【必備】放飛理想作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的放飛理想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛理想作文 篇1
有這樣一則故事：說在一望無際的大草原上，有只獅子不停地奔跑。但是前方并沒有獵物，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣。一直小鹿也在獨自奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快，才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：無論是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異，瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人，都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將一個人的理想分為一個人一生的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想。當年聽到這里，同學們是否想到了自己的理想？或許我們曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的'目標，也曾為之奮斗。但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而令曾經的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象的告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是我們身邊是否有躺著夢幻式理想中的同學呢？有！你看那上課時渾渾噩噩的同學，下課后卻陶醉與同學間的嬉戲，回家后陷入自由散漫的狀態中，沉迷于網絡游戲，完全忽視那些未完成的作業，還有未掌握的知識。……難道他們就沒有過遠大的理想，沒有正確的人生目標？有！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理讓他們成為嘴上的強者，行動上的弱者跟謊言的發布者。他們把自己的藍圖勾畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，還是蜃樓罷了，只能在夢里尋求慰藉。
同學們！從走進學校的那一刻開始，我們都是帶著父母的期望，期待初中的學習生活將會是自己實現理想的起點。人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開明確的人生目標、堅定的意志、踏實的作風。
人生道路上有坎坷，有磨難，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的意志鋪成一道通往理想的平坦大道。樹立了遠大的理想，唯有通過我們的努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后，讓我們像故事中的“獅子”、“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
放飛理想作文 篇2
理想，是什么？
理想。對于這個詞對于我來說，只是一個詞而已，對于別人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠不會實現的，永遠只是處于一種幻想的狀態下自己所希望的事情。
對啊，理想！我的理想是什么呢？小時候，我常常在想，要是長大后當一名畫家該多好呢。可是，這個理想對于慢慢長大的我來說，太遙遠了，我實現不了它，漸漸的，這個理想也就在我的腦海中消失不見了。
長大的我，下定決心，現在的理想就是考上好的'高中。父母對我期望是二中（淮南最好的學校）可是，這對于我來說，無異是個夢想，那種永遠都不會實現的那種。可是，老師的鼓勵肯定了我，我下決心了，不在做從前那個自卑的小孩，從現在開始，要奮斗。可是，同學的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵是給我最大的動力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進去，里面的談話聲傳了出來。是母親與老師的交談。母親對老師說我的目標時二中，希望李老師可以把我的成績提上去。可是，老師的話卻讓我驚訝；他對我的母親說，你有點好高騖遠了。
下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連老師都認為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經扛了那么多的質疑，現在，就連老師都質疑我了，呵呵，還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因為心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個乖寶寶的我不見了，從前那個滴酒不沾的我不見了。現在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，我自己的目標是二中，卻被老師說成好高騖遠。自己那么可悲，就是老師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個詞對于我來說是個笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因為，我沒有理想。
