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      禮物的作文

      時間:2022-06-17 14:55:18 禮物 我要投稿

      禮物的作文

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的禮物的作文,歡迎閱讀與收藏。

      禮物的作文

      禮物的作文1

        今天我太高興了!我收到了兩位同學的生日邀請函。可是令我煩惱的是我該送什么禮物好呢?

        一個同學叫黃一為,她平時一有空就會去一家手工店里做手工,而且她在我生日的時候還送了我一條她親手制做的項鏈。她這么喜歡做手工,現在輪到我該送她什么禮物呢?哦,我想到了,就送她一枝我親手做的手工花吧,我知道她最喜歡花了。有一次在學校里她一看到花就象看到寶似的,迫不可待得把它拍下來,然后向同學借了一些材料就在旁邊做了起來。

        那另一位同學李嘉如呢?她最喜歡動物了,記得在她畫畫本子的游戲里就她寵物最多了,而且她書包的掛件也是小動物。其實我本來想送她掛件的,可是她的掛件實在太多了,所以我準備送她一只純手工制作而且長著翅膀的小龍吧。

        我覺得,給好朋友送自己親手做的生日禮物才是最有意義的。好了,現在我就要找齊東西開始做啦。

        我找來了青泥、長吸管和布,先做送給一為的禮物吧,我要做一支紅色的剛要開放的大玫瑰給她。我先拿紅色的青泥揉成七個小圓,壓偏。然后半重疊的貼在一起,再拿來綠色的青泥揉成長條,壓扁包在吸管上,然后把做好的花辨粘在包好的吸管上,最后我再做幾片綠葉貼在左右兩邊。過了一會兒青泥干了,你看一朵花就做成了。紅紅的花瓣象火似的,就跟真的一樣,漂亮極了。

        接著我開始做嘉如的禮物了。我先拿來白色、黃色的布及針,還有線和棉花。首先把白色和黃色的小方布對折,然后用剪刀在白色的布上剪出翅膀的形狀,在黃色的布上剪出一只小龍的形狀。這樣就出來形狀一樣的兩只小龍和兩片的翅膀,然后,把兩只小龍縫起來,最后在中間留一個小孔,把棉花塞到里面去,再把口子縫起來。然后再做兩只翅膀,再把翅膀縫到小龍的背上。一只可愛的小龍就做好了。

        兩個漂亮的禮物做好了,到了她們倆生日那天,我要親自奉上。

      禮物的作文2

        結冰一樣的空氣,透過外套狠狠地往里鉆,扯破一層溫暖,逼近我的心,原本那一抹淡淡的體溫,于空氣中一股白氣之間褪去。

        遞給我的是一個盒子,我看著他,他也看著我,表哥滿頭滿身都是雪花,晶瑩的花朵落在表哥的肩上,化成一滴水,他輕輕咳嗽幾下,眨了眨眼,又把盒子伸了過來。我愣了愣,凝視著手中的鞋盒,上面潦草的開了個小孔,似乎是用手硬生生扣下來一樣,里面傳來干草與木屑之間的陣陣摩擦聲。不知為何,一個黃色身影閃過,頓時感到肩上,手上,沉重萬分。

        一只布丁鼠,整個身子胖嘟嘟毛茸茸的,背部有著標志性的三道杠,小家伙很懶,趴在一團柔軟的干草上,輕輕打著鼾,粉嫩的舌頭隱隱約約露了出來。我夢寐以求的一只寵物,沒想到是學業繁重的表哥送給我的。

        表哥得到它是在一個冬天。家里人都說這種東西活不長,眼角的余光掃過我,又是一笑,不知是三分鐘熱度還是永不會忘的珍寶,小家伙依舊懶洋洋地趴在原地,沒有要醒來的意思。夜里,踮著腳尖輕輕推開門,是怕打擾大人睡覺。木門吱呀的摩擦聲,漫長,讓人心里發麻。看到它好的很,我也放心了,搓搓手,從溫熱的口袋里掏出電話手表,拍照,視頻,統統發給表哥。

