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(集合)六年級的作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
我的同桌是一個調皮可愛的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌，但是友誼卻很深。他個子比我矮；剃著一個“刺猬頭”；一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說會道。
我和我的`同桌經常有說有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，語無倫次。他得意地笑著說：“這都不會呀，當然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了。看，這就是我那伶牙俐齒的同桌。
我的同桌雖然很調皮，但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時，突然發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時我同桌的火眼金睛看出了我的異常說：“我借你，用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說：“謝謝！”老師話音剛落，只見同桌起身離開座位向305班借語文書。
怎么樣？這就是我調皮可愛的同桌，你們喜歡他嗎？
六年級的作文300字 篇2
今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領我們下樓去打雪仗，到了操場，操場上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時機。老師一說解散，同學們一個個像風一樣跑向操場中心，有的抓雪球，有的`搭碉堡。我也一陣風似的跑向操場中心，回過頭一看，一些同學正在拿著大小不一的雪球像雨點般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無還手之力，這時同學陣營中出現(xiàn)了“叛徒”給老師們增加雪球，情況有點逆轉，兩位老師越戰(zhàn)越勇。
“哈哈！中彈了！”，我感覺一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉身看見賈家臻正幸災樂禍地笑我。“好啊你！竟然偷襲我！接招吧你！”，我迅速的把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時，我看見另一個同學和王同學單打獨斗，喊道：“大家快來啊！向王同學開炮！”，同學們的雪球紛紛向王同學飛去，王同學連忙抱著頭左躲右閃……
操場上，雪地里，同學們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語。
……
老師吹響了集合的哨子，同學們站好了隊高高興興回了班。
六年級的作文300字 篇3
一年有4個季節(jié)，我最喜歡秋天，秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個瓜果飄香的季節(jié)，我喜歡秋天，我愛秋天，讓我們大家去尋找秋天吧！
秋天是個涼爽的季節(jié)，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天又是一個豐收的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。樹葉黃了，黃葉從樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。
秋天的風，有一盒五顏繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的'顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
秋天的田野更美，滿地的小草都變成了黃色，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個個豆鼓起來了，全熟了。愚昧也爭先恐后地掙脫了束縛，把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了，它彎下了腰向大地點頭微笑。楓葉也變成了紅色，飄落到地上，像是給地上鋪上了紅色的被子。
秋天，果實累累的季節(jié)，更是多姿多彩的季節(jié)。
六年級的作文300字 篇4
20xx年7月9日，我的眼鏡中心開業(yè)了！中心里的眼鏡都是我設計后制造出來的。這些眼鏡功能很多。
這種眼鏡防沙塵。假如你遇到風沙天氣，你就放下樓模式；它也防閃光，如果是大晴天，陽光十分強烈，防閃光模式就開始了，這樣就能保護你的眼鏡；如果你感到無聊寂寞時，就有“人”和你說話(所謂的人，其實是知心鏡片)，和你說悄悄話；再一個就是快樂芯片，如果你當時心情十分煩躁，生氣，它就會給你講笑話，放一曲曲優(yōu)美的歌兒，讓你心情愉快，頓時大笑起來；最后一個知識芯片就像一本百科全書，它可以為你解答各種知識難題。由于最后一個要翻動自如，所以我要把它設計得更加好。
這種眼鏡之所以神奇，是因為我在鏡架的'長柄里裝置了一種芯片，只要一按鏡柄上的微型按鈕就OK了，別人會以為你只是扶了一下眼鏡。
朋友，你想購買這種眼鏡嗎？屆時請到我開的眼鏡中心來吧！
六年級的作文300字 篇5
我的老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標準，也很會教學生。
劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學到了許多。
