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      六年級(jí)考試作文

      時(shí)間:2022-05-03 12:31:33 六年級(jí)作文 我要投稿

      【熱門】六年級(jí)考試作文匯總十篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)考試作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】六年級(jí)考試作文匯總十篇

      六年級(jí)考試作文 篇1

        今天數(shù)學(xué)課,老師把前天數(shù)學(xué)驗(yàn)收試卷發(fā)下來(lái)了。老師邊報(bào)名字發(fā)試卷,邊念出分?jǐn)?shù)。我好緊張。同學(xué)們都和我一樣,教室里很安靜。老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著,上去領(lǐng)試卷的同學(xué),考了高分的松了一口氣,考了低分的愁眉苦臉。

        “”劉小妞!”我一激靈。老師沒(méi)有什么特殊表情,“95。”我不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是高還是低,應(yīng)該不是太低,但好像也不是太高。回到座位上,等老師把所有試卷發(fā)完,說(shuō),最高分是朱小溪同學(xué),99。

        我心情頓時(shí)不好了。我在心里想:唉。這個(gè)學(xué)期成績(jī)?cè)絹?lái)越差了。上學(xué)期我各科都是第一名,這個(gè)學(xué)期爸爸媽媽對(duì)我的期望越來(lái)越高,我的成績(jī)卻越來(lái)越差,上次英語(yǔ)沒(méi)考好,媽媽都把我狠狠批評(píng)了一頓。還說(shuō)我驕傲,我哪里驕傲了唉,回家怎么交差,媽媽一定會(huì)問(wèn)我第一名是誰(shuí)……啊,什么,朱小溪?她什么時(shí)候數(shù)學(xué)那么好了?以前成績(jī)好的排名,從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的名字啊。這是什么情況,為什么平時(shí)那么不起眼的同學(xué)突然就跑前面去了呢?

        悶悶不樂(lè)地回到家,我知道媽媽肯定已經(jīng)收到了老師發(fā)的匯報(bào)成績(jī)的微信。以前歷史經(jīng)驗(yàn)讓我知道,隱瞞是沒(méi)用的,撒謊更是不可為之。我說(shuō),今天數(shù)學(xué)考試結(jié)果出來(lái)了,我95分。我不知道媽媽會(huì)是什么反應(yīng),但我知道一定不會(huì)好。

        果然,媽媽說(shuō),哦。最高分多少,是誰(shuí)?我說(shuō),朱小溪,99。媽媽一開(kāi)始輕描淡寫的語(yǔ)氣,就預(yù)告著接下來(lái)的狂風(fēng)暴雨。我硬著頭皮接著說(shuō):“我錯(cuò)的那些,是粗心錯(cuò)的。”話沒(méi)說(shuō)完,媽媽就大聲說(shuō):“粗心錯(cuò)的,為什么會(huì)粗心?不是說(shuō)了做完題要檢查驗(yàn)算,你聽(tīng)哪去了?你做了嗎?啊?”我低著頭,一聲不吭,沒(méi)話吭,也不敢吭。媽媽說(shuō):“每次讓你復(fù)習(xí),你總是在發(fā)呆。這樣能考好嗎?你總以為以前考第一名就了不起,你自己看看,現(xiàn)在好有什么可得意的么?”

        我低著頭,不回答。因?yàn)槲抑阑卮鹨矝](méi)有用。其實(shí)我很想說(shuō):“我在努力,我也想考好的成績(jī)讓爸爸媽媽老師開(kāi)心,我也努力不粗心了,做完也檢查了,可我就是沒(méi)檢查出來(lái)呀。我真的在努力了……”

        我知道爸爸媽媽希望我考好的成績(jī)是為了我以后有比較好的工作和生活,可是被他們這樣批評(píng),我還是會(huì)很難過(guò)。唉,以后還有這么久的學(xué)習(xí)生活,我感覺(jué)自己沒(méi)有辦法每次都考第一名,那么要怎樣讓爸爸媽媽滿意呢?