        表哥與我的關系也因為一只黃色的布丁鼠而變得更好了。從前只是偶爾聯系幾次,現在,我默默記下小家伙的一舉一動,統統發給表哥,我唯一期待的,便只是表哥回消息的小紅點。

        兩年是一只倉鼠該有的壽命,我知道,遲早也該說再見了。一天夜里,房間中少去了紙箱摩擦的吱吱聲,冷清的可怕,表哥難得放假,卻沒能趕上再摸摸小家伙。

        冰冷的冬天里,明明沒有飄雪,卻感覺心在寒風刺骨中,從臉旁劃下的淚珠,滾燙,晶瑩剔透的淚花,是寒冷冬天中的一股暖流,也是對這份禮物的埋葬。

      禮物的作文3

        咸咸的海水,那是大海贈予魚兒的禮物;閃爍的繁星,是月亮贈于黑夜的禮物;綠油油的小草,是種子贈予大地的禮物;美好的童年,那是歲月贈于我們的禮物這些禮物可輕如鴻毛,也可重于泰山,但它們卻都有各自的意義,填滿我們的生活,一個個禮物,匯成充滿回憶的影集。

        兒時,我總喜歡依偎在你懷中,感受著你身上溫暖的體溫,傾聽著你令我安心的心跳聲,你像是一棵參天大樹,而我是那樹上羽翼未豐的小鳥,你用粗壯的枝干支撐著這個家,用茂密的樹葉為我遮風擋雨,成為令我無所畏俱的“避風港”。但有一天,你狠心地推開了我,說:“你長大了,要獨立了”我心中充滿不安和委屈,歇斯底里地喊了聲:“媽媽”隨后號啕大哭,但你卻很果斷地關上了房門。這是歲月給我第一份獨立大禮。

        時光一點一點地飛逝著,轉眼間,我也從一個稚嫩的孩童,長成一位亭亭玉立的少女,不再向以前一樣任性幼稚,而是多了份成熟和穩重;不再同從前一樣依偎在母親的懷抱中,而是大步走出這個“避風港”,獨擋一面;不再如以往一樣為一些雞毛蒜皮的小事就哭,而是再困難也要咬緊牙關,奮力向前。

        一次,我的同學不小心撞到了我,她重心不穩,摔在了石頭上,左膝蓋被摔出了許多血,我扶起她去往醫務室。可有些不分青紅皂白的同學去報告老師,說是我撞的,老師沒有細問經過,讓我向她道歉,我又氣又急,卻平靜自己,上前一步大膽地對老師說:“老師,我會跟她道歉,但并不是如他們所說是我撞的她,我希望您能幫我解除這個誤會。”老師聽后,點了點頭,告訴了同學們真相,也批評了那些亂報實情的同學,誤會解除后,我為自己感到自豪,我不再向以前一樣膽小怕事,學會了為自已辯解,獲得成功。這是歲月贈與我的勇敢禮物。

        時間如白駒過隙,歲月匆匆流逝,它沒有侵蝕我的童心,反而給予了更多,堅強、勇敢、樂觀歲月給我的禮物,是經歷挫折和困難后的人生經驗,用心去發現去感受,風月靜好,歲月無悔!

      禮物的作文4

        這份禮物,雖然看不見,摸不著,但它在我心中,占有很大一塊位置。

        那是一年秋天,媽媽騎電動車送我上學。那時我在看書,快要到學校了,一輛汽車突然從右邊駛來,眼看就要撞到了,因為我手上拿著書,所以來不及握住電動車后的扶手,媽媽一個急剎車,幸好沒有撞上。但我撞到了媽媽,又反彈回去,椅子后面又沒有欄桿,我就后背著地,重重地掉了下去,一陣巨痛襲來,我扶著背,痛苦地呻吟著。

        “你的背上紅了一大塊,有一兩處還發紫,你還要去上學嗎?要不要回家擦藥?”我咬咬牙說:“沒事,又沒有流血,我可不想在家里寫一些自己看不懂的作業!”媽媽拗不過我,只好帶我去了學校。

