我的漫畫優秀作文15篇（熱門）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的漫畫優秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫優秀作文1
今天我要給我們班的同學畫一幅漫畫，給誰畫呢？有了，就畫我們班的足球小將——小研吧！
他的個子挺高，身體也很結實。他是個幽默的人，說話輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪，證明了他經常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是個不好惹的'人。不過實際上，他是個性格溫和的人，就是有點兒“記仇”：人家輕輕拍他一下，他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫在紙上。
小研的足球踢得十分熟練，還進了學校的足球預選隊呢！有一次，學校舉行足球比賽，大家都爭先恐后地搶球，他一腳就把球掃到了自己腳下，然后快速把球運到對方球門前，沒有絲毫猶豫，飛起一腳，球射進了門。下半場他當守門員，對方的球員飛快地帶著球跑來，他馬上做好了攔球的準備。球踢過來了！不好，它要進球門了！就在這千鈞一發之際，只見他撲倒在地上，成功攔住了球。他為我們立了大功，那我就在他腳邊添一個足球吧！
雖然小研踢球耽誤了不少學習時間，但是他的成績依舊很好，每次學校獎勵考試優秀的同學吃大餐時，總是少不了他的身影。既然這樣，那就在他手中添一張滿分考卷吧！
好了，我的漫畫完成了！我很欣賞畫上這個拿著滿分考卷、踢著足球的同學！
我的漫畫優秀作文2
有人說老師是園丁，有人說老師像我們的父母，有一句老話說得好“一日為師，終生為父”。要我說老師就像童話中的小仙女一樣，他常常和我們開玩笑，有時說他是小仙女，有時說他是三歲的小朋友，這位活潑可愛的老師就是我們的語文老師——季鈺。
季老師比較愛穿休閑裝偶爾也會穿裙子，穿裙子的季老師在教室走廊，那微微的風把裙子飄了一飄，就像仙女一樣美麗極啦。那好看的一雙丹鳳眼，那雪白的臉蛋兒，那又紅又潤的微笑唇甜美極了！
有一次，我們要上第三節語文課啦，老師看我們已經很累啦，所以就沒有上課，帶我們到樓下去玩了一節課的游戲。我們先是玩了頭頂上紙只兩個人一起齊心協力走到終點，又玩了用兩張紙傳一傳的.游戲，最后我們玩了男女生各一隊然后用屁股頂紙的游戲。經過了我們女生的努力與不斷的嘗試，我們勝利了！
不一會兒，一節課過去了，我們也玩累了回到班里，這件事可見季老師是多么的活潑呀！
這就是我們活潑開朗，三歲的小仙女季老師，我超喜歡他！
我的漫畫優秀作文3
我們班有一位漫畫老師。為什么是漫畫呢？因為這位老師和漫畫人物一樣，有著美麗的外貌、鮮明的個性。她是誰呢？她就是我們的班主任x老師。
她有一頭烏黑的長發，喜歡扎一個單x尾，圓圓的臉上有著精致的五官，她的眼睛像亮晶晶的“黑葡萄”，高挺的鼻梁下面長著一x櫻桃小嘴，看起來既溫柔又可愛。
x老師非常溫柔，也很孩子氣。上課時的她非常活躍，能帶動全班的課堂氣氛。下課時的'她也可以和同學打成一片，有一次有位同學帶了個小玩具，下課還和同學們搶著玩呢。在玩游戲的時候也可以經常看見她的身影。
工作時的x老師很盡職，午休時間經常能在辦公室看見她忙碌的身影。她對班上的每一位同學都非常的關心，而且很有耐心。有一次我不小心磕到了柜子上，頓時眉角流了很多血，x老師一邊跟我父母聯系、一邊安慰我，送我去醫務室，還好最后沒有大事，這才讓她放下心來。
我很喜歡x老師，你是不是也喜歡呢？
我的漫畫優秀作文4
今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的`嘴唇真好看。她經常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說著流利的英文。突然，只看見康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直余音繞梁。