        我有點(diǎn)累。哎,繼續(xù)好好學(xué)習(xí)吧。我得好好做完作業(yè)后認(rèn)真復(fù)習(xí),直到下一次考試,我不需要緊張兮兮地聽(tīng)老師公布分?jǐn)?shù),而是胸有成竹地知道自己不用擔(dān)心。直到我能夠克服自己的粗心,給爸媽提交一張滿意的考卷。

        做完作業(yè)很晚了。迷迷糊糊,我夢(mèng)見(jiàn)自己考上了最高的成績(jī) ,考上了最好的大學(xué)……

      六年級(jí)考試作文 篇2

        心情:心態(tài)好好

        “明天要考試?yán)玻 辈恢朗悄奈幌⑷耸康玫降南ⅲ淌宜查g變得冷颼颼的,我也不自然的抖了抖身子。可我并沒(méi)有被這種“可怕”嚇到,反而悠哉悠哉地品起水來(lái)。其實(shí)我也不知為什么,自打一年級(jí)起,每次考試前,心態(tài)好得不得了,這剛好印證了我活潑的性格。“叮鈴鈴”,輕快又熟悉的鈴聲響起,跨步走出教室,夕陽(yáng)向西滑去,萬(wàn)物被金色的寂靜籠罩著,今晚得開(kāi)“夜車”了。

        二部曲:考前曲

        心情:好心態(tài)頓時(shí)煙消云散

        金色的朝霞恰似一只神奇的巨手,徐徐拉開(kāi)了柔軟的霧帷,整個(gè)大地豁然開(kāi)朗了。走在上學(xué)的路上,清晨的露水散發(fā)著清涼,一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍幽光,走進(jìn)校園,在綠樹(shù)鮮花的掩映下,校園散發(fā)出一股幽幽的清香。走進(jìn)教室,那種悠然自得的感覺(jué)頓時(shí)沒(méi)了,留的只剩下緊張,還是緊張。

        我迅速掃了一遍教室,有的人神色緊張,有的人胡亂地翻著書,只希望“臨時(shí)抱佛腳”這句話能靈驗(yàn)一次,還有人嘴里索性就念叨著“菩薩保佑”!我呢,也別閑著了,趕緊看書去吧。

        三部曲:考中曲

        心情:“掃地雷”,哈,好玩!

        “叮鈴鈴”,一陣有點(diǎn)刺人耳朵又有點(diǎn)可怕的鈴聲響了。腳步聲由遠(yuǎn)及近,不用猜,一定是監(jiān)考老師來(lái)了。

        老師神情嚴(yán)肅地宣讀了考試紀(jì)律,便開(kāi)始發(fā)卷。我掃了一遍,開(kāi)始寫,寫到一半時(shí),抬頭張望了一下,有的人神情喜悅,有的人緊皺眉頭,唯有墻角的那個(gè)同學(xué)咬著筆桿,磨得“咯吱咯吱”響,那架勢(shì)似乎要把筆吃了。沒(méi)多久,我寫好了,但我得多檢查幾遍才行。“地雷”這一查不得了,我連續(xù)挖了三個(gè)“地雷”,“呼……”松了一口氣,繼續(xù)挖,哈,還挺好玩的。

        四部曲:考后曲

        心情:雨后彩虹橋哦

        “第一題是D不是A”“不,是A不是D”,幾個(gè)好生對(duì)起了答案,他們你爭(zhēng)我斗,還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。我向外看了一眼,黃昏來(lái)了,一切都籠罩在暮靄當(dāng)中,但都透明而又平靜。這一刻宛如我的心情,真是雨后彩虹橋,我即步向家走去。

      六年級(jí)考試作文 篇3

        本人今年12歲,至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù),但成敗各半,曾多次勉勵(lì)自己要刻苦學(xué)習(xí),可效果不大。現(xiàn)在來(lái)說(shuō),本人得出的考試經(jīng)驗(yàn)就是——考試就像一盤菜,還是一盤酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。

