精選雷鋒作文600字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文600字 篇1
“學習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區做著貢獻。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實，年齡約40歲，黑發里夾雜著幾根白發，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默為我們小區做出的貢獻，卻讓我內心的敬佩之情油然而生。
一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結果就像以往一樣條件發射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業沒寫呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業，我連忙退讓，可他再三的邀請我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的人啊！我不禁對她產生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學習，也做一個社會的“活雷鋒”。
雷鋒作文600字 篇2
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……“每當聽到這首歌時，我情不自禁地想起那助人為樂、樂于奉獻的雷鋒。其實，我們身邊也有許多小雷鋒，他們樂于助人、無私奉獻的精神也值得我們學習。
他們是我們的榜樣，我們應該向他們學習。就拿我們班的趙世明同學來說，他雖然是極其平凡而普通的一位小學生，但他也是一名小雷鋒。那天中午，他邁著輕快的步伐下樓以后，看見一個陌生人正準備騎摩托車。可是，他剛剛扶正摩托車，摩托車就倒了，趙世明快步上前，幫助那個人抬起了摩托車。這時，那個人的手套又掉了下來，趙世明趕緊過去又拾了起來，還給那個人。那個人剛要向他道謝，他已經邁步向前走去。
還有我們班的另一位同學，他叫高滿江，他雖然是衛生委員，但他絕不只站在那里指揮。每次他都身先士卒，領頭干又臟又累的活，帶領著值日生們仔細地打掃衛生，沒有絲毫的怠慢。打掃完之后，他絕不是扔下衛生工具一走了之，而是認真地檢查完工具的數量。然后，他拿著衛生工具往地方走去。他是那么地盡職盡責，并且樂于幫助他人。絕不認為他比別人地位高，也絕不自滿。他的身上也有雷鋒的影子。
是啊！雷鋒雖然離開了我們，但他助人為樂、專門利人，毫不利己的高尚品質猶如一汪清泉，滋潤了一代又一代的人們，也哺育了一代又一代的小雷鋒。他們用自己的行為去感染別人，使另一些人也具有像雷鋒這樣默默無私奉獻的精神。他們不僅繼承了雷鋒的精神，而且也發揚雷鋒的精神，使得雷鋒的精神傳承萬代。他們的.行為值得我們學習。他們是我們的榜樣。
雷鋒作文600字 篇3
鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學。就是她，總是在我們有困難的時候第一個沖出來，就是她，總是在勞動時撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。
有一次，該我們小組打掃教室衛生，可是一吃完中午飯，我的組員一個個溜得比老鼠還快，只剩下我一個人拿著掃把當“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當我感嘆悲慘的命運時，鄭紅艷走過來，一聲不吭地從衛生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來，看到他專注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧。”她沒有因為我的話停下來，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說：“我沒事干，正好沒人掃地，我干脆當個‘替補’讓你輕松點嘛。”這句話讓我一下子驚呆了，我以前從沒想過主動幫別人打掃衛生，覺得那樣做是“傻瓜”的表現，現在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。
記得還有一次，班長讓一個同學去清洗倉鼠的籠子，倉鼠籠子的底座上已經有一層黑黢黢的便便，還發出難聞的氣味，一聽班長提出這個要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業，有的“逃出”教室玩去了，這時一個熟悉的身影出現了，起身去提籠子，同桌攔住她說：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒說，從衛生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時，見她在水池旁洗著倉鼠的“便盒”，只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉。看到這我好奇地問：“你難道不覺得惡心嗎？”“當然惡心，但也只能用手呀，你又沒刷子。”她若無其事地說。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細地看看，真得干干凈凈了，才露出滿意的笑容，這個笑容永遠留在了我的心底。
她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們全班都被她所做的事感動了。在紀念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？
雷鋒作文600字 篇4
雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的心里久久不能平靜。
“他是一名再普通不過的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著一黨一飛”。他——就是偉大的雷鋒。
1959年春天，縣委決定在一團一山湖開辦一個農場，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉。全縣青、少年積極響應一黨一的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道后，讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經過一個多星期的努力，試車成功了！雷鋒為一黨一做出了偉大的貢獻。
一個驕陽似火的八月，雷鋒在弓長嶺新建的焦化廠工地調度室看書時，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會變質。水泥可是國家財產啊！于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現場，蓋在水泥上，大家經過一場雨夜激戰，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。
雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
雷鋒作文600字 篇5
20xx年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”40周年紀念日。
雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近40年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人健康成長。
