童話作文六年級15篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文六年級1
一天，一只老鼠正在大搖大擺地散步，不過，還時不時注意有沒有貓的存在。
正在他準備回窩時，一只躲在伸出的貓正拿著手，朝老鼠打了一，那只老鼠聽見聲，大叫“媽呀!”趕緊回洞了。
“可惡!”那只貓見沒打著，拍了一下自己的腦門。
而那只老鼠，回到窩后，嚇的趕緊喝了一大杯水，坐在凳子上，說：“哎喲媽呀!那是啥玩意兒啊?威力咋這么大呢?”然后，就在網上查了一下，上面顯示：手!
“怪不得呢!我也要制做一個假，來嚇嚇它!”老鼠想著，趕緊制做起來。
第二天，貓大搖大擺叼著它的“工資”(肉)向著那天狙擊老鼠的地方走去。
就當它剛走到枕頭旁，突然伸出一把“”，指著貓的背說：“不許動，打劫，把肉交出來。”那貓也是怕死的貓，忙說：“好好!給。”說著，便給了老鼠，老鼠不應聲，就走了，但沒把“”拿走。
當貓回頭看時，那“”，卻是一把木頭手!貓大叫：“誰敢騙我，我今后和它沒完!”
而老鼠呢?現在，正在床上慢慢地享用大餐呢!
童話作文六年級2
我原本住在清澈的小河，有一天，突然下著大雨，雨就像可怕的炸彈，攻擊我的家園，可是我們不怕，因為這種水炸彈就像按摩一樣，所以哥哥和我欣喜若狂到處游，游得渾然忘我好快活！
游啊游，也不知游到哪兒了，我們回頭看，發現看不到家了。哥哥說：“我們往右游吧！”我說：“我們往左游！”哥哥又說：“那我們分開游吧！”我說：“好！”之后，我們就分開游，也失去彼此了。我驚恐的游到一半，突然出現一只大鯨魚，向我撲了過來，我拼命的往后游，可是大鯨魚游得太快了，它吸了一大口氣就把我吸進它的大嘴巴，害我不知道要怎么辦！我在它的大嘴巴里，嚇得我差點沒屁滾尿流，可是我能怎樣呢？想了又想，終于想到，等它噴水的時候，我只要順著水柱噴出水面時，我就可以趕快逃命。
等得昏天暗地，終于等到這只大鯨魚噴水的時候，我就順著水噴出水面，逃了出去，那一刻，我覺得我好像在坐云霄飛車喔，超驚險也超刺激的。我逃脫大鯨魚的肚子后，我往四面八方一看，想找到我原本要游的方向，但一只蝌蚪都沒有，我開始懷疑是不是我說錯了，哥哥卻說對了。我只能胡亂游了，因為，我迷路了！
我游啊游，忽然有幾只鯊魚從我眼前游過，對我視若無睹，我嚇得連呼吸都不敢，可是最后一只鯊魚看見我，它大叫一聲：“有食物！”其他鯊魚也看到我了，其他鯊魚也都興奮的大叫一聲：“有食物！大家快點來吃食物。”天呀，我弱小的身軀怎么夠大家塞牙縫啊！我一邊逃命一邊想：它們說的食物是我嗎？但它們一直追我，我想它們說的食物應該就是指我。可是我覺得這些鯊魚好呆，都沒有吃到我，因為我真的長得太小了，慌忙中讓我逃過一劫，真是有驚無險啊！
我逃脫鯊魚之后，快速地往前游。遠遠的看見，彷彿我的家人也往這邊游了過來，出乎意料的，我不敢相信，我拼命的揉揉我的眼睛，我真的看見我的家人，我用最快的速度一直向前沖，我的家人就和我一起回到美麗的家園。
我平平安安繼續長大，變成一只帥氣又英挺的大青蛙。我變成家族里一只歌唱的蛙王，每天在繁星滿天下，唱著我的歷險故事，我的小蝌蚪孩子們都百聽不厭！而我心中唯一的遺憾，是當年和我一起歷險失散的哥哥，它一直都沒有回來……