        酸——考完試之后,考得好不好我都很清楚,每當(dāng)覺(jué)得考的不好的時(shí)候,我心中總是很不安穩(wěn),酸酸的,生怕考的不好會(huì)很丟臉。如果試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到自己的試卷分?jǐn)?shù)不理想,再算一下自己的分?jǐn)?shù)和第一名相差了十幾分,心里就更不是滋味了。

        甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來(lái),我看到上面的題目都是自己會(huì)寫的,心里不禁一陣竊喜,心想這次考試一定能拿高分。果然,不出我所料,我拿了一個(gè)好分?jǐn)?shù),心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。

        苦——臨近期末考試的那段時(shí)間,那真叫苦。白天,我被繁重的功課沖昏了頭腦;晚上,我挑燈夜戰(zhàn),常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí),我都寫到快發(fā)瘋了,就使勁把作業(yè)本往地下一甩,然后用力的踩幾下。可關(guān)鍵的是,心情平復(fù)下來(lái)時(shí),還是要寫作業(yè),還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好,我暈!最最最關(guān)鍵的是,如果我期末沒(méi)考好,我以后的日子就不好過(guò)了。哎,這叫我如何是好,壓力山大呀!

        辣——考試中遇到一道難題,真是讓我想了好久也無(wú)從下手。眼看時(shí)間要到了,真是急死了,可越急越想不出答案,嘴里就像吃了塊辣椒一樣,辣的我眼淚都要流出來(lái)了,無(wú)奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個(gè)答案,急匆匆的交了卷。

        酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料一樣,伴隨著我漸漸地成長(zhǎng),慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對(duì),就能化壓力為動(dòng)力,讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。

      六年級(jí)考試作文 篇4

        在寫文章之前。我先聲明,這只是一篇隨筆,隨筆就是說(shuō)說(shuō)心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試,也許是沒(méi)有主題的。考試的成績(jī)很不好,至今心里還是晃晃的,首次考了如此低的分?jǐn)?shù)不知怎么了,突然的打擊使我有些接受不了。一夜間,我怎么成差生了?

        考試之前夜

        我充滿了信心,半本語(yǔ)文書,我?guī)缀醣诚聛?lái)了,別說(shuō)全班前十名了,就是全年級(jí)的前十我也拿定了,我信心十足。但是我還是沒(méi)忘記多復(fù)習(xí),多鞏固老知識(shí),復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

        考試之前20分

        我放下語(yǔ)文書,閉上眼睛,把重點(diǎn)里里外外的想了想,然后不由自主的笑了,這些知識(shí)我都會(huì),這次考試沒(méi)什么大問(wèn)題了!但是,心情還是十分忐忑不安的,必定考試時(shí)的緊張心心情還是沒(méi)有改變的。我稍事休息了一會(huì)兒腦子,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)可怕的測(cè)試,這是對(duì)我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè),我也是很重視的。

        剛拿到考試卷

        我大致看了一下題,心里的緊張漸漸減少,這次期中檢測(cè)不難嘛!我我迅速看了聽(tīng)力題,等待老師念聽(tīng)力。老師讀完聽(tīng)力題后,我便迅速做起題來(lái)。但是,大錯(cuò)就出現(xiàn)在了這里,粗心馬虎的我因?yàn)橹保}目沒(méi)看完便開(kāi)始想入非非了!

