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【精選】禮物的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的禮物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
父親節(jié)快到了，我決定送爸爸一份禮物。
可是，送什么好呢？我開始絞盡腦汁地想了起來：送領(lǐng)帶？不行，他有很多了；送花？他是男的，未必喜歡；送小工藝品，又不太實(shí)用……送什么好呢正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)主意猛地冒了出來，為什么不送卡片呢？對，就送一張我親手做的電子卡片吧！這既能鍛煉我的電腦操作能力，又表達(dá)了我對爸爸的愛。
吃過晚飯，我?guī)蛬寢屜赐耄瑡寢屢桓吲d，就答應(yīng)讓我玩一會兒電腦。真是太好了！我打開電腦的畫圖，在四周用彩色畫了流動(dòng)的花邊，在中間事了一張微笑著的臉，這個(gè)笑臉就代表開心的 。我又畫了自己最拿手的花草。姹紫嫣紅的花兒仿佛在向人們微笑，在陽光的照耀下更加燦爛，象征著我在爸爸的關(guān)懷下茁壯成長。而卡片上的太陽則是爸爸，他無時(shí)無刻不在溫暖、關(guān)心我。卡片里面我還畫了一只手捧著一顆心，象征爸爸永遠(yuǎn)愛護(hù)著我，讓我不受到傷害。我在空白處寫到“親愛的`爸爸，今天是父親節(jié)，你最最親愛的寶貝祝你父親節(jié)快樂！”做完這些，我感覺還差一點(diǎn)什么，干脆讓太陽也笑起來吧！于是，我就畫了張笑臉，希望爸爸每天都能開開心心的。接下來，我進(jìn)行保存并發(fā)到了爸爸的郵箱。
做完這些，我心里美滋滋的。我想：爸爸看到禮物一定會很開心吧！
禮物的作文 篇2
今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個(gè)特殊的禮物——賀卡。大家不要看賀卡只是一件小小的禮物，但是里面蘊(yùn)含著大意義哦！
首先，我找了一張紅色的卡片，代表著愛心，然后我在上面畫了很多心，聚成了一顆火熱的、巨大的愛心，代表我對媽媽無比的感激之情。最后剪成心形，在上面寫道：
媽媽，您辛苦了！您的愛是世界上最質(zhì)樸的愛，是世界上最純潔、美妙的愛，是一份只求付出，不求回報(bào)的愛。現(xiàn)在，就讓您的兒子為您做一張充滿愛的賀卡，表達(dá)我對您的感激之情吧！
我拿著賀卡，奔向客廳，雙手把賀卡送給媽媽，媽媽一看，淚流滿面，用和藹的語氣說：“我的'兒子終于懂得尊敬父母了，你真得長大了。”我們兩個(gè)擁抱在一起。
我要對全世界的母親送去祝福：祝天下的媽媽節(jié)日快樂！
禮物的作文 篇3
上天給了我一份最美的禮物——眼睛。可以讓我看到這世間的繁華。可以讓我的世界擁有光明，不再黑暗，孤獨(dú)看著映在你瞳孔里那屬于我的小小身影，很幸福，很滿足。仿佛時(shí)間只有你我，沒有那么多的所謂。可以讓我盡情的揮灑淚水，任眼淚紛飛。
上天給了我一份最美的禮物——聲音。讓我宣泄心中所有的苦悶，唱出屬于我們的美。為生命吶喊，約定我們的永遠(yuǎn)。
讓天給了我一份最美的禮物——耳朵，聽百鳥爭鳴，聽那潺潺的水聲，雨聲、風(fēng)聲。還有關(guān)于你的所有的一切一切，那些美好、悲傷的，我們曾經(jīng)一起走過的歲月。
上天給了我一份最美的禮物一雙手，用那溫暖的手為你拭去所有的淚水和汗水。牽起你的手一起走下去，那溫暖告訴你我在，不論何時(shí)，我都在，轉(zhuǎn)身便可看到我的身影。
上天給了我一份最美的禮物——敏感而堅(jiān)強(qiáng)的心。你不必說太多，我便可知道你的悲傷，喜悅。再大的風(fēng)雨也放不開彼此的'手，放棄共同的苦。
那些彼此相伴的日子啊，曾經(jīng)的風(fēng)雪與共，心與心的依靠，也是上天最美最美的禮物。