雷鋒叔叔離開我們已經40年了，億萬人民群眾由內心發出了呼喚“今天仍需要雷鋒”。需要雷鋒，就是要弘揚雷鋒精神。什么是雷鋒精神？它是公而忘私，助人為樂的奉獻精神；勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神；刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神；愛崗敬業，忠于職守的“螺絲釘”精神。歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務。
步入二十一世紀新階段的今天，在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。人們像雷鋒那樣表里如一，言行一致，在生活中實踐雷鋒，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學們上課，愛崗敬業的精神在閃閃發光。同學們發揚“釘子”精神，刻苦學習，奮進自強，為了祖國的明天，為了報答培育他們的老師而奮斗。在車輛穿梭不息的大街上，兩個小同學攙扶著一位盲人伯伯，把他送過馬路去。烈日當頭，一群帶著紅領巾的少先隊員卻起勁地擦著街上的護欄，為大家創造了良好的環境。他們不是為了自己，而是因為雷鋒精神在鼓舞著他們，讓他們為人民作貢獻。
青少年作為最有朝氣的一代，作為21世紀國家建設的生力軍，作為建設社會主義，共產主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子即沉重又光榮，實現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學習科學文化知識，增長才干，練就一身過硬的為人民服務的本領，做個有用的人。
雷鋒作文600字 篇6
雷鋒的母親張元滿。左鄰右舍的人都親切地叫她“雷一嫂”，她是個十分剛強的農村婦女，出生在湘江岸邊張鐵匠家里，由于家境貧寒，父母無力撫養，生下后幾天就被送進了長沙一家育嬰堂（實際上是帝國主義和地主資本家殘害窮人兒童的魔窟）。后來，簡家塘附近一個在育嬰堂當奶娘的楊姓貧農婦女，非常喜愛鐵匠的這個女兒，就設法抱回家來，養到五六歲，由于生活窘迫，便送給雷家做了童養媳。從結婚開始她就操持一家人的生活，她給資本家的醫院做過女工，給人刺過湘繡，打過草鞋賣，領著孩子討過米，也到地主家當過女傭人……公公去世后，丈夫又病癱在床。雷一嫂接過十畝薄田，起早貪黑，農忙時叫鄉親們幫一把手，雖說吃了上頓愁下頓，但日子還算勉強過得下去。
好景不長，日本侵略軍渡過湘江，燒殺搶掠，無惡不作。雷峰的父親被抓去當挑夫，因為一時的反抗，又慘遭毒打，回家后，內傷愈加嚴重，無錢醫治，終于在1945年春季死去，年僅三十八歲。
哥哥雷振德，在父親死后，到離家三百余里的得津市一家機械廠當了童工，當時年僅十二歲。他小小的年紀，經不起繁重勞動的折磨，不久就得了“童子癆”（肺結核）。一天，他突然昏倒在機器旁，軋（yà）傷了胳膊和手指。狠心的資本家見再也不能從這個孩子身上榨取多少油水，就把他一腳踢出工廠。他帶著病殘的身體，沿路乞討，整整走了七天七夜才回到家里。傷勢稍好，又到江邊榮灣鎮一家印染作坊作了童工，由于勞累過度，肺病一天天加重，瘦得皮包骨，又沒有錢醫治，在父親死后的第二年，他也跟著去了。
沒有了爸爸，沒有了哥哥，家里的生活更困難了。不到兩周歲的小弟弟連餓帶病，也死在媽媽的懷里……
雷鋒作文600字 篇7
雷鋒—— 一個不朽的名字；一個時代的標桿；一個世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞著我們。21世紀的中學生，不僅要學習雷鋒做人，更要弘揚雷鋒精神。 學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代青少年風范，不斷實現人格和品行的升華。 弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神。付諸實際行動，共創文明校園。學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識。在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動拾起地上垃圾；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為。自覺遵守紀律，講究公德、踐行誠信、說文明話、做規范事。
發揚雷鋒的“釘子”精神。學習雷鋒品質，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進求實，努力學習，培養和樹立正確的人生觀，。多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的科學文化修養。
弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。節約用水、用電，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。在日常生活中適度合理消費，同學間不進行盲目的物質條件攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。
我們青少年是祖國的未來，是民族振興的希望，用實際行動學習和弘揚雷鋒精神，為祖國的現代化建設做貢獻。
雷鋒作文600字 篇8
寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來到樓下散步。小區里樹木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著鵝卵石，來到景觀河邊。清清的河水，穿過假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個淘氣蛋隨手扔的，真煞風景！得把它們清理掉！
說到做到，我跑到保安叔叔面前，說明了來意。他借給了我一根長長的竹竿前面帶著一只網袋，還有一個水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊。“小心，注意安全！……”身后傳來保安叔叔的叮囑。 我仔細向水面察看著。突然，有垃圾從上游漂了下來，我趕緊跑到靠近的河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長打撈的距離，這竹竿做得很長，另一頭又綁上了“u ”型的網。所以我顯得相當吃力，與激流作爭斗，但網只被抬高了一點點，與水面的距離只能用厘米來計算。我急中生智，想起來爸爸講過的杠桿原理，便以石頭為支點，這頭往下用力壓。用力過猛，差點把自己摔倒水里，但網可被我抬了起來。我將竹竿轉了一個彎，一放手，垃圾就被倒進了水桶里。原來做每一件事說起來容易，可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次，我調整好心態，把垃圾看成魚來撈，先把網還是以石頭為支點。忽然，有一群“魚”過來了，“魚”進網了。我抓住時機，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚”放進了桶里。
經過幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開心。小河在我的勞動下更加清澈了，唱著歌兒流向遠方。愛護環境，人人有責，從我做起，從現在開始。相信我們的環境會更加美好！
【精選雷鋒作文600字8篇】相關文章：
1.精選雷鋒作文八篇
3.精選雷鋒作文六篇