        到了教室門口,我看到了同學們在和自己的好朋友說說笑笑,我摸了摸我背上紅腫的地方,剛一碰到,便痛得把手縮了回來。我想起了班上的一些“死黨”,如果讓他們知道了我身上的傷,一定會笑著說我“身經百戰”;幸好只是背上紅了一大塊,如果是臉上紅了的話,他們保準會說我成了“紅臉關公”!想到這里,我忍著痛決定不說給他們聽。

        于是我慢慢地走進班里,忍著痛坐在椅子上,我希望我能堅持到放學,但是還沒到放學,甚至連下午都沒到,我就堅持不下去了,當我很不情愿說給老師聽時,并沒有什么笑聲,我聽到的是來自同學們關切的話語:“要不要緊啊?我這就去給你拿藥。”“你家長的電話是什么,我給他打電話。”……聽到這里,我心里只有感動,他們這些話我都會記在心里,因為他們不但沒有嘲笑我,還這么關心我,這是我收到的最特別的,也是最溫暖的禮物。

        在我中午被媽媽接回去時,我看到了同學們關切的眼神:“你別擔心,作業我會私發給你的!”就連平時最調皮的同學都對我說著溫暖的話兒,我突然發現這個教室里的每一位同學都有一顆善良的心。

        這一份份真切的關懷,在我心中有很大一塊地位。

      禮物的作文5

        皓月當空,黑夜賜予這座城市難能可貴的寧靜。往日的喧囂早已不見,此刻只有微風輕拂樹葉的沙沙聲與人們香甜的酣聲。

        借著月光,我躡手躡腳地爬下床,不愿驚起一絲連漪。身邊的母親仍在沉睡著,睡得那么香甜!在我童年的稚嫩印象中,母親的頭發宛若流水般輕柔,而如今,那一頭烏黑的秀發卻隱約地顯現出歲月的印跡。

        我輕輕地從角落里取出一個包裝精致的禮盒,放進了母親的背包--那是我為母親精心準備良久的生日禮物。我想,恐怕母親自己都記不清自己的生日了吧。

        遠方的那所學校,是我心中向往已久的。從前,我只能隔著霧靄,看一看它的輪廓,幻想著大樓里面的一切,可如今,它卻近在眼前,仿佛觸手可及。曾經不知多少次,我看見穿著亮麗校服的學生走進那寬闊的校門,他們步履輕盈,談吐不凡,他們的身上仿佛散發著知識的芬芳。從此,坐在這棟大樓里讀書,便成了我的夢想。

        接到錄取通知書的那一天,激動的淚花如泉水般涌出我的眼眶。我知道,想要摘取勝利的薔薇,必先付出加倍的努力--這不只是我,更是我的母親。

        小學六年級的最后一個學期,也是最具挑戰性的一個學期,我面臨著小升初的考驗。學校的作業日益增多,復習任務也越來越重,我難免要吃不消。看著我日漸消瘦,母親心如刀絞,為了避免我在上下學的路上勞累,母親咬了咬牙,為我在學校附近租下了一套房子。我與母親住在出租屋里,每個月的開銷自然多了不少,更重要的是,這個房子十分狹小--只有廚房、廁所,和一間不大的臥室。從此母親放棄了舒適的沙發,選擇了干冷的板凳;她放棄了燈火輝煌,選擇了在一盞臺燈下,陪伴我度過無數個疲備的夜晚。她放棄了家中的一切,選擇了辛苦和付出。

        推開房門,我看見母親的臉上洋溢著幸福的微笑。母親往日稍許零亂的頭發,現在看上去既整齊又美麗。白發已悄然不見,母親仿佛重回青春。“謝謝你的發卡,真是漂亮極了!”母親笑著說到。我也隨之笑逐顏開,整個房間彌漫著幸福的味道。

      禮物的作文6

        今天我要送給你們一個禮物,陸老師說哎呀,今天出了啥好運氣,老師會對我們這么好,對于老師和我們的感情,陸老師應該不會騙我們的吧!看老師這個表情,我越來越不相信了。哎!就相信一回吧!希望不要出差錯啊!