新學期一開始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發了報名的通知，開學第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛，而且她給予我們母親般的關懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽，像七個小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮叮”上課了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護，我感恩所有的好老師！
我的漫畫優秀作文5
曦兒
一頭烏黑的長發，在空氣中彌漫著一股淡淡的香味，一張精致的五官，她就是我的語文老師楊老師，楊老師最大的特點就是變臉，翻臉比翻書還快，上一秒還是眉開眼笑的，下一秒就陰沉著臉，十分嚴肅。
記得在一次語文課上，伴隨著上課的鈴聲響起，楊老師先是笑嘻嘻的，立馬變得嚴肅起來走進教室，起歌的先唱了幾句最后我們一起唱了起來，唱完之后，老師讓把練習冊拿出來訂正，幸好我做了如果沒做我就要做后面了，那些沒有做的老師直接讓他們坐在后面了。
老師讓人回答問題的時候，同學們都垂下了臉，生怕被老師點到起來回答問題，總是只有那幾位同學起來回答問題，最后訂正完了，老師細心的批改了練習冊。
我們都覺得老師很嚴厲，可是老師也是為了我們好，讓我們的學習成績變的'更好，老師罵我們的時候感覺老師特別嚴厲，罵完了我就很恨老師，你怎么不罵別人呀，就知道罵我。老師罵我們也是有原因的，并不是無緣無故的罵我們。我們要懂得尊重別人，禮貌對人。
楊老師有時很和諧，有時很嚴厲，但是，不管怎樣，我都喜歡我的語文老師。
我的漫畫優秀作文6
同學們，你們喜歡嚴厲風行的語文老師，還是認真負責的數學老師，還是溫柔大方的英語老師呢？要論我喜歡的，還是嚴厲風行的'語文老師。
語文老師姓劉，個子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴厲風行，實際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛愛的一位老師。
語文老師在私底下和在上課的時候，簡直就是判若兩人。在上課時，劉老師是嚴厲的，但是有時候卻很可愛。總的來說，上課時，她是一個時而嚴厲，時而可愛的一位老師。在私底下，卻是一個愛笑，愛開玩笑的一位小朋友。下課的時候，有的時候，同學們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點家常，和我們講笑話。可是在上課的時候，她就會收起那份笑容，而是全神貫注地講課。
相比其他的老師，語文老師會顯得十分親切，十分的和藹，不會那么的很難相處。反倒是很容易相處，對待別人就像對待自己的家人一樣，不會嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。
我的漫畫優秀作文7
說到糖果，你腦海是不是出現了甜甜的、酸酸的糖果呢？而今天我說的糖果是我們的班主任——唐老師。
在課堂上，她總是笑瞇瞇地對我們說話，只要我們說出的答案正確，唐老師會大聲夸獎“你真棒！”課余時間，她總會分享自己身邊有趣的故事，逗我們開心，有時候我們的表現好，她還會發零食吃，這么甜的唐老師，怎能不愛呢？
唐老師也有嚴格的一面，只要我們在課堂上有一點吵，她就會像河東獅一樣嚴厲的'批評我們，她也會像老虎一樣張牙舞爪，她不會給你留一點面子，直接在班上點名批評，一點顏面都不會留。如果我們在課堂上浪費一分一秒，她會用下課時間補回來的，這時候的我們真是有苦說不出來呀。
唐老師也很注重自己的形象，在一次教師運動會上，唐老師把自己打扮得像仙女下凡似的，身穿白色長裙，淡雅的妝容，輕柔地走進運動會。微風吹過，長發隨風飄揚在陽光下，格外的光彩照人，這樣仙的老師，怎能不愛呢？
這就是我們可甜、可仙、可苦的唐老師，她給我們的學習生活增加了許多樂趣。
我的漫畫優秀作文8
我從小就有一個夢想，那就是當個畫家，但是，現在有個小改變，是什么呢？那就是當個漫畫家，我希望我能夠用漫畫來為讀者帶來改變與歡樂。
如果你問我：“為什么你會有著個夢想?”我會這這樣回答：“因為我從小就開始以歡畫畫，畫畫是我的才能和興趣，而且藝術可以讓人紓解壓力。”況且，當書法家很累吧!寫書法須磨練很很很….很久，不但要一直、一直寫，有夠無聊，老師還一直要求東，要求西的準字太大、太小，要寫在格子中間……等等，有夠煩的，而且那又不是我喜歡的，也不是我的興趣。
