精選漫畫(huà)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的漫畫(huà)作文7篇，歡迎大家分享。
漫畫(huà)作文 篇1
“漫畫(huà)家，漫畫(huà)家”這個(gè)光榮的名稱(chēng)我好想得到啊！自從我上完美術(shù)輔導(dǎo)班以后，我的腦子里每天都想著畫(huà)漫畫(huà)，在我的書(shū)上，本上，甚至是文具盒上，都有我畫(huà)的某種卡通人物和寫(xiě)他們所說(shuō)的話語(yǔ)的足跡，不信，你可以去看看。每天看著那些已經(jīng)成名的漫畫(huà)家畫(huà)出的作品，我就不知怎么的會(huì)把那些當(dāng)成我的作品，真是莫名其妙。
每當(dāng)我完成家庭作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)抽出幾張宣紙，在宣紙上盡情的發(fā)揮自己的想象。畫(huà)著畫(huà)著，好像我就成為了故事中的某種角色，那時(shí)，我好像進(jìn)入了一個(gè)與眾不同的，奇妙的世界，在哪里，我可以盡情地享受漫畫(huà)帶給我的快樂(lè)，把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。我想我的畫(huà)技還行，但我在語(yǔ)言表達(dá)上還差得很遠(yuǎn)：再畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)候，漫畫(huà)里沒(méi)有一個(gè)角色有“配音”因此，我覺(jué)得我的漫畫(huà)總會(huì)變成了“默漫畫(huà)”一點(diǎn)也不生動(dòng)，雖然我很想迅速或者現(xiàn)在就成為漫畫(huà)家，但是，我的內(nèi)心知道沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲，如果我不努力磨練自己的話，那屬于我的漫畫(huà)家的名譽(yù)就會(huì)成為天方夜譚了。所以，我必須努力，因?yàn)槲液孟氤蔀橐幻?huà)家！
努力吧！堅(jiān)持就是勝利！一定要好好的去做！一定要找到漫畫(huà)里的樂(lè)趣！一定要堅(jiān)持不懈。奮斗到底！也許自己現(xiàn)在不是最好的，但是，只要刻苦訓(xùn)練，就一定能達(dá)到最好的，我相信：我一定能成為一名最好的漫畫(huà)家！你說(shuō)呢？
漫畫(huà)作文 篇2
放學(xué)了我回到家中，看了一眼墻上掛著的日歷。“呀，十五號(hào)了，到時(shí)間了。”
我把書(shū)包一丟，三步并兩步的跑到樓上臥室里，把小豬錢(qián)罐抱起，舉得很高，也許就
猶豫了那么一秒鐘，嘩啦一下就被我砸了。我把平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)存起來(lái)的零花錢(qián)一張張一個(gè)個(gè)的硬幣數(shù)好，放到了口袋里。我像一陣風(fēng)似的跑到樓下，沖出家門(mén)，跑過(guò)馬路。
對(duì)于這種情況，熟悉我的人都見(jiàn)怪不怪了，你要是問(wèn)在臺(tái)階上曬太陽(yáng)的姥姥，她會(huì)對(duì)你說(shuō)“準(zhǔn)會(huì)是買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)去了，這小子，像一陣風(fēng)似的，”
我是一個(gè)資深漫畫(huà)迷，漫畫(huà)陪著我度過(guò)了流光四溢的童年，它更像一枚開(kāi)心果，總能是我開(kāi)懷大笑，清掃掉我一天的煩惱與憂愁。漫畫(huà)像一支畫(huà)筆，用五顏六色點(diǎn)綴著我的生活，充實(shí)著我的每一天。漫畫(huà)像一位老師，可以讓我在知識(shí)的海洋探索，從一個(gè)個(gè)搞笑的故事中領(lǐng)悟到很多道理，漫畫(huà)是我人生中最美好的夢(mèng)，讓我沉醉其中，永遠(yuǎn)也不想醒來(lái)。
我愛(ài)漫畫(huà)，在我家的書(shū)柜里有數(shù)不清看不完的漫畫(huà)，這么說(shuō)并不夸張，你要知道我所有的零花錢(qián)都花在這上面了，你就不會(huì)感到吃驚了。光看這些五顏六色的'插畫(huà)封面你就會(huì)感覺(jué)眼花繚亂了。
每一本漫畫(huà)書(shū)中，都有一個(gè)個(gè)吸引人的有趣的故事,像磁石一樣的吸引著我，當(dāng)我看到
入了迷的時(shí)候，我就想鉆到漫畫(huà)書(shū)中去，與它們打招呼，可以感受到漫畫(huà)世界的無(wú)拘無(wú)束自由自在，充滿著歡聲笑語(yǔ)的生活。有時(shí)，我幻想著它們飛出書(shū)本，跟我們一起上學(xué)，一起玩耍，那是多么美妙啊