童話作文六年級3
21世紀，由于人類科技的飛速發展，汽車——這樣曾經十分罕見的東西，如今可謂是在任何地方都能見到了嗎。我估計，不出十年，全班都會有汽車。可是，汽車不是萬好的。汽車用石油轉化的煤，給人類帶來了可怕的自然災害—霧霾。長期生活在霧霾中的人們，會感到四肢無力，呼吸困難……
今天晚上，我帶著對汽車的無線暇想，入了夢鄉。好一段汽車王國之旅就還要開始了，由于白天玩的累，我一下便入了夢鄉。晚上，我做了一個夢，夢到了我來到了一個國度，叫‘汽車王國’，看了這個名子，便勾起了我的無限好奇：居然還會有這種國家？會有可能他們國家盛產汽車的吧？我想。
突然，在方圓百里外，我看到了一個紅彤彤的東西在逼近我，越來越近，越來越近，我看清了他的模樣：車身，有一對大眼睛，幾乎是常人五倍的大嘴，嘲我微笑。天哪這是什么怪物？只見他從身體里取出一些汽油，到給了我，說是請我喝茶，我大叫一聲，驚醒了過來，被他嚇著了。
我這奇遇真好有意思。
童話作文六年級4
一些家具相聚在一家的客廳里，漂亮的吸頂燈吊在天棚上，地面平整的鋪著高級地毯，窗前擺放著木質辦公桌和一把軟軟的轉椅，立在墻角美麗的落地臺燈散發出溫和而暗黃的光亮。
它們默默的呆在屬于自己的地方，各自想著心事，誰都不想說第一句話，但誰都想和大家進行交流，可見它們都有著幾分的矜持。
后來，不知誰忍不住了，終于打破了這死一般的寂靜。“哎！我們的主人是一位作家，童話寫得還不錯呢！”這是開場詞。
這句話，仿佛往油鍋里撒了一把鹽，夜晚不再安靜了。
“對，對，我也聽主人的朋友說過。唉，不過，要是我們也能讀到他的童話，那就好了。”
“那么，那么吸頂燈，您給大家讀讀吧！我來翻頁。”
于是，每天晚上，這幾個家具就聚在一起談天說地、聽童話故事，雖然誰也分不清是誰說的，不過大家都很興奮。
日子一天天過去了，每個人都很快樂，如果不是那天，它們也許永遠會這樣愜意地生活下去。可好景不長，主人把房子賣給了另外一個人，除了那盞落地臺燈，所有東西都被新主人淘汰了。
新椅子、新桌子、新吊燈、新地毯……晚上，工作一天的新主人，看到這一切臉上總是喜氣洋洋的，而只有那落地臺燈在想：“如果以往的這個時候，我們已經開始聽故事了……我想它們了。”
是啊，有些東西，只有失去后才發覺到它的寶貴、才知道它值得珍惜，比如友誼。
這時，房子里所有的東西、所有的人都在笑，只有一個人在哭……
童話作文六年級5
當一只雌天鵝展翅飛起，所有的雄天鵝被這美麗的景像驚呆了，它光輝是那么的耀眼，形態是那么的獨特，潔白的羽毛是那么的純潔、漂亮。
它叫紅珊瑚，這是一只疣鼻天鵝，疣鼻天鵝的叫聲嘶啞，只會發出“嘶嘶嘶”的聲音，它的叫聲獨一無二，天下無雙，它會發出“嘶坑嘶坑”的聲音，它不僅僅是這群疣鼻天鵝最美麗的天鵝，而且還是個稱職的母親。
進入發情期，很多雄天鵝都向紅珊瑚表達愛意，可紅珊瑚卻不理睬，其他的雌天鵝很傷感，不過，它們為了自己有感覺的雄天鵝來捉蝦，捉魚，有一只名叫小妖妖的雌天鵝，態度過于過分，被一只名叫蝴蝶嘴的雄天鵝有力的翅膀給打了一下，現在知趣了，躲到一旁去了。
