有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)故事作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)故事作文 篇1
從前有一只傻傻的兔子，去田野那散步，看見(jiàn)一個(gè)大大的蘿卜，它躺在路的中間。嘴饞，上前去撿，誰(shuí)知這時(shí)個(gè)大大的陷阱。獵人端著槍?zhuān)渲辛宋业那懊妫米硬活櫼磺械呐荛_(kāi)嚇的眼睛發(fā)紅，不敢再去碰任的何蘿卜。
有一天，另一只兔子邀兔子加入了一個(gè)小團(tuán)，我又遇上一個(gè)蘿卜，我開(kāi)始不咋對(duì)蘿卜熱情，但是有一群狼來(lái)吃兔子和蘿卜時(shí)，兔子和蘿卜攜手反抗，狼看沒(méi)搞到啥好處，自個(gè)撤了，風(fēng)波過(guò)了，兔子又敢和蘿卜玩耍了，兔子和蘿卜聊天，有說(shuō)有笑，蘿卜教會(huì)了兔子，不是所有蘿卜后面都藏著獵人，嚼著大白菜，看著夕陽(yáng)，兔子和蘿卜一起。雖然蘿卜很討厭兔子吃菜，但這是天性，所以蘿卜原諒了兔子。
因?yàn)椴唤?jīng)常和蘿卜打交道，所以不知道如何施肥，澆水，蘿卜總生氣，哭泣，兔子總是很急，哄著蘿卜逗著蘿卜開(kāi)心，隨后，兔子開(kāi)始學(xué)習(xí)施肥，澆水，雖然到現(xiàn)在還只是湊合，但蘿卜不抱怨，應(yīng)為朋友要相互諒解，但兔子的眼神漸漸不對(duì)，蘿卜總是在半夜聽(tīng)見(jiàn)兔子說(shuō)：“不可以”
兔子白天又重歸正常，和蘿卜有說(shuō)有笑，蘿卜沒(méi)有問(wèn)，它相信兔子不會(huì)吃了自己，哪怕兔子會(huì)吃了自己，它也愿意。但兔子很久很久都沒(méi)有吃蘿卜，這讓蘿卜疑惑不解。兔子舉行“兔子節(jié)”，兔子想讓蘿卜扮成兔子一起參加，但蘿卜謝絕了，考慮到蘿卜安全，兔子就沒(méi)有強(qiáng)求。
第二天，蘿卜和兔子產(chǎn)生分歧，兔子最后妥協(xié)了，原來(lái)蘿卜不止自己一個(gè)兔子朋友，兔子想讓蘿卜成為自己的專(zhuān)屬蘿卜，蘿卜不干，兔子怕傷了和氣，妥協(xié)了。兔子傷心了很久，但每當(dāng)蘿卜在兔子身邊，又會(huì)強(qiáng)行歡笑，讓蘿卜不去多想，兔子想到，既然蘿卜不愿意，那我也不能強(qiáng)求它，大不了在蘿卜旁邊保護(hù)它，不讓別的兔子傷害蘿卜。
又幾天，兔子實(shí)在憋不住了，再次跟蘿卜提出做它的專(zhuān)屬蘿卜，這次兔子與蘿卜爭(zhēng)辯好久，終于同意了兔子的請(qǐng)求，兔子也很開(kāi)心，就這樣它們成為最好的朋友，永不分開(kāi)。
六年級(jí)故事作文 篇2
“啊！”我被一道裂縫吸進(jìn)去了，睜開(kāi)眼睛，發(fā)覺(jué)來(lái)到了另外一個(gè)星球。跑到大路上，看見(jiàn)一輛汽車(chē)竟會(huì)說(shuō)話(huà)了。他對(duì)我說(shuō)：“你是什么怪物，怎么來(lái)到這兒的？”我一愣，這破汽車(chē)都那么囂張，看我怎么整你？“那你又是那個(gè)怪物，這兒是哪兒？”他見(jiàn)我是個(gè)“外鄉(xiāng)人”，便一五一十的和我說(shuō)了一遍，我一聽(tīng)，知道了這兒原來(lái)是裂空系——汽車(chē)王國(guó)。他叫盧卡。我也說(shuō)了我的來(lái)歷，他對(duì)我也十分熱情。
“夏爾，你以為你有多快啊？想當(dāng)年，我奔的速度認(rèn)第二，誰(shuí)敢人第一啊？”安塞爾怒氣沖天地說(shuō)。
“安塞爾，你固然奔得快，可總有人會(huì)超過(guò)你，你應(yīng)該放低調(diào)點(diǎn)。”夏爾裝作低下聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“盧卡，這兒發(fā)生什么事了？”我連忙問(wèn)盧卡，盧卡也十分生氣地說(shuō)：“上次汽車(chē)狂飆賽中，夏爾使用無(wú)賴(lài)手段才得冠軍的，這兒的車(chē)都很不服氣。”我這才知道原委。
“夏爾，別裝了，你不是垃圾桶，一直裝啊裝！”幻影說(shuō)
夏爾生氣極了，使出絕招——河?xùn)|獅吼：“就算我耍無(wú)賴(lài)又怎么了，我贏(yíng)了就是事實(shí)。你管得著我呀！”
“你這破速度在比賽時(shí)還不是到一到二的料，你說(shuō)是事實(shí)，我看是虛構(gòu)罷了！”迪爾迫不及待地說(shuō)。