        考試后期(檢查)

        當(dāng)我檢查過(guò)無(wú)數(shù)遍試卷后,不耐煩的又翻開(kāi)試卷時(shí),我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會(huì)了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看,哦!原來(lái)是想要我給他答案啊!我正好也有一題不太確定,問(wèn)問(wèn)他吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備寫的時(shí)候,我的誠(chéng)信拉住了我的手,我的手停住了,此時(shí)的我一時(shí)不知道該怎么辦了。如果寫,我也可以確定我那一題。可是,這樣我的誠(chéng)信卻又把我責(zé)備。不,要誠(chéng)信,沒(méi)了誠(chéng)信有成績(jī)還有什么用;不,要分?jǐn)?shù),這么好的機(jī)會(huì)丟了多可惜啊。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久斗爭(zhēng),我的誠(chéng)信終于堅(jiān)持到了最后。而成績(jī)卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭,將紙片遞給了那位同學(xué)。

        考試完回家的晚上

        我躺在床上遲遲沒(méi)有入睡,想想試卷,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧!翻來(lái)覆去的,總覺(jué)得自己差點(diǎn)時(shí)代。心里很慌很慌。

        得知自己錯(cuò)了一個(gè)大題后

        這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)知道后,我的身子一下子軟了,那種感覺(jué)十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天,心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的,輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般,重極了。

        同學(xué)從老師那得到成績(jī)

        我們班的一個(gè)幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績(jī)當(dāng)然是她告訴我的,當(dāng)我知道自己成績(jī)的時(shí)候,我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué),這種感覺(jué)卻是莫名的,我的大腦幾乎崩潰了,但沒(méi)有太激動(dòng),這也是我意料之中。要知道,我錯(cuò)的那一大題正是語(yǔ)文考試中最重要的一項(xiàng)啊:作文。

        成績(jī)單發(fā)了后

        我終于見(jiàn)到了,我可憐的試卷,心如刀絞,因?yàn)椋谶@之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡(jiǎn)單的摘抄我居然寫成了感受。

        仔細(xì)審視分析考卷后

        經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)自己的兩項(xiàng)錯(cuò)誤:

        一、不認(rèn)真看題。

        二、老師板書沒(méi)背熟

        不過(guò)這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò),因?yàn)樵瓉?lái)的我語(yǔ)文方面最差的一項(xiàng)也算是生字方面了。對(duì)此,我向自己祝賀一下。

        在寫完這篇文章后,我希望能忘掉這次考試,再加把勁的學(xué)習(xí)。但,這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬(wàn)事都是要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真。

      六年級(jí)考試作文 篇5

        這次考卷很難,一向數(shù)學(xué)最差的我,自然沒(méi)考出好成績(jī)。作為一個(gè)班長(zhǎng),竟然考出60多分的成績(jī),多丟人啊!當(dāng)老師布置下來(lái)要簽字的時(shí)候,我慌了。媽媽對(duì)我的要求很高,規(guī)定語(yǔ)文、科學(xué)必須90分以上,英語(yǔ)95分以上,而數(shù)學(xué)是我薄弱的一門課程,已經(jīng)把要求降到80分以上,可我還是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),如果真要拿給媽媽簽字,她不狠狠地把我批一頓才怪呢!

        這時(shí),我的腦海中忽然閃出了這樣一個(gè)念頭:模仿媽媽的筆跡!我小時(shí)候曾經(jīng)模仿過(guò)媽媽的筆跡簽字,老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。可是我轉(zhuǎn)念一想,我考不好了,媽媽頂多嘮叨一會(huì)兒;最近就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,到時(shí)候分?jǐn)?shù)想瞞也瞞不住了,再加上模仿筆跡,到時(shí)候恐怕就不是單單的嘮叨了。

        回到家時(shí),老媽也已經(jīng)回家了,她見(jiàn)我回來(lái)了,就問(wèn)我:今天試卷發(fā)了沒(méi)有?我支吾了半天,才擠出這樣一句話:沒(méi)發(fā)下來(lái)。說(shuō)完,趕緊回房間寫作業(yè)了。媽媽見(jiàn)我一反常態(tài),就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我,盯住我,問(wèn)道:真的'沒(méi)有發(fā)下來(lái)?我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽帶著些許疑惑,但還是離開(kāi)了。