終于，紅珊瑚挑了一只名叫也妥的雄天鵝，它可是這群疣鼻天鵝的首領呀，找到了如意郎君，就應該交頸廝磨了，天鵝的交頸廝磨，稱得上是一種美妙絕倫的長脖子舞，兩條潔白如雪的頸脖摩挲撫弄，忽而高高豎起，兩只金黃的嘴殼翹向天空，就像昂首怒放的并蒂蓮；忽而交叉重疊，兩條脖頸糾纏粘連，就像無法分割的理枝；忽而環扣在一起，兩條脖子彎成圓圈，就像潔白無瑕的同心結。
過了不久，紅珊瑚生了五只小天鵝，羽毛柔的就像水草一樣，潔白如雪，跟在紅珊瑚的身后，也妥在后面后衛，因此它們的五只小天鵝長得很快，沒過多久，兩只雌小天鵝就變成了亭亭玉立的高貴雌天鵝了，三只雄小天鵝也跟著爸爸一起，保護三個“女生”。
童話作文六年級6
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”這悅耳動聽的歌聲又在我的耳畔想起。
童話，伴我度過了兒時的光陰，童話，常常在耳畔聽到；童話，是少年時的我不可缺少的一部分，它使我的童年豐富多彩。
我好想進入童話世界，我會與白雪公主一起戰勝皇后，我會與珍妮一起分享七色花的故事，到丑小鴨旁邊，與它結伴同行，成為好朋友，與小紅帽一起去采花并戰勝大灰狼……
在童話世界里，東西都有魔力，人們都有魔法，哪怕再不起眼的一個東西，都會在一定的時候發揮自己的作用，在童話里，動物和植物都會說話，與人成為好朋友，多神奇啊！
在童話世界里，我不需要作家把我寫得多好、多高貴，只需要一個幸福的結局。
在童話世界里，我可能擁有魔法、水晶球、神奇的掃帚、小精靈……坐在椅子上，就可以預測自己的未來，擁有七色花……
如果我進入了童話世界，我可能成為一個很有前途的學生，上課認真聽講、完成作業、回答問題、是一個好榜樣，也有可能是一個大小姐，愛亂發脾氣，但卻可以用魔法幫助人，也可能是一個調皮搗蛋的女生，媽媽在忙時，我愛搗亂，愛搗亂還好一些，你們可千萬不要栽到我的惡作劇當中……
我希望童年的光陰時間長一些，童話繼續在我耳畔回響！
童話作文六年級7
秋天到了帶著一身金黃，邁著輕快的腳步，悄悄地來到了人間。小猴的生日也隨著秋天的腳步來到了。這天小猴起了個大早，把家里打掃得干干凈凈，掛上各種各樣的燈籠和五顏六色的彩帶，把家里裝飾得漂漂亮亮的。
正當小猴為自己的杰作自我陶醉的時候，傳來了咚咚咚的敲門聲。小猴打開門一看，原來是好朋友小蜜蜂來了。小蜜蜂遞上手里的一罐蜂蜜說：小猴，這是我送給你的生日禮物。這可是親手釀制的哦，可甜了！祝你生日快樂！小猴子高興地說：謝謝！謝謝！
咚咚咚，敲門聲又響起來了。小猴子打開門一看，只見好朋友蠶姑娘背著一床金光閃閃的被子來了。小猴子趕緊把她迎進門。蠶姑娘說：小猴子，今天是你的生日，我特意為你制作了一床蠶絲被，可暖和了！生日快樂小壽星！小猴子見了這個禮物，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛迷得像兩個小小的月牙兒，連聲說：謝謝！謝謝！