“煩死了。”我自言自語(yǔ)道，他們你一句，我一句地爭(zhēng)論不休，搞得我的頭都快炸了。我真想沖過(guò)去制止他們，可我手無(wú)寸鐵，沖過(guò)去只有被揍得份。這是，雷達(dá)爾國(guó)王來(lái)了：“你們這成何體統(tǒng)。”大家一聽(tīng)都停止了吵鬧。我走過(guò)去介紹了我自己，大家都很尊重我。我說(shuō)：“大家本是同根生，又何必過(guò)于自相殘殺呢！我們應(yīng)該和睦相處，做人要謙虛，待人要友善，我們相信汽車(chē)王國(guó)會(huì)舉世聞名的。”
大家一聽(tīng)，如夢(mèng)初醒，紛紛行動(dòng)起來(lái)。我能為一個(gè)星球一個(gè)國(guó)家出一份力，心里比吃了蜜還甜！
六年級(jí)故事作文 篇3
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。喜歡閱讀，常忘記吃飯、睡覺(jué)。
昨天，我放學(xué)回到家，快速的把作業(yè)做完，便捧起我的寶貝《八十天環(huán)游地球》津津有味地看了起來(lái)。
不一會(huì)，媽媽叫我吃飯了，而我頭也不回，嘴也不張，腿也不動(dòng)地繼續(xù)看，他們只好先吃飯了，他們吃完飯后，讓侄女撓撓我，不讓我再看，讓我吃飯而我正入迷的看著，不一會(huì)侄女走開(kāi)了。
夜幕降臨，該睡覺(jué)了，媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉，涮牙然后睡覺(jué)。
而我卻像餓狼一樣，快速的讀著最后一點(diǎn)，我合上書(shū)本，咽了一口吐沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
忍受著媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然，我想起了林海音的國(guó)文老師說(shuō)的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”我一定要多讀書(shū)。
六年級(jí)故事作文 篇4
在我的童年里有許多有趣的事兒，其中有件事最有趣。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事，便到處瞎轉(zhuǎn)找樂(lè)，經(jīng)過(guò)姥爺?shù)呐P室時(shí)，我計(jì)上心來(lái)，對(duì)呀……，我可以玩涂鴉啊！涂誰(shuí)呢？？？？哈哈……。當(dāng)然是姥爺嘍。
我拿出買(mǎi)了差不多四百年的水彩顏料，弄出黃色、黑色、白色等，當(dāng)然，還有我最喜歡的水粉色。我拿出毛筆蘸上黃色，把姥爺?shù)哪樁纪可宵S色，又用黑色的水彩顏料在姥爺?shù)念~頭上寫(xiě)王字，水粉色的水體顏料是干嘛的呢？是涂鼻子用的。一切干完后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是沒(méi)有胡子，我又拿出黑色的卡紙，剪成胡子的形狀，把它粘在姥爺?shù)哪樕稀Ｒ磺信弥螅冶惆褨|西收拾好，溜之大吉。
姥爺睡醒后，覺(jué)得臉上有些異樣，便飛奔到洗手間對(duì)著鏡子一看！這不看不知道，一看嚇一跳，之后姥爺明白是怎么回事兒了，怒氣沖天地想找我算賬。可是我早就沒(méi)影了。無(wú)耐，姥爺只好用水把臉洗凈。
哈哈……怎么樣，好玩吧，不信你也玩玩看。
六年級(jí)故事作文 篇5
我學(xué)過(guò)很多東西，畫(huà)畫(huà)，跳舞，古箏……可我現(xiàn)在堅(jiān)持下來(lái)的，只有書(shū)法。當(dāng)我第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，是十分不情愿的。因?yàn)槲也⒉幌雽W(xué)，所以，我就嘟著嘴，滿(mǎn)臉不爽。
但當(dāng)我真正去學(xué)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)法是一門(mén)很有講究的藝術(shù)。當(dāng)毛筆筆尖蘸墨的時(shí)候，那原先平靜的墨水就像微風(fēng)一樣，蕩起漣漪，一層一層漾開(kāi)。當(dāng)筆蘸在宣紙上時(shí)，一筆一劃慢慢在紙上化開(kāi)，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，頓時(shí)令人心曠神怡。