        我回到房間,左思右想,終于下定了決心,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我把試卷拿給媽媽,我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。沒(méi)想到,媽媽看了試卷后,并沒(méi)有像我意料之中的那樣。媽媽說(shuō):其實(shí),你一有事瞞著我,我從你的表情就能看出來(lái),如果你沒(méi)給我簽字,那結(jié)果就不是現(xiàn)在這樣了。我聽(tīng)了松了一口氣。

        剛才還好做了一個(gè)正確的決定,不然,后果就不是這樣了。

      六年級(jí)考試作文 篇6

        期中考試考完了,星期五,趙老師報(bào)了每一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。報(bào)到我時(shí),我的心立馬碎了。

        老師從九十幾的開(kāi)始報(bào),我聽(tīng)著老師報(bào)時(shí),心“撲通、撲通”的跳著。當(dāng)老師報(bào)到張崇彬98分時(shí),班上立刻響起了掌聲。而我呢?

        “許諾78。5分!”老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。頓時(shí),我感覺(jué)自己飄在空中失重的感覺(jué),心跳跳的很快。因?yàn)檫@是我從一年級(jí)到現(xiàn)在語(yǔ)文考得最差最差的一回,差到讓我無(wú)法想象的地步!班上的同學(xué)在底下嘀嘀咕咕,像是在說(shuō)我。我自己也特別傷心,平時(shí)我語(yǔ)文都還好,這次怎么會(huì)這樣。考個(gè)80幾已經(jīng)對(duì)我來(lái)是夠差的了,這次盡然考了七十幾!“你看你看,許諾啊,你怎么退步這么大,選擇題扣了八分啊,哎!”聽(tīng)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我哭了也考不到滿分,有什么用呢?

        回家時(shí),媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)也很生氣。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)我的批評(píng)我的眼淚落了下來(lái),我后悔我考了這么點(diǎn)分,我辜負(fù)爸爸、媽媽、老師以及我家人對(duì)我的期望,我對(duì)不起他們。

        這次考試讓我有了新的想法,我想我以后不能老想著玩了,要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生!

      六年級(jí)考試作文 篇7

        今天是王東晴領(lǐng)通知書的日子,而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚,我想大家應(yīng)該非常驚訝,一個(gè)一年級(jí)的留級(jí)生兩門功課加起來(lái)竟然不到七十分。

        小姨此時(shí)非常失望,看到自己的孩子如此不爭(zhēng)氣非常惱怒,而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧,她是個(gè)留級(jí)生,我真難想像,她是怎樣面對(duì)那張?jiān)嚲恚窃鯓用鎸?duì)每一口飯,是怎樣面對(duì)去學(xué)校走過(guò)的每一步腳印,是怎樣面對(duì)花出去的每一分錢。

        她也意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重,我估計(jì)她放學(xué)回來(lái)心里很不安,滿腦子想的不是成績(jī),也不是分?jǐn)?shù),而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評(píng)。想的終究是想的,是躲避不了事實(shí)的。

        終于,到了中午,王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里,此時(shí)她的心忐忑不安,匆匆的吃了午飯就跑掉了。

        可是事情總要有結(jié)果,在晚飯時(shí)分,也就是最后判決的時(shí)候,我們經(jīng)過(guò)統(tǒng)一協(xié)商,最后一致達(dá)成協(xié)議,讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。

        曾經(jīng)小姨對(duì)她充滿了希望,可她讓小姨一次次的失望。

        雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)她的期望。

      六年級(jí)考試作文 篇8

        星期四,我們進(jìn)行了期中考試。我認(rèn)真地做并細(xì)心地檢查了。我胸有成竹地認(rèn)為我能考100分,所以我就特別盼望老師早點(diǎn)發(fā)卷子。我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表?yè)P(yáng)我呢!