        老師大步走進教室,老師的手里提著一個黑袋子,我們只能壓制住心里的驚喜,裝作很低調,我們寫完了開頭心里話,就等著驚喜了,只見陸老師從袋子拿出一個黑布,咦?這應該不是禮物啊,當老師翻開一半時,我心里呼呼跳的,老師揭開了黑布神秘的面目,哎呀,這是是個啥啊?突突的身子,空空的心,它是真胖,我覺得它和我爺爺有的一拼,都是啤酒肚啊?

        老師讓我們每人抱著它觀察十秒鐘,有的同學是看,有的同學是聞,有的用手去敲了幾下,叮咚叮咚的發出了美妙的聲音,終于輪到我了,我仔細的看著一遍又一遍我仔細的揣摩著個“啤酒肚”哎!這是一個青花瓷,青花瓷上刻著龍,看到龍的嘴里含著一顆珠子,是哪位大師把龍刻的這么出神入化的,好像就浮現在我眼前。一只龍逗一只龍真是應了“雙龍戲珠”這個成語,教室天花板的燈光照著青花瓷,這青花瓷在燈光的照耀下變得更美了,顯得好看極了。

        老師又提出了一個小問題,一個平板的黑碟能裝的墨水嗎?“不能”,我們異口同聲的說,我想空心的就可以裝下去了。這個青花瓷就可以裝得下去,再說這做工精美,這不就明擺著我們考慮事物都要考慮周全嘛,要有一顆工匠精神的心,還有像青花瓷的啤酒肚一樣能裝下很多的東西。這就比喻我們人類的心,有的人心里大度容得任何的事情,而有的人心里容不下一粒沙子。你幫助了別人,別人也會幫助你。

        通過陸老師今天拿來的青花瓷做為講課的內容,使我懂得了好多人生道理。人生禮物不是真的禮物,它是教我怎么樣學會人生道理。

      禮物的作文7

        前幾天的一個下午,偶然間發現我放在箱子里的小物件。看著它,無數回憶涌上心頭。

        小時候,因為父親經常到世界各地去辦公,長時間回不了家,一年可能回來三四天。若是能有幸回來滿一個星期,無論剩下的工作有多繁忙,父親都會在空余時間帶著我,去附近好好轉一轉。為了彌補不能陪伴我的這些損失,父親經常會買一些禮物,當作紀念品送給我。久而久之,架子上便擺滿了大大小小的物件,各有各的特色,各有各的背景。這么多禮物放在一起,看得人眼花繚亂。

        隨著時間的流逝,我一點一點地長大了,成為了一名小學生。但是,父親不知為何變得愈加嘮叨,開始說我這個,說我那個,不停地提醒我要干好身邊的事情。我漸漸覺得父親越來越煩,除了操心就是操心,于是和父親說話的時間也越來越少。架子上的禮物們,也披上了一層厚厚的灰塵,顯得灰頭土臉的,不再有往日的光彩。

        直到有一天,我一轉身看到書架上的禮物,灰都落滿了厚厚一層,徹底失去了應有的顏色。我趕緊去拿了一個干凈的抹布,沾了點水,開始擦洗。

        近兩三年里,父親回家的次數越來越多了,陪我的時間也越來越多了,但我和父親的距離卻好像日益疏遠,并不如當初那樣親密無間了。正如這些禮物一樣吧,時時就在眼前,但并不關注和珍視,才會蒙塵。

        人與人之間的感情是不是也是這樣,需要我們經常“擦拭”與“洗滌”,否則就會布滿灰塵,甚至被人遺忘蒙塵之下愛的饋贈。父親就是這樣,總為我奉獻自己的精力,卻從來沒有向我索取過任何事物。我想,應該回饋以真心,珍惜我與父親相處的這一段時光。那時,我便下定決心要與父親好好溝通。