又有人敲門了，小猴子打開門一看，原來是小老鼠來了。他氣喘吁吁地提著一籃子又大又紅香氣撲鼻的桃子，說；小猴子祝你生日快樂，這是我送給你的生日禮物。小猴子說：哇！好大好香的桃子，是你自己種的嗎？小老鼠吞吞吐吐地說：我我這是從小豬家的后院摘的。小猴子生氣地說謝謝你來參加我的生日，但是這禮物不是你自己的勞動成果我不能收，請你還給小豬家吧！小老鼠聽了，臉紅的像一只煮熟了的大龍蝦，低著頭走了。
回到屋里，小猴子和小蜜蜂蠶姑娘開開心心地唱起了生日歌吃起了生日蛋糕，小屋里充滿了他們的笑聲。
童話作文六年級8
“常恐秋節至，焜黃華葉衰。”看，那落葉隨風盤旋，帶著許些無奈、不舍與大樹凄婉而別，處處透著凄涼，彌漫著憂傷。心，總在這樣悲涼寂寥的季節里傷春悲秋，總在這樣疾風颯然的季節里寄托哀愁。
秋天是亦思念也是亦懷舊的季節。一到秋天，心中總彌漫著憂傷，塵封的記憶又涌上心頭，勾起我對太爺爺的想念。每當念起《聰明三字經》”站得高，看得遠；識大體，顧大局；存好心，辦好事；講謙虛，不驕傲；態度好，作風好……“時，太爺爺的音容笑貌就會出現在我眼前。三年前，太爺爺就是在這樣一個蕭條凋零的季節與世長辭了。
太爺爺從小對我極是疼愛，我和您也特別投緣。當我還在嬰褓沒有任何智力意識的時候，就會潛意識地對您笑，要您抱；會走路后，每當遠遠地看見您，我都會歡叫著太爺爺跑過去迎接您；不到三歲，您就開始教我背《聰明三字經》《愚蠢三字經》等，每當我背得好時，您總是微微一笑，伸出大拇指對我表示夸獎；當我四歲能流利的用英語說出一本不認識的英語故事時，您總是樂呵呵地逢人就說：我太外孫真聰明；五歲時，您開始指導我練習寫字，在海淀區藝術節中多次獲硬筆書法一等獎這與您小時的教導是分不開的；在老家的日子，我每天都會叫嚷著要去看望太爺爺；上學后每次暑假回去，您就拿出一桌子好吃的零食出來，生怕我沒吃好，走時一定要全帶著走；我最愛吃雪花丸子，媽媽怕我吃多了肉長胖，您卻一個勁的給我夾一邊對我媽媽說：“小孩長身體營養要跟上，難得吃一次，能吃是福。”您總是這樣偏袒我；您用一生總結出來的家訓警句常要我背熟記牢，對其中的精髓要深透了解，說對我的成長會有很大的幫助。可這樣一位學識淵博、藹然可親的太爺爺還是被無情的死神帶走了。我原以為我可以冷靜的去想您了。可是每次在不經意間憶起，揪心的疼痛便會不由自主在心底抽動，淚水奪眶而下……
太爺爺與我平日間那些瑣碎庸常的點滴，那些細小和平凡的故事，那些家訓警句，都收藏在內心最柔軟的記憶里。
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔。”戚戚艾艾，悲悲切切，哀哀欲絕，逢秋悲慟。這樣的情景黯然神傷，留下的只有滿心的感傷和不滅的記憶。
憶秋，秋憶，傷人，傷心。
童話作文六年級9
這天，天氣晴朗，小狗琪琪準備去散步，走著走著，突然，從草叢里跳出一只恐龍，這只恐龍非常兇猛，嘴巴里噴出連綿不斷的火焰，把草叢都燒掉了，它看到琪琪，心想：這下，我有大餐吃了，哈哈……它向著琪琪猛撲過去。琪琪見狀，嚇得撒腿就跑。