放飛理想作文 篇3
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，它的魅力更在于燈光親吻書頁時的那種脈脈溫情，當輕風吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧，當然感覺最好時是夢，而有些夢是會不止一次來拜訪你的,它們像老朋友一樣,甚至沒有叩門就大搖大擺走時你的夢鄉。對我而言，幸運突然就眷顧了我，讓我無處而飛，轉瞬間置身于書海之中，一排排高大的書架貼著天花板，一本本書親密地擠在一起，親密到失去了空隙。我抬著頭，躬著身子，不厭其煩地尋覓翻看，于是尋尋覓覓，那書卻在燈火欄柵處——《新教育之夢》，此書在我一次替人參加的市教科研會議獲得后占為己有的，作為蘇州人早已知道作為主管教育的市長大名，更清楚教學理念的.卻是他的管理教育，尤其是那套竟有盜版的《新世紀教育文庫》，這難道不是教育的理想嗎？
該書從理想與教學內容的結合點進行了具體的闡述，其中一直困擾我的其中的便是德育，理想的德育理念時刻在引誘我們這些盲目的教師，聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦，陶行知先生的教誨，作者從不同角度歸納為教育期待的真誠，智育崇尚的帶有科學和人文精神，合格+特長的教學格式，體育強調的堅韌意志及和諧的力與美，理想的教育就是喚起學生熱愛自然、生命、生活、藝術的情懷，引導學生走向美麗的人生。當然，能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學校，從某種意義上說沒有最佳的學校，只有最佳的老師。該書的一個鮮明觀點就是一所優秀的學校必須有其特色所在，優勢所在。
然而在有的學校里，當學生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中，是教師最兇，每天把我留到七、八點鐘；教師走后，就是老爸最兇，把我打得鼻青臉腫；老爸走后，就是老媽最兇，把我罵得一竅不通；老媽走后，數我最兇，其實我才是真心英雄。”再者將“教師是人類靈魂的工程師”，篡改為“教師是折磨人靈魂的工程師。”
言及于此，筆者還親耳聽到由學生自編的打油詩：“××學校，遠看一片燦爛，近看破破爛爛，十個教師，九個笨蛋，還有一個神經錯亂”。此時此刻作為一名教育工作者會是什么感想呢？出現此類現象，與其說是學生的玩世不恭，倒不如說是教師缺少更多的愛心教育，理想的教師是充滿愛心，胸懷理想，激情和詩意的教師，這樣的教師是永遠不會被學生罵作笨蛋，此時教師是需要反思的，老師只有通過反思才能獲得教育的成功。
由此可見理想的教育離我們有多遠，想讓學校成為學習凈土僅僅依靠教師是遠遠不夠的，這需要全社會的共同努力，讓我們一起來圓夢吧！
放飛理想作文 篇4
每個人從小都有夢想，我也不例外。我的夢想是當一名軍人。
軍人每天要很早就起床晨練、運動的，可我卻是除了上學的時間，只要早晨有空，我就會在床上睡懶覺，對于我來說，早上六點鐘起床已經算是很早。要做軍人就必須要先懂得吃苦耐勞，，不能遇到一點點挫折就退縮。可我卻連平常家里的家務都懶得干，由此可見，我想當軍人的.夢想如果要實現還是需要經歷一番不懈的努力。
自從四年級上冊，我們學校舉辦了少兒消防警校開始，我就開始喜歡上了當軍人，那立正的姿勢真是自信十足，抬頭挺胸，從側面看，就像是一條直線，“齊步走，一二一，一二一……”那氣宇軒昂的口號聲，和整齊的腳步聲，就像是一個人做出來的。
幾年后，我變成了警察，我走在街上，看到一個不遠處有一個人一直盯著我看，還鬼鬼祟祟的，看樣子好像很害怕我，我一走近他就被過身去，我快步跑上去，一下就得著了他，我第一次抓住了小偷，我感到特別地自豪和高興。
我的夢想啊，我會把你當目標，我會把我們的距離慢慢的拉近的，我一定會來追逐你的。
放飛理想作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭。來到公司已有半個多月了。當初，我們一行人都各自懷揣著自己的理想來到了上海，雖然乘坐了十幾個小時的火車，但我還是選擇來了這里，來到了自己理想中的城市。雖然和同事相處的時間很短，但店里面的師傅們都對我們很好，彼此之間毫無陌生感，反而在閑聊的過程中加深了感情，工作的時候認真工作，閑下來的時候總是充滿著歡聲笑語。
剛開始的時侯，覺得做銷售很難。當我們四個人一同跑商圈的時侯，我一個人跑的是最差的。那時候我覺得自己可能不太適合做一這行，但是剛來，對作業務不是很熟，想著先去嘗試著，那個時候店長對我做很多的思想工作，我記得最清楚是他說勤奮是可以補很多的東西，如果別人的成長速度比你快，你就應該更加努力才行，越努力才會越幸運。
慢慢的，我真正接觸到做銷售這一門檻，才發現其實做銷售就如同做人的道理一樣，是能夠學到很多的知識。像在和客戶溝通時盡量了解客戶為什么買房，給誰住，現在他住在哪里？在哪里工作。結婚沒等等，了解的越詳細我們就越容易掌握客戶的心理，就越能更好的匹配合適房源，與他目標相差太多的房子盡量不要推，萬一傷了他們的自尊那就得不償失了，但是可以適當的打擊他一下。當面對客戶感覺無奈的時候，覺得他很難搞定的時候，這個時候請不要自我設限，因為客戶的心態是瞬息萬變的.，也許再往前一步，開單就在一瞬間。
曾經的我，因為覺得自己不夠好，所以總是感覺很自卑。但是來了上海之后，我就很享受這種忙碌的狀態，因為我知道校園畢竟不是放飛理想的地方，社會才是。因此告訴自己，不要沮喪，做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，一路前行，然后遍體鱗傷。堅持，相信總有一天，我會站在最亮的地方，活成自己曾經渴望的模樣。
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