        擦拭完了,那些小物件又恢復了原有的色彩,整整齊齊地排列在架子上,在陽光下閃爍著光芒。

        我收到的禮物,是別人真心的饋贈。只有直面自己內心,珍視別人的真心,才能懂得禮物真正的意義吧。

      禮物的作文8

        有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來十分吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。

        那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個愿望。第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明。”第二個是,老師笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨。”

        于是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不但給了他最高分,在班上帶感情地朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。

        捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。

        那個時刻終于到了,是媽媽的生日--一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒,那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽”,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物。”

        媽媽笑了:“什么?”

        他笑笑:“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。

        接過信封,媽媽的心在怦怦地跳!

        果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。

      禮物的作文9

        這不是真正的禮物嗎?這是一個值得思考的問題。我坐在椅子上發呆,看著99、98的數學試卷,我不禁想起了那個時候。

        在一至三年級,我的中文總是超過90,但是數學卻不同,91,81,而且我的分數非常不穩定。我母親也為我煞費苦心。

        最后,我媽媽把我送到了一個培訓機構。我說,“不,不!周末應該是休息的時間。為什么去補習班?”我媽媽認真地對我說:“你的.數學成績現在很不穩定,你將來會做什么?當你在五年級和六年級時,你在數學上會得到多少分?”我沉默不語,只能聽媽媽的話去補習班。

        我去補習班,看到很多同學都到了。有些人在竊竊私語,有些人在聚精會神地閱讀,有些人躺在桌子上,盯著天花板,想知道他們在想什么。正當我正要找個地方坐下時,一位年輕的女老師進來了。她打開電腦說,“你好,同學們,我是你們的數學老師,我的姓……”

        自我介紹后,我們都有了彼此的印象,知道這位老師應該非常嚴格。這時,老師打開電腦和投影儀,幾道數學題出現在屏幕上。“啊!多難啊!這是如何工作的?”我心里嘀咕著,看到其他學生是愚蠢的。老師發現了我們的表情,笑著說:“這是我們今天要解決的部分。如果你理解了這些知識,并且完成了書本和練習本上的練習,你今天的任務就完成了!”然后,老師開始向我們解釋如何做幾個題目。雖然我聽到了云和霧,但我終于有了線索。更讓我吃驚的是,我實際上做了一些練習!想知道這個話題能不能在拓展話題!

        從那以后,我每周六都會去補習班,我的數學成績從89,90分逐漸變成98,99分。這份禮物是我媽媽和補習班的數學老師送給我的。它是看不見的,不能被觸摸。它有33,354個等級!

      禮物的作文10

        每個人的生命中都會得到不同的禮物,而我的外婆,她生命中得到的禮物,卻格外特殊它的名字叫,歲月的禮物。

        外婆老了,已經68歲了。在外婆的房間里,我看見過她老人家年輕時的樣子。五官十分精致,可以說是當時的美人。但是到了現在,外婆眼角和面龐的皺紋,一圈又一圈,像是有著無數的年輪。外婆那雙纖細的手,因為長期都要做衣服,滿滿覆蓋上了老繭。老人家看東西總要瞇著眼睛看,一問,便說:“老啦,視力不好,現在出門一忘帶眼鏡眼前就跟看不見似的,模糊得很,誒。”

        去年的春節,在跨年的晚上,她老人家竟從床上爬起來,說要跟我們一起守夜。鐘上面的秒針不停地轉動,直到秒針和分鐘同時指向十二那個數字的時候,我看見外婆的眼淚從眼角流下。我悄悄的靠近外婆:“外婆?你怎么流眼淚了?”外婆又是笑著又是哭著:“我已經好久沒有和你們一起等到十二點,盼著新的一年的來到了。我也已經好久好久沒有這么這么安定的坐下來,和你們一起看著月亮。”我一楞,一時不知道該說什么好。外婆結婚后就要養五個女兒,好不容易養大了,女兒們便很快結婚,生子,她又要忙著帶孩子,一刻都沒有歇息過。