一生中有此不足，我們都是上天的寵兒，擁有者，享受著也許別人所不曾有過的。
我們更要珍惜上天的禮物，那一份傷心意和疼惜。漫漫人生長路，有過淚水，有過笑聲，我會以最幸福，以感謝的心情走下去。不論將來怎樣，至少我們曾經(jīng)擁有過，幸福過。
禮物的作文 篇4
歲月如歌，因?yàn)闀r(shí)間史上的點(diǎn)滴是我們用磨破過的手指彈出；歲月如溪，因?yàn)槌砷L過程是一路采擷，步過崎嶇的涓涓細(xì)流，我愿歲月是天使，她給我的是天賦還是什么別的，我都發(fā)現(xiàn)，她愛我們每個(gè)人，所以以誠相侍。
在我身邊始終影響著我的是媽媽，可是我對她的做法也常常不愿接受，媽媽會在每個(gè)我想買新東西時(shí)告訴我：“你應(yīng)將心收攏，學(xué)習(xí)之后的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)使我快樂，不應(yīng)使我痛苦，便一味做興趣的游戲，在放學(xué)歸來時(shí)恣意放松。好景不長，在生地會考的那一個(gè)學(xué)期，我就得為我所缺記的雜課內(nèi)容搜羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃后悔藥往回走一遭將知識學(xué)好，想想有時(shí)旁人提醒你，你就已經(jīng)得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，說出我的缺點(diǎn)，我會收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過我不顧及別人的想法，一直覺得沒什么，誰的性格上會清楚標(biāo)明善于了解別人的心理呢？侍到一個(gè)被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來，后知后覺的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯(cuò)失對朋友說抱歉的時(shí)候，解開疙瘩的機(jī)會。悔當(dāng)初，自此我都會將話說得善解人意，細(xì)心解釋我的意思，聽朋友的`想法，不以自己為中心了。
能教給我知識，使我成長的還離不開老師們，我很少在老師面前表現(xiàn)不好，在學(xué)習(xí)擅長的科目中上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，但唯有一點(diǎn)，就是自大，在自認(rèn)為掌握的時(shí)候放肆輕松，虛則開小差，左耳朵進(jìn)右耳朵出，實(shí)則心里覺得小菜一碟，認(rèn)為十分簡單，有一次數(shù)學(xué)老師重印了一張卷子，很快就被大家發(fā)現(xiàn)做過，老師就笑了笑，說：“就怕有些題我講了某些同學(xué)也不會做。”沒想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來看題太大意了。此后，上課與做題都一貫認(rèn)真了。
在學(xué)校教室的墻頭掛著一番話，它說：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的能力；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”其實(shí)在此，我已明白為何我們的成長是無止境的，在過往的親人同學(xué)與老師的忠告，都會使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長，也伴我成長！
禮物的作文 篇5
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。新的一年就要來到，我想送給家人一個(gè)愛的禮物!
