六年級開滿丁香花的校園作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級開滿丁香花的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
春天來了，校園里鳥語花香，有玫瑰花、桃花、丁香花和迎春花，而最美的花就是那束紫丁香花了，像小學的三年二班，非常“出類拔萃”。
“收作業，收語文作業。”班長又在號召大家把作業交給她。昨晚的作業是寫一篇作文，題目是《童話一則》。淘氣包張同學得老師布置的作業很少，就隨便寫了寫，出去玩了。他的好哥們兒，都不會寫作文，就問別人作文怎么寫的，所以他們的作文一模一樣。今天他們三個小心翼翼地交上了自己的作業本。班長點清了本數，交給了李老師。
第一節課下課后，平時溫柔的李老師今天也怒氣沖沖地闖進教室，把作業本狠狠地往桌上一摔，大家都嚇壞了，急忙坐端正。老師面容嚴肅，怒斥著：“看看你們的作文，像什么樣子！寫的一樣不說了，你們竟然都寫的是‘我寫了一則有趣的童話’，這氣不氣人？下午把你們家長叫來。”
第二節課上課鈴響了，可教室里還缺一個人。數學老師一看就知道是經常逃課的張同學，老師并沒有太關心他，只是派班長王去找他，班長也非常聰明，這個淘氣包除了在操場還能在哪兒呢？果然，他在操場打籃球。“打籃球比上課好玩多了吧？”一轉頭，班長站在他身邊瞪著他，他嚇了一跳，扔上去的籃球從天空往下墜落，突然“咚”的一聲，籃球砸在了他頭上，他只覺著一陣疼痛，班長也張大嘴巴：怎么辦？他要是真的砸出病來怎么辦？
班長先把他扶進醫藥室，又回教室向老師講清事情經過，數學老師也顧不得上課了，打電話給班主任李老師。李老師急了，給張同學的家長打電話，他的家長聽了這消息趕緊趕來學校。醫藥室熱鬧了。
家長和李老師吵了起來。張同學的'媽媽說：“你們學校管理不當，你們負責。”李老師說：“是他自己把籃球砸在頭上的。”他的爸爸說：“我孩子出了事兒怎么辦？”李老師說：“可這事責任并不在學校啊。”聽著這場喧鬧，校長趕了過來。還是校長有說服力，校長調了監控，他的家長發現果然是他自己把籃球砸在頭上的。于是他的家長負了全責，并承認這不是學校的錯。
校園里的紫丁香開得依然那么繁盛，那么耀眼。
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