- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字[通用8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)的作文300字[通用8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
六年級(jí)的作文300字 篇1
當(dāng)今社會(huì)，很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞，每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里，只有一件事永遠(yuǎn)流行，那就是閱讀。可能很多人會(huì)以為，現(xiàn)在是高科技時(shí)代，不是那個(gè)“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了，還流行什么書籍閱讀啊？
答案當(dāng)然不言而喻。沒(méi)有閱讀，人的思想會(huì)止步不前；沒(méi)有文化，就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒(méi)有閱讀，我們也許會(huì)失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無(wú)法受到閱讀的滋養(yǎng)，就會(huì)像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個(gè)古董，一個(gè)擺設(shè)，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。
流行無(wú)處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識(shí)。我們知道，現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去，所以要依附群體。但當(dāng)這樣的意識(shí)開始不斷膨脹時(shí)，自己會(huì)開始覺(jué)得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現(xiàn)，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會(huì)被淘汰，潛意識(shí)會(huì)這樣提醒自己。
然而，流行終是一個(gè)沒(méi)有定數(shù)的東西，看不見(jiàn)，摸不著，與其這樣，為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見(jiàn)、摸得著的`書呢？回來(lái)吧，回到閱讀的港灣來(lái)，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
六年級(jí)的作文300字 篇2
這幾天的早晨，溫度有點(diǎn)低，我感覺(jué)到冬天來(lái)了。媽媽告訴我，今天是二十四節(jié)氣中的“大雪”，我心里非常開心，是不是能夠堆雪人了呀？媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，南方很少下大雪的。”我嘆了一口氣說(shuō)：“唉！真沒(méi)意思，我好盼望每天都能下雪啊！”
早上，媽媽開車送我去學(xué)校。我邊坐著媽媽的車，邊數(shù)著黃橙橙的落葉。一、二、三、四、五。=呀！怎么也數(shù)不清啊。落葉像小鳥，左邊一只，右邊一只，飛到媽媽的`車上。我又?jǐn)?shù)起來(lái)：六、七、八、九、十。還是數(shù)不清啊！
街上的人們都穿著厚厚的衣服，縮著脖子在行走。騎電動(dòng)車的人們戴著口罩和手套，看來(lái)他們也感覺(jué)到很冷了。啊！冬天真的來(lái)到了！雖然天氣很冷，但是小朋友不怕冷，我們要堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
校園里的美無(wú)處不在，可能是校園里風(fēng)景的美麗，可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗，也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗，這些美讓人記憶深刻。
記得我在上四年級(jí)的'時(shí)候，那一次我在校園里跌倒了，小瑤看到后幫我拍衣服上的灰塵，我在不停的抽泣。在教室里坐了一會(huì)兒還是覺(jué)得疼。突然，我十分惡心，臉色也蒼白了。小瑤看到后問(wèn)我：“小冉，你怎么了呀？是不是很難受想吐呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)了一句：“別再哭了，哭的你都要吐了，來(lái)！我扶你去洗手間好好吐一下。”我被小瑤扶起來(lái)去了洗手間，還沒(méi)到呢我就要吐了，我沒(méi)命的跑進(jìn)了洗手間，小瑤進(jìn)來(lái)后一直拍我的背，我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受，她就幫我揉肚子，用紙巾給我擦衣服，還問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”我搖了搖頭。“那我扶你回到位置上休息一下吧！”“好吧！”她扶我到位置上后，就走開了。
第二天我要去感謝小瑤，我感謝她后他說(shuō)了一句：“不客氣，我門既然是同學(xué)又是好朋友，你就別謝了！”說(shuō)完，小瑤就笑了。他這一笑，比星星月亮的笑更可愛(ài)。
校園里的美無(wú)處不在，不一定必須是風(fēng)景如畫的美，最好，最漂亮的美，來(lái)自于同學(xué)的互幫互助。你認(rèn)為我理解的對(duì)嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇4
“人身自古誰(shuí)無(wú)死……”波農(nóng)丁，還有村民們。我的時(shí)間已所剩無(wú)幾了。如果有來(lái)生，我一定要再一次認(rèn)識(shí)你們。請(qǐng)你們不要為我的離去而感到難過(guò)。在天堂，我又可以和戰(zhàn)友們一起并肩作戰(zhàn)了。天下沒(méi)有不散的宴席，朋友們，再見(jiàn)了，我喝點(diǎn)水就該出發(fā)了。
祖先們，對(duì)不起了。我不能到你們?yōu)槲伊粝碌南筅Ａ恕Ｎ业膽?zhàn)友當(dāng)年為了保衛(wèi)家園，都犧牲了。唯有我，老天讓我多活了26年，戰(zhàn)友們都被葬在了百象冢。祖先們，對(duì)不起。
我走了一個(gè)晚上，終于走到了埋葬戰(zhàn)友的“百象冢”。那塊石碑還在，戰(zhàn)友們當(dāng)年我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園而在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺，你們還記得嗎？那時(shí)候好多戰(zhàn)友都已犧牲了，而我卻無(wú)能為力，只有繼續(xù)殺敵。直到一顆子彈打到了我的身上，我昏了過(guò)去，倒在地上。等到我醒來(lái)時(shí)，你們都已經(jīng)犧牲了，我抬頭一看，是一群村民救了我。是他們給了我第二次生命；是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個(gè)新家；是他們使我的生命延長(zhǎng)了26年。可是，只要是生命都會(huì)面臨死亡的。