昨日的積雪還未融化，房頂上像披了一件白色的大衣，我迎著寒風(fēng)出門了。路上騎車的老爺爺從我身邊駛過，寒風(fēng)如刀子般轉(zhuǎn)進(jìn)了我的衣服。我不停的搓著雙手，把頭縮進(jìn)衣服里，帶上帽子，快步地向菜市場走去。來到菜市場，叫賣聲、詢問聲混雜著，我站在菜市場門口呆呆的望著來來往往的人們，心里不知所措。看著菜市場這么多的菜，我竟然不知該買什么。突然想起童年爸爸常做的的土豆絲，于是我快步走到一處攤位前，在馬鈴薯筐子里翻了又翻，選了幾個(gè)又大又黃又光滑的土豆。賣菜的老奶奶貼心的說了一句，孩子天氣冷，把衣服拉鏈拉到最上面吧。說著又給了我?guī)讉�(gè)青椒，看她的手上滿是皺紋，雙手凍得通紅，像個(gè)紅蘿卜似的……
回到家我先拿出土豆，用水把外表的土洗干凈放在盆中。只見這幾個(gè)土豆，像個(gè)嬰兒一樣安靜的躺在母親的襁褓中，那光滑的皮膚，呆頭呆腦的模樣，可愛極了!然后我把青椒放在砧板上，用刀小心翼翼的.切了下去，并用水洗干凈。接著我又從盆子里拿出土豆，用刨子幫它脫去衣服。我一手握著土豆，一手握著刨子，把皮慢慢的刨去。最后我拿起菜刀，小心翼翼地把它切成絲。爸爸在一旁對我說：“切絲的時(shí)候要均勻，不然很容易炒焦的”。切完土豆絲，我就把它們放在水中浸泡，靜靜地等待著中午的到來。再看看我的手，已經(jīng)冷的無法伸直了。此時(shí)，我終于感受到爸爸媽媽平時(shí)做事的辛苦。
太陽漸漸爬高了，掛鐘的時(shí)鐘也到了11點(diǎn)。我打開煤氣灶，拿出油壺倒油，漸漸地油鍋里開始升溫冒煙了。我果斷的把土豆絲與青椒倒進(jìn)鍋里，“嗞啦”一聲，嚇得我趕緊扔掉籃子連連后退。等聲音變小后，我才拿起鏟子在鍋中揮舞著，活像一個(gè)小廚師。不一會，爸爸走進(jìn)廚房，一看鍋里大叫一聲說：“我的小祖宗哦，土豆絲都被你炒焦了，已經(jīng)熟了，快點(diǎn)出鍋吧!”我連忙關(guān)掉煤氣灶，特意選了個(gè)精致的盆子，盛了我的大作，叫到：“開飯了。”媽媽從廚房走出來，看了看桌上的菜說：“讓我嘗嘗我家小廚師的土豆絲。”媽媽嘗了一口說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)焦了，小廚師要加油哦!”就這樣我們一家人圍在桌子旁，享受著豐盛的午餐，我們在這熱氣騰騰中談笑風(fēng)生，親情與香氣夾雜著氤氳在空氣中。
雖然土豆絲被我這個(gè)小廚師給炒焦了，但還是被我們一家人都給“消滅了”。看著桌上空空的盤子，我心里無比的高興，此刻我也深深地體會到了父母的艱辛與付出。
在20xx年歲末，我送給家人一份溫暖的禮物，一份愛的禮物。在即將到來的19年里，我們唯有努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
禮物的作文 篇6
上學(xué)，是一件再普通不過的事，我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍等等。但是，那一天上學(xué)時(shí)，我卻興奮無比。
據(jù)可靠消息，那一天是婁老師的生日，早在一周前，我們就已在“密謀”該怎樣為老師慶生了，這不，好戲開始了。
我們早早到了學(xué)校，在黑板上畫滿了一顆顆精致的糖果、一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫中間“婁老師生日快樂”幾個(gè)大字在這些小東西的點(diǎn)綴下，顯得格外醒目。
這時(shí)，一旁的.汪筠向我遞上了幸運(yùn)紙條，讓我寫上對婁老師深深的祝愿，最后集齊四十三個(gè)，折成幸運(yùn)星，放入許愿瓶，把這美好的祝福送給老師。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，一位在門口的“勘察員”大叫起來：“婁老師來啦！婁老師來啦！”大家遮好黑板，藏起驚喜，各讀各的書，一切回歸平常。
婁老師絲毫沒有察覺（也許是我們演得太好了，進(jìn)來就說起了作業(yè)。巴拉巴拉，時(shí)間一分一秒地過去，眼看就要上數(shù)學(xué)課了，這可這么辦？
于是，“敢死隊(duì)隊(duì)長”賀晨凱出動(dòng)了，他拉開黑板，我們一起說：“婁老師生日快樂！”
