跳動的硬幣六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的跳動的硬幣六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
午后，我隨手翻開一本雜志，一目十行地瀏覽著，忽然，“硬幣跳動”幾個字映入了眼簾，我的目光立即凝聚在書上。用手捂冰冷的瓶子，瓶口的硬幣會跳動？我決定親自試一試。
我找來一個瓶口比硬幣小的空玻璃瓶，將它送進冰箱，再找來一枚一元硬幣，沾上水，便萬事俱備，只欠東風了。
十分鐘后，我估摸著瓶子應該凍得差不多了，便將瓶子從冰箱中取出，瓶子上仿佛蒙上了一層白霧。我小心翼翼地將硬幣放在玻璃瓶的蓋子上，硬幣上的水便把硬幣和瓶蓋連在了一起。我握住瓶子，一陣寒氣從瓶上襲了過來，我努力地捂著瓶子，將熱量送到瓶子上，一邊盯著瓶蓋上的硬幣，等待著它跳躍的剎那。
“跳吧！”我默默地對硬幣說，硬幣懶洋洋地趴著，睡得很死，沒有一點兒跳躍的意思。沒事，貴在堅持。我一邊想著，一邊將瓶握得更緊了，與硬幣對視，哼，看誰笑到最后！
五分鐘，十分鐘，瓶上的'白霧擴散，凝聚，消失，成了一顆顆小水珠，爬在是、瓶上，好奇地往外張望著，那硬幣暈了似的，一動不動，瓶上的冰冷消失了，全部“移植”到了我的手上，我一下子沒了耐心，這么久了，硬幣估計不會跳了，是不是哪里出了差錯？我一邊搓著手，一邊翻著雜志，掃視著，啊，原來得把瓶蓋擰掉，讓瓶口直接接觸硬幣！一切又得重來了，我又將瓶子放進冰箱......
十分鐘后，我將瓶子拿出，擰掉瓶蓋，硬幣便直接躺在了冰冷的瓶口上，我捂著瓶子，凝視著那硬幣。
忽然，硬幣顫動了一下，我瞪大雙眼，“啵”硬幣揚了揚腳，小小地跳躍了一下，呵，成功了！我有些小小的得意，硬幣也樂了，又跳了一下，是在祝賀我的成功？接著，每隔幾秒便跳一下，好像在做熱身運動。七八下之后，好像是跳累了似的，硬幣恢復了平靜。
這又是怎么回事呢？我疑惑地翻開雜志，尋找著答案。原來，是瓶內(nèi)的空氣熱脹冷縮原理在搗的鬼，當它冰冷時，瓶內(nèi)空氣體積會縮減，而當手的熱度傳遞進瓶內(nèi)，空氣體積會膨脹，從瓶口溢出，這股力量便會推動瓶口硬幣跳動，一切真相大白。
那有沒有方法讓硬幣跳得次數(shù)更多呢？我靈機一動，找來一個盆子，在盆子中倒入熱水，又讓瓶子在冰箱里呆了一會，放入熱水盆中，瓶口放著硬幣，好家伙，硬幣受不了瓶內(nèi)空氣的按摩，砰砰砰地跳了起來，比剛才跳動的頻率可是快了很多，我樂呵呵地在一邊數(shù)著：“18，19，20......”當瓶內(nèi)白霧變成一粒粒的水珠時，硬幣停止了跳動。
原來，空氣的熱脹冷縮還能使一枚小小的硬幣變成一名“彈跳達人”呢！今天這個小測試，讓我感覺到了我知識的匱乏，今后，我還要做更多更有趣的小實驗，使我成為一個小小“探索達人”。
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