我學(xué)的是楷書(shū)，老師書(shū)寫(xiě)的楷書(shū)是端莊的，一筆一劃都是那么流暢，讓人看著十分舒服。我突然發(fā)現(xiàn)楷書(shū)是那么的賞心悅目，便因此產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)自己也在紙上寫(xiě)下某個(gè)字，看著墨汁化開(kāi)的時(shí)候，我好喜歡這種感覺(jué)啊！不知不覺(jué)在潛移默化中，我愛(ài)上了書(shū)法，覺(jué)得它真的非常有趣，意義非凡。
后來(lái)，我便深入學(xué)習(xí)書(shū)法。發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一種與古人溝通的藝術(shù)；發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一門(mén)讓人內(nèi)心平靜的藝術(shù)；發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)提高修養(yǎng)的藝術(shù)。我十分努力地學(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法。在寫(xiě)字的時(shí)候，只要用心，注意力集中，進(jìn)入到這個(gè)書(shū)法藝術(shù)當(dāng)中，就會(huì)覺(jué)得手中的筆好像是活的！它書(shū)寫(xiě)出美麗端莊的字體，看著讓人舒爽，可以洗滌掉內(nèi)心的污垢。像“之”的捺，“深”的三點(diǎn)，都是很有講究的，一筆一劃都蘊(yùn)含著毛筆書(shū)法的運(yùn)筆精華，入木三分。
毛筆書(shū)法是一項(xiàng)很深?yuàn)W又很有趣的藝術(shù)。每一個(gè)字都有獨(dú)特的意境，每一個(gè)字都有很深的含義。你要是真的用心去感受書(shū)法藝術(shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片全新的廣闊天地。
六年級(jí)故事作文 篇6
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊，可是，這一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，卻在我的生命里有著極不平凡的地位。而且，我和書(shū)還結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，就會(huì)浮想聯(lián)翩，在書(shū)海里快樂(lè)的暢游。
在我的觀(guān)念里，如果生命排第一，那么書(shū)肯定僅次于生命——排第二。我曾經(jīng)為書(shū)笑過(guò)，也哭過(guò)，我也對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種依賴(lài)感，書(shū)，可能就是我生命中最重要的一位朋友。
有一天，我的弟弟來(lái)我家，嬸嬸和媽媽要出去。臨走前，媽媽對(duì)我囑咐道：“一定要看好弟弟，不能讓他摔著，碰著，摔著，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”我不耐煩的說(shuō)道：“知道啦，知道啦，你們快走吧。”等媽媽和嬸嬸走后，我又沉浸在書(shū)海里，對(duì)我的家里還有弟弟這件事忘得一干二凈。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看著看著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，我急忙跑到外面，看見(jiàn)弟弟摔倒了，趕快把他扶起來(lái)。一邊安慰弟弟，一邊心里想著：這件事本不應(yīng)該發(fā)生的，就是因?yàn)槲姨V迷于書(shū)本，把這件事也忘了。書(shū)，雖然好，但不能太癡迷了，太癡迷，反而不好。想到這，我無(wú)奈的搖拉了搖頭。
書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是智慧的鑰匙；書(shū)是自己的摯友；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是武裝自己的武器；書(shū)是自己的良師益友書(shū)，你是我的朋友，也是我的一位導(dǎo)師。書(shū)，我會(huì)越來(lái)越了解你的。
六年級(jí)故事作文 篇7
每年的暑假總會(huì)發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。
