【精品】雷鋒作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
雷鋒是我們大家學習的好榜樣，老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，樂于助人。
我曾經做過一件好事，那還是一年級的事了。
有一天，全班同學都在做作業，突然有位同學發覺自己的鉛筆不見了，到處找也沒找到。“怎么辦呀！我今天沒法完成作業了。”看她著急的樣子，我說：“你別著急，我有好幾支鉛筆，我送給你一支。”于是我馬上打開書包，拿出文具盒，挑選了一支刨好的鉛筆遞給她，她開心的接過鉛筆，刷刷地認真做起了作業。結果她這次作業得了“優”。我聽說后，感到比我得“優”還開心呢！
學習雷鋒好榜樣，樂于助人不僅幫助了他人也快樂了自己。
雷鋒作文 篇2
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲是否在你身邊時常響起？沒錯，這就是歌唱那個給我們的精神帶來崇高而又溫暖的氣息的榜樣——雷鋒。
雷鋒，一個耳熟能詳的人。一個共產主義事業的戰士。雖然只活了短短的22個春秋，但他偉大而平凡的事例卻閃耀著永不磨滅的光輝。在1962年的8月，這個讓我們充滿感激的生命，永遠和我們永別了。
15日上午8點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏了過去……
戰友們立即用擔架把雷鋒抬到附近的醫院搶救，各級首長立即趕到醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這就是那個在生命的最后一刻也在幫助別人的革命戰士——雷鋒！
在我們的身邊，也有許多向雷鋒一樣的人：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物……我們是否也要向雷鋒、向他們多多學習那種高尚的品德。
雷鋒作文 篇3
一天我從食堂回教室，路上碰上了一件不平凡的事。
一走到臺階我就聽見哼哼的聲音，我心里很好奇心想；“中午大家休息誰會這麼累？”于是我就走近一看，我明白了，原來低年級小學生，在抬大桶水。因為力氣小，四五年級的大哥哥伸出了愛心之手，一起往上抬，他們真是活雷鋒，做好事不留名。他們這種樂于助人的精神很值得我們學習。
俗話說的好，做一件好事不算難難得是做一輩子好事其實我們身邊到處都是雷鋒，雷鋒為什莫平凡？因為他做的都是小事，雷鋒為什莫偉大，因為他真正做到了一輩子好事。讓我們弘揚雷鋒精神，從自身做起，奉獻出自己的愛心，奉獻他人，提升自己。
雷鋒作文 篇4
有人總結說，上世紀六、七十年代的雷鋒精神等于“真、善、美”、八十年代是“釘子”精神、九十年代是“愛崗敬業”。到了新時期，雷鋒精神通俗點說就是愛的精神，愛自己、愛工作、愛他人。
現在生活水平提高了，很難要求人們都像從前一樣補襪子、衣服打補丁去資助別人，誠然那樣的“活雷鋒”也有，只是少之又少。因為如果自身生活不好，就沒有實力去幫助需要幫助的人。其實，雷鋒精神就是要求人們要少一點私心、多一點。
如今學雷鋒的人少了，因為人們有更顧慮，看到馬路上有人摔倒了，不敢扶，怕被人坑;有人受傷了，也不敢救，怕惹上麻煩。雷鋒做好事的那個時代，社會風氣相對純樸。現在社會發展了，利益復雜了，雷鋒精神也少了。報紙電臺上因世人冷漠而釀成的悲劇接踵而至，尤其是當“小悅悅”事件出現時，雷鋒精神甚至成為一種道德奢望。盡管如此，更多的人們仍對“樂于助人”這種美好道德充滿期待，那可是前輩給我們留下的道德財富。雷鋒精神雖經過半個世紀的風風雨雨，仍然被這個社會所期盼、所需要。所以，我們每一個共青團員應當從書本中跳出來，從自我做起、從小事做起、從現在做起學雷鋒做好事。
紀念雷鋒必須紀念真實的雷鋒，不能造神，不能把雷鋒看成圣人。首先，雷鋒道德不是圣人的道德，而是常人的道德，就是力所能及地幫助別人解決困難;雷鋒精神的弘揚，也應該是以人們的主動行為方式進行。當人們自覺自愿地幫助他人時，可獲得高度的自我認同和個人愉悅，這種情境下他就是雷鋒精神的踐行者、就是“活雷鋒”。所以在“學雷鋒”月，全社會的人們，不論老少，不論工人還是農民，不論老師還是學生，不論群眾還是干部，都要從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這樣的你我他多了，雷鋒群體就顯現，良好社會風尚就建立，雷鋒精神就弘揚光大了。人們呼喚雷鋒精神，因是那是彌足珍貴的道德財富、不可替代精神資產。如果全社會傳承并弘揚著雷鋒精神，那么雷鋒就無時不在我們身邊。
雷鋒作文 篇5
雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。作為一名普通的解放軍戰士，卻用短暫的一生中助人無數。
他熱愛集體、關心群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是人生中最大的幸福。認為“活著就是為了別人過得更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。
半個世紀以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流。
弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒同志那樣確立堅定信念，努力培養自己強烈的社會責任感和矢志不渝的進取心；弘揚雷鋒精神，就是要積極投身實踐活動，從自我做起，從小事做起，既修自律，又示范帶動他人學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻、克己奉公、熱愛集體，在實踐強化集體的印象；弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣努力學習成材。他干一行愛一行，干一行專一行，我們要學習和發揚雷鋒的釘子精神，憑借著那一股鉆勁，利用一切可以利用的時間，努力學習。
弘揚雷鋒精神，必須付出實際行動，并努力使之貫穿于自己生活的始終。在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在個人生活實踐中，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進取、勇于創新的“主人”。
雷鋒精神過去需要，現在需要，將來仍然需要。我們更應該懂得，學雷鋒只有不脫離時代，才能不脫離實際；只有著眼時代，與時俱進，尋找雷鋒精神新的實現形式。讓社會主義核心價值觀深入人心，傳到社會中的各個角落去發揚。
雷鋒作文 篇6
雷鋒，對于我們這一代人，那是再熟悉不過了。并且對于雷鋒的事跡，也了然于胸。
今天，醫院組織了我們再一次觀看雷鋒，當然，這個電影跟我們以前看的不太一樣，《雷鋒在1959》是由八一電影制片廠特別推出 的一部展現當年真實雷鋒的一部電影。
整個大禮堂虛無坐席，在觀看完八一電影制片廠制作的《雷鋒在1959》后，我的心情久久不能平靜。離雷鋒同志去世已半個世紀的時間，在這半個世紀里，中國已 不是曾經的中國，富強，民主，文明，獨立，這都是對當今中國的真實闡述。試想當年，1949，中國這個被蹂躪，欺負的國家剛剛擺脫列強的奴役，走上獨立的道路，但是面臨的那是一片荒蕪，饑餓。物質極度匱乏，這就是雷鋒的年代。他沒有魁梧的身材，沒有英俊的相貌，但他有一顆熾熱的心，一顆愛國，愛毛主席的心。在弓長嶺焦化廠的145天里，他跟著徐師傅，從不被認可，到另眼相看，能被這位有著上甘嶺戰役走出來的老兵贊賞有加的小個子，是雷鋒不服輸，不怕苦，有愛心，努力向上的真實寫照。雷鋒對工作，對國家的財產從來都是不計較個人得失。為了保護用于建造廠房的水泥不被大雨淋濕，雷鋒帶領大家積極搶救，硬是冒著大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥給蓋好，雷鋒甚至把自己睡覺的被子都拿出來蓋到水泥上。這就是雷鋒的精神，他從不考慮自己個人，為他人，為國家，總是付出一切，這也是這個在舊社會被欺凌壓迫的孩子被新中國救出后，用自己的實際行動，報答社會的一種方式。國
家號召適齡青年積極入伍，保家衛國。雷鋒同志積極報名。入伍體檢分甲乙丙丁四級，但是，他的體檢連丁級都不到，身體不達標。焦化廠的徐書記其實也不愿意放他走，他知道雷鋒身體不達標不能入伍后，說：雷鋒雖然體檢丁級不到，但在我這里，他是甲級中的甲級！當然，雷鋒是一個不達目的誓不罷休的人，入伍當兵又是他一生的夙愿，最后，他的釘子精神，他的工作精神，他的好學努力， 使他終于說服了征兵的領導，使他順利的當上了一名士兵！完成了他一生的心愿。
如今，我們生活在新社會，沒有了戰爭，沒有了饑餓，沒有壓迫，社會法制建設不斷健全，我們能有今天的幸福生活，都是從那個一窮二白的年代一點一滴積累來的。所以，我們更要珍惜今天的幸福生活，干好本職工作，做一個新時代的雷鋒！
雷鋒作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這首歌每在耳邊響起，我馬上就想起了你，一個樂于助人、無私奉獻的榜樣——雷鋒。