        今天終于發(fā)卷子了,我又緊張又激動(dòng),像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)老師說(shuō):“100分的只有一個(gè),就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老師又說(shuō):“99.5的有兩個(gè)。”我的心緊張得快要提到嗓子眼了,緊張極了。老師又繼續(xù)說(shuō):“一個(gè)是朱鑫瑤,一個(gè)是王子一。”我松了一口氣,心一下子平靜了下來(lái)。

        卷子發(fā)下來(lái),我就趕緊看是哪兒失了0.5分。咳,原來(lái)是“好學(xué)習(xí)”的“好”的讀音錯(cuò)了,失了0.5分。

        看來(lái),我以后讀課外書時(shí),還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí),爭(zhēng)取下次考滿分。

        母子共評(píng)同探討互總結(jié):

        這是上星期五發(fā)完期中卷子后,李老師布置的一項(xiàng)周末作業(yè):按照日記格式寫一篇日記(期中考試前 考試中 交卷后或發(fā)卷時(shí)的心情和想法)。可能是孩子親身經(jīng)歷的,印象較深。星期六上午,我們剛吃完早飯,我和他爸正忙著張羅包餃子,兒子就跑過(guò)來(lái)說(shuō)他要寫日記了,這日記好寫,還說(shuō)自己早就構(gòu)思好了。我順口就問(wèn)了一句你準(zhǔn)備寫什么呢?他從考試前的怎樣復(fù)習(xí)、考試時(shí)的認(rèn)真寫、考試后的盼望發(fā)卷子等。我一聽(tīng)倒是緊扣了老師的要求,但轉(zhuǎn)念一想這樣讓他去寫,他肯定就會(huì)像記流水賬一樣平鋪直敘地寫下來(lái),而且特別是內(nèi)容多時(shí),他的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都會(huì)省略,于是我就說(shuō):“不用寫那么多,你們李老師說(shuō)啦,寫時(shí)抓住一個(gè)方面寫詳細(xì)就行了。你剛才說(shuō)的寫其中一方面,加上些想象呀,或是心理活動(dòng)呀就行了。”孩子一聽(tīng)三個(gè)方面只讓他寫一方面可樂(lè)壞了,自己趕緊趴在那兒寫出了上面的文章。看起來(lái)以后的寫作要寫出細(xì)節(jié),文章定題要小呀!

        寫完后,拿來(lái)讓我讀呢,我這次是用采訪的形式讓他自己談寫作的過(guò)程:

        1、我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表?yè)P(yáng)我呢!——這是以前讀課外書時(shí),人家作者總能根據(jù)現(xiàn)在現(xiàn)象,作出合理的想象。《小豬智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢,它的眼前仿佛出現(xiàn)了秋天到了,自己的地里長(zhǎng)滿了黃澄澄的玉米,它高興地正收玉米呢。——看來(lái)是課外閱讀起作用了。

        2、我又緊張又激動(dòng),像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個(gè)不停。——這是學(xué)習(xí)課本《難忘的一天》里,作者快見(jiàn)到鄧爺爺時(shí)的心情句子“我又緊張又激動(dòng),心怦怦跳個(gè)不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”這句話也是在讀課外書時(shí)人家作者心情緊張就說(shuō)揣了一只兔子。——看來(lái)語(yǔ)文課本的學(xué)習(xí)也很重要喲!

        3、看來(lái),我以后讀課外書時(shí),還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí),爭(zhēng)取下次考滿分。——平常讀課外書時(shí),總是更多的關(guān)注內(nèi)容好詞好句,字詞卻注意的不夠。——這次的失分給平時(shí)的課外閱讀的弱項(xiàng),又敲了一個(gè)警鐘。

      六年級(jí)考試作文 篇9

        激動(dòng)人心的暑假又要來(lái)了,但也意味著無(wú)比緊張的期末考試又要來(lái)了。

        星期一早上,連續(xù)休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上,但又想起今天有期末考試,只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校,我連忙開(kāi)始埋頭苦讀起來(lái)。

