看圖作文六年級課外
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的看圖作文六年級課外,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看圖作文六年級課外1
人們往往把學習作為學生的主要內容,這是真的,但學習是廣泛的。我們不僅要學習課本上的知識,還要學習課外書籍上的知識。只有廣泛閱讀課外書,才能讓我們的知識上一層樓。兩者的關系應該是整合的,相輔相成的。
現在家長和老師太重視學習,讓孩子對課本上的知識感到厭倦。有時候孩子們有必要讀一些課外書籍。人們通常認為學習成功的道路是狹窄的,布滿荊棘,需要付出巨大的努力才能到達終點。我們也可以認為學習的路是寬廣的,看課外書可以讓你輕松上路,就像大鵬騎著你走向更廣闊的天空,讓你翱翔。業余時間,拿出一本課外書打開,這樣你對知識的渴望就越來越高。
學習固然重要,但也需要放松。課本和課外書最大的區別就是前者枯燥,后者新奇有趣。很多成功人士上學的時候都喜歡看課外書。可見,看課外書能讓你進步,能讓你成功。也有一些學習成績好的同學,只鉆研課本上的知識,不看課外書,然后一事無成。可見,學習和課外閱讀只有合作協調才能取得成功。
課外閱讀要有選擇,好書會伴隨你一生。如果你去圖書館,你會看到各種各樣的書,不知所措。書要分類,有些書要定期看。如果沒有有價值的書,就不用看了,因為費時費力。
廣泛的學習,勤奮的閱讀,課外閱讀是關鍵,及時適度的閱讀對我們的學習有幫助。
看圖作文六年級課外2
人們往往把學習作為學生的主要內容,這是真的,但學習是廣泛的。我們不僅要學習課本上的知識,還要學習課外書籍上的知識。只有廣泛閱讀課外書,才能讓我們的知識上一層樓。兩者的關系應該是整合的,相輔相成的。
現在家長和老師太重視學習,讓孩子對課本上的知識感到厭倦。有時候孩子們有必要讀一些課外書籍。人們通常認為學習成功的道路是狹窄的,布滿荊棘,需要付出巨大的努力才能到達終點。我們也可以認為學習的路是寬廣的,看課外書可以讓你輕松上路,就像大鵬騎著你走向更廣闊的天空,讓你翱翔。業余時間,拿出一本課外書打開,這樣你對知識的渴望就越來越高。
學習固然重要,但也需要放松。課本和課外書最大的區別就是前者枯燥,后者新奇有趣。很多成功人士上學的時候都喜歡看課外書。可見,看課外書能讓你進步,能讓你成功。也有一些學習成績好的同學,只鉆研課本上的知識,不看課外書,然后一事無成。可見,學習和課外閱讀只有合作協調才能取得成功。
課外閱讀要有選擇,好書會伴隨你一生。如果你去圖書館,你會看到各種各樣的書,不知所措。書要分類,有些書要定期看。如果沒有有價值的書,就不用看了,因為費時費力。
廣泛的學習,勤奮的閱讀,課外閱讀是關鍵,及時適度的閱讀對我們的學習有幫助。
看圖作文六年級課外3
課外書是我的最愛,無論我是在幼兒園還是五年級,課外書都裝扮了我多彩的天空。
在我的童年,我不知道很多單詞。我盡力編織我的小夢想。那里有想象中的藍天,像棉花糖一樣的云,有兩只小翅膀的天使,藍色無邊的藍色大海,夢幻般的綠草,清澈彎曲的河流。河底躺著光滑的鵝卵石和快樂的小魚.一本美麗神奇的課外書,讓我
漸漸的,我長大了幾歲。不知道什么時候。我不再每天晚上纏著爸媽給我講故事,而是對著臺燈讀我最喜歡的故事:聰明的喜羊羊是個帥哥,很多可愛善良的羊似乎站在我面前都很滑稽;我迫不及待地想去美好的世界,和他們交朋友,一起生活.帶著追隨者童話故事中生動的人物,我走進宏偉的宮殿,暢游人們夢寐以求的水下世界.我幻想著美麗的童話世界,仿佛鳥兒在自己的天空中自由飛翔,仿佛魚在浩瀚的大海中乘風破浪。
精彩的課外書,讓我的品味與課堂不同。感覺自己就像一個饑腸轆轆的人聞著面包,從書里吮吸著必要的營養,似乎有一種神奇的力量把我推向了奇妙而神奇的世界……課外書會讓我更早的成長和理解。
翻開我的課外書,一個個,心里升起新一輪的太陽,催促我奮進!