婁老師這才回過神來，看著黑板上的字畫和我們，不經(jīng)流露出幸福的笑容。趁這時(shí)，汪筠送上了全班人的美好祝愿，婁老師更加高興了，變得語無倫次，激動(dòng)得臉都紅了。
中午，我用自己的零花錢，為老師挑了一個(gè)十分精美的心形蛋糕，又買了賀卡，送上自己真誠的祝福。
下午，我們好好給老師過了一次生日，其中還有一位大姐姐，專門從加拿大回來給老師過生日！
那一天，我們過得非常開心，學(xué)生開心，老師更開心！真誠是送給老師的最好的禮物！我們用真誠讓這一天變得不平常，更特別！
禮物的作文 篇7
今天，我放學(xué)回到家，看見一個(gè)口袋里裝著什么東西。于是，我就問媽媽這口袋里裝的是什么。媽媽說;''這是爺爺奶奶從北京給你帶回來的禮物。''我一聽高興極了，迫不及待地打開了袋子。‘’哇這么多好玩的好看的。‘’袋子里有我夢寐以求的'陀螺，有多彩的雨花石，還有精致的玉佩呢
先說陀螺吧，爺爺給我買的陀螺是土色的，它轉(zhuǎn)動(dòng)起來呈五顏六色，非常好看。
花石也特別漂亮，它們就像一個(gè)個(gè)小恐龍蛋，上面有許多好看的花紋，美麗極了。
精致的玉佩就更好看了，笑瞇瞇的佛祖挺著大肚皮端正地坐著，耳朵上還吊著耳環(huán)呢爺爺說希望我?guī)暇碌挠衽搴螅】党砷L，笑口常開。
我真喜歡爺爺奶奶給我的禮物啊我非常感謝他們。
禮物的作文 篇8
直到今天，送媽媽三月八日婦女節(jié)禮物的情景還浮現(xiàn)在我的腦海里。那天早晨，我早早地起了床。走在鄉(xiāng)間的小路上，我自由地呼吸著清新的空氣，真是愜意！突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了路邊的一些很小很不起眼的花，它們長得是那么精神！有些花兒是藍(lán)色的，有些是淡淡的紫色，其中有一種黃色的`小花引起了我的注意，我仔細(xì)地端詳著，它的花蕊是白色的，在花蕊的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只花蝴蝶…… 這些花兒多漂亮，要是把它們作為節(jié)日的禮物送給媽媽，這不是非常好嗎？對，心動(dòng)不如行動(dòng)。想到這里，我便精心地采了許多花帶回家。回到家，我找來彩紙，先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫上“祝媽媽節(jié)日快樂！”這幾個(gè)字，然后，我小心翼翼地拿著彩紙包這些采來的鮮花。功夫不負(fù)有心人，我終于準(zhǔn)備好了媽媽的節(jié)日禮物。
媽媽下班回家了，我鄭重地獻(xiàn)上了這份特殊的禮物。看到這份節(jié)日禮物，媽媽開心地笑了。
禮物的作文 篇9
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我第一次得到了最寶貴的禮物。
星期五的最后一節(jié)課，是全校最開心的時(shí)刻了。正好語文老師在講新課，不知不覺，時(shí)間過得真快啊！第一遍的放學(xué)鈴只要一響，我們就自由了。
不一會，老師講到生字部分，說“還有幾分鐘就放學(xué)了，剩下的內(nèi)容要認(rèn)真聽。”可本來鴉雀無聲的教室頓時(shí)有了一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，同學(xué)們都在和自己的同桌在竊竊私語。而我坐在最后一排，沒有同桌。講話聲越來越大，正在講課的語文老師聽到了聲音，用眼掃視了一圈，拿起棍子對講臺上敲了幾下，頓時(shí)教室里安靜了。
老師用手指著我，說：“你們看陳顥元的眼睛是盯著哪的。”說完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都回頭看著我。我的心里是緊張的'，腿在抖，心想：這么多人看我，一定不能讓他們看出什么破綻來。于是我的腰挺得更直了，手放得更端正了，注意力更集中了……
當(dāng)還有最后一個(gè)字時(shí)，老師讓我們舉手來講這個(gè)字。突然，不知是哪里來的勇氣，我高高地舉起了我的手，并完美地說出了這個(gè)字。
這是我第一次舉手發(fā)言，讓我有了勇氣和信心，所以我覺得這是我最寶貴的禮物。