        語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。大家都屏氣凝神,我寫上了名字,并迅速瀏覽了一遍,便開(kāi)始答起題來(lái)。我全神貫注的答題,腦子就像一臺(tái)機(jī)器,正在不停的工作:看拼音寫詞語(yǔ),仿寫句子,按照課文內(nèi)容填空,這一只只攔路虎,全部被我攻下。我的手不停的擺動(dòng),筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲,不到七十分鐘,一張?jiān)嚲砭痛蠊Ω娉衫玻∥议_(kāi)始檢查起來(lái),哦,是這樣呀,原來(lái)他要我找出動(dòng)詞,我卻把整句話都抄下來(lái)了,我連忙改了過(guò)來(lái),唉,實(shí)在太粗心了,可我找出了錯(cuò)題,高興得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。

        數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái),瞟了一眼試卷,我就連忙做起題來(lái),數(shù)學(xué)課是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我一副勝券在握的樣子,下筆如有神助,題做得飛快,選擇題,畫圖題,判斷題,我都不在話下,有的還是心算的,誰(shuí)叫我是數(shù)學(xué)天才呢,哈哈哈哈哈!

        到了英語(yǔ)考試,我那囂張的氣勢(shì)一下就被壓了下去,望著那些我一知半解的題目,我的腦袋不由得死機(jī)了,平時(shí)可以掌握的單詞都沒(méi)有印象了。這時(shí),教室里安靜得出奇,連根釘子掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚,這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎?

        科學(xué)考試開(kāi)始,也證明馬上就能放暑假咯,可還是把高興的氣氛壓一壓,準(zhǔn)備考試。當(dāng)我看了一眼科學(xué)試卷時(shí),我的臉就繃住了,這題目太難了,望著一道道完全看不懂的怪題目,我的腦子就像進(jìn)了水,好不容易做完,足足有一半的題目不確定,這,太難了。

        雖然題目有難度,可我還是希望能進(jìn)前十名,我一定要好好學(xué)習(xí),才不會(huì)對(duì)題目感到陌生。

      六年級(jí)考試作文 篇10

        期中考試最后一天了,好緊張啊。也不知道能不能考出個(gè)好成績(jī)。

        進(jìn)考場(chǎng)了。我的心緊張地“砰砰”直跳。但是我怕被同學(xué)笑話,還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,與旁邊的同學(xué)有說(shuō)有笑。過(guò)了好一會(huì)兒,老師才走進(jìn)來(lái)。發(fā)試卷的時(shí)候,我一直在想:試卷上是什么題目啊?難不難啊?作文要寫什么啊?試卷發(fā)下來(lái)了,我也不敢多想,拿出筆就開(kāi)考,反正老師也說(shuō)了可以開(kāi)始考了。我做著一道道試題,心里想著:不難,不難……可我的心還是難以平靜,尤其是閱讀理解,我感覺(jué)自己真的是快掛了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,在闖過(guò)基礎(chǔ)題大關(guān)后,我終于來(lái)到了作文面前。作文好似一堵巨大的、不可攀越的長(zhǎng)墻,阻擋著我。我的心一橫,也不管三七二十一,下筆就寫,想到什么寫什么。不一會(huì)兒,就寫成了一篇不知該說(shuō)什么的、驚天地泣鬼神、看了讓人噴血的……垃圾作文……我也說(shuō)不出什么,只希望要求能達(dá)到,還好,算是勉強(qiáng)達(dá)到了。我擦擦汗,開(kāi)始檢查。查了半天,愣是沒(méi)查出什么,看看時(shí)間,還有近半個(gè)鐘頭,我打了一個(gè)哈欠,心想現(xiàn)在該做什么。我看看手表,時(shí)間還很長(zhǎng),唉,等吧……

        就在我快深沉入睡的時(shí)候,時(shí)間到了,我心里大喊:上帝啊,我終于解放了!我沖出考場(chǎng),“直逼”教室。回到座位,我松了一口氣,心里大大滴解放。

        最后,我考了全班第16名,雖然這和我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)差距,但和月考的時(shí)候比,也好了不少。晚上,媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再接再厲,我也暗自努力,決定再回到剛開(kāi)始的第12名。加油,我一定行的!

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