老師
語文老師一般很溫柔，可是一見到有同學(xué)不完成作業(yè)，馬上就從一個(gè)溫柔的天使變成了一個(gè)火爆脾氣的惡魔。那種時(shí)候如果誰沒有帶作業(yè)就馬上打電話。
親切的老師
語文老師很會(huì)關(guān)心人，有一次我的腿很疼，而且又在下課后被同學(xué)摔倒在地，老師親切地問起：“能走嗎？用不用給家長打電話？”我說：“不用�！毕挛缋蠋熡謫栁遥骸斑�疼嗎？”我說：“不疼了，謝謝老師關(guān)心！”
快樂的老師
教師節(jié)我買了兩個(gè)日記本，書皮上寫著：降龍十八掌、如來神掌。我把寫著‘降龍十八掌’的送給了語文老師，老師笑嘻嘻的問：“你想讓我練降龍十八掌對付調(diào)皮搗蛋的同學(xué)��？”我說：“這只是個(gè)日記本，不是功夫秘籍�！崩蠋煇鄄会屖�。
活潑的'老師
聯(lián)歡會(huì)上老師東一張西一張的給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。
看！這就是我時(shí)而活潑、時(shí)而可愛、時(shí)而親切，又時(shí)而火爆的老師！
百變老師作文 27
這位老師姓彭，我們叫她彭老師。她的個(gè)子矮矮的'，小小的眼睛，戴著一副眼鏡，長頭發(fā)，長得很漂亮。她的性格很溫柔，品質(zhì)也很好，所以我們也很喜歡她。
我為什么叫她百變老師呢？其實(shí)是因?yàn)樗看紊险n都變來變?nèi)ィ幌伦酉褚粋�(gè)孩子，一下子又像個(gè)“母老虎”，又一下子像一只小蝴蝶，她總是千變?nèi)f化的。
有一次，我們在上課，有幾個(gè)同學(xué)在說悄悄話，正好被老師看見了，剛開始老師還只是用眼睛看著他們笑，然后變成了沒有表情地看著他們，但是他們還是沒有察覺。最后彭老師好像一只老虎看見了山羊一樣，一步就把這些同學(xué)拉了出來。這要是不聽話，老師就要變成母老虎了；但是如果我們聽話了，老師就會(huì)變回可愛的小蝴蝶！
但是，我為什么說她又會(huì)變成小孩子呢？因?yàn)樗偸切呛堑模恳淮蜗抡n，老師都會(huì)和同學(xué)們打成一片。有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候跳跳繩，還有時(shí)候一起看書。反正，就像一個(gè)小孩子一樣。
彭老師是我最喜愛的老師，也是我最敬佩的老師。她，就像是我的一個(gè)好朋友。
百變老師作文 28
老師就是我們黑暗中的一盞明燈，是我們迷路時(shí)指引方向的導(dǎo)師！就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人！
我有一個(gè)老師，她是我初中第一個(gè)班主任——方老師！她是一個(gè)性格多變的的老師，給我們帶來不少深刻的！
方老師戴著一副黑框眼鏡，挺高的，她說話的聲音很溫柔，她總用委婉，甜美的聲音讓教室里變得鴉雀無聲！半個(gè)學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)老師的性格是隨著我們的表現(xiàn)而變化的！一天，我們上課很認(rèn)真，感覺不一會(huì)就下課了，方老師就會(huì)說：“哦！感覺這節(jié)課過得好快哦，同學(xué)們很認(rèn)真，真棒！”老師是開朗的，溫柔的！
一次，老師問我們一道題怎么做，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人舉手，老師著急了，說：“這道題我講過的，怎么不會(huì)做呢？再好好想想，誰會(huì)做？”還是沒人舉手，老師沒有生氣，而是說：“好吧，那我再講一遍，你們要認(rèn)真聽！”老師是耐心的`！
方老師，她給我的初中生涯帶來流連忘返的記憶，她生病還來給我們上課，剛?cè)ネ赆t(yī)院，不管多大的雨，為了我們的功課不落下，依然堅(jiān)持給我們上課，可我們有時(shí)還惹您生氣，心里非常愧疚！忠臣的說一聲，方老師，你辛苦了！
這就是我的老師，我的百變老師！
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