大山深處的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，那里滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)了繁花，還有一片片綠油油的`森林，森林與森林之間有一條條開(kāi)滿(mǎn)繁花的鄉(xiāng)間小路，這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來(lái)多么像一道彩虹，給我們帶來(lái)新的一天，每天給予我們陽(yáng)光與溫暖。我也不知是因?yàn)槭裁醋屛腋械揭魂囮嚊鰵庀蛭掖祦?lái)，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來(lái)，接著向整個(gè)村莊走來(lái)，我有點(diǎn)太興奮了，出現(xiàn)了幻覺(jué)，把一陣陣微風(fēng)當(dāng)成了秋姑娘。
當(dāng)走出農(nóng)家，一縷金色的陽(yáng)光照向我，我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)巨大的菜園，我在菜園里開(kāi)始了尋寶計(jì)劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時(shí)，我又有一個(gè)新的計(jì)劃：自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹(shù)枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時(shí)，到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火，我先把樹(shù)枝放進(jìn)火槽里，再把稻草點(diǎn)著放進(jìn)去，不一會(huì)樹(shù)枝著了起來(lái)。下一步，鍋中放油，陸續(xù)倒進(jìn)調(diào)料和主材翻炒，不一會(huì)，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農(nóng)家菜，也是第一次用樹(shù)枝烹飪，激動(dòng)極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著我笑起來(lái)，我卻不以為然。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你去照照鏡子。”我跑到鏡子前，定睛一看，驚訝的大叫起來(lái)，原來(lái)，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂(lè)著。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路，那一件件令我開(kāi)心的趣事，這些都是我終生難忘。
六年級(jí)故事作文 篇8
在一個(gè)六月的清晨，太陽(yáng)公公伸了個(gè)大大的懶腰，當(dāng)他把第一束曙光灑進(jìn)白蘑菇森林時(shí)，叮咚小溪旁一座美麗的紅瓦房里，傳來(lái)了一陣陣響亮的嬰兒啼哭聲。
森林里的動(dòng)物小豬呼呼、小兔跳跳、小馬跑跑……都在傳播著這個(gè)令人高興的消息——長(zhǎng)尾鼠家生孩子了，是五只可愛(ài)的鼠寶寶，其中最小的一只還長(zhǎng)著一雙藍(lán)寶石一樣的眼睛呢！大家都叫他藍(lán)眼鼠。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間藍(lán)眼鼠和姐姐們都長(zhǎng)大了，藍(lán)眼鼠在白蘑菇森林幼兒園上大班，她活潑又孝順。六月二十九日就是媽媽三十三歲的生日了，他想給媽媽買(mǎi)一個(gè)水蜜桃蛋糕，為此努力地掙蛋糕錢(qián)，他采來(lái)一把把鮮嫩的青草，賣(mài)給了牛伯伯；他摘來(lái)水靈靈的葡萄和紫瑩瑩的藍(lán)莓，賣(mài)給了面包店。干到這兒，他累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，可只掙了四十元，還差十元呢，他又打來(lái)一瓶瓶可口的牛奶，賣(mài)給了驢先生。藍(lán)眼鼠掙了六十多元，心里美滋滋的。他想：我不僅可以買(mǎi)到蛋糕，還可以買(mǎi)到幾支高級(jí)蠟燭呢！她來(lái)到熊大伯的蛋糕店，“熊大伯，”他說(shuō)，“我要用我的錢(qián)買(mǎi)蛋糕給媽媽。”熊大伯看到這么孝順的孩子，心里滋生出了幾分感動(dòng)，他不僅做了一個(gè)蛋糕，還免費(fèi)送了幾支高級(jí)蠟燭和一頂生日帽作為獎(jiǎng)勵(lì)。