        這天晚上,外婆和我們一起放鞭炮,看晚上最美的煙花,和我們一起玩牌。有時,她老人家甚至會一個人仰視黑藍色的夜空,一言不發。我上前問一句,外婆的臉上只是微微拂過一絲笑意。外婆的笑聲里,帶有小孩子的天真。外婆的眼淚中,含有年老的辛酸。外婆睡覺前,小聲和我說了一句:“有你們陪著我,真好啊我甚至都可以隔著電話的另一端感受到你們對我的關心。”這是歲月給她的禮物,它是親人之間的愛,是世間最貴重的,因為沒有人能買到。

        外婆看著我長大,看著我從小學,到初中。我看到的,是老人家的一天天的老去。歲月給了她生命的滄桑,但歲月也給了她很珍貴的禮物,那就是我們對外婆濃濃的愛意,這份愛,帶給外婆無限的動力和希望,她也將“愛”這份禮物回饋給了我們,這也是我生命中最美好的禮物。

      禮物的作文11

        每逢六一,爸爸總送我禮物。這次弟弟肖鋼從青海來和我一起過六一,禮物不能歸我獨吞了。

        六一快到了,爸爸對我們說:“這次過六一,我要給你們兩人出題,每人三道必答題,三道搶答題,誰全答對了,就發誰禮物怎么樣?”“好!”我倆滿口答應。我想我比他高一年級,知道的一定比他多。

        過了幾天,我發現肖鋼不貪玩了,總是認真地看書,會不會是他知道了題在找答案?我害怕了,悄悄問爸爸:“爸,您出的是什么題?告訴我幾道。”爸爸嚴肅又風趣地說:“不能走后門!” 六一這天,吃罷晚飯,我和肖鋼在一起,等爸爸分題。一看題,我心中暗暗高興,這些題我都會,不一會兒就做完了。看看肖鋼,滿面笑,就知道他也全會。唉!打平手!

        爸爸開始念搶答題了。第一道是地理題,一聽就會,我正得意呢?肖鋼已經舉起手。我心想:真奇怪,他剛來時五大洲都不清楚,現在怎么敢舉手?等他答錯了我再答。沒想到他對答如流。第二道題是集郵題,這次我可不敢大意了,馬上搶答,答對了。第三道是動物題:中國最珍貴的動物是什么?爸爸剛念完,我們同時舉手了。爸爸只好讓我們一起答。我們異口同聲:“熊貓!”

        現在,我們就等爸爸發禮物了。爸爸從背后拿出兩個系著紅綢子的大紙包遞給我們,我小心翼翼地解開綢子,打開紙包,沒想到里面還有一層,這方方正正的包里藏是的什么呀?是電子游戲機?是好吃的?……正想著呢,打開了最后一層紙,定睛一看,啊,原來是一套《少年百科全書》。看看肖鋼,也是一套《少年百科全書》。

      禮物的作文12

        禮物,有的是珍貴的,有的是有意義的;有的禮物代表著道歉,有的禮物代表著祝福,而我的這件禮物則代表著孝心。

        在我六歲那年,媽媽告訴我快到奶奶生日了,我便萌生了給奶奶送個生日禮物的想法。我偷偷取了一張紙,拿出一盒彩筆,一個人趴在桌子上畫了起來……畫完后我便激動的把禮物藏在我的書包里,高興地出去玩了。

        好不容易盼到奶奶的生日了。我一個人跑到房間里把那張畫取了出來,小心翼翼地裝在兜里。晚上,吃完了蛋糕,大家開始給奶奶送祝福禮物了:媽媽送了一件衣服,爸爸送了一些藥材,姑姑送了一個夏涼被,姑父送了一盆花,奶奶看到這些東西高興得合不攏嘴了,我緊張地把我要送的禮物從兜里拿出來,結結巴巴地說:“奶奶,我……我要……我要送你一件禮物。”說著,便把我隨手涂鴉的那幅畫用雙手遞了過去,奶奶拿到后愣住了,一秒,兩秒,大約過了五秒鐘,奶奶才慢慢地打開那幅畫。我忐忑不安地等待著結果,過了好一會兒,奶奶感動得熱淚盈眶,然后一把把我摟過去對大家說:“今年我的生日,張博送我的禮物我最喜歡也最珍貴!”