那要怎么做才能達成夢想呢?你一定要有創意和幽默感，還有，要知道讀者的口味，不能太單調。你可以做一本計劃書，計劃書內容可以寫，每天練習幾分鐘和神么時間開始練習，有機會多去了解相關資訊和參加活動，多和興趣相同的朋友需協，遇到挫折的.時候，互相加油，打氣和鼓勵，不要被別人所影響，有可能你的夢想會因此而破滅。
我希望我能夢想能帶給大家無線的夢想和歡樂，并且融入大家的生活當中，野也希望大家可以，喜歡我的漫畫，并且給我一些支持與鼓勵。
我的漫畫優秀作文9
我有一個好朋友，他叫陳鐘楊，雖然只有12歲，卻像14歲的孩子那么高。他長著一雙大眼睛，可是已經戴上了近視眼鏡。高高的鼻子，一張厚厚的嘴唇，能說會道。他和我有著一樣的愛好，都是特別愛看漫畫書的人，因為漫畫書，還發生了一件不愉快的事呢！
有一天，我買了一本漫畫書，特別喜歡。他也想看，于是，他就把書借走了。過了兩天，我去要漫畫書時，他卻不給我，滿臉不屑地狡辯說：“哪有你的`書啊？我自己的書都寫著名字呢，不信你找啊！”我也不客氣，就東翻翻，西找找。終于找到了我的書，理直氣壯地對他說：“這不是我的漫畫書嗎？”他一把搶過去，指著上面的名字說：“這不是你的，你看上面的名字！”我瞪大了眼睛仔細看，還真有他的名字！就對他說：“這明明是我的書！你在上面寫上名字，就說是你的，你騙人！”他無話可說，就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家，把這件事給媽媽說了。媽媽去找到他奶奶說明情況，他才承認，并給我道歉說：“對不起，我就是特別喜歡那本書，想占為己有，我錯了。”
從那以后，我有什么漫畫書都借給他看，他有什么好的漫畫書也借給我，這就是我的“漫畫迷”朋友。
我的漫畫優秀作文10
有人覺得人生中最重要的人是父母，有人覺得是環衛工人，還有人覺得是警察，可我覺得是我小學時期的一位老師，馬老師。
馬老師她經常戴著一副正方形邊框的黑眼鏡，愛穿著一條黑色條紋的裙子。馬老師上十分幽默，比如有一次該上課了，馬老師卻還沒有來，過了一會兒大家發現馬老師還沒有來便七嘴八舌的討論起來了，有人說是不是今天停課了，沒通知我們，有人說老師還沒有來，咱倆趁這個時間趕緊下三盤已報你昨天連勝我之仇，有人說馬老師還沒有來咱倆趕緊去樓下燒烤店搶首位，畢竟馬上就要開門了。就在大家討論在最激烈的'時候馬老師卻推開了教室里的門，一剎那間全班頓時鴉雀無聲，好像暴風雨前的黎明，就在大家等待著馬老師的奚落，可是馬老師卻幽默的說了一句“老師不在的十五分鐘大家都干了什么都清楚吧！就以老師未來的十五分鐘為題寫一篇作文明天上交。”還有一次啊，馬老師正在給我們講如何分析人物形象時，就跟我們播放了一部“小電影”訓練我們給我們講小電影里的人物，逗得我們班人仰馬翻，不亦樂乎。
我的漫畫優秀作文11
“來，安靜下來，同學們上課！”又到了上語文課的時間，原來亂作一團的教室變得鴉雀無聲。能讓我們變這么安靜的人只能是司老師。
雖然司老師戴著眼鏡，可就算她背對著我們，誰說話誰做小動作她都能知道得一清二楚。她雖然看起來比較矮，但卻是短小精悍。
還記得在三年級的時候學校的暖氣水管爆了，地面上的水雖然很淺，但行動非常不方便。為了不耽誤一天記憶力最好的時間，沒辦法司老師扶了一下眼鏡，仔細地想了想，思考片刻后老師就讓我們拿著語文書帶隊圍著操場的大松樹早讀。書聲瑯瑯，這一幕剛好被校長看見了，就點名表揚了我們班，聽到這個好消息可把老師開心壞了，又是減作業又是表揚我們。
司老師為了鍛煉我們的閱讀和查字典的速度，特意設定了和我們的'比賽，如果你贏了老師就會發一個神秘的小獎品，可大家都知道司老師看書的速度可是一目十行。但當第一個同學成功后，才有更多人挑戰，可我總覺著司老師在悄悄地讓著我們。
司老師是我們班公認的最優秀的老師，可在四年級的時候就已經不帶我們班了，真希望能在小學畢業前再聽她講一節課，真的一節課，就一節課就好！司老師，我想您了，您想我們嗎？
我的漫畫優秀作文12
如果我是一個音樂家，我要用最優美的歌聲來贊美她；如果我是一個作家，我要用最美妙的文字來贊頌她；如果我是畫家，我要用一幅美麗的畫來描繪她。她的模樣是那么慈祥，她的聲音是那么動聽，她的笑容是那么和藹。她，就是我們的數學老師謝老師。