回家的路上，藍(lán)眼鼠想到姐姐們圍著蛋糕唱歌、跳舞，媽媽看到蛋糕時(shí)臉上幸福的表情，不由得加快了腳步。
六年級(jí)故事作文 篇9
“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包。”魯迅說(shuō)的這句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，不正是在“吃”著“營(yíng)養(yǎng)面包”嗎？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)一直在陪伴著我。
像泉水流進(jìn)山谷，像小鳥(niǎo)伴著綠樹(shù)，我每憶起讀書(shū)經(jīng)歷，就會(huì)涌起愉悅之情。書(shū)就像一個(gè)個(gè)染料，使我空白的回憶畫(huà)卷染上了彩虹般的色彩。
我最早的讀物是被小朋友們叫做“小人書(shū)”的書(shū)。那是一個(gè)小本本里印著畫(huà)，字卻很少的書(shū)。開(kāi)始看得津津有味，長(zhǎng)大一點(diǎn)就覺(jué)得沒(méi)意思了。
偶爾一次，我在堂妹家里看到了幾本有注音的書(shū)（那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了）。堂妹帶我去她家玩，我一眼就看到了書(shū)架里的書(shū)本。我看得如癡如醉：《賣(mài)火柴的小女孩》使我知道了舊社會(huì)的無(wú)情，《愛(ài)的教育》又讓我淚落如珠。后來(lái)媽媽知道了我喜歡看書(shū)，特地去河西給我買(mǎi)了幾本書(shū)：《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《動(dòng)物趣聞》……只要手上一有書(shū)，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。
記得有一次，媽媽在樓上叫我吃飯，我那時(shí)正在看著《動(dòng)物趣聞》，慢悠悠地應(yīng)了聲，又繼續(xù)看下去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣地喊道：“婷婷，快上來(lái)吃飯，不然我把你手上的書(shū)給沒(méi)收了！”我一聽(tīng)只好一邊看一邊慢慢地走上去。媽媽一邊奪過(guò)我手中的書(shū)，一邊說(shuō)：“都吃飯了還看，你這個(gè)小書(shū)迷！哎，早知道就不買(mǎi)那些書(shū)了……”“媽媽?zhuān)灰f(shuō)的那么嚴(yán)重嘛。我知道錯(cuò)了，把書(shū)還給我吧。”我祈求道。“不行，吃完飯?jiān)俳o你。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我急忙跑到餐桌前，三下兩下就吃完了飯。媽媽只好無(wú)可奈何地把書(shū)還給了我。我又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，連臉上粘了米粒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
上三年級(jí)的時(shí)候，有一次寫(xiě)作文，作文題目是《一件令我XX的事》。我的心情格外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候一個(gè)非常開(kāi)心的生日，平常積累的那些描寫(xiě)高興的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮作用。
我還用周?chē)木拔飦?lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情：我走在路上，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，枝頭的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱……今天的天氣就像我的心情一樣好！
于是我的作文第一次被老師當(dāng)做范文展示給同學(xué)們看。從這以后，我對(duì)寫(xiě)作愈發(fā)的感興趣了。這都是書(shū)本的功勞。
我喜歡讀書(shū)，它是我最親密的朋友。它給我知識(shí)，給我力量。我心里始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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