實現我的理想作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的實現我的理想作文，歡迎大家分享。
實現我的理想作文1
理想，是作為人們前進的動力。我相信，每個人都有著自己的理想，并且在不斷努力，不斷追尋。而現在，我已經在實現理想的路上了。對于我的理想，我對它的描述特別簡單，那就是幸福。
幸福，是人們耳聞能熟的詞語。我所說的幸福，是指父母還有自己。印象中，我的父親是一個非常嚴肅的人，而我的母親是一個刀子嘴豆腐心的人，兩人總是在生活中時時刻刻關照著我。在高三的成人禮上，我的父親給了我一個最大的驚喜。起初，我叫我的父親不需要來參加我的成人禮，我想要他好好工作，不需要為我擔心這么多。我站在教室外的走廊，看著樓下一位位同學跟著自己的父親或者母親，心中不禁顫了一下，一股落寞感便從心底涌了上來。
“你的父母呢？”面對別人這樣的一句話，我一時間竟不知道該如何回答，從而選擇了沉默�！俺扇硕Y準備開始，請各位同學保持安靜！”臺上的廣播突然大聲說道，我也沒有在意剛剛的話，準備一個人度過這個成人禮。突然！我在人群中看到了一個熟悉的`身影，熟悉得不能再熟悉的身影，那人正是我的父親。一時間，我的心中出現了一個想法—“為什么我的父親會在這里？”我的想法還沒來得及解開，他就已經來到了我的身邊。那時的我也語塞了，不知為何，感覺喉嚨有什么東西堵住了一般，讓我沒辦法說出一句話，甚至一句話。他牽著我的手，腳踩著紅地毯，走過“成人門”的瞬間，我的心再次顫了一下，比起剛才的落寞感，取而代之是感動，一種發自內心的感動。
回到家后，我和我的父親都是保持沉默的，但我的內心已然是截然相反的狀態。現在的我回想起那時候，心中的感觸還是十分深刻。
擁有理想的途徑總是這么機緣巧合，正是那次的經歷，讓我的內心發生了天翻覆地的改變，也對父母有了一個全新的認知。我不再跟他們計較生活中的小細節，而是將他們的幸福作為我人生的理想。這就是理想，屬于我一個人的理想，即抽象又現實�，F在的我已經踏上了理想的征途中，一步一步實現，一步一步讓自己成長，我也相信自己遲早有一天能夠手擁幸福，面向父母，面向我。
實現我的理想作文2
小時候，媽媽第一次帶我進劉詩昆琴行時，我就被那悠揚婉轉的古箏琴聲像磁鐵般吸引住了。從此，愿望的種子就埋在了我幼小的心中。在一次練琴休息時，老師和我第一次談到了理想這個問題。"冰冰，你長大以后想干什么?"我帶著童年的稚氣鄭重又嚴肅地回答道："我長大以后要成為一個古箏名家，讓全中國的人都聽到我的琴聲！"老師卻搖了搖頭，說："冰冰，你知道嗎？古箏雖是我們的'傳統文化，可是，世界其他國家卻對古箏為知不多。你能完成傳揚古箏文化這個艱難的任務嗎？你可是我的得意門第呀！"我點了點頭。我知道，這是一項光榮、偉大的任務與使命。
把古箏彈到白宮去！把古箏彈到白宮去！傳播中國的傳統文化！每當我聽見那或悠揚，或激昂，或長嘯，或婉轉的古箏琴聲時，我的心靈種子就長大了一次。在眨眼間，我就一下子就要飛到六級了。