它跑著跑著，前方出現了一片碧綠碧綠的竹林，琪琪趕緊躲到一棵竹子的后面，它的全身變綠了。恐龍覺得很奇怪：怎么小狗突然不見了呢？它仔細地觀察，突然，它看見了小狗琪琪的藏身之處，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有一堆石頭，它靈機一動，就機靈地躲到了石頭后面，它的全身變會了。恐龍又仔仔細細地繞著石頭檢查，突然，它看見兩塊石頭中間藏著的灰色的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有數不清的花叢，花叢中開滿了鮮紅的花兒，它又想到了一個絕妙的好主意，就機靈地躲到了花叢中，它的頭變成了紅色，身體變成了綠色。恐龍又仔仔細細地觀察了每一朵花，突然，它看見兩朵花中間藏著的紅綠相間的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，發現前方沒有藏身之處了，心里很慌張：今天我都倒霉的了，看來今天躲不過了，要變成恐龍的大餐了。正當害怕得時候，它的幾位小伙伴一起來了。他們各個使出了自己的看家本領，咬的咬，抓的抓，拖的拖，大家齊心協力，把恐龍打得哭爹喊娘，屁滾尿流。
看來只要齊心協力，任何事情都能做好。
童話作文六年級10
童話已經流進了我的軀體，讓我無法動搖了。瞧，那調皮的童話書又要引誘我了，讓我不得不去看。
今天老師又帶我們去閱覽室看書。一進閱覽室，我就拿《格林童話》，全神貫注地注視著書里的人物情節，連眼睛也沒有眨一下。
啊！美麗、善良的玫瑰公主多神奇呀，居然昏睡了一百年，躺在床上等待王子的到來。一百年后，又能與王子相遇，真是太不可思議了！瞧，那六只天鵝多美啊，你們知道它們是什么變的嗎？是國王的六個兒子變的。因為王后不要兒子，只要女兒，就使巫術，將太子們變成了美麗的天鵝，讓他們在天空自由自在地飛翔。那女廚師很會唱歌，真聰明，她用自己的智慧來保護自己。那森林里的小仙人多神奇，說變美就變美，說變金子就變金子。還有《六個人走遍天下，萬事如意》這篇文章也是很神，那些妖怪，有的一口氣能卷走大樹；有的長千里眼；有用只鼻孔能讓七架風磨飛轉，有的走路比飛毛腿導彈還快。
童話呀童話，如果你永遠都不離開我的.身軀，做我形影不離的朋友就好了。
童話作文六年級11
小貓刷牙老豬開了一家牙刷店，門前貼著一張大廣告：豬毛牙刷，質量第一，一刷就白。瞧，大象來了。老豬扛出一把最大的牙刷給大象。“謝謝”，大象滿意地扛走了。
小貓也要買大牙刷。老豬說：“你的嘴巴小，買小牙刷才好刷呢！”小貓回家就刷呀刷，牙出血了，嚇得它忙去找老豬：“豬大伯，您的牙刷不好！”老豬說：“是你刷牙的方法不對吧。這上面寫有刷牙的方法，你拿去看看吧。”老豬遞給小貓一張紙，小貓接過來一看，啊！原來是這樣：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，牙嚼面來回刷，里里外外都要刷。小貓看了一遍又一遍：“我學會了。”于是，它按照方法刷起牙來了。可是——咦，怎么刷不出白泡泡呀？它又跑去找老豬：“您的牙刷不好，刷不出白泡泡。”老豬一聽，笑笑：“你沒有用牙膏。”小貓難為情地伸了伸舌頭，買了支藥物牙膏，可滿嘴粘乎乎的，還是沒泡泡。“哈哈，大傻瓜！”大象用鼻子朝小貓嘴里噴些水。啊，泡沫越來越多，小貓越刷越高興。
