初三優(yōu)秀作文：理想的退化

初三優(yōu)秀作文：理想的退化

　　很多人都曾在作文中寫(xiě)過(guò)自己的理想，眾所周知，其中多半理想是抄來(lái)的。這其實(shí)也算不錯(cuò)，畢竟有個(gè)虛擬的理想也是件值得炫耀的事。我小時(shí)候就平庸多了，連個(gè)虛擬的理想都沒(méi)有，渾渾噩噩地度過(guò)了人生美好而純真的童年。現(xiàn)在想想，總不免心生埋怨——老師，你當(dāng)初怎么就沒(méi)給我布置這么一道作文題呢?

　　到了初中，對(duì)理想有了朦朧的意識(shí)，總是期待著哪天老師會(huì)興致一起，布置一道談理想的作文，自己也有機(jī)會(huì)大筆一揮，描繪出一幅美好的似錦前程來(lái)。結(jié)果左等右等，老師還是沒(méi)頒下這么一道“圣旨”，實(shí)在是折煞了有心人!

　　我只好在腦海中遐想。今天想著當(dāng)明星，光環(huán)閃耀;明天想著當(dāng)科學(xué)家，搞大發(fā)明。想著想著，發(fā)現(xiàn)這些理想都已經(jīng)被人濫用到幾近垃圾的地步，不由得為自己“平庸”“低俗”的想法臉紅。對(duì)于人家一談理想就說(shuō)當(dāng)貪官或當(dāng)奸商什么的，我還是排斥的。在排除了一大堆“垃圾”理想后，我找到了自己的理想——當(dāng)國(guó)防部長(zhǎng)!而且還立下了偉大的任務(wù)：解救全世界受苦受難的人!高哉!偉哉!不禁為自己感到驕傲，后來(lái)畢業(yè)，同學(xué)們互寫(xiě)同學(xué)錄，我十分自豪地將這個(gè)理想書(shū)于紙上!

　　一轉(zhuǎn)眼，初中過(guò)去了;又一轉(zhuǎn)眼，高中畢業(yè)了。我曾經(jīng)的理想，在今日心中早已失去了當(dāng)初的熱情，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　當(dāng)然，忘記理想并不是發(fā)生在我一個(gè)人身上的事。事實(shí)上，很多人的理想都在悄然退化，包括曾經(jīng)擁有真正屬于自己理想與復(fù)制他人理想的人。這已經(jīng)不是一個(gè)高談闊論的理想時(shí)代!很多人忙忙碌碌，仿佛正在為心中的理想打拼，但實(shí)際內(nèi)心中，卻越來(lái)越安于平淡、彷徨、淡漠與麻木的生活，我們與曾經(jīng)的理想越隔越遠(yuǎn)!

　　有人玩笑說(shuō)：“小學(xué)的理想是開(kāi)法拉利，初中的理想是開(kāi)奧迪，高中的理想是開(kāi)別克，大學(xué)的理想是開(kāi)奧拓。剛剛踏入社會(huì)，有個(gè)電動(dòng)車(chē)加公交卡就滿足了。”這也許是理想退化最苦樂(lè)的例子。

　　我們的理想不再高遠(yuǎn)，一輩子的奮斗可能就僅僅為了自己有塊立錐之地、蝸居之所，于個(gè)人而言，這多少有些悲劇;于社會(huì)而言，當(dāng)大多數(shù)人不再有永遠(yuǎn)的理想，整個(gè)社會(huì)將被平庸充斥，縱使自己物質(zhì)生活再風(fēng)華，終究會(huì)在心里留下一聲嘆息!

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