雷鋒原先在一個工廠上班，廠長看中了他埋頭苦干的干勁，當得知雷鋒要去當兵時，非常不舍。所以當軍管處來調雷鋒檔案的時候，廠長便說雷鋒的檔案丟了。連長得知雷鋒的事情后，一拍桌子說，檔案丟了有什么要緊的，再建一個就是了。就這樣，雷鋒如愿以償成了一名戰士。剛入伍時，雷鋒和其他兵沒有什么兩樣，但他代表全體新兵的一次發言，卻讓他成為了全連的焦點。積極向上的雷鋒，從此走進了人們的視野。
雷鋒有一次需要出差，下火車后，車上的人幾乎沒有不知道他的。這就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話的由來。
雷鋒在指揮戰友倒車時，被倒下的電線桿砸中，不幸殉職。雷鋒死后，全連為之惋惜，毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學習。
在我的身邊，其實也有許多“雷鋒行動”。比如：幫上坡的老爺爺推一把車；幫年紀小的同學撿起落在高處的羽毛球；彎腰拾起一塊廢紙……，這一件件小事，一件件看似舉手之勞的小事，難道不是對雷鋒精神的有力詮釋嗎？
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，雷鋒的精神就是對真、善、美的追求，就是做好生活中的每一個小善。有一些人卻對一些看似的小事不以為然：隨手丟棄一塊廢紙，在公園的.景觀上亂寫亂畫，把剛剛綻綠的枝條隨手折下……。看看五蓮廣場吧，一個個傷痕累累的大圓球在無聲的控訴，是誰把他們砸的體無完膚？掉落在地上的花枝在流淚，是誰抹去了他們的春天？咧著口子的噴泉在哭泣，就算藏在地面下，也不能逃脫那雙雙不道德的手，我的心中涌出莫名的憤怒。公共設施是大家的，為什么有些人卻在肆意地破壞！雷鋒精神的春風為什么刮不進他們荒蕪的心扉？
“學雷鋒精神，做五蓮好人”，這絕不是一句簡單的口號，而是吹響了戰斗的號角，提高全城人民的素質刻不容緩，讓我們不但自己身體力行雷鋒精神，還要向不道德、不文明的行為說“不！”。
爭做雷鋒，向不文明行為開炮，你準備好了嗎？
雷鋒作文 篇8
《學習雷鋒好榜樣》我很小的時候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時候我還不知道誰是雷鋒，總是問媽媽，媽媽告訴我，凡是樂于助人、見義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭，今天，我終于明白了媽媽的話，因為在我身邊就有這么一位活雷鋒。
我們樓下的張爺爺退休了，于是，他在院子門口開了一個修車鋪，門口掛了一個牌子，上面寫著：免費打氣，免費補胎，免費茶水。鄰居們問他怎么什么都免費，你圖什么呀！可是張爺爺卻笑著說：年齡大了，就圖一樂呵，只要能為大家幫上點忙，我就比什么都高興。”多么樸實的一句話呀啊！這不，張爺爺正吃著午飯呢，來了一位推著車地阿姨，張爺爺連忙問：“姑娘，車怎么了？”阿姨說：唉！車胎扎了一個洞，回不了家了。”張爺爺聽了，放下了手里的碗，忙活了起來。阿姨說：大爺，您還是先吃飯吧。”張爺爺卻說：不忙，不忙，反正飯還熱著呢。”一會兒功夫，車胎就補好了，阿姨要給張爺爺錢，可是張爺爺怎么也不肯收，阿姨說了許多句謝謝才走了。這時張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來。
“人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。作文
雷鋒作文 篇9
最近，我又把雷鋒這本書看了一遍。因為我越看越想看，每看一遍都有新的收獲。
書中介紹了無產階級革命戰士雷鋒的許多故事。其中，有一個故事是這樣的：
那是一個夏日的中午，緊張的軍訓結束后，雷鋒和幾個戰友早已汗流浹背、口干舌燥，就相約來到小店買汽水喝。瓶蓋已經打開，雷鋒卻將汽水讓給戰友，自己只喝了杯白開水。戰友們看到后，都說雷鋒是小氣鬼，可雷鋒笑著說：“汽水解渴，白開水不也一樣解渴嗎？”
雷鋒平時省吃儉用，注意節約每分錢，衣服補了再補，被別人稱為“吝嗇鬼”，難道他真的 “小氣”嗎？一次，他的戰友王大力的母親病了，需要錢治病，雷鋒知道后，毫不猶豫地以王大力的名字，把平時一分一分積攢起來的20元寄給了王大力的母親。
每當我讀到這里時，激動的淚水總是奪眶而出，雷鋒把省下來的錢用在別人最急需的時候，這種助人為樂的精神是多么的難能可貴啊。特別是現在，許多同學買零食時大手大腳，而在扶貧捐款時卻抖抖縮縮，與雷鋒相比簡直是天壤之別。
讀著雷鋒，雷鋒艱苦樸素、助于為樂的高尚品質深深教育著我。我會像雷鋒叔叔那樣，勤儉節約、樂于助人。同時，希望更多的人讀雷鋒，做“雷鋒”式的社會主義新人。
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