可是，過了幾天，小貓突然牙痛了，臉也腫了。它氣呼呼地找到老豬：“你的牙刷一點不好！”老豬一看，小貓嘴里的牙蛀壞了。怎么回事呢？老豬搔搔大腦瓜：“我知道了，你夜里抓老鼠吧？”“是呀。”小貓點點頭。“你吃了老鼠有刷牙嗎？”老豬又問。“沒有呀。”“唉，睡覺前吃了東西一定要刷牙，要不，牙齒要蛀掉的。”
“原來這么一回事。”小貓補好牙后，夜里吃老鼠，總是刷了牙才睡覺，從此以后牙齒就一直很好了。
童話作文六年級12
從前，有一家人。他們家有一個布娃娃，他的主人叫小明，一直很寵愛它，就連睡覺也抱著。
可是，三年以后，主人玩膩了，布娃娃被小明丟在了陽臺的一個不顯眼的角落里。
有一天，那座城市突然刮起了臺風。一股臺風吹來，布娃娃就被吹到了碼頭，昏了過去。
不久，臺風終于停了。可是，當布娃娃醒來時，發現自己被人踢到了
幾年前小明帶它來過的沙灘上。幾年前，這里是，藍藍的天空，白白的云朵，
蔚藍的大海，茂盛的樹木……可是，如今黑得發臭的海水，稀疏的樹木……。
令布娃娃心中產生了一種恐懼。它不想像如今的海水那樣變得那么臟。
后來，它看見了海歐先生，問“：海歐先生，您有什么辦法能把我變回原來的樣子嗎?”海歐先生答道：“在前面不遠的地放方有一個加工廠，那里的工具能把你變回原來的樣子，我帶你去把!”
去到加工廠后，海歐先生把布娃娃的經歷告訴了廠長，并讓他幫布娃娃加工。善良的廠長二話不說地答應了……
不久，布娃娃變回了原來的樣子，出售在商場上了。
童話作文六年級13
城市中有一群快樂的小鳥，它們在樹上搭了一個窩。
有一天，小鳥們都出去玩了。這時，幾個工人叔叔拿來鋸刀，把樹鋸掉了。傍晚，小鳥們回來一看，它們的家沒了，都十分傷心。抬頭一看，天空烏云密布，電閃雷鳴，刮起了狂風。一只無家可歸的小鳥落到了一戶人家的門檻上，嘰嘰的叫著。一個女孩放學回家，正要進門，聽到小鳥的叫聲，便彎腰撿起了小鳥。只聽小鳥說：善良的女孩，人們把我們的家給毀了，我的伙伴們都在外面流浪，請你收留我們吧！多么可愛的小鳥呀！只要你愿意，當然可以！女孩摸著小鳥的羽毛說。這個女孩有一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛還有一雙靈巧的小手，長得十分漂亮。女孩本想把小鳥放在家里喂養，但一想，小鳥在外面還是自由，就在自家對面的食堂前面的一棵榕樹上給小鳥搭了一個窩。小鳥高興極了，飛去告訴同伴，他們有了一個新家。同伴們高興地結伴飛到新家。可愛的小鳥每天早上、中午、晚上都在樹上唱歌，在食堂工作的叔叔阿姨們也非常喜歡聽小鳥們歌唱。
這一天，小鳥們在樹上正唱得起勁。啪！一只小鳥的翅膀被一個男孩的彈弓打斷了。其它的小鳥嚇得慘叫一聲飛走了。天黑了，小鳥們還沒有回來，小女孩摸著黑出去四處尋找。終于，在一個枯樹洞里找到了小鳥。黑暗中小鳥用顫抖的聲音向女孩訴說著事情的經過。
女孩悲傷地說：別怕，跟我回去吧！
童話作文六年級14
在這個世界上誕生出一個小小的生命，那就是我：毛毛蟲。