我用兩個(gè)象牙朝地上挖去，從早上到下午，終于挖出了一個(gè)橢圓的`淺坑，我邊挖邊想：村民們，還有波農(nóng)丁，不要為我的離去而落淚。戰(zhàn)友們，我們終于又可以并肩作戰(zhàn)了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。
那天，我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來(lái)途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見(jiàn)人們?nèi)拥睦l(shuí)經(jīng)過(guò)都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過(guò)這條河。可當(dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過(guò)這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過(guò)往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來(lái)這邊洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過(guò)的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說(shuō)：“老兄，要節(jié)約用水！”我聽(tīng)得糊里糊涂的'，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來(lái)如此，不就是把水重復(fù)利用了一下嗎？有什么大不了的？
晚上，我問(wèn)了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說(shuō)：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！
六年級(jí)的作文300字 篇6
“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。
那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說(shuō)∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場(chǎng)5分鐘的測(cè)試。”
我一聽(tīng)，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。
不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來(lái)了。我一接過(guò)試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)寫，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題。“第一題是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡(jiǎn)單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。
突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的`試卷，笑著說(shuō)∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了。”我一聽(tīng)，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來(lái)只要做一二題啊！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的學(xué)校，杭師大東城第二小學(xué)，位于杭喬路東側(cè)。我們的學(xué)校一年四季景*誘人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
一走進(jìn)校園，迎接我們的是體育館；左側(cè)是行政樓，老師的.辦公室；右側(cè)呢，是我們的教學(xué)樓，有一幢是綜合樓。校門口廣場(chǎng)草地上，有一種我很喜歡的樹，名叫紅楓，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛(ài)極了。
走過(guò)水泥路，來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚(yáng)的五星紅旗。離開操場(chǎng)，來(lái)到草地上，上面種著許多樹木，連成一片，就像綠色的海洋。
來(lái)到一個(gè)大花園，在草地上，發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗，長(zhǎng)的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢／？現(xiàn)在又到了我喜愛(ài)的旱溪，里面有許多石子，踩上去會(huì)有咔咔的響聲，真有趣。現(xiàn)在，走到長(zhǎng)廊里，上面長(zhǎng)滿藤蔓，有的還伸出來(lái)，好像要和我們握手。
這就是我們的學(xué)校。
六年級(jí)的作文300字 篇8
媽媽，您的愛(ài)猶如春天的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖；您的愛(ài)如夏天的細(xì)雨沒(méi)給我?guī)?lái)貼心；您的愛(ài)如秋天的果實(shí)，給我豐收的喜悅；您的愛(ài)如冬天的雪花，給我?guī)?lái)快樂(lè)。因?yàn)橛心也拍芙】怠㈥?yáng)光地長(zhǎng)大！
有一天晚上，您工作到很晚才回家，您已經(jīng)很疲勞了，可您還要檢查我的作業(yè)，這給您增加了更多的疲勞了吧？看著您疲憊的`樣子，我就在想，我能為您做些什么呢？
第二天早上，我自己早早起了床，穿衣洗臉，然后就和同學(xué)一起上學(xué)去了。我沒(méi)有叫醒您送我上學(xué)，就為了讓您多睡一會(huì)兒。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)太多太多了。還有一次，我英語(yǔ)考得不太理想，只考了85分，這個(gè)分?jǐn)?shù)把我嚇了一跳。回家的路上，我又害怕又擔(dān)心，我怕您罵我打我。回到家以后，您看我臉色不對(duì)，就問(wèn)我：“你怎么了？臉色怎么那么差？”我回答說(shuō)：“我這次英語(yǔ)考試只考了85分，您罵我吧！”可您卻說(shuō)：“我為什么要罵你？只要我們下次加油，就能考到高分的！”后來(lái)您和我一起訂正錯(cuò)題，讓我多讀幾次，把不懂的弄懂，以免再次犯錯(cuò)。
媽媽，如果您是藍(lán)天，那我就是天上的白云，我要一直和您在一起！
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13