看圖作文六年級課外4
有的人因為個子高而高興,有的人因為口才好而高興,有的人認為自己是“好運動員”……至于我,當然是因為愛看課外書而高興。
這個觀點就是從那一刻開始的。一個陽光明媚的早晨,我們像往常一樣每周參加一次升旗儀式,一件不可思議的事情發生了。我聽到校長叫我的名字。我簡直不敢相信自己的耳朵。直到后面的同學推我,我才反應過來。
我急忙走向講臺,心里踢著一只兔子。近,近,我舉起右手向校長敬禮。校長笑了笑,把光榮證發給了我。我又向校長鞠了一躬,跑了下去。
回到教室,我的心似乎還有一波翻騰。老師在課堂上表揚了我,尤其是讓我受益匪淺的那句話:“你的水平完全取決于看課外書……”記得有空就看課外書的場景。
從那一刻起,我更愛看課外書了。我不僅看了一遍書架上的書,還自己去找書。我用平時的零花錢買了一些名著,特別是《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬里》。當我把名著的精華吸進腦海的時候,寫作水平也上升了一點。
現在不僅看課外書,還一邊看一邊思考它們的思想內涵,進一步“學習”,讓我受益匪淺,體會到了看課外書的樂趣。
如果你是一個作文愛好者,但是寫不出更好的作文,記得多看看課外書。你可以得到你想要的。
好書是人類智慧的結晶,進步的階梯。讓我們和課外書籍交朋友,學習更多的'知識!
看圖作文六年級課外5
那是一個陽光明媚的星期天。小燕完成了所有的作業。看看時間。現在才兩點鐘。
小燕無事可做。她想:我昨天不是剛拿回一份《走近科學》嗎?于是小燕從書包里拿出《走近科學》,津津有味地吸著知識。
這時,我媽走進小燕的房間,看到小燕在看《走近科學》。她說:“課文沒讀好。快來看課外書!”小燕看著媽媽說:“媽媽,我知道你讀書很少。你小時候沒讀過。但是,你不知道課外書有很多好處!”
“看課外書可以增長見識,開闊眼界。古人說,開卷有益。閱讀課外書,隨時了解作者的表達方式,會逐漸提高他對文章的鑒賞能力和寫作水平。讀書時遇到不懂的單詞,就查字典然后記在腦子里,然后又遇到幾個生詞。”
“‘書籍是人類進步的階梯。’這是高爾基的名言。多讀書,你會有越來越多的知識。像我們班的蕭薔,他講歷史知識的時候,口才很好。當他談到軍事時,他說他讀了很多書。多看作文書,看看別人怎么寫人物、場景、事物。積累更多好的單詞和句子,把它們放進你自己的張文,讓你的張文更加生動。"
“課外書有這么多好處?”母親驚訝地問。“課外書有很多好處。”小燕對媽媽說。然后在外面玩了很久的小董回來了。他是小燕的弟弟,比小燕小三個月。
“你不是常說你妹妹很聰明嗎?”小董點點頭,她媽繼續說,“她看了好多課外書都挺聰明的,哪像你,整天只玩。小董,你要多看看課外書!”
課外書有很多優點,要多讀!
看圖作文六年級課外6
有的人因為個子高而高興,有的人因為口才好而高興,有的人認為自己是“好運動員”……至于我,當然是因為愛看課外書而高興。
這個觀點就是從那一刻開始的。一個陽光明媚的早晨,我們像往常一樣每周參加一次升旗儀式,一件不可思議的事情發生了。我聽到校長叫我的名字。我簡直不敢相信自己的耳朵。直到后面的同學推我,我才反應過來。
我急忙走向講臺,心里踢著一只兔子。近,近,我舉起右手向校長敬禮。校長笑了笑,把光榮證發給了我。我又向校長鞠了一躬,跑了下去。
回到教室,我的心似乎還有一波翻騰。老師在課堂上表揚了我,尤其是讓我受益匪淺的那句話:“你的水平完全取決于看課外書……”記得有空就看課外書的場景。
從那一刻起,我更愛看課外書了。我不僅看了一遍書架上的書,還自己去找書。我用平時的零花錢買了一些名著,特別是《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬里》。當我把名著的精華吸進腦海的時候,寫作水平也上升了一點。
現在不僅看課外書,還一邊看一邊思考它們的思想內涵,進一步“學習”,讓我受益匪淺,體會到了看課外書的樂趣。
如果你是一個作文愛好者,但是寫不出更好的作文,記得多看看課外書。你可以得到你想要的。
好書是人類智慧的結晶,進步的階梯。讓我們和課外書籍交朋友,學習更多的知識!
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