六級以上的曲子都需要用搖指。搖指是一種非常難的指法。它有幾個要點：第一，手腕向左壓；第二，食指和大指捏緊；第三，手腕左右擺動。如果一點沒有做好，那后果可想而知。作為老師的得意門第，我居然兩個月都沒搞定它。老師曾經說過這樣一句話。"如果你這個月內還彈不會搖指，那你就不要去考六級好了！"如今，離這個期限只有十天了。這十天里，我準備定個全面的計劃。第一，每天都要練搖指—這是不可否定的。第二，每天必須練搖指三十分鐘，沒有最多的期限。我即使是把看電視和睡覺的時間都省了，也要節約這三十分鐘。第三，也是唯一要家長幫忙的一點，每次練搖指時都請家長幫我看做對沒有十分鐘。以上三點，我每一點都會遵守，我還會寫在備忘錄上，而且制定一個表格，看我遵守了沒有。
除了搖指，曲子也是一個重點。我會把最近教的段落作為重中之重。第一，開始時我會慢練，先打拍子唱一個小節，再彈一個小節。這樣能確保節奏和音符都不彈錯。第二，當一遍彈完后，我會再彈一遍不打拍。但不打拍難免有節奏和音符出錯。然后我會把它再彈幾遍，直到基本不出錯。第三，最后，我會提一點速，彈快一點。同上面一樣，我也會按時遵守，制定表格。
"千里之行始于足下"，只有今天的刻苦努力，打好基礎，把古箏彈到白宮去這個偉大的理想才會變成現實，而不是理想。
實現我的理想作文3
小時候，每當我看見醫生為人們救死扶傷的時候，心中就有個念頭，長大了當一名醫生；每當我看見天上的繁星時，心中就有個念頭，長大了當一名天文學家；每當我看見科學家制造出許多稀奇古怪的東西時，心中就有個念頭，長大了當一名科學家等等。由此看來，我的理想名目繁多！
時間如流水，日子也一天天過去了，我動蕩的理想還沒有決定。一個星期6，我在電視上看到了一個故事，在一個大山里，有一個姑娘，她家種了幾畝旱地，因為家里沒有電視，不知道氣象信息，有一天，下了一場大雨，由于那里沒有事先挖好排水溝，瓢潑大雨全都了流進了莊稼地里，把莊稼都淹死了。水退后，他們沒有收獲了。從此以后，那個小姑娘就下定決心，長大了一定要當一名出色的記者，可以到處采訪了解和掌握各地的氣象信息，及時向人們報道，以減少自然災害，看完電視后，我想：“我們如果不能及時地了解和掌握信息，就無法了解各種事物的發展及其變化以及去應對變化的能力。此后，我下定了自己將來想當記者的理想和決心。
現在，我開始著意走這條道路了。首先，從小就要刻苦學習文學知識，不僅要把語文方面學好，也要學好數學，要兩門“雙全”，以提高自己的思維能力和分析能力。記得有一次，班上布置的語文作業是背課文，要求在家里先背會，在到學校里背。我在家里反復讀、反復背，我自己覺得已經背得滾瓜爛熟了，可是把書一“關”，就背不流暢了。我嘆了口氣，有開始背了，這時爸爸說：“憑你這樣的記憶力，還想當記者？”我聽了爸爸嚴肅的語氣，我低著頭又走進屋里去背書了。這一次，我沒有讓爸爸失望，成功的把這篇課文順利地背完了。從背書這件事，我悟出了一個道理：不能光看背書的形式，還要領會課文里各個段落的內容，真正地掌握課文中的`主體及文中的情節。這樣邊讀邊看邊思考，不斷提高記憶力，學習語文的知識就能得到增強。
然后是在不斷掌握語文知識的同時，要培養自己注意觀察身邊各種事物的能力�？吹降�、聽到的各種事物都要用腦子仔細想想，多問問自己：各種事情為什么會這樣又為什么會那樣？逐步了解事物的發生或發展過程，在腦子里形成印象，再用筆記錄下來，在記錄時，要注意語言流暢，像語文書中那樣，情節清楚，用詞得當。還有一點，那就是要多看課外書籍，學習了解各種故事情節，逐步熟悉掌握寫作方法。記住各種詞語。這樣不斷地學，不斷地練，不斷地寫，我的理想：當記者的愿望也就會逐步實現！
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