        直到漸漸長大后我才明白,奶奶說我的禮物珍貴,不是我畫的有多好,而是它有更深層的含義――孝心。論價值,我送的禮物絕對比不上大人的禮物,但是論情感,我的禮物和大人的禮物完全可以等同對待。

        如今,奶奶年齡越來越大了,我依舊還是逢年過節送她禮物,禮物雖然很普通,但是我和奶奶的關系卻越來越密切。我愛奶奶,俗話說“百善孝為先”,我一定會好好孝敬奶奶的。奶奶的開心一笑,也是我收到的最有意義的禮物!

      禮物的作文13

        12月11日是我們班的“神童”——范凌虎的生日。放晚學的時候,凌虎帶著我、誠杰、吳鵬、伯洵和文凱一幫人,浩浩蕩蕩地走向凌虎的家。

        到了凌虎家,我才想起禮物沒買,那二十元鈔票還在我口袋里睡覺呢。盡管凌虎說可以不送,可不送禮物那還過什么生日呀!我連書包都來不及放下,拿著久違的乒乓拍,叫上誠杰去買禮物,并在門口叫了三遍:“凌虎,我們去買禮物!”

        此時的天色已是漸漸變黑,我和誠杰走在路上,不由得感到無助。我先放松心情,說:“去‘新奇樂玩具店’看看吧,那兒一般有好玩的東西。”于是,我們毅然踏上“征途”。

        誰知走到半路,誠杰怕來不及,說:“去華友超市看一看吧。”我倆轉了一個彎,繞進了華友超市。

        在超市里,我很快發現了一個“精品區”,心中不禁對誠杰大為贊賞。精品區里的物品很多,一排排,琳瑯滿目,讓我眼睛一亮。我仔細地在精品區里挑選,回憶著凌虎的嗜好:愛紫色,喜歡冷,又愛吃酸。冷的東西可別想,這下子我哪里去找冰淇淋或雪花;酸的東西不過就是吃的東西,那樣太沒創意了。只有紫色的物品了。我用銳利的目光尋找的。終于,一個玻璃蛋引起了我的注意:大約高8厘米,可以打開,里面有著紫色的泡沫粒兒和紫樹枝和紫花。冰肯定是冰了,玻璃不冰怎么可能?除了一直抱在手里才會變暖,其他時候怎么會變暖;還有紫色,凌虎肯定喜歡。我看了看價格,20元整,正好。不過可不能摔了,我小心翼翼地

        拿起,誠杰還在絮絮叨叨:“小心!慢點兒!”我當時多想假裝絆一跤,嚇死他。

        付了賬,又要包裝。我皺了皺眉頭,忍著誠杰的嘮叨,走向饈柜臺。只見阿姨嫻熟地拿了個盒子,包上彩紙,綁上彩帶,好了。

        我們回去時是滿天星。凌虎媽媽正在門口等我們。我放下禮物、書包,還是拿著球拍上路。

        遲到了的禮物證明了友情,也證明了信守諾言。

      禮物的作文14

        愛是禮物,如月光籠罩著月亮,似芳香裝點著野花,美麗、溫暖,如影隨形。

        題記

        愛·禮物·陪伴

        小時候,我常常去姥姥家那綠意盎然的小院

        那是一個美麗的夏日,姥姥打開經久不用的空調,又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細的裹好,搖著我到窗前去看鳥。姥姥指指點點:“那是喜鵲,那是燕子”我則胡亂點著在窗臺上理羽毛的幾只鳥:“那是喜鵲,這是燕脂。”在姥姥的笑聲中,我的臉上蕩起了兩片火燒云,暖暖的。