我不光愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，也愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，在我的書(shū)桌里，擺滿了我平時(shí)的杰作。也許它們不是那么多的精致有趣，但我仍會(huì)把它們好好保存，因?yàn)樗麄凅w現(xiàn)著我對(duì)漫畫(huà)的熱愛(ài)。我甚至想成為一個(gè)漫畫(huà)家，讓更多人的人都喜歡漫畫(huà)，讓那些心理孤獨(dú)性格內(nèi)向的孩子在漫畫(huà)世界里找回自信，在快樂(lè)的閱讀中度過(guò)每個(gè)精彩的一天。
每當(dāng)我跑到書(shū)店，站在熟悉的位置，拿到新一期的《漫畫(huà)派對(duì)》，付錢(qián)回到家。簡(jiǎn)直不能形容我愉悅的心情，我把散發(fā)著陣陣油墨清香的書(shū)抱在胸前，慢慢的打開(kāi)，開(kāi)始沉醉其中。
我會(huì)想象漫畫(huà)人物活了的場(chǎng)景，開(kāi)始領(lǐng)悟一個(gè)個(gè)故事，欣賞著精湛的畫(huà)技，開(kāi)始在五彩繽紛的漫畫(huà)世界肆意遨游。
漫畫(huà)作文 篇3
咚咚咚這是什么聲音？原來(lái)是我們的漫畫(huà)老師顧老師走進(jìn)教室的腳步聲。
顧老師長(zhǎng)得十分漂亮。她身材瘦瘦的，個(gè)子高高的，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，就像一道黑色的瀑布；月亮似的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，好看極了。
顧老師從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始教我們，到現(xiàn)在五年級(jí)，已經(jīng)快五年時(shí)間了。在這五年的朝夕相處中，我們之間建立了深厚的感情，我們稱(chēng)她為顧媽媽。記得有一次，我們正在上體育課，顧老師看到一位同學(xué)有點(diǎn)不舒服，連忙小跑過(guò)去，照看那位同學(xué)，原來(lái)是同學(xué)中暑了。顧老師立馬把她拉到樹(shù)蔭下，一會(huì)兒摸摸額頭，一會(huì)兒揉揉太陽(yáng)穴，一會(huì)兒用手給同學(xué)扇扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒下課了，顧老師把她帶到樓上教室，并提醒她要多喝點(diǎn)水，下課不要再跑來(lái)跑去了。顧老師對(duì)我們真是關(guān)愛(ài)有加！
當(dāng)然，顧老師還是我們的知心大姐姐呢！有一次我考試粗心大意，只考了七十幾分，趴在桌子上，真想大哭一場(chǎng)。這一幕正好被顧老師看見(jiàn)了，她叫我來(lái)到她的辦公室，遞給我一張紙巾，輕聲安慰我：失敗乃成功之母，下次加油！并鼓勵(lì)我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，在下一次的考試中，我居然考了94分，我高興極了！
老師是春風(fēng)，是雨露，吹拂著我們，滋潤(rùn)著我們。我尊敬我們班的顧老師，感恩老師的諄諄教誨之情。
漫畫(huà)作文 篇4
老師是靈魂的建筑師，他們筑造了一代又一代人的靈魂，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。我曾遇到過(guò)許多老師，而對(duì)我影響最大的是教了我四年的語(yǔ)文老師顧老師。
顧老師長(zhǎng)得很漂亮。特別是圓圓的臉上那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)微笑著肯定我；我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地瞪著我；我沮喪時(shí)，她會(huì)溫暖地注視著我，給我力量和勇氣。
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我不大會(huì)聽(tīng)課，常常聽(tīng)著、聽(tīng)著就走神了。有一次，語(yǔ)文課上，我聽(tīng)著、聽(tīng)著就開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。突然，我感覺(jué)有人在看著我，一抬頭，發(fā)現(xiàn)是顧老師正瞪著我，好像在說(shuō)：快聽(tīng)課！我嚇得趕緊舉起小手跟著老師一起描寫(xiě)生字。放學(xué)了，顧老師把我留下來(lái)聽(tīng)寫(xiě)生字，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，一個(gè)字都寫(xiě)不出，顧老師沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔地看著我，好像在說(shuō)：加油！你一定行！我低下頭默默地練字，遇到寫(xiě)不好的字，顧老師就握著我的手，一筆一畫(huà)地寫(xiě)一遍，直到我能寫(xiě)好每一個(gè)字。顧老師看著我寫(xiě)的字，不住地點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：寫(xiě)得真好！
從那以后，雖然，我仍然會(huì)在課堂中溜號(hào)，但是，我總會(huì)情不自禁地想起顧老師注視著我的眼睛，提醒我認(rèn)真聽(tīng)講。
顧老師，我一直想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！謝謝您和藹可親的教育方式，謝謝您鼓勵(lì)和包容的教育方法，讓我信心百倍地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。
漫畫(huà)作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中的確有很多的“假”，如：假藥，假副食品，假的生活用品。
有這樣一則漫畫(huà)，不知道你們是否看過(guò)：在一個(gè)炎熱的暑假里，小明出去旅游，他吃完香蕉，想把香蕉扔到垃圾箱里，可是他沒(méi)有找到垃圾箱，他看見(jiàn)草地上到處都是垃圾，就以為這里是扔垃圾的地方。可是他又看到了個(gè)牌子，牌子寫(xiě)的是：“此處不能丟垃圾”這幾個(gè)大字，他想：這里不能丟垃圾，為什么其他人丟了，我不能丟嗎？他正要丟出來(lái)幾一位保潔員叫住了他，說(shuō)：“這里不能丟垃圾你沒(méi)看見(jiàn)牌子上的提示語(yǔ)嗎？”小明不服的說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)。”說(shuō)完他把垃圾一丟，就跑了。
你們看完這篇文章，笑話他，其實(shí)你們每一個(gè)人都有過(guò)這樣的習(xí)慣，亂丟垃圾，有的人是為了抄近路，把草坪踩壞了，在公共汽車(chē)上，往往就是體格強(qiáng)壯的人坐在座位上，而老弱病殘者卻站在了一邊。
這些不文明的人什么時(shí)候才能消失呢？
漫畫(huà)作文 篇6
一天中午，父與子他們一家該吃飯了，媽媽已經(jīng)把午噴噴的飯菜端來(lái)了。爸爸坐在位子上，定眼一看，發(fā)現(xiàn)兒子還沒(méi)有來(lái)，于是他就問(wèn)：“老婆，兒子怎沒(méi)來(lái)呢？”兒子！這個(gè)臭小子！一定趴在地上看書(shū)！馬上把他叫過(guò)來(lái)！“遵命”爸爸說(shuō)著便走出去，心想：哼！這臭小子！我都餓死了還讓我去找他，看我不打你屁股！他打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)兒子真趴在地上津津有味地看書(shū)，爸爸一把抓起兒子說(shuō)：“你小子還吃不吃飯了！我們都吃飯了你還在看書(shū)！還非得老子親自來(lái)請(qǐng)你？”“哎喲，快放開(kāi)我！好爸爸，讓我再看一會(huì)兒，我就剩一點(diǎn)了。”兒子拼命掙扎著。“不行！馬上去洗手吃飯！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)，兒子只好乖乖地照辦。
爸爸正想著，忽然想臭小子看什么書(shū)呢？怎么這臺(tái)如癡如醉呀？
爸爸拿起書(shū)一看，這不是他看了一半的《笑話大全》嗎？他好像獲如珍寶似的捧起書(shū)就看，看著看著便不由自主地趴在地上，自己完全忘了吃飯的事。
兒子洗完手去飯桌上，卻沒(méi)看見(jiàn)爸爸，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职秩ツ睦玻俊薄澳惆职植皇墙心愠燥垎幔堪Γ∧銈儍蓚�(gè)書(shū)呆子，出來(lái)一個(gè)，留下一個(gè)，準(zhǔn)是看你書(shū)呢！快把他叫出來(lái)吃飯！氣死我了。”媽媽氣得火冒三丈。
“好你個(gè)老爸！不讓我看書(shū)你卻看，看我不教訓(xùn)你！”兒子向著客廳跑去，果然，老爸正趴在地上托著腮幫子，用腳敲著地面，津津有味地看著，兒子打了一下爸爸圓都都的屁股，爸爸嚇了一跳，見(jiàn)是兒子叫他吃飯，便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。
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