老師有時也很嚴肅——對待沒交作業(yè)的同學，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補寫幾次作業(yè)，所以，班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。
我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的'照顧著我們。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。
是您讓我學會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！
六年級的作文300字 篇6
寒冷的東風帶走了冬天，那一只只活潑可愛的小燕子帶來了生機勃勃的春天；蔚藍色的天空中漂浮著一朵朵奇形怪狀的白云；河流里的冰雪也已被春天叫醒，開始慢慢融化；青翠的小草拼了命地從松軟的泥土里鉆了出來，給大自然又添了一片生機；那粉紅粉紅的桃花、那白的像雪的梨花和那紅的似火的梅花，裝點著溫暖的春天。這些可愛的生靈都在爭先恐后地告訴我們，美麗的春天來啦！
你看！春天的花兒是多姿多彩的，有蝴蝶般的蘭花；有零星散落的滿天星；優(yōu)雅美麗的櫻花；能給人們帶來好運的四葉草；有碗形的、有圓形的、有單色的.、還有彩色的、有單支獨放的、還有花團錦簇的……這些美麗的花兒都爭奇斗艷的開放的，還散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香。
你聽！調皮的小鳥開始唱起了屬于自己的歌謠，譜寫出了一支春天里的歌。柳樹吐出了點點的嫩芽，變成了春天的音符，春雨也跟著它們鬧了起來，對著春天大喊：“叮咚，叮咚，叮咚……”。
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是一年新的開始，新季節(jié)、新氣象，我們要珍惜這美好的時光！我愛春天！
六年級的作文300字 篇7
說到成長，你們一定會想的是快樂，對我來說，卻是煩惱。
上個星期一的上午，語文老師抽出兩節(jié)課來準備考試。我感到非常傷心，因為我的.語文成績不好，考不好，一定會被媽媽打得四爪朝天的。我的理想是上實驗中學。媽媽說，三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學。我數(shù)學、英語都跟上了，唯獨語文不行。
到了下午，老師來了，手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，媽媽看過試卷，就在那嘮叨：“你知不知道考不上好初中，你就沒學上了……你就沒學上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關上，在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫，我連音樂都聽不成了，我只好采用柔軟戰(zhàn)術，打開門，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，我錯了，請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學習了。”媽媽哭笑不得，只好一頭鉆進廚房做飯去了。
這就是我成長的煩惱，媽媽的嘮叨。
六年級的作文300字 篇8
這件事雖然已經過去了很久，但我依然覺得就像是昨天發(fā)生的一樣，往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。
那是一個星期六的晚上，外面正下著雨，此時我正坐在床上看書，忽然，我覺得頭好暈，于是我就躺下來睡著了。勞累了一天的媽媽回來了，她看見我難受地睡在床上，臉紅紅的。媽媽覺得不太對勁，走上前來摸了摸我的額頭。“好燙啊！”媽媽驚訝地說道，于是趕緊去藥箱里拿出體溫計來幫我量體溫。
過了一會兒，媽媽拿出體溫計一看，已經燒到39度了！媽媽二話不說，穿起雨衣就背著我向醫(yī)院跑去。這時外面的雨下得更大了，風無情地刮了過來，可我趴在媽媽的`背上卻覺得好溫暖。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了一針，在等著拿藥的時候我便模模糊糊地睡著了。
直到第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽仍坐在床頭邊上照顧我，媽媽的眼睛布滿了紅血絲，她肯定一整夜都沒睡。媽媽看見我醒了，笑著說：“好點了嗎？”我點了點頭，這時我的眼睛不禁濕潤了。
每當想起這件事，我便想起小時候經常唱的一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，感謝您對我的關愛，我愛您！
六年級的作文300字 篇9
一轉眼，我即將成為一名六年級的小學生。在我五年的學習生涯中，我遇到了很多位好老師，我深深感謝她們，因為她們在我的學習和生活上給了我無微不至的關懷，但是讓我最敬佩。最愛的還是我現(xiàn)在的副班主任--李老師。
記得李老師是四年級來到我們班的，她身材一米六左右，有點胖，但路走得很快。李老師的眼睛很大，她常常會用眼睛與我們說話，讓我們上課不光耳朵要聽，眼睛也要頂住老師。
李老師是數(shù)學老師，他在我們的'數(shù)學知識上傾注了大量的心血。記得我們剛開始學圓的這課書時，是一問三不知，李老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當時學圓的公式時，總覺得背公式就像背天書一樣難，李老師因此還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背，教我們怎樣記的更勞。就這樣我們學會了背公式，而且已經倒背如流了。以后不管學多少知識，圓的知識是不會從我的“電腦”里消失的。
李老師為我們的成長，付出了很多心血，我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛您。
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