我睜開眼，第一眼看到的便是大自然，清新的空氣聞起來很清新。我的肚子有些餓了，我慢慢地爬，爬到一棵樹葉上，津津有味的品嘗著大葉子，大葉子慢慢的被我吃光了。我抱著大肚美美的睡上一覺。
突然，一顆雨珠落到了我身上，我被吵醒了，我抬頭一看，嘩啦啦的下起了大雨，我急忙爬到一枝葉子下面，我看到了低飛的燕子，我心想：我如果能像她們那樣，那該多好啊！雨珠哥落入水中和其他兄弟姐妹們融為了一體，我也想那樣，只不過旬一個丑陋的毛毛蟲，我爬到墻上休息。有個小孩看了我一眼，我覺他想抓我，就匆忙離開了，我又回到大自然，在樹枝上休息，我看到了變色龍變著美麗的顏色，看著樹葉融入泥土。看著樹葉感受著大自然的氣味，我也融入了大自然，我把自己想像成變色龍，把自己想像成葉子、花朵，我高興極了。我的身上變著奇妙的顏色，我滋潤著泥土，呼吸空氣。
我睡著了，我的身體被大圓球包攏著，我覺得我要離世了。
我居然醒了，撕碎了大圓球，到小河邊一照，發現我變成了蝴蝶，我歡呼著，翱翔著。
童話作文六年級15
鄉下的一個農場里有許多家禽。這里有走路搖搖晃晃的鴨子和咯咯咯叫個不停的雞以及高傲的伸直長頸踱步的大鵝。
春日里，陽光很是暖和。一只母雞正坐在它的雞窩里閉目養神，此刻它在完成一件神圣的使命。它的下面有六顆橢圓的雞蛋。數日之后，它將要升級成為一只神氣的雞媽媽。
不久之后，毛茸茸的小雞仔從蛋殼里鉆了出來，嘰嘰嘰的叫聲聽起來卻并不讓人覺得心煩。六只小雞仔緊緊跟在母雞媽媽后，媽媽去哪，它們就要跟到哪。母雞用爪子扒開松軟的土壤，撿一些碎砂礫啄食，小雞仔就爭先恐后的跳到母雞的腳下，也學著啄食。母雞伸展翅膀，撲啦啦的抖動幾下，進行全身舒展運動，小雞仔也撲扇著羽毛尚未長齊的只能的小翅膀，卻發不出什么聲響。嘰嘰嘰，我們什么時候會長大？小雞仔仰著頭問媽媽。等你們學會了本領，才能使真的長大。學本領？幾只小雞在心里開始有了些許想法。
第一只小雞仔，想要擁有別的雞都不會的本領，就要去向其他動物去請教。它拜訪了公鵝伯伯。于是，接下來的日子它便練習紳士的步伐，還努力學會把頭低下來俯沖著向前奔跑。
第二只小雞仔，向鴨子學習用腳掌劃水，浮在水面上靜靜的像小船一樣滑動。它在自己的腳掌上綁了兩個小木片后，開始努力練習。
第三只小雞，找到一只大公雞，向它學習啼叫。只是自己的聲線分明無法發出那樣嘹亮的啼叫聲，然而也沒有放棄。
剩下的三只小雞，沒有離開母雞。而是虛心的向媽媽請教各種問題。于是，它們慢慢學會了，捉蟲，用泥土沐浴，還有飛向比較低矮的樹干。
上面這個小故事，你們聽完以后會有怎樣的想法呢？
也許有人認為六只小雞都很努力的在學本領，只是前三只都找錯了學習的對象，因而不能掌握它們心中所向往的本領。假如你是雞群里的一只，就應該去學習怎樣成為一只優秀的雞。
也會有人認為，雖然只是一只雞，但是完全可以打破思想的束縛，勇敢去追求心中所向往的東西。如果不去嘗試，怎么能知道自己不可以？
也許一種態度，就是一種生活的方式。然而，追求夢想畢竟不能脫離實際。
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