六年級童年作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級童年作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級童年作文 篇1
“我們坐在高高的土堆上面，聽媽媽將那過去的故事”，悠揚的歌聲傳入我的耳中，使我眼前不禁浮現出兒時一次與媽媽比童年的情景，雖已時過境遷，但我仍然記憶猶新。
媽媽小時候吃的小米粥簡直就是米湯，能吃上一次鮮嫩欲滴的青菜已經很滿足了，逢年過節時才能吃上一次肉；而我，平時，每次都有肉可以吃，要逢上喜慶的節日，桌上的食物可以稱得上是“滿漢全席"了！
媽媽童年時穿的衣服上盡是補丁，有的甚至還是鄰居大姐姐送的舊衣服，有時如果還能穿，就洗干凈留給弟弟妹妹穿；我的衣服只要稍微破了點就扔掉了，叫媽媽給我買新衣服了！
媽媽小時候住在草房里，每天只能祈禱不要刮風下雨。凡遇到那種天氣，雨點從房頂”滴答，滴答“地漏下來，就連床上也要受罪，就只能幾個人抱在一起了；而我有自己的房間，屬于自己的舒適的小床，那對于媽媽來說已經是天堂了！
媽媽每天都要走二,三里路去上學，要出門，也都是靠步行；我家離學校很近，出門還是騎摩托車或汽車去的。
世界和平了，社會穩定了，祖國富強了，我們的生活富裕了，但我們還是要愛惜糧食，勤儉自己！
六年級童年作文 篇2
總想和爸爸交換童年。
從小到大，習慣了爸爸對我吼：你們這些人，在蜜罐里泡大，就是不懂“珍惜”二字。
我不否認，比起爸爸那代人，我們的生存條件的確優越得多。不愁吃穿，不拈針線，有群書可以博覽，有神奇電腦可以迷戀。我們還有什么理由不滿足？
可是，如果可以，我真的很想和爸爸交換童年。因為——
我看到那個滿身是泥的爸爸在田埂上打滾；
我看到那個滿臉是灰的爸爸在烤山芋吃；
我看到那個滿臉稚氣的爸爸是那片廣闊田野的主人，在那湛藍湛藍的天空下盡情玩耍……
爸爸的童年里，滿是泥土的清香和花朵的芬芳；
爸爸的童年里，有的是辛酸和歡笑的百般趣味；
我的童年里，則沒有這些。
我只記得肩上沉甸甸的書包，我只記得老師總也布置不完的作業，我只記得媽媽憂郁、企盼的眼神，我只記得爸爸面對分數時可怕的咆哮……都是分數“二字”惹的禍，它們是我童年里一個可怕的影子。
當我的童年就要遠去時，它們沒有沉淀下多少美麗的回憶，以往的歲月好像變成了一聲輕輕的嘆息，我只希望它再也不要在我耳畔響起。
童年里的爸爸是一只自由的小馬駒，縱然品嘗著許多苦辣滋味，卻撒下自由奔跑的快活身影；童年里的我是籠中的小鳥，淹沒在無邊的題海里，忘記怎樣飛翔。
也許，總認為永遠不必忍饑挨餓、總是可以衣來伸手、飯來張口是一種莫大的幸福。可是，我們稚嫩的肩膀總要承擔生活的重擔，所以，爸爸，讓我學會體驗生活的艱辛吧，我需要感受勞動的快樂。
親愛的爸爸，請別對我吼。
試著給我一個空閑的時間吧，讓我和你一樣，常常可以與自然為友，感受陽光的熱烈、風雨的無情，我的世界里不能只有書墨的清香，那太單調；試著給我一個空閑的時間吧，讓我為你分擔一下生活的重量，就像當年的你，雖然柔弱幼小，卻總在放學歸來后，為家里的羊兔割上一筐青草，為家人做上一頓簡單的晚餐；試著給我一個空閑的時間吧，讓我與隔壁的弟弟妹妹一起玩耍，就像當年的你帶著弟弟妹妹外出蹓蹓跶跶一樣，讓我學會保護自己和愛護他人；試著給我一個空閑的時間吧，就像當年的你一樣，可以隨意仰望天空幻想自己的`將來。
如果是這樣，我就不再渴望和你交換童年。
六年級童年作文 篇3
在我的成長過程中，有快樂，有悲傷，有難過，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。
記得讀學前班的時候，我非常喜歡畫畫。每天中午，我都會從班里抬來一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫了起來。畫了一會兒，一幅“優美”的畫就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看（其實我是想炫耀炫耀），她們都說：“嗯，不錯不錯！真不愧是我們班的小畫家。”我哈哈大笑（不過現在拿出來看，真是太丑了）。
隨著時間的流逝，我升到了一年級。一年級的斗爭可真多啊——不是爭班長，就是爭學習委員；不是爭學習委員，就是爭勞動委員——不料，我也被扯了進來——我當上學習委員，雖然沒有經驗，但是可以慢慢學，這也算是為班級服務吧！因為不知道怎么管教同學，我就去向那些有經驗的老班干部請教，他們說只要嚴厲一點就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個好辦法——給同學們出卷子，同學們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺，真的挺享受，挺快樂的。
我的童年就是如此，如此快樂，如此幸福，如此享受，如此多彩！在茫茫“童”海中，我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆；就像群星中最璀璨的一顆；就像雨季過后最美的一朵花！我相信，在我的未來旅途中，我也是最閃亮的一顆星！
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