        姥姥的陪伴如蜜,那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。

        愛·禮物·友情

        上學后,友情是我心頭的太陽

        課間,我被一道難題堵住去路。久攻不破的我打了一個哈哈:“大丑碩,助我解題來呵?”“大丑碩”丟來一個大大的白眼:“如此稱呼一個帥哥是不好的行為我就不來,哼!”嘴上這么說,他還是扯出一張草稿紙,“翻山越嶺”地趕來:“哪道題呀?我瞅瞅”

        友情之快樂如光,暖化了無趣且堅硬的冰。這是值得珍藏的禮物。

        愛·禮物·關注

        畢業前一月,老師常常把我叫到身邊

        老班有何指示”我再一次奔上講臺。老班疲憊地一笑,用沙啞的嗓音說:“還有一個月,甭慌。照常發揮,你也差不了。”她滿懷期許地望了我一眼,“這些書你收好。”他搬出一大摞資料,又不厭其煩地數落一通我的缺點。等我一一答應改正,她才心滿意足地放我回家。我剛走了兩步,她又叫住我:“題一定一定要寫完,那是我好不容易搜羅來的啊!既然是最后一次考試了,那么”她孩子似地一笑,“加油!奧力給!”她努力地舉起她攥緊的拳頭

        老師的關注似風,吹散了藍天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。

        驀然回首,猛地發現成長路上有各種各樣的難以發現的禮物。它們有的是如風般默默的關注,有的是如光般熱情溫暖的友誼,還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛的禮物,我才能在絢麗的光輝下成長。

        愛,這彌足珍貴的禮物!有了它,道路不再坎坷,有了愛,目標便不渺茫!

      禮物的作文15

        正是初春,窗外下著淅淅瀝瀝的雨。我輕盈地跨出家門,去參加一位朋友的生日聚會。

        我本不想去的,礙于情面,不得不去。我捧著我的禮物,一支價值30元的筆,將它遞給我的朋友,分明有幾分傲慢。

        我并不知這分傲慢是何時何處而生的,然它就是如此兇狠地纏繞著我,我想找回那份平和,大約已是一種奢望了。

        我將禮物放下準備走時,朋友明卻將我拉住,神秘地說:“你不用這么著急回家,我帶你去個地方。”他說話還是一如既往的捉摸不透。

        看見他嘴角洋溢的笑容,我違心地告訴他:“嗯,我很愿意去,什么地方呀?”他拉著我的手,快步跑到了一塊空地。

        我們都撐著一把傘,在雨中佇立。觀望在風雨中草,我不解地問道:“壽星,這些草對你有什么特殊意義嗎?”

        他沒有應答,只是指向更遠處的體育館。我恍然大悟,想起四年前我們在這玩耍的場景。捉迷藏時,他就藏在這片空地的一棵樹后。于是我說:“我們常在這里玩耍,沒想到你還記得。”

        “時候不早了,我們先回去吧。”我委婉地表露出真實想法,他點點頭,又漠然地示意我看向一面墻。

        我不禁陷入了深深的回憶。那次我考試失利,受到的只是多數同學假意的安慰與暗地的嘲笑,我在這面墻這里啜泣時,只有明過來看著我,許久才說出一句話:“你還好嗎?”

        我望望他,心想這樣一個不善言辭的人,大約也只能說出這樣樸實無華的話,生澀而堅硬。接下來便是一陣長久的沉默,空氣中縈繞著濕冷的氣息。

        當時也下著雨,他將傘擲給我,然后悄無聲息地淋著雨離開了,這時我才反應過來,驚異地看著他遠去的身影。

        “你能陪我走完這條路嗎?”他突然低聲請求道。

        我們默默在雨中走著,他小心翼翼地拿出筆,微笑遞給我。陰冷的天空仍是一片灰暗,迷離的光伴著茫然的霧搖曳。

        想起自己的虛偽與傲慢,我的眼中不由得閃著淚光,那份真誠,才是最好的禮物。

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