謝老師個子不高，一雙明亮的小眼睛上戴著一副黑邊眼鏡，齊肩的頭發扎著一個馬尾辮，連上笑容可掬，經常穿著一件青色衣服，她站如松，坐如鐘，走路都帶著風。
在課堂上，有同學不好好聽課，練習冊也不認真完成，但謝老師都會耐心的把那位同學叫過去，親自教同學列豎式，直到那位同學將題目弄懂為止。學習乘除法時，謝老師嚴格要求，直到我們全部理解，將題目做到一模一樣才肯罷休。我們的謝老師雖然有時嚴厲，但也有溫柔可親的`一面，當我們班有同學生病了，無論上課還是下課，她都會仔細詢問同學哪里不舒服，再親自將同學送出校門，交給家長。
謝老師就像一座燈塔，指引茫茫大海中的船只，她高聳在海邊，無論刮風下雨，都在黑暗中綻放光芒，指引迷失的船只，帶領我們乘風破浪，直到成功的彼岸。
我的漫畫優秀作文13
在我的生活中，有許許多多的老師。他們雖然外貌不同，個性不一，但他們都盡職盡責。要說我最喜歡的一位老師，那就是我的語文老師，白老師。
白老師瘦瘦的，矮矮的。她有一雙又黑又亮的小眼睛。她是短發，有時候會扎起來顯得很有精神。雖然老師穿的衣服都比較樸素，但我覺得她是一位很漂亮的語文老師。她生氣的時候眼睛會瞪得大大的，讓人不敢直視；當老師高興時，就像一只溫順的加菲貓。
她有時候會很嚴格。每次在早讀快結束的十分鐘，白老師就會查放在桌子上的作業本。如果有人交空本或是沒按要求沒仔細聽，她就會把作業本重重地砸在地上。最后沒有在地上的差不多是十本。所有人最害怕的環節就是查作業了。
白老師還是一位很細心的`老師。我們的作業上出現的一丁點錯誤她都能找出來，寫錯一筆老師都能發現。什么都逃不過她的“火眼金睛”。每次作業發下來我都會迫不及待地翻開看看老師勾畫了什么句子，圈出了哪些錯誤，點評了什么內容。
這就是我的漫畫老師，一個漂亮，嚴格，細心的語文老師。
我的漫畫優秀作文14
她有一張能說會道的櫻桃嘴，作業效率好的時候，說：“你真棒！作業寫這么好，真是我的寶兒啊！”作業完成得不好時，說：“天天不是不做作業，就是寫得不好，把我高血壓都要氣出來了！”這就是我天天掛在嘴邊的“小王老師”！
王老師是我們班很多人崇拜的對象，S型的身材，長著一張方方的臉蛋，大大的眼睛、小小的嘴提升了整張臉的精致。我的小王老師超級愛穿裙子，什么魚尾裙、蛋糕裙、A字裙、蓬蓬裙……各式各樣的裙子天天換著花樣穿，基本看不到穿褲子的她。
她和我一樣是個不折不扣的吃貨，后備箱的零食幾乎一直保持滿倉，一點也不夸張哦！小王老師有一個特別好的獎勵方式，經常會將美味的食物獎勵給表現好的.同學，而“表現差的、不老實的”同學她就會把難吃的獎勵給他們，哈哈哈。
要說性格嘛-時而河東獅吼、時而溫柔可親！當然啦，河東獅吼也都是拜我們所賜，把她給氣的……不過更多的還是讓我們感覺到溫柔可親、關懷備至！
課余時間我們的走廊里時常會聽到“小糖糖、小糖糖…”那就是美麗的小王老師在呼叫我！嘿嘿！我愛我的小王老師！
我的漫畫優秀作文15
在學而思，我遇到了一位這樣的老師：別看他平時笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子，我勸你別被他的表象欺騙了。上過他課的學生都知道他是一個非常嚴厲認真的老師。
就拿暑假中的一次課來說吧，上課時老師出的上學期的題沒有幾個人做得出來，老師笑著說：“你們這么尊敬我，把學的東西還給了我，我是不是要送點禮物給你們？”我們信以為真。老師又笑呵呵地說：“這節課你們表現的很好，想要禮物的`舉手！”有幾個同學真的舉了手，老師又說：“舉了手的課間留下來，我給你們補10分鐘的課，沒舉手的放學留下來給你們補半小時的課。這是對你們的獎勵。”我們大呼上當，但也無可奈何。最后，我們對那節課的知識點掌握的非常好。
還有一次，我貪玩作業沒寫，我想蒙混過關，就說自己沒帶，老師笑瞇瞇的說：“我相信你，放學后我和你一塊回家拿。”我下的課間趕緊補，放學后向老師承認錯誤。老師微笑著跟我說：“你的眼睛告訴了我，你沒說實話，我一直在等著你呢。”我慚愧的低下了頭，再也不敢不寫作業。
關于“笑面虎”老師的事還有很多……他是一位讓我們又